Учебное пособие Ч. 4

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ ВПО
УФИМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ПАНЧЕНКО К.И.
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
Учебное пособие
Часть 4
Рекомендовано учебно-методическим советом УГАЭС
Уфа–2006
УДК 811. 112.2 (075.8)
ББК 81.2 Нем я 7
П 16
Рецензенты:
канд. филол. наук, профессор кафедры УГАЭС Никишин А.С.
канд. филол. наук, доцент кафедры УЮИ МВД РФ Галиева Д.А.
Панченко К.И. Немецкий язык/ Учебное пособие в 6-ти частях. Ч. 4. /
К.И. Панченко. - Уфа: Уфимск. гос. акад. экономики и сервиса, 2006. - 63 с.
ISBN 5-88469-237-4
В данной части даются лексика и тексты по теме «Страноведение».
Приводится грамматический справочник по темам «Предпрошедшее время»,
«Будущее время», «Причастие I и II» с упражнениями и материалом для
самоконтроля.
Пособие рекомендуется студентам, обучающимся по дистанционной
форме.
ISBN 5-88469-237-4
© Панченко К.И., 2006
© Уфимская государственная академия
экономики и сервиса, 2006
2
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
См. часть 1
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА
См. часть 1
ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
См. часть 1
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Завьялова В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка
(начальный этап). Издание 5-ое, исправленное. – М.: ЧеРо, 2003.
2. Зеленин К.И Деловые контакты: Русско-немецкий разговорник. –
Мн.: Выш.шк., 1994.
3. Кершул К. Немецкий за 10 минут в день/ серия «За 10 минут в день».
– Ростов н/Д: Феникс, 2004
4. Панасюк Х.Г.-И. Германия: Страна и люди.- 2-е изд., исправл.- Мн.:
Выш. Шк., 1998.
5. Радченко О.А., Иванов М.А. Немецкий язык: Тесты. 10-11 кл.:
Учебно-метод.пособие.- 3-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2002.
6. Райх Б.Л. Немецкий язык. Тесты. 5-6 кл.: Учеб.-метод. пособие.- М.:
Дрофа, 2001.
7. Смирнова Т.Н Интенсивный курс немецкого языка (для
начинающих): Учеб. для студентов неяз. вузов.- 3-е изд., испр. и перераб.- М.:
Высш.шк., 1995
8. Попов А.А Немецкий язык для всех: книга для начинающих.-М.:
Иностран.язык, 20002.
9. Учебно- методический комплект „Hallo Nachbarn!“.Cоздан
коллективом авторов под руководством Goethe-Institut e.V., München, при
поддержке GTZ GmbH, Eschborn, Издательство МАРТ, 1999
ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
1. Предпрошедшее время.
2. Будущее время.
3. Причастие I и II.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Образование предпрошедшего времени. Его значение.
2. Образование будущего времени.
3
3. Причастие I и II. Функции и соответствия в русском языке.
Образование, употребление.
ТРЕНИНГ-ТЕСТЫ
Выбрать один правильный вариант ответа для каждого вопроса:
Грамматический тест
1. Als Kind hatte ich mit meiner Familie oft gereist.
a. Perfekt b. Futurum c. Plusquamperfekt d. Präteritum
2. В простом повествовательном предложении, чье сказуемое стоит в
предпрошедшем времени, вспомогательный глагол будет занимать
a. 2 место
b. 1 место
c. последнее место d. перед смысловым
глаголом
3. Der Schüler … das Gedicht auswendig gelernt.
a. hattet
b. war c. wart d. hatte
4. После того как я сделал контрольную работу, я сдал ее на проверку.
a. Nachdem ich die Kontrollarbeit hatte gemacht, legte ich sie ab.
b. Nachdem ich die Kontrollarbeit machte, hatte ich sie abgelegt
c. Nachdem ich die Kontrollarbeit gemacht war, legte ich sie ab.
d. Nachdem ich die Kontrollarbeit gemacht hatte, legte ich sie ab.
