Schnittpunkt-Kompetenzraster 7. Schuljahr (application

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Mein Schnittpunkt-Kompetenzraster: Klasse 7
Kapitel 1
Ich kann mit
rationalen Zahlen
rechnen.
LFS/LE 1:
Ich kann erklären,
was rationale
Zahlen sind und
Beispiele nennen.
EXTRA:
Ich kann Punkte im
Koordinatensystem
eintragen und
ablesen.
LFS/LE 2:
Ich kann rationale
Zahlen vergleichen
und ordnen.
EXTRA:
Ich kann rationale
Zahlen addieren
und subtrahieren.
LFS/LE 3:
Ich kann rationale
Zahlen addieren.
LFS/LE 4:
Ich kann rationale
Zahlen
subtrahieren.
LFS/LE 5:
Ich kann unter
Anwendung von
Rechenregeln
Klammern
auflösen.
LFS/LE 6:
Ich kann rationale
Zahlen
multiplizieren.
LFS/LE 7:
Ich kann rationale
Zahlen dividieren.
(19 Std.)
Kapitel 2
Ich kann Dreiecke
unterscheiden und
konstruieren.
(2 Std.)
LFS/LE 1:
Ich kann die
Winkel im
Schnittpunkt von
Geraden
benennen.
(0 – 1 Std.)
LFS/LE 2:
Ich kann mithilfe
des
Winkelsummensat
zes Berechnungen
am Dreieck
vornehmen.
(2 Std.)
LFS/LE 3:
Ich kann
Dreieckformen
anhand von Seiten
und Winkeln
unterscheiden.
(0 – 1 Std.)
LFS/LE 4:
Ich kann mithilfe
der
Kongruenzsätze
Dreieck
konstruieren.
(3 Std.)
LFS/LE 5:
Ich kann mit dem
Satz des Thales
rechtwinklige
Dreiecke
konstruieren.
(2 Std.)
EXTRA:
Ich kann
Tangenten an
einen Kreis
konstruieren.
(2 Std.)
LFS/LE 6:
Ich kann zu den
Dreieckseiten
Höhen
einzeichnen.
(2 Std.)
LFS/LE 7:
Ich kann
Mittelsenkrechte
und
Winkelhalbierende
zeichnen.
(2 Std.)
EXTRA:
Ich kann
Mittelsenkrechte
mit Zirkel und
Lineal
konstruieren.
LFS/LE 8:
Ich kann die
Grundrechenarten
und Rechenregeln
zum Vereinfachen
von Termen
anwenden.
(2 Std.)
EXTRA:
Ich kann
Winkelhalbierende
mit Zirkel und
Lineal
konstruieren.
(4 Std.)
LFS/LE 4:
Ich kann Klammern
in Termen unter
Beachtung des
Zeichenwechsels
auflösen.
(1 Std.)
(1 Std.)
(0 – 1 Std.)
(0 – 1 Std.)
LFS/LE 5:
Ich kann Terme
unter Verwendung
des
Distributivgesetzes
ausmultiplizieren.
(4 Std.)
LFS/LE 4:
Ich kann
Sachsituationen
mithilfe von
Gleichungen lösen.
Kapitelabschluss:
Ich kann die
Lösung einer
Gleichung
bestimmen.
(2 Std.)
LFS/LE 3:
Ich kann Vierecke
unter Vorgaben
konstruieren.
(2 Std.)
Kapitelabschluss:
Ich kann Vierecke
zeichnen und
unterscheiden.
(4 Std.)
(2 Std.)
LFS/LE 3:
Ich kann
antiproportionale
Zuordnungen
erläutern und
darstellen.
(4 Std.)
LFS/LE 3:
Ich kann Aufgaben
zum Prozentsatz
mit der Formel
oder dem Dreisatz
lösen.
LFS/LE 4:
Ich kann
antiproportionale
Dreisatzberechnun
gen mit dem
umgekehrten
Dreisatz
durchführen.
(4 Std.)
LFS/LE 4:
Ich kann Aufgaben
zum Prozentwert
mit der Formel
oder dem Dreisatz
lösen.
Kapitelabschluss:
Ich kann
Berechnungen mit
der Prozentformel
und/ oder dem
Dreisatz
durchführen.
EXTRA:
Ich kann mein
Wissen zur
Prozentrechnung
im Sachkontext
Rabatt, Skonto und
Mehrwertsteuer
anwenden.
(3 Std.)
(3 Std.)
EXTRA:
Ich kann Balken-,
Streifen- und
Kreisdiagramme
mittels
Computerprogram
m zur
Veranschaulichung
von Anteilen
darstellen.
(0 – 1 Std.)
(16 Std.)
Kapitel 3
Ich kann
Berechnungen mit
Termen
durchführen.
(16 Std.)
Kapitel 4
Ich kann die
Lösung einer
Gleichung
bestimmen.
(13 Std.)
Kapitel 5
Ich kann Vierecke
zeichnen und
unterscheiden.
(10 Std.)
Kapitel 6
Ich kann zwischen
proportionalen und
antiproportionalen
Zuordnungen
unterscheiden.
(2 Std.)
LFS/LE 2:
Ich kann Terme
aufstellen und
vereinfachen.
(2 Std.)
LFS/LE 3:
Ich kann Terme
multiplizieren und
dividieren.
(2 Std.)
(4 Std.)
