Bevölkerungsentwicklung

Bevölkerungsentwicklung
Webquest-Einheit für eine 5. Klasse (9. Schulstufe) AHS, 4 Stunden je 50 min
Lehrplankonformität: Die soziale, ökonomisch und ökologisch begrenzte Welt.
Kapitel: Bevölkerung und Gesellschaft (die Dynamik der Weltbevölkerung unter
Bezugnahme auf das Modell des demographischen Überganges analysieren und ihre
heutige und die mögliche zukünftige Verteilung darstellen)
Lernziele: Die SchülerInnen sollen…
 wissen, wie Bevölkerungsveränderung definiert ist
 die einzelnen Faktoren, die die Bevölkerungsentwicklung beeinflussen, nennen
können
 über die historische und zukünftige Entwicklung der Weltbevölkerung Bescheid
wissen
 über zur Situation in Österreich Stellung nehmen können
 das Modell des Demographischen Überganges erklären können




Gliederung:
1. Allgemeiner Teil: Interneteinheit für alle Schüler, zu erledigen in Einzel- oder
Partnerarbeit
2. Spezieller Teil: 4-5 Gruppen je ~5 Schüler
Themen der Gruppen:
a. Bevölkerungsentwicklung in Österreich
b. … in Europa
c. … in Afrika
d. …
e. …
Abschlussarbeit: Erstellung eines Plakates in Gruppen zum jeweiligen Spezialgebiet mit
Präsentation
Name: __________________________________________
Bevölkerungsentwicklung
1. Schaue bei folgendem Link nach wie
Bevölkerungsveränderung definiert wird? Was
sind die wesentlichen Komponenten? Wie
werden sie errechnet?
http://www2.land-oberoesterreich.gv.at/statvz/StartVZBewegung.jsp
2. Im Glossar für Bevölkerungsgeographie findest du die Demographische Grundgleichung.
Notiere sie!
http://www.mygeo.info/skripte/skript_bevoelkerung_siedlung/bevgloss.htm
3. Welche Länder weisen eine
a. positive Geburtenbilanz, positive Wanderungsbilanz:
b. positive Geburtenbilanz, negative Wanderungsbilanz:
c. negative Geburtenbilanz, positive Wanderungsbilanz:
d. negative Geburtenbilanz, negative Wanderungsbilanz:
http://www.bpb.de/publikationen/7OZ856,0,Zur_aktuellen_Lage_der_Weltbev%F6lkerung.html
4. Weißt Österreich eine positive oder negative Geburten- und Wanderungsbilanz auf? Steigt
oder sinkt demnach Österreichs Einwohnerzahl?
http://www.statistik.at/web_de/statistiken/bevoelkerung/bevoelkerungsstand_und_veraenderung/bevoelkeru
ngsveraenderung_nach_komponenten/index.html
Name: __________________________________________
5. Schau dir die Grafik zur Weltbevölkerung an und beantworte folgende Fragen.
http://www.census.gov/ipc/www/worldhis.html
a. Ab wann fängt die Bevölkerung stark zu steigen an?
b. Wann hatte die Erde zum ersten Mal eine Milliarde Bewohner?
c. Wie hoch ist die Bevölkerungszahl 2000?
6. Wie wird sich die Bevölkerung in den nächsten Jahrzehnten entwickeln? Beschreibe die
drei Varianten, gibt die Steigerung in % an und überlege, warum die Ergebnisse so
unterschiedlich sind. Wie entwickelt sich die Bevölkerung auf den einzelnen Kontinenten?
http://www.spiegel.de/fotostrecke/fotostrecke-20070.html
http://www.spiegel.de/fotostrecke/fotostrecke-20070-4.html
Name: __________________________________________
7. Fülle folgenden Lückentext zum Demographischer Übergang aus.
Beim Verlauf der Weltbevölkerung wie auch beim Verlauf der Bevölkerungszahlen einzelner Länder
zeigt sich ein typischer Verlauf der Veränderung von __________________________ und dem sich
daraus ergebenden Wachstumsverlauf. Dieses Modell wird __________________________________
genannt und verläuft in _________ Phasen:
1. Phase: In der Anfangsphase ist die Geburten-, wie die Sterberate _______, die
Wachstumsrate der Bevölkerung ist dabei relativ _________ und konstant.
2. Phase: Verbessern sich Ernährung und medizinische Versorgung, fällt zunächst die
__________________. Die __________________ ist jedoch noch ein oder zwei Generationen
weiterhin konstant hoch, wodurch die Spanne zwischen Geburten- und Sterberate stark
______________,
was
wiederum
insgesamt
zu
einer
starken
Zunahme
der
_________________ führt.
3. Phase: Durch die ________________________ der Lebensweise und Änderung der
Lebensgewohnheiten fallen schließlich die _______________, wie dies typischerweise in
Industriegesellschaften der Fall ist. Dadurch wird die Spanne wieder ___________, und das
Bevölkerungswachstum ________________ sich.
4. Phase: Die _____________________ hat ein konstant niedriges Niveau erreicht und lässt
sich kaum noch senken. Währenddessen __________ die Geburtenrate weiter, was zu einem
weiteren Sinken der Wachstumsrate führt.
5. Phase: Geburten- und Sterberate haben sich auf einem konstant ___________ Niveau
eingependelt, die _______________ ist wieder so konstant wie in Phase __________.
http://de.wikipedia.org/wiki/Bev%C3%B6lkerungsentwicklung
Einzusetzende Begriffe: Verbesserung; niedrig; sinkt; kleiner; Geburtenrate; Sterberate; eins;
niedrigem; Geburtenraten; fünf; zunimmt; hoch; Geburten- und Sterbeziffern; Zuwachsrate;
Wachstumsrate; verlangsamt; Demographischer Übergang; Sterberate
Name: __________________________________________