5. Als ich vom Süden gekommen …, gratulierte ich gleich meinem Freund
zum Geburtstag.
a. hatte b. ware c. war d. wart
6. Будущее время в немецком языке образуется при помощи
вспомогательного глагола
a. haben b. sein c. werden d. wurde
7. Какой формулой может быть представлено образование будущего
времени
a. haben/ sein+ Partizip II b. werden + Infinitiv
c. werden + Partizip II
d. основа смыслового глагола в Infinitiv + личные окончания
8. Wohin … du in diesem Sommer fahren?
a. werde b. werdest c. wirst d. werdet
9. В воскресенье я пойду в парк
a. Am Sonntag werden ich in den Park gehen
b. Am Sonntag werde ich in den Park gegangen
c. Am Sonntag werde ich in den Park gehen
d. Am Sonntag ich werde in den Park gehen
10. Как сказать это предложение в будущем времени: Ich hole dich vom
Bahnhof ab.
a. Ich werde dich vom Bahnhof legen ab
b. Ich habe dich vom Bahnhof ablegen
4
d. Ich werde dich vom Bahnhof abgelegt
c. Ich werde dich vom Bahnhof ablegen
11. Infinitiv – stellen; Partizip II - ?
a. gestellen b. stellt c. gestellt d. gestellet
12. Infinitiv – verkaufen; Partizip II -?
a. geverkauft b. verkauft c. vergekauft d. geverkaufen
13.Invinitiv – lernen; Partizip II – gelernt; Partizip I -?
a. gelernte b. lernde c. lernend d. gelernd
14. Я успокаиваю кричащего ребенка
a. Ich beruhige ein schreienes Kind
b. Ich beruhige ein geschrieenes Kind
c. Ich beruhige eines schreiend Kind
d. Ich beruhige ein schreiendes Kind
15. Partizip II не участвует в образовании каких времен
a. Perfekt b. Futurum c. Plusquamperfekt d. Präteritum
Лексический тест
1. Die Bundesrepublik Deutschland liegt im … Europas.
a. Magen b. Herzen
c. Westen
d. Süden
2. Die Einwohnerzahl Deutschlands … 79,1% Millionen
a. trägt
b. fällt c. fährt
d. beträgt
3. Berlin ist die … Deutschlands
a. Oberhaupt b. Hauptstadt c. Oberstadt d. zweite Stadt
4. … von Österreich sind Deutschland, die Tschechische und Slowakische
Republik, Ungarn, Italien, die Schweiz und Liechtenstein.
a. die Nachbarstaaten
b. Bundesländer c. Transitländer d. Fernländer
5. Die … ist in Österreich Deutsch.
a. Fremdsprache b. zweite Sprache c. Amtssprache d. Hauptstadt
6. Vaduz ist Zentrum des …
a. Fremdenverkehrs
b. Bildung c. Diskos d. Business
7. Die größten … Baschkiriens sind Sterlitamak, Salawat, Belorezk und
Belebei.
a. Stätte b. Stellen c. Städte d. Staaten
8. Der … in der Schweiz ist der Bundespräsident.
a. Chef b. Staatsoberhaupt c. Führer d. Fachmann
9. In der Schweiz hat jeder Kanton eigene …
a. Verfassung b. Sprache c. Stadt d. Herstellung
10. … der Stadt Petersburg ist der von der Admiralität nach Osten verlaufende
Newski-Prospekt.
a. Hauptgebäude b. Hauptkathedrale c. Hauptstraße
d. Hauptfluss
11. Die Moskauer … ist der schönste in der Welt.
a. S-Bahn b. Eisenbahn c. Autobahn d. U-Bahn
5
12. Russland verfügt über viele …: Wälder, Erdöl, Erdgas
a. Menschen b. Rohstoffe c. Sehenswürdigkeiten d. Gelder
13. In der Schweiz wohnen …
a. Polen b. Schweizer c. Russen d. Amerikaner
14. Bern ist die Hautstadt von …
a. Liechtenstein b. Österreich c. von der Schweiz d. Deutschland
15. Названия стран среднего рода употребляются без артикля, кроме …
a. Россия и Америка b. Швейцария и Турция c.Австрия и Австралия
d.Италия и Испания
Правильный ответ см. на странице 63.
6
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ
ГЛАВА I
1.1. Plusquamperfekt – предпрошедшее время
Plusquamperfekt употребляется для выражения прошедшего действия,
которое предшествует другому действию, произошедшему тоже в прошлом.
Это время образуется из претерита вспомогательных глаголов haben или sein
и Partizip II (причастия) смыслового глагола.
