Biologieprobe 9A Zellen 1

Biologieprobe 9A Zellen 1
Skizziere eine Pflanzenzelle und beschrifte sie (0.5P pro Zellorganelle). Nenne drei
Unterschiede zu einer tierischen Zelle (3P).
Zellmembran, Zellwand, Cytoplasma, Vakuole, Chloroplasten, Zellkern mit Kernkörperchen... 0.5
Unterschiede: Vakuole, Zellwand, Chloroplasten, evtl. Lage des Zellkerns, Verformbarkeit
Beschreibe möglichst genau, was du auf den 3 Abbildungen zu sehen ist
(erkennbare Strukturen, Grösse, Vergrösserung, Färbung, Funktion, ...
Pflanzliche Zellen in einem Zwiebelhäutchen
Eine frische Zwiebel wird enthäutet und eine Zwiebelschuppe
abgelöst. In die Innenseite ritzt man mit dem Skalpell kleine
Quadrate von ca. 0,5cm Kantenlänge und zieht mit einer
Pinzette vorsichtig ein dünnes Häutchen ab. Nachdem es auf
einem Objektträger ausgebreitet wurde, tropft man einen
Tropfen Methylenblaulösung hinzu. Nach dem Auflegen des
Deckgläschens erhält man ein Präparat, das unter dem
Mikroskop deutlich den Aufbau einer pflanzlichen Zelle zeigt.
Sichtbar ist der Zellkern, umgeben vom Zellsaftraum
(Vakuole), der Wasser und Nährstoffe enthält. In der Mitte der
Zellwände erkennt man eine Mittellamelle. Aus ihr sind die
eigentlichen Zellwände entstanden. Bei genauer Beobachtung
lässt sich an der Zellwand ein Saum erkennen, das
Zellplasma. Im Zellkern findet man bei starker Vergrößerung
die Kernkörperchen.
Epithelzellen der Mundschleimhaut und Bakterien der
Mundhöhle
Ein einfaches und schönes Frischpräparat lässt sich aus der
Mundschleimhaut herstellen. Mit einem Teelöffel schabt man
im Mund an der inneren Wange etwas Schleimhaut ab und
gibt einen winzigen Tropfen davon auf einen Objektträger. Zur
Färbung wird mit Hilfe einer Pipette oder einer Tropfflasche ein
Tropfen Methylenblaulösung hinzugegeben. Das Auflegen des
Deckglases erfolgt durch Auflegen des Gläschens auf die
Kante und durch nachfolgendes Fallenlassen. Es darf nicht
zuviel Flüssigkeit genommen werden, da sonst die Flüssigkeit
über den Deckglasrand fließt. Ein Zuviel an Flüssigkeit lässt
sich mit einem Papiertaschentuch absaugen.
Das Methylenblau färbt die Zellkerne der Zellen blau, das
Zellplasma wird hellblau gefärbt. Das Zellplasma wird von der
elastischen Zellhaut (Zellmembran) zusammengehalten. Die
Zellen sind etwa 0,1 mm groß. Mit etwas Glück hängen sie
noch zusammen. In der Mundschleimhaut bilden die
Epithelzellen ein geschlossenes Gewebe. Die kleinen
Kügelchen und Stäbchen stellen Bakterien dar, die
ebenfalls in der Mundhöhle leben.
Chloroplasten und Plasmaströmung bei der Wasserpest
Die Wasserpest (Elodea canadensis) ist in jeder
Aquarienabteilung eines Zoofachgeschäfts erhältlich. Ein
Blättchen wird von einer Wasserpest mit einer Pinzette
abgezupft und auf einen Objektträger gelegt. Nach dem
Auftropfen eines Tropfen Wassers legt man das Deckglas auf.
Wir erkennen zunächst ein Blatt mit einer doppelten Lage von
Zellen. In der Nähe der Mittelrippe lassen sich die
langgestreckten Zellen einer Schicht am besten beobachten.
Man erkennt bei 400facher Vergrößerung deutlich die grün
gefärbten Chloroplasten, die der Zellwand entlangwandern.
Die Bewegung kommt durch eine Strömung im Zellplasma
zustande, die durch sich zusammenziehende Faser-Eiweiße
im Plasma verursacht wird. Chloroplasten enthalten
Chlorophyll (Blattgrün). Dieser Farbstoff ermöglicht bei der
Wasserpflanze die Photosynthese.
a
b
c
d
e
f
g
h
Okular
Tubus
Objektrevolver
Objektiv
Objekttisch
Blende
Beleuchtung
Stativ
i
j
k
Feintrieb
Grobtrieb
Fuss
Nenne 6 verschiedene Zelltypen des Menschen (3P).
Nervenzellen, Muskelzellen, Rote Blutzellen, diverse weisse Blutzellen,
Bindegewebezellen, Fettzellen, diverse Hautzellen, ....
Alle Lebewesen sind aus Zellen aufgebaut. Nenne die Organisationsstufen von einer
Zelle bis zum Organismus (1P) und nenne ein Beispiel (1P).
Zelle, Gewebe (Zellverband), Organ, Oranismus
1 Beispiel
Erkläre die Fotosynthese möglichst präzise (5P)
Chloroplasten (Blattgrünkörner), vorwiegend Pflanzen, Aufbau von Zucker
Wasser + Kohlenstoffdioxid, Lichtenergie, Sauerstoff + Traubenzucker
6 CO2 + 6 H2O Lichtenergie C6H12O6 + 6 O2
Energieumwandlung
Beschrifte die Zellorganellen (1.5P) und begründe, warum es sich hier um eine
tierische Zelle handelt (1.5P).
Nenne 8 verschiedene Zelltypen des Menschen (4P).
Alle Lebewesen sind aus Zellen aufgebaut. Nenne die 4 Organisationsstufen von
einer Zelle bis zum Organismus (1P) und nenne ein konkretes Beispiel (1P).
Was kannst du auf diesen Bilder erkennen? (1P)
a.)
...........................
b.)
...............................
Was ist ein Gen? (1P)
Wo befinden sich die Gene in einer Zelle? (1P)
Wo in der Zelle werden Aminosäuren zu Proteinen (Eiweissen) zusammengestellt.
(1P)
Was ist die DNS? (1P)
Nimm kurz Stellung zur Aussage: „Im Traubenzucker ist Sonnenenergie“
Nenne ein Beispiel einer Zelle, die keinen Kern enthält? (1P)