Mittwoch 15.04.09 LdL von Laura Meier Name: Aufgaben zu

Mittwoch 15.04.09
LdL von Laura Meier
Name: _______________
Aufgaben zu Abwehrkörper und Impfung
1. Ordne die Bilder der richtigen Beschriftung zu.
Rotes Blutkörperchen (Erythrozyten)
Fresszelle (Makrophagen)
Antikörper
Weisses Blutkörperchen (Leukozyten)
2. Fülle den Lückentext aus.
Das Immunsystem ist das biologische Abwehrsystem höherer Lebewesen, das
Gewebeschädigungen durch Krankheits_______________ verhindert. Diese sind
typischerweise Bakterien, V__________ und Pilze. Das offensichtlichste Beispiel für
eine mechanische Barriere des Immunsystems ist die H____________. Die
Makrophagen (R_____________) sind antigen-präsentierende Zellen. Für jeden
Erreger gibt es einen bestimmten A_________________, der auf das Antigen passt.
Bei der ______________ Immunisierung werden Antikörper direkt ins Blut gespritzt.
Die ______________ Immunisierung ist präventiv, die andere Form der
Immunisierung wird in Notfallsituationen angewendet.
3. Überlegt und diskutiert miteinander, was Erreger aufweisen müssen, damit sie
unser Immunsystem auslinken können.
Mittwoch 15.04.09
LdL von Laura Meier
Name: _______________
Lösungen:
1. Ordne die Bilder der richtigen Beschriftung zu.
Rotes Blutkörperchen (Erythrozyten)
Fresszelle (Makrophagen)
Antikörper
Weisses Blutkörperchen (Leukozyten)
2. Fülle den Lückentext aus.
Das Immunsystem ist das biologische Abwehrsystem höherer Lebewesen, das
Gewebeschädigungen durch Krankheitserreger verhindert. Diese sind typischerweise
Bakterien, Viren und Pilze. Das offensichtlichste Beispiel für eine mechanische
Barriere des Immunsystems ist die Haut. Die Makrophagen (Riesenfresszellen) sind
antigen-präsentierende Zellen. Für jeden Erreger gibt es einen bestimmten
Antikörper, der auf das Antigen passt. Bei der passiven Immunisierung werden
Antikörper direkt ins Blut gespritzt. Die aktive Immunisierung ist präventiv, die andere
Form der Immunisierung wird in Notfallsituationen angewendet.
3. Überlegt und diskutiert miteinander, was Erreger aufweisen müssen, damit sie
unser Immunsystem auslinken können.
Z.B.: Möglichst viele Erreger, die schnell und häufig ihre Struktur verändern. Zustand
des Immunsystems möglichst schlecht. D.h. der Körper sollte schon geschwächt
sein, sodass das Immunsystem viel zu tun hat. Keine Immunität bestehen. $
Mittwoch 15.04.09
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Zusammenfassung:
Grundsätzlich dient die PPP als Zusammenfassung. Trotzdem noch einige
Anfügungen:
Seite 1: Es befinden sich rote Blutkörperchen, weisse Blutkörperchen, Blutplättchen
und ein Bluttropfen auf dem Bild.
Seite 5: Makrophagen sind die Müllabfuhr von unserem Körper. Sie fressen z.B.
Teer aus Zigarettenrauch und Krankheitserreger. Sobald sie einen Erreger gegessen
haben, zeigen sie auf ihrer Oberseite das Antigen des Erregers, sodass andere
Zellen (T-Helferzellen und Killerzellen) den Erreger erkennen und töten können.
Zudem ist dann bekannt, wie Antikörper aussehen müssen, damit sie etwas gegen
den Erreger unternehmen können.
Seite 7: Antikörper machen den Erreger für Makrophagen besser sichtbar oder/und
bilden grosse Komplexe mit dem Erreger indem sie an seiner Oberfläche andocken.
So sind die Erreger unschädlich und können ebenfalls von den Makrophagen
gefressen werden.
Seite 17: Hier ist ein Foto aus einem Buch abgebildet. Ich habe es während der LdL
nicht gezeigt, aber es ist eine Übersicht woher welche Bestandteile des
Immunsystems herkommen und entstehen. Alle Bestandteile entstehen im
Knochenmark. T-Leukozyten müssen zuerst noch im Thymus ausreifen. Daher das
„T“.