Infinitiv
Präteritum
Partizip II
haben
hatte
gehabt
sein
war
gewesen
При выборе вспомогательного глагола следует руководствоваться теми
же правилами, что и при образовании перфекта (Perfekt).
Например:
Infinitiv
erlernen
aufstehen
Präteritum
erlernte
stand auf
Partizip II
erlernt
aufgestanden
Als ich Russisch erlernt hatte, begann ich mein Studium an der Universität.
После того как я изучил русский язык, я начал учиться в университете.
Als du Russisch erlernt hattest, begannst du dein Studium an der Universität.
После того как ты изучил русский язык, ты начал учиться в
университете.
Als er Russisch erlernt hatte, begann er sein Studium an der Universität.
После того как он изучил русский язык, он начал учиться в
университете.
Als sie Russisch erlernt hatte, begann sie ihr Studium an der Universität.
После того как она изучила русский язык, она начала учиться в
университете.
Als wir Russisch erlernt hatten, begannen wir unser Studium an der
Universität.
После того как мы изучили русский язык, мы начали учиться в
университете.
Als ihr Russisch erlernt hattet, begannt ihr euer Studium an der Universität.
После того как вы изучили русский язык, вы начали учиться в
университете.
Als sie Russisch erlernt hatten, begannen sie ihr Studium an der Universität.
После того как они изучили русский язык, они начали учиться в
университете.
7
Ich ging gestern abend um 8 Uhr ins Bett, denn ich war schon um 5 Uhr früh
aufgestanden.
Вчера я лег спать в 8 часов вечера, так как я встал утром в 5 часов.
Du gingest gestern abend um 8 Uhr ins Bett, denn du warst schon um 5 Uhr früh
aufgestanden.
Вчера ты лег спать в 8 часов вечера, так как ты встал утром в 5 часов.
Er ging gestern abend um 8 Uhr ins Bett, denn er war schon um 5 Uhr früh
aufgestanden.
Вчера он лег спать в 8 часов вечера, так как он встал утром в 5 часов.
Sie ging gestern abend um 8 Uhr ins Bett, denn sie war schon um 5 Uhr früh
aufgestanden.
Вчера она легла спать в 8 часов вечера, так как она встала утром в 5 часов.
Wir gingen gestern abend um 8 Uhr ins Bett, denn wir waren schon um 5 Uhr früh
aufgestanden.
Вчера мы легли спать в 8 часов вечера, так как мы встали утром в 5 часов.
Ihr gingt gestern abend um 8 Uhr ins Bett, denn ihr wart schon um 5 Uhr früh
aufgestanden.
Вчера вы легли спать в 8 часов вечера, так как вы встали утром в 5 часов.
Sie gingen gestern abend um 8 Uhr ins Bett, denn sie waren schon um 5 Uhr früh
aufgestanden.
Вчера они легли спать в 8 часов вечера, так как они встали утром в 5 часов.
Действие, выраженное в придаточном предложении времени с союзом
nachdem (после того как) и als (когда) всегда предшествует действию главного
предложения. Поэтому в придаточном предложении употребляется
Plusquamperfekt, а в главном - Präteritum.
Например:
Nachdem er die Schule absolviert hatte (Plusquamperfekt), begann (Präteritum) er
am Institut für Fremdsprachen zu studieren.
После того как он окончил школу, он начал учиться в институте иностранных
языков.
Als er die Schule absolviert hatte, begann er am Institut für Fremdsprachen zu
studieren
После того как (когда) он окончил школу, он начал учиться в институте
иностранных языков.
Словообразование
В немецком языке существуют такие глагольные приставки как hin- и her8
hin- обозначает направление действия от говорящего или смотрящего.
Например:
hinausgehen, hineingehen, hinaufsteigen, hinuntersteigen
her- обозначает направление действия к говорящему или смотрящему
Например:
hinunterschauen:
Die Mutter öffnet das Fenster, schaut hinunter und ruft ihr Kind: „Komm schnell
herauf!“
Мать открывает окно, смотрит вниз и зовет ребенка: «Скорее иди сюда!»
Обратите внимание! Эти приставки будут являться отделяемыми.
1. Проспрягайте.
