Dreieck-im Gelände

Name:
Klasse:
Datum:
Wir ermitteln die Höhe unserer Schulgebäude mit Dreiecken
Schulhaus
Theodolit
Winkel α
1m
Entfernung c
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Wir messen die Entfernung zum Gebäude mit dem Maßband.
Wir messen den Winkel α mit dem Theodolit.
Wir zeichnen das Dreieck im Maßstab 1:100 bzw. 1:200
Wir messen die Höhe des Dreiecks in der Zeichnung.
Wir berechnen die originale Höhe nach unserem Maßstab.
Wir addieren die Höhe des Theodolits (1 Meter).
Messtabelle
Gebäude
Entfernung c Winkel α
Hauptgebäude
Fachbau
Pavillon
Große
Turnhalle
Schwimmhalle
Aula
(Frontseite)
© Clemens Hauck 2011
Höhe in der
Zeichnung
Höhe in
Wirklichkeit
Gesamthöhe