(3 Std.)
LFS/LE 1:
Ich kann
Gleichungen durch
Probieren lösen.
LFS/LE 2:
Ich kann
Gleichungen durch
Äquivalenzumform
ungen lösen.
(2 Std.)
(4 Std.)
LFS/LE 3:
Ich kann
Gleichungen mit
Klammern durch
Äquivalenzumform
ungen lösen.
(3 Std.)
LFS/LE 1:
Ich kann Vierecke
anhand ihrer
Eigenschaften
unterscheiden.
EXTRA:
Ich kann
beschreiben in
welcher Beziehung
Vierecke
zueinander stehen.
(0 – 1 Std.)
(2 Std.)
LFS/LE 1:
Ich kann
proportionale
Zuordnungen
erläutern und
darstellen.
LFS/LE 2:
Ich kann
proportionale
Dreisatzberechnun
gen durchführen.
(4 Std.)
(3 Std.)
LFS/LE 1:
Ich kann Anteile in
der
Prozentschreibwei
se notieren.
LFS/LE 2:
Ich kann Winkel
mit dem
Winkelsummensat
z im Viereck
berechnen.
(2 Std.)
EXTRA:
Ich kann
Ergebnisse mithilfe
von Proportionen
unter Anwendung
des Dreisatzes
berechnen.
(0 – 1 Std.)
LFS/LE 2:
Ich kann den
Unterschied
zwischen
absolutem und
relativem Vergleich
erklären.
EXTRA:
Ich kann mithilfe
eines
Prozentbandes
Anteile an
Längenmaßen
bestimmen.
LFS/LE 1:
Ich kann
Zufallsgeräte und
Zufallsexperimente
benennen.
(2 Std.)
LFS/LE 2:
Ich kann die
Wahrscheinlichkeit
eines LaplaceExperimentes
berechnen.
(2 Std.)
(2 Std.)
(0 – 1 Std.)
LFS/LE 3:
Ich kann zwischen
Ergebnis und
Ereignis
unterscheiden und
die
Wahrscheinlichkeit
en berechnen.
(3 Std.)
(1 Std.)
(15 Std.)
Kapitel 8
Ich kann
Zufallsversuche
durchführen und
die
Wahrscheinlichkeit
en angeben.
(9 Std.)
(2 Std.)
(0 – 1 Std.)
Kapitelabschluss:
Ich kann
Berechnungen mit
Termen
durchführen.
Kapitelabschluss:
Ich kann mit
rationalen Zahlen
rechnen.
EXTRA:
Ich kann rationale
Zahlen im
Sachkontext
Girokonto addieren
und subtrahieren.
(2 Std.)
EXTRA:
Ich kann Dreiecke,
Mittelsenkrechte
und
Winkelhalbierende
mit einer
dynamischen
Geometriesoftware
konstruieren.
(0 – 1 Std.)
(2 Std.)
(0 – 1 Std.)
(2 Std.)
(19 Std.)
Kapitel 7
Ich kann
Berechnungen mit
der Prozentformel
und/ oder dem
Dreisatz
durchführen.
(2 Std.)
(1 Std.)
LFS/LE 1:
Ich kann erläutern,
was Terme und
Variablen sind.
EXTRA:
Ich kann die
Temperatureinheit
en Celsius,
Fahrenheit und
Kelvin ineinander
umrechnen.
(0 – 1 Std.)
Kapitelabschluss:
Ich kann Dreiecke
unterscheiden und
konstruieren.
Kapitelabschluss:
Ich kann
Zufallsversuche
durchführen und
die
Wahrscheinlichkeit
en angeben.
(2 Std.)
EXTRA:
Ich kann mit Zirkel
und Lineal
regelmäßige
Vielecke
konstruieren.
(0 – 1 Std.)
LFS/LE 5:
Ich kann
Zuordnungen
grafisch,
tabellarisch und
verbal darstellen.
Kapitelabschluss:
Ich kann zwischen
proportionalen und
antiproportionalen
Zuordnungen
unterscheiden.
(2 Std.)
(2 Std.)
LFS/LE 5:
Ich kann Aufgaben
zum Grundwert mit
der Formel oder
dem Dreisatz
lösen.
(3 Std.)
LFS/LE 6:
Ich kann Balken-,
Streifen- und
Kreisdiagramme
per Hand zur
Veranschaulichung
von Anteilen
darstellen.
(1 Std.)
(0 – 1 Std.)
(2 Std.)
EXTRA:
Ich kann
Zufallsexperimente
mittels eines
Tabellenkalkulation
sprogrammes
simulieren und
auswerten.
(0 – 1 Std.)
LFS/LE: Lernfortschrittstufe/Lerneinheit
EXTRA: fakultative Unterrichtsinhalte, speziell für E-Niveau oder besonders handlungsorientiert
Auf dem Digitalen Unterrichtsassistenten gibt es zu jeder Lernfortschrittstufe/Lerneinheit des Schülerbuches einen Lernplan.
In den Lernplänen sind alle Schnittpunkt Lernmaterialien aufgeführt.
Passend zum Schülerbuch Schnittpunkt 7 Baden-Württemberg (978-3-12-744372-1) und den zugehörigen Begleitmaterialien.
Die Stundenverteilung ist eine Empfehlung der Autoren und beruht auf 33 Unterrichtswochen à 4 Unterrichtsstunden.
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