1. Ich hatte mir diesen Film angesehen. 2. Ich war gestern in Moskau angekommen
2. Укажите номер предложения, где глагол употреблен в Plusquamperfekt.
1) Wir sind ins Kino gegangen. 2) Ich hatte richtig geantwortet. 3) Heute fahre ich
ins Theater mit dem Autobus. 4) Ich war zur Ausstellung gegangen.
3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Perfekt и Plusquamperfekt.
1) Dieser Lehrer ... in der Schule viele Jahre ... .(unterrichten) 2) Du ... lange im
Kindergarten als Erzieherin ... .(arbeiten) 3) Eine deutsche Lehrerdelegation ... nach
Moskau zum Kongreß ... .(kommen)
4. Употребите соответствующие временные формы глаголов, переведите
предложения на русский язык.
Образец: Nachdem der Arzt den Kranken untersucht hatte, verschrieb er ihm eine
Arznei.
После того как врач осмотрел больного, он выписал ему лекарство.
1.Nachdem er … von allen Bekannten …(sich verabschieden), … er in den
Wagen… (einsteigen). 2. Nachdem ich diese Arznei einigemal … (einnehmen), …es
mir besser (werden). 3. Als wir unsere Mäntel und Hüte an der Garderobe …
(abgeben), … wir die Treppe (hinaufgehen) und …das Foyer (betreten). 4. Nachdem
meine Schwester … gut … (sich erholen), … sie wieder zu arbeiten (beginnen). 5.
Als der Vorhang … (fallen), … die Zuschauer laut Beifall zu klatschen (beginnen).
6. Nachdem wir dieses Stück … (sich ansehen), …wir noch lange das Spiel der
Schauspieler (besprechen). 7. Nachdem mein Bruder das Studium …(beenden), …
er als Lehrer (arbeiten).
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5. Соедините предложения с помощью союза nachdem.
Образец: Er kam aus dem Ausland. Er erzählte viel Interessantes über seine Reise.
Nachdem er aus dem Ausland gekommen war, erzählte er viel Interessantes über
seine Reise.
1. Der Professor beendete den Vortrag. Die Studenten stellten an ihn viele Fragen. 2.
Die Touristen besichtigten die Ausstellung. Sie fuhren in ihr Hotel, um sich zu
erholen. 3. Ich las dieses Stück. Ich wollte es mir im Theater ansehen. 4. Er erholte
sich im Süden. Er konnte wieder eifrig arbeiten. 5. Der Vorhang fiel. Die Zuschauer
blieben im Zuschauerraum und klatschten Beifall. 6. Er legte die letzte Prüfung ab.
Er ging in die Ferien.
1.2. Futurum - будущее время
Это время образуется при помощи вспомогательного глагола werden +
Infinitiv (начальная форма) смыслового глагола. Вспомогательный глагол
опять же занимает в предложении 2ое место, Infinitiv смыслового глагола
последнее.
Например:
Infinitiv
lachen
Präteritum
lachte
Partizip II
gelacht
Например:
Ich werde laut lachen я буду громко смеяться
Du wirst laut lachen ты будешь громко смеяться
Er wird laut lachen он будет громко смеяться
Wir werden laut lachen мы будем громко смеяться
Ihr werdet laut lachen вы будете громко смеяться
Sie werden laut lachen они будут громко смеяться
С обстоятельствами времени morgen, übermorgen, in fünf Jahren вместо
футурума часто употребляется настоящее время (Präsens):
Например:
Mein Freund besucht mich heute Abend.
Мой друг придет ко мне сегодня вечером.
Morgen fahre ich nach Moskau.
Завтра я поеду в Москву.
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Словообразование
В немецком языке добавление таких приставок как zer- и ver- к глаголам
может изменить их значение.
Например:
stören – zerstören
schlagen – zerschlagen
schlafen – verschlafen
suchen – versuchen
мешать - разрушать
бить – разбивать
спать – проспать
искать - пытаться
6. Проспрягайте в Futurum глаголы в предложениях.
1) Ich werde die Arbeit anfangen. 2) Ich werde mich im Süden erholen. 3) Im Juli
werde ich im Sanatorium sein.
