Kapitel 4

Lernziele zu Kapitel 1
Das mikroskopische Bild der Zelle
Beispiele für Lebewesen, Organe, Gewebe, Zellen, Organellen und Moleküle kennen
und von einander unterscheiden können.
Die ungefähre Grösse von Zellen und Bakterien kennen.
Die Begriffe totipotent, Determination und Differenzierung erklären können. Den
Zusammenhang zwischen dem Bau einer differenzierten Zelle und ihrer Funktion
erkennen können.
Die Zelle als kleinste selbständig lebensfähige Einheit verstehen und aufzählen
können welche Fähigkeiten ein Einzeller zum selbstständigen Leben haben muss.
Die Modellvorstellung, wie aus einzelligen Lebewesen mehrzellige Lebewesen
wurden, wiedergeben können.
Die Vergrösserung einer Abbildung berechnen können und bei bekannter
Vergrösserung die reale Grösse berechnen können.
Den Zellkern als Kommandozentrale der Zelle verstehen. Wichtige Versuche die zu
dieser Erkenntnis führten beschreiben und verstehen können. Das Grundprinzip des
Klonens verstehen und beschreiben können.
Bau, Funktion und Lokalisation der Zellorganellen kennen. Pflanzen-, Tier- und
Bakterienzellen schematisch aufzeichnen oder beschriften können. Die Unterschiede
zwischen den 3 Zelltypen aufzählen können.
Den Ablauf einer Zellteilung erklären können. Die Prozesse, welche während den
einzelnen Phasen der Mitose ablaufen, beschreiben und in Abbildungen wieder
erkennen können.
Die Kompartimentierungsregel erklären können.