Gründerstory

Interaktive Online-Kurse
Hohe Durchfallquoten, Prüfungsstress und
Versagensängste, das muss nicht zwangsweise Teil eines Studiums sein. Diesen Gedanken
haben Studierende des Deutschen und Europäischen Wirtschaftsrechts an der Universität
Siegen in die Tat umgesetzt. Julius Dücker,
Sven Hoberock und Jasmin Knopf haben ein
innovatives, interaktives, webbasiertes Lernsystem entwickelt, welches nicht nur klassisch Lerninhalte abfragt, sondern in der Lage
ist die Wissenslücken des Kursteilnehmers zu
registrieren und diese dann in Lernschwerpunkte umzuwandeln um vorhandende Defizite auszugleichen.
Gründer
Geburtsjahr
Studiengang
Unternehmen
Gründungsjahr
Mitarbeiter
Kontakt
Julius Dücker, Sven Hoberock, Jasmin Knopf
Deutsches und Europäisches Wirtschaftsrecht
wiwiweb.de Lernsysteme
2006
8
www.wiwiweb.de
wiwiweb.de
Angeregt durch einen Kurs zum Thema „Buchführung und Abschluss“ mit bekannt hohen
Durchfallquoten hat das junge Team damit begonnen, betriebswirtschaftliche Lerninhalte
so aufzubereiten, dass sie im Rahmen eines Online-Kurses mit höchstmöglichem Lernerfolg durch die Kursteilnehmer bearbeitet und erfasst werden können.
Anhand von richtig beantworteten Prüfungsaufgaben in jedem Lernabschnitt sammelt der
Student Punkte, um in das nächste Kapitel zu gelangen. Nach jedem Kapitel wird er im Rahmen eines fünfzehnminütigen Tests in Bezug auf das Erlernte abgefragt. Die Besonderheit
des interaktiven Lernsystems ist seine Fähigkeit, Fehler und Wissenslücken des Kursteilnehmers zu identifizieren und aus diesen Lücken Lernschwerpunkte herauszubilden, um so die
vorhandenen Defizite auszugleichen. Auf diese Art und Weise wird das gesamte Themengebiet Schritt für Schritt erfasst und individuell überprüft. Das macht die Kurse so effizient!
Seit Beginn der Testphase vor etwa 2 Jahren konnten sich schon über 4000 Nutzer von dem
neuartigen Lernangebot überzeugen. Erste Erfolge ließen sich schnell belegen: Im Wintersemester 2004/05 (1.Prüfungstermin) betrug die Durchfall-Quote bei der Prüfung zu
„Buchführung und Abschluss“ an der Universität Siegen mehr als 50%. Die am häufigsten
vergebene Note war damals 5,0. Im Wintersemester 2006/2007, nach Einsatz des wiwiweb
Lernsystems bestanden 92% der Nutzer des Onlinekurses die Klausur „Buchführung und
Abschluss“ des Fachbereichs 5 der Universität Siegen im ersten Anlauf.
Das Programm wird ständig weiterentwickelt: Nach einem Online-Kursw mit dem Schwerpunkt „Marketing“ ist ein Kurs zum Thema „Mikroökonomik“ dazu gekommen, der durch
den Einsatz dynamischer Flash-Animationen die im Bereich der VWL relevanten Marktreaktionen, in Form von Kurvenverschiebungen, endlich nachzuvollziehen und zu verstehen
hilft. Mit seinem innovativen Lernprogramm hat sich das Team der wiwiweb GmbH zum
Ziel gesetzt, in einem Fach, das jedes Semester an deutschen Hochschulen für höchste
Durchfallquoten steht, eine Lernalternative anzubieten, die Studierende dazu
befähigt die komplexen Zusammenhänge der Mikroökonomik zu verstehen und
tatsächlich in der Praxis anzuwenden.
Nach einer zweijährigen Entwicklungsphase haben die Existenzgründer es geschafft eine vollwertige Lernplattform entstehen zu lassen, die neben Online
Lernkursen auch über ein themenbezogenes soziales Forum verfügt, in dem die
Studenten untereinander Fragen austauschen und sich gegenseitig beantworten
können.
In der Zukunft sollen die auf wiwiweb.de verfügbaren Lerninhalte nicht mehr nur
auf den Bereich der Betriebswirtschaftslehre beschränkt bleiben. Die Ausgestaltung des interaktiven Lernsystems ermöglicht die Einbindung zahlreicher Inhalte, weswegen die Gründer sich das Ziel gesetzt haben alsbald auch interdisziplinäre Kurse anbieten zu können. Nutzer und Fachleute sind voll des Lobes für die
engagierte Initiative des jungen Gründerteams. „Uneingeschränkt empfehlenswert!“ so die Meinung von Prof. Dr. Michael Bernecker, Professor für Marketing
und Geschäftsführer des Deutschen Instituts für Marketing.