7. Вставьте werden, либо werde, либо wird
1. Wir… spät am Abend zurückkehren. 2. Wann … die Konferenz stattfinden? 3.
Nach der Ausstellung … ich Herrn Neumann anrufen. 4. … wir eine Besprechung
mit dem Direktor haben? 5. Morgen … ich sehr früh aufstehen, denn um 6.30 holt
mich Dieter mit dem Wagen ab. 6. Wir … irgendwo unterwegs zu Mittag essen.
8. Вместо точек вставьте глагол werden.
1) Ich ... das niemals vergessen. 2) ... er hier auf dich warten? 3) Meine Arbeit ... du
korrigieren. 4) Wir ... dich unbedingt besuchen. 5) Ihr ... hier eure Kenntnisse
vervollkommnen. 6) Sie (они) ... das Spiel mit großem Interesse verfolgen. 7) ... du
dich sofort auf den Weg in die Stadt machen?
9. Напишите предложения в будущем времени.
1.Wir arbeiten vom frühen Morgen bis zum späten Abend. 2. Wann machst du deine
Dienstreise? 3. Es schneit sehr oft. 4. An heißen Sommertagen gehen die Kinder in
den Wald. 5. Es gibt heute keinen Regen. 6. Im Herbst regnet es oft. 7. Er hält für
uns einen interessanten Vortrag. 8 . In diesem Warenhaus finden Sie eine große
Auswahl von Kleidern. 9. In fünf Minuten sind wir zu Hause. 10. Im Sommer
schwimmt er sehr viel. 11. Du bleibst am Abend zu Hause.
10. Поставьте в следующих предложениях глаголы в Futurum. Предложения
переведите.
1) Dieses Werk erzeugt die modernsten Geräte. 2) Benutzt du bei der Übersetzung
das Wörterbuch? 3) Die Unterzeichnung des Vertrags fand am 20. März statt. 4) Die
Studenten versammeln sich im Institut. 5) Unsere Wirtschaft braucht immer mehr
Fachleute. 6) Wir wandten bei dieser Arbeit eine neue Methode an. 7) Die
Bibliothekarin bringt Bücher und Zeitungen. 8) Heute haben wir eine neue Aufgabe.
11
11. Переведите предложения, обратите внимание на функции глагола werden.
1) Nicht weit von dieser Stadt wird sich ein Kraftwerk befinden. 2) Das Werk wird
sehr groß. 3) Bald wird Moskau zu einer grünen Stadt werden. 4) Der Fachmann
wird hier um 7 Uhr sein. 5) Ich werde dich morgen um halb acht anrufen. 6) Im
Herbst werden die Tage kurz. 7) Diese Stadt wird zu einem großen
Industriezentrum. 8) Im Sommer werde ich aufs Land fahren.
1.3. Partizip I и Partizip II.
Образование и перевод
Partizip I (Причастие I )
Partizip I = основа глагола + суффикс –(e)nd
schreib-end
les-end
sag-end
lächel-nd
Функции Partizip I и его соответствия в русском языке
Функция
Соответствие в
русском языке
1)Согласуемое а) Причастие дейстопределение вительного залога
настоящего времени
б) Причастие действительного залога
прошедшего времени
2) Partizip I с На русский язык печастицей zu в реводится придароли опреде- точным определиления с мотельным предлодальным зна- жением или причачением дол- стной группой
женствования
Примеры
Перевод
Der lesende Student
sitzt am Tisch
Читающий
студент сидит у
стола
Женщина несла
спящего
(спавшего) ребенка
3) Обст-во об- Описательные конраза действия струкции и деепричастие действительного залога настоящего времени.
Schweigend sitzt er
am Tisch.
Das Kind lief
weinend zur Mutter.
Die Frau trug das
schlafende Kind
Der zu lesende Text
ist schwer
Da liegt der zu
bearbeitende
Rohstoff
12
Текст, который
следует (нужно)
читать, трудный.
Тут лежит сырье,
которое следует
(надо) обработать.
Или: Тут лежит
подлежащее обработке сырье.
Он сидит молча за
столом.
Ребенок со слезами бросился к
матери.
