Schulinternes Curriculum G9 Oberstufe - Lise-Meitner
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LISE-MEITNER-GYMNASIUM L E V E R K U S E N Fachschaft Physik Schulinternes Curriculum Sek II (G9) Lise-Meitner-Gymnasium -Sekundarstufen I u. II Stadt Leverkusen Am Stadtpark 50 51373 Leverkusen Jahrgangsstufe 11 Kontext Gegenstände Teilnahme am Straßenverkehr Kinematik und Dynamik des Massepunktes Mechanik • • • • • Anfahren, Überholen, Bremsen (Geschwindigkeit, Beschleunigung) Bremsweg, Zusammenstoß (Kraft, Wechselwirkung, Impuls, Trägheit, Masse) Autostunts (Wurfbewegungen) Kurvenfahren (Kreisbewegung, Zentripetalkraft, Bezugssysteme) Treibstoffverbrauch • • • • • Energie und Arbeit • • • Schwingungen in Musik und Technik • • Feder –und Pendelschwingungen im Alltag Schalleindrücke und physikalische Beschreibung Gesetze der gleichförmigen und gleichmäßig beschleunigten Bewegung Träge Masse, Trägheitssatz Kraft, Grundgleichung der Mechanik Impuls, Impulserhaltung Kreisbewegung, Zentripetalkraft Lageenergie und Hubarbeit Bewegungsenergie und Beschleunigungsarbeit, Spannenergie und Spannarbeit Energieentwertung und Reibungsarbeit, Energiebilanzierung – Energieerhaltung Mechanische Schwingungen • • Schwingungsvorgänge, Schwingungsgrößen Harmonische Schwingungen Elektrik Auf der Spur des Elektrons (1) • • Freisetzung von Elektronen Experimentelle Untersuchung von E.-en mit Hilfe elektrischer Felder Ladungen und Felder • • • Elektrisches Feld, Elektrische Feldstärke Potentielle Energie im homogenen Feld, Spannung Elektrische Kapazität LISE-MEITNER-GYMNASIUM L E V E R K U S E N Fachschaft Physik Schulinternes Curriculum Sek II (G9) Lise-Meitner-Gymnasium -Sekundarstufen I u. II Stadt Leverkusen Am Stadtpark 50 51373 Leverkusen Jahrgangsstufe 12 und 13 (Grundkurs und Leistungskurs) (Kursiv gedruckte Inhalte sind zusätzliche obligatorische Gegenstände für den LK) Kontext Gegenstände Elektrik Zwei Fundamentalgesetze der Physik ähneln sich • Experimentelle Untersuchung von E.-en mit Hilfe elektrischer Felder Ladungen und Felder • • • Auf der Spur des Elektrons (2) • Experimentelle Untersuchung von E.-en mit Hilfe magnetischer und elektrischer Felder Bereitstellung, Wandlung und Verteilung Elektrischer Energie • • Generator und Motor Speicherung elektrischer und magnetischer Energie Zentralsymmetrisches Feld, Coulomb-Gesetz (Feldstärke und Potential) Gravitationsfeld und Gravitationsgesetz Energie und Arbeit im zentralsymmetrischen Feld Magnetisches Feld, Lorentzkraft (Stromwaage), magnetische Flussdichte • Bewegung von Ladungsträgern in Elektrischen und Magnetischen Feldern (Braunsche Röhre, Fadenstrahlrohr, Wien-Filter) Elektromagnetismus • • • • • Elektromagnetische Induktion, Induktionsgesetz (Drehung einer Leiterschleife im homogenen Magnetfeld) Selbstinduktion, Induktivität (Ein –und Ausschaltvorgänge bei Spulen, auch quantitativ) Aufladeprozess eines Kondensators: quantitativ Magnetfeld und Elektrisches Feld als Träger von Energie Mechanik Wellen in Musik und Technik • • Vom Instrument zum Ohr Ultraschall in der Diagnostik Mechanische Wellen • • Entstehung und Ausbreitung von Transversal –und Longitudinalwellen (stehende Wellen) Beugung und Interferenz LISE-MEITNER-GYMNASIUM L E V E R K U S E N Fachschaft Physik Schulinternes Curriculum Sek II (G9) Lise-Meitner-Gymnasium -Sekundarstufen I u. II Stadt Leverkusen Am Stadtpark 50 51373 Leverkusen Kontext Gegenstände Elektrik Handy, Radio und TV • Von Faraday bis Hertz: Entstehung und Ausbreitung elektromagnetischer Wellen Elektromagnetische Schwingungen und Wellen • • Eine neue Vorstellung vom Licht • Farberscheinungen, Musterbildungen • Elektromagnetischer Schwingkreis (Grundphänomene, Analogien zum mechanischen Oszillator) Elektromagnetische Wellen (Ausbreitung, Beugung und Interferenz, Hertzscher Dipol) Ausbreitung von Licht (Beugung, Interferenz, Reflexion, Einzelspalt, Doppelspalt und Gitter, Messung von Wellenlängen) Relativitätstheorie Veränderungen in der Raum-ZeitVorstellung • • Der Versuch von Michelson und Einsteins Lösung Umdenken in der Mechanik und in der Elektrik • • • Ätherhypothese und Michelson-Versuch Relativistische Kinematik Äquivalenz von Masse und Energie Thermodynamik Energieentwertung und Irreversibilität • Erster und Zweiter Hauptsatz der Thermodynamik (Entropie und dissipative Strukturen) LISE-MEITNER-GYMNASIUM L E V E R K U S E N Fachschaft Physik Schulinternes Curriculum Sek II (G9) Lise-Meitner-Gymnasium -Sekundarstufen I u. II Stadt Leverkusen Am Stadtpark 50 51373 Leverkusen Kontext Gegenstände Quanten –und Atomphysik Von klassischen Vorstellungen zur Quantenphysik • • • Vom Fotoeffekt zum Photonenmodell Wahrscheinlichkeitsinterpretation in der Quantenphysik Wechselwirkung von Licht und Materie Wie kann man Atome untersuchen? • • Aufbau der Atomhülle Wechselwirkung von Licht und Materie (2) Quanteneffekte Lichtelektrischer Effekt und Lichtquantenhypothese (h-Bestimmung mit Photozelle) • De-Broglie-Theorie des Elektrons • Welleneigenschaften von Teilchen (Elektronenbeugung und Interferenz) • Grenzen der Anwendbarkeit klassischer Begriffe in der Quantenphysik (Doppelspaltversuch) • Heisenbergsche Unschärferelation Atombau und Kernphysik • • • Erkenntnisse über den Atomkern • • Radioaktiver Zerfall Energie aus Kernprozessen • • Atommodelle (Bohrsches Atommodell, Linearer Potentialtopf, Atomspektren, FranckHertz-Versuch)) Ionisierende Strahlen (Strahlungsarten, Nachweismethoden, Röntgenspektroskopie) Radioaktiver Zerfall (Zerfallsgesetz, Zerfallsprozesse) Kernspaltung und Kernfusion (Kernbausteine, Bindungsenergie, Tröpfchenmodell, Kettenreaktion)
