Stationenübersicht
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Stationenübersicht Lerngarten „Verblüffender Alltag“ Raum Leonardo Da Vinci B-01 Thema Es bewegt Schiefe Ebene B-02 Flaschenzug B-03 B-04 Zahnräder Gangschaltung B-05 B-06 B-07 B-08 Coco Chanel R-01 R-02 R-03 R-04 R-05 Marie Curie W-01 W-02 W-03 Alessandro Volta F-01 F-02 F-03 F-04 Jost Bürgi L-01 L-02 Forscherfrage Hebel Hydraulik 4-Takt-Motor Knifflige Alltagssituationen Was muss der Pannendienst beim Abschleppen beachten? Wie hebe ich schwere Gewichte „mit links“? Wie treiben sich Zahnräder an? Wie beeinflusst die Gangschaltung Geschwindigkeit und Kraftaufwand? Wie nutze ich meine Kraft optimal? Wie bewegt der Bagger Arm und Löffel? Wie bringt Benzin ein Auto zum Fahren? Wie löse ich knifflige Aufgaben? Es reinigt Filteranlage Putzlappen Zahnpasta Entkalken Öl auflösen Wie reinige ich verschmutztes Wasser? Welcher Lappen putzt am besten? Was macht meine Zähne sauber? Wie bringe ich Kalk zum Verschwinden? Wie reinige ich Öl- und Fettflecken? Es wärmt Popcorn Gummibärchen Thermoskrug Wie entsteht Popcorn? Welches Material leitet Wärme? Wie kann ich heisses Wasser warm halten? Es fliesst Solarstrom Chromatographie Schleuse Batterie Wie bringe ich den Besen zum Wischen? Woraus besteht schwarze Farbe? Wie kann ein Schiff Stufen steigen? Wie funktioniert eine Batterie? Es leuchtet Kleines Planetarium Tellurium L-03 L-04 Die Erde – Tag und Nacht Sternbilder L-05 Unser Sonnensystem © RDZ Wattwil Oktober 2012 Welche Planeten erkenne ich? Wie entstehen Sonnen- und Mondfinsternis? Wann ist es wo hell auf der Erde? Welche Sternbilder entdecke ich am Nachthimmel? Wie gross ist die Erde im Vergleich zu L-06 L-07 Isaac Newton K-01 Gespiegelter Fernseher UV-Licht Es klebt Gekoppelte Schwingung K-02 Sportliches Duell K-03 K-04 K-05 Verschiedene Klebstoffe Schiff ahoi! Kompass K-06 Globus K-07 K-08 Magnetfelder Magnetpole K-09 K-10 Anziehungskraft Magischer Schraubenzieher K-11 K-12 Schwebende Ringe Magnetfrisuren K-13 K-14 Kräftevergleich Magnetfeld-Zylinder K-15 K-16 K-17 K-18 Wolfgang A. Mozart T-01 T-02 T-03 T-04 T-05 T-06 Feldlinien Klebstoffherstellung Fingerabdrücke Spurensicherung T-07 T-08 T-09 den übrigen Planeten? Wie lassen sich Infrarotstrahlen lenken? Was kann ich mit UV-Licht sichtbar machen? Wie weit reichen die Kräfte kleiner Stabmagnete? Wie wirken Magnete durch Böden und Wände? Welche Materialien kleben oder haften? Wie verhalten sich die Magnetschiffe? Wie kann ich die Kompassanzeige fälschen? Wieso kann ich mich mit einem Kompass überall auf der Welt orientieren? Wie magnetisiere ich Büroklammern? Was geschieht beim Zusammentreffen zweier Magnete? Welche Gegenstände sind magnetisch? Wie kommt die Schraube zum Schraubenzieher? Wie bringe ich Magnete zum Schweben? Wie verpasse ich dem Kopf eine Magnetfrisur? Welcher Magnet ist am stärksten? Wie beeinflusst der Magnet die Eisenfeilspäne? Wo ist der Magnet am stärksten? Wie stelle ich Leim selber her? Wie entlarvt die Polizei Gangster? Wie mache ich Fingerabdrücke sichtbar? Es tönt Schwingungen sehen Monochord Resonatoren Klingende Gläser Tonübertragung Lochsirenen Boom Whackers Schwingungsübertragung Hörrohr und Flüstertüte © RDZ Wattwil Oktober 2012 Wie mache ich Schwingungen sichtbar? Wie entstehen unterschiedliche Töne? Wie verstärke ich einen Klang? Wie bringe ich Gläser zum Klingen? Wie übertrage ich Töne? Worin unterscheiden sich die Töne der Lochsirenen? Wie erzeuge ich eine Tonfolge? Wie übertrage ich Schwingungen? Wie verstärke ich leise Töne?