Partizip II (Причастие II)
Partizip II слабых глаголов = приставка ge + основа глагола + суффикс -(e)t
machen – gemacht
sagen – gesagt
Partizip II сильных глаголов = приставка ge + основа глагола + суффикс –en
Cильные глаголы часто изменяют корневую гласную:
fahren – gefahren
singen – gesungen
laufen – gelaufen
finden – gefunden
Схема образования Partizip II
без приставки
sagen – gesagt
arbeiten – gearbeitet
Слабые глаголы
с отделяемой
1) с неотделяемой приставкой
приставкой
2) с суффиксом –ieren
zumachen – zugemacht
erzählen – erzählt
vorsagen – vorgesagt
studieren – studiert
Сильные глаголы
без приставки
с отделяемой приставкой
с неотдел. приставкой
kommen – gekommen vorlesen – vorgelesen
bekommen – bekommen
sprechen – gesprochen ausschreiben – ausgeschrieben erfinden – erfunden
Partizip II от переходных глаголов имеет значение страдательного
залога.
Например:
Er zeigte mir das zerrissene Heft. – Он показал мне разорванную тетрадь.
Partizip II от непереходных глаголов имеет значение действительного
залога.
Например:
Die angekommene Delegation versammelte sich in der Aula. – Прибывшая
делегация собралась в актовом зале.
В полной форме Partizip II склоняется как имя прилагательное.
В краткой форме Partizip II входит в состав сложных глагольных форм
(Perfekt, Plusquamperfekt), а также Passiv.
Например:
Er ist heute nicht im Institut gewesen. – Он не был сегодня в институте.
Er hat 2 Vorlesungen versäumt. – Он пропустил 2 лекции.
Das Haus wurde schnell gebaut. – Дом был построен быстро.
13
Употребление Partizip II
Причастие
Partizip II
(причастие
прошедшего
времени
страдательного
залога)
Функция
1. В краткой
форме:
а)
обстоятельство;
б) при наличии
связки sein –
предикатив.
2. В полной
форме –
согласуемое
определение
Примеры
Ihm die Nachricht
mitgeteilt, ging er
nach Hause.
Перевод
Сообщив ему
новость, он ушел
домой.
Wir sind heute sehr
beschäftigt.
Мы сегодня очень
заняты.
Der geschriebene
Brief liegt auf
dem Tisch.
Написанное письмо
лежит на столе.
12. Определите, какое это причастие.
a) Partizip I, b) Partizip II
1) studiert, 2) arbeitend, 3) besprechend, 4) ausgenutzt.
13. Укажите инфинитивы глаголов, от которых образованы следующие
причастия.
1) durchgeführt, 2) verbrannt, 3) organisiert, 4) lesend, 5) machend.
14. Образуйте Partizip I и II от следующих глаголов.
malen, lernen, bauen, lesen, schreiben, stören, brechen, verschwinden, vorbereiten,
aufräumen, aufführen, darstellen, übersetzen, vergessen
15.Укажите функцию причастий в следующих предложениях.
а) определение, b) обстоятельство, c) неизменяемая часть сказуемого
1) Er hat den Brief an die Eltern geschrieben. 2) Die schreibenden Studenten setzten
ihre Arbeit fort. 3) Der geschriebene Aufsatz war interessant. 4)Antwortend zeigte er
an dem Plan Moskaus neue Stadtteile.
16. Укажите номер предложения, где причастие переводится словом
«спрашивая».
1) Der fragende Student stand von seinem Platz auf. 2) Der gefragte Student antwortete
richtig. 3) Fragend zeigte er dem Lektor seine Zeichnung.
17. Употребите в качестве определения.
Образец: Die Aufführung war ermüdend.
Das war eine ermüdende Aufführung.
1. Die Geschichte ist spannend. 2. Das Bild ist reizend. 3. Das Mädchen ist
anziehend. 4. Das Beispiel ist überzeugend. 5. Die Erfindung ist hervorragend. 6.
Die Erzählung war aufregend. 7. Die Arbeit ist anstrengend.
14
ГЛАВА II
СТРАНОВЕДЕНИЕ
1. Обратите внимание на перевод следующих слов. Используйте данные слова
при переводе текста.
