Eine rose - ROSE Steyr ORG
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Schule im Aufbruch Informationen Der dynamische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Wandel erfordert immer stärker die ständige Weiterentwicklung von fachlichen, sozialen, kommunikativen und demokratischen Fähigkeiten. Das rose-ORG Steyr ist eine private Allgemeinbildende Höhere Schule mit Öffentlichkeitsrecht. Der Schulabschluss erfolgt mit der Matura nach AHS-Standard. Die Schule ist offen für alle Jugendlichen, unabhängig von ihrer Religion und Nationalität. Die Jugendlichen nehmen am Religionsunterricht ihrer Konfession teil. Jugendliche ohne Bekenntnis nehmen am evangelischen Religionsunterricht teil. Schülerinnen und Schüler müssen Kompetenzen entwickeln, die ihnen ein lebenslanges, eigenständiges Lernen ermöglichen um den stetigen Veränderungen im beruflichen und gesellschaftlichen Leben gewachsen zu sein. Zur Deckung unserer Aufwendungen für den Schulbetrieb verrechnen wir zwölfmal jährlich ein Schulgeld von 275 Euro. Es gibt eine beschränkte Anzahl von ermäßigten Schulplätzen, die auf Anfrage entsprechend der Höhe des Haushaltseinkommens vergeben werden. rose Die Bemühungen, die Jugendlichen dabei zu unterstützen, führen in vielfältiger Art und Weise auch zu einem Wandel des Schulalltags. Als evangelische Schule begleiten uns in allem Wandel bleibende christliche Werte wie Gerechtigkeit, Frieden, Toleranz und Achtung vor der Überzeugung des anderen, soziales und ökologisches Verantwortungsbewusstsein, Spiritualität und Glaube. Reformpädagogisches Oberstufenrealgymnasium des Evangelischen Vereins für ganzheitliches Lernen Steyr Tomitzstraße 7 Eingang Stelzhamerstraße 4400 Steyr [email protected] 07252/483 67 rose-steyr.org facebook.com/rosesteyr Spendenkonto für die geflüchte ten Jugendlichen in der rose. Konto lautet au f: Evangelischer Verein für ganzheitliche s Lernen Steyr ORG IBAN AT62 2032 0325 0498 3086 BIC ASPKAT2LXX X Eine rose ist eine rose ist eine Schule Unser Programm Persönliche Begleiter Was wir unseren Jugendlichen ermöglichen wollen: Mit einem selbst gewählten Tutor, einer selbstgewählten Tutorin aus dem Team wird wöchentlich der Lernerfolg besprochen. Die Jugendlichen erhalten dabei kontinuierliche wertschätzende Rückmeldungen. MM Jede/r Jugendliche steht als Mensch mit seiner Persönlichkeitsentwicklung im Vordergrund. MM Potentialentfaltung – Begabungen der Jugendlichen entwickeln und fördern. MM Selbstbestimmtes, eigenverantwortliches und selbstorganisierendes Lernen von vorgegebenen Lehrinhalten nach AHS-Standard. Die Lehrerinnen und Lehrer sind ständige Dialogpartner, um das erworbene Faktenwissen – in größere Zusammenhänge eingebettet – zu verstehen. Schwerpunkt und Projekte 9. Schulstufe 10. Schulstufe 11. Schulstufe Kreative Ausdrucksformen, Theater und vielfältige künstlerische Aktivitäten Projekt „Verantwortung“ – Die Jugendlichen übernehmen während des Schuljahres für mindestens Wahlpflichtgegenstand „TheoPrax“ zehn Wochenstunden „Verantwortung – Projekte in Kooperation mit exterfür die Welt“ indem sie sich an einem nen Partnern. Siehe theo-prax.at sozialen oder ökologischen Projekt beteiligen. Projekt „Herausforderung“ – Die Jugendlichen suchen für zwei Wochen alleine oder in Gruppen eine Herausforderung, die sie meistern wollen und werden dabei von Erwachsenen begleitet. Projektmanagement und Präsentationstechniken In der 11. Schulstufe ist ein Auslandsaufenthalt der Schülerinnen und Schüler vorgesehen. 12. Schulstufe
