- Planet Schule

Arbeitsblatt 3 zur Sendung „total phänomenal – Angriff der Viren“ im SWR Fernsehen Stammnummer 4683937
angriff der Viren
Die Abwehrfronten des Körpers – die spezifische Abwehr
Dringen Krankheitserreger in Massen in den Körper ein, sind die Riesenfresszellen mit
der alleinigen Abwehr überfordert: Sie schlagen Alarm. Die T-Helferzellen eilen zum
Ort des Geschehens zu Hilfe und aktivieren gleichzeitig das gesamte Immunsystem:
Die spezifische Abwehr beginnt (3. Abwehrfront)!
Als nächstes werden B-Zellen durch die T-Helferzellen aktiviert. Durch diese Aktivierung vermehren sich die B-Zellen stark. Des Weiteren beginnen die B-Zellen sofort mit
der Herstellung einer besonderen Waffe: den Antikörpern.
Antikörper sind Bestandteile des Immunsystems. Sie sind auf einen ganz bestimmten
Krankheitserreger spezialisiert (Schlüssel-Schloss-Prinzip). Sie sind in der Lage diese
Krankheitserreger miteinander zu verkleben, wodurch die Erreger blockiert werden
und wiederum von den Riesenfresszellen unschädlich gemacht werden können.
Antikörper blockieren die Erreger nur außerhalb einer Körperzelle. Sind diese bereits
in eine Wirtszelle eingedrungen, so sind sie für die Antikörper augenblicklich unerreichbar. Jetzt hilft nur noch eines: die Zerstörung der gesamten Wirtszelle! Die THelferzellen informieren hierfür die T-Killerzellen. Diese Abwehrzellen erkennen die
befallenen Körperzellen und verwüsten sie mitsamt dem Erreger.
Die Zellen des Immunsystems (z.B. Riesenfress-, B-, T-Zellen) werden, im Vergleich zu den Sauerstoff
transportierenden, roten Zellen des Blutes (=Erythrocyten), als weiße Blutkörperchen (=Lymphocyten)
bezeichnet.
Aufgaben:
1. Lies den Text aufmerksam durch.
2. Schneide die verschiedenen Abbildungen aus dem Ausschneidebogen und ordne sie zu einem Schema, das die im Text
geschilderten Vorgänge beschreibt. Verbinde die einzelnen Bilder dazu mit Pfeilen, auf denen in Stichworten erklärt wird,
was hier geschieht.
© SWR
3. Was ist Eiter? Erkläre.
4. Manche Krankheiten, wie beispielsweise Windpocken, bekommt man in der Regel nur einmal in seinem Leben.
Was schlägst du vor, wie man sich das erklären könnte?
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planet schule, Heft 2 (November / Dezember / Januar) Schuljahr 2012/2013