протяженность
горная цепь
плоскогорье
холмистая местность
равнина
низменность
побережье
пустошь
горы средней величины
фьорд
нагорье
втискиваться
горный хребет
туризм
виноградарство
предгорье
охватывать
окружать
die Ausdehnung
der Gebirgszug
die Hochfläche
das Hügelland
die Ebene
das Tiefland
das Küstenland
die Heide
das Mittelgebirge
die Förde
das Bergland
sich zwängen
der Bergrücken
der Fremdenverkehr
der Weinbau
das Vorland
umfassen
einbetten
2. Переведите данные слова на русский язык. Выучите их.
der Nachbarstaat, die Lage, die Grenze, bestehen aus etwas Dat., die Insel, wichtig,
niedrig, felsig, seenreich, der Wald, das Tiefland, gehören, das Tal, die Länge, die
Fläche, das Moor, der Strand
3. Переведите данные слова на немецкий язык. Выучите их.
Запад, восток, юг, север, ландшафт, на востоке, на севере, на юге, на западе,
гора, время года, ветер, прохладный, лето, зима, изменяться, охватывать,
символ, озеро, в среднем
4. Переведите следующий текст.
Deutschland:
Land, Landschaften, Klima
Die Bundesrepublik Deutschland liegt im Herzen Europas. Sie ist umgeben
von neun Nachbarstaaten: Dänemark im Norden, den Niederlanden, Belgien,
Luxemburg und Frankreich im Westen, der Schweiz und Österreich im Süden und
15
von der Tschechischen Republik sowie Polen im Osten. Deutschland gehört zur
Europäischen Gemeinschaft und der NATO und bildet eine Brücke zu den mittelund osteuropäischen Staaten.
Das Staatsgebiet der BRD ist 357.000 qkm groß. Die längste Ausdehnung von
Norden nach Süden beträgt in der Luftlinie 876 km, von Westen nach Osten 640 km.
Die äußersten Grenzpunkte sind: List auf der Insel Sylt im Norden, das sächsische
Deschka im Osten, das bayerische Oberstdorf im Süden und Selfkant im Westen.
Die Grenzen der BRD haben eine Länge von insgesamt 3767 km.
Deutschland zählt rund 79,1 Millionen Einwohner. Die Bundesrepublik ist
nach Russland der bevölkerungsreichste Staat Europas.
Die BRD besteht aus 16 Bundesländern: Baden-Württemberg (Stuttgart),
Bayern (München), Berlin, Brandenburg (Potsdam), Bremen, Hamburg, Hessen
(Wiesbaden), Mecklenburg- Vorpommern (Schwerin), Niedersachsen (Hannover),
Nordrhein- Westfalen (Düsseldorf), Rheinland – Pfalz (Mainz), Saarland
(Saarbrücken), Sachsen (Dresden), Sachsen- Anhalt (Magdeburg), SchleswigHolstein (Kiel) und Thüringen (Erfurt). Berlin, Bremen und Hamburg sind
Stadtstaaten. Die Hauptstadt der BRD ist Berlin.
Die deutschen Landschaften sind außerordentlich vielfältig und interessant.
Niedrige Gebirgszüge wechseln mit Hochflächen, Stufenländern, Hügel-, Berg- und
Seelandschaften sowie weiten, offenen Ebenen. Von Norden nach Süden unterteilt
sich Deutschland in 5 große Landschaftsräume: das Norddeutsche Tiefland, die
Mittelgebirgsschwelle, das Südwestdeutsche Mittelgebirgsstufenland, das
Süddeutsche Alpenvorland und die Bayrischen Alpen.
Das Tiefland im Norden besteht aus seenreichem und hügeligem
Küstenland. Dazwischen gibt es Heiden und Moore sowie fruchtbare Böden im
Süden vor der Mittelgebirgsschwelle. Hierzu gehören die Niederrheinische, die
Westfälische und die Sächsisch-Thüringische Bucht. Ein Kennzeichen für die
Ostseeküste sind in Schleswig-Holstein die Förden. In Mecklenburg-Vorpommern
gibt es viele Strände und flache Küsten. Die wichtigsten Inseln sind in der
Nordsee die Ostfriesischen Inseln wie Borkum oder Norderney, die
Nordfriesischen Inseln Amrum, Föhr, Sylt und die Halligen sowie Helgoland In
der Ostsee sind die wichtigsten Inseln Rügen und Fehmarn. Du Ostseeküste ist
teils sandige Flachküste, teils felsige Steilküste. Zwischen Nord- und Ostsee liegt
das niedrige, seenreiche Hügelland der „Holsteinischen Schweiz“.
Die Mittelgebirgsschwelle trennt den Norden vom Süden Deutschlands. Zu
den Mittelgebirgen gehören u. a. das Rheinische Schiefergebirge mit Hunsrück,
Eifel. Taunus, Westerwald, Bergischem Land und Sauerland. Außerdem liegen im
Westen und der Mitte Deutschlands das Hessische Bergland und das Weser- und
Leinebergland. In Herzen Deutschlands findet sich die Gebirgsinsel des Harzes.
Östlich gelegen sind die Rhön, der Bayerische Wald, der Oberpfälzer Wald das
Fichtelgebirge, der Frankenwald, der Thüringer Wald und das Erzgebirge.
Zum
Südwestdeutschen
Mittelgebirgsstufenland
gehören
die
Oberrheinische Tiefebene mit ihren Randgebirgen Schwarzwald und Odenwald,
16
der Spessart, der Pfälzer Wald mit der Haardt und di Schwäbisch-Fränkische
Stufenland mit der Alb.
In einem engen Tal zwischen Bingen und Bonn zwängt sich der Rhein, die
wichtigste deutsche Verkehrsachse in Nord-Süd-Richtung durch das Rheinische
Schiefergebirge. Auf seinen wenig fruchtbaren Hochflächen und Bergrücken von
Hunsrück, Taunus, Eifel und Westerwald leben beträchtlich weniger Menschen als
in den geschützten, durch Weinbau und starken Fremdenverkehr geprägten
Tallandschaften rechts und links vom Rhein.
Das Süddeutsche Alpenvorland besteht aus der Schwäbisch-Bayrischen
Hochebene mit ihren Hügeln und großen Seen im Süden. Dazu gehören auch weite
Schotterebenen, das Unterbayerische Hügelland und die Donauniederung. Ein
Kennzeichen für diese Landschaft sind Moorgebiete, kuppenförmige Hügelketten
mit dazwischenliegenden Seen und kleine Dörfer.
Der deutsche Teil der Alpen zwischen dem Bodensee und Berchtesgaden
umfasst nut einen kleinen Anteil dieses Gebirge.
Klimatisch liegt Deutschland im Bereich der gemässigt-kühlen Westwindzone
zwischen dem Atlantischen Ozean und dem Kontinentalklima im Osten. Es ist
selten, dass die Temperatur sich sehr stark und schnell verändert. Niederschlag fällt
zu allen Jahrzeiten. Im Winter liegt die Durchschnittstemperatur zwischen 1,5 Grad
im Tiefland und minus 6 Grad im Gebirge. Die Mittelwerte im Juli liegen bei 18
Grad in den geschützten Tälern des Südens. Ausnahmen sind der obere Rheingraben
mit seinem sehr milden Klima, Oberbayer mit dem regelmäßig auftretenden Föhn,
einem warmem alpinen Südwind, und der Harz.
5. Ответьте на вопросы к тексту
1. Wo liegt Deutschland?
2. An welchen Ländern grenzt Deutschland?
3. Wie groß ist das Staatsgebiet der BRD?
4. Wie viel Einwohner zählt Deutschland?
5. In welche Landschaftsräume unterteilt sich Deutschland?
6. Was gehört zu den Mittelgebirgen?
7. Was gehört zum Südwestdeutschen Mittelgebirgsstufenland?
8. Was gehört und woraus besteht das Süddeutsche Alpenvorland?
9. Wo liegt Deutschland klimatisch?
6. Заполните пропуски
1. Die Bundesrepublik Deutschland … im Herzen Europas.
2. … der BRD ist 357.000 qkm.
3. Deutschland zählt rund 79,1 Millionen …
4. Die deutschen Landschaften sind außenordentlich …
5. Die wichtigsten … sind in der Nordsee Borkum oder Norderney, Amrum, Föhr,
Sylt und die Halligen sowie Helgoland
6. In einem engen … zwischen Bingen und Bonn zwängt sich der Rhein.
17
7. Auf seinen wenig … Hochflächen und Bergrücken von Hunsrück, Taunus, Eifel
und Westerland leben beträchtlich weniger Menschen als in den geschützten
Tallandschaften rechts und links vom Rhein.
8. Klimatisch liegt Deutschland im … der gemässigt-kühlen Westwindzone.
9. … fällt zu allen Jahreszeiten.
7. Составьте из данных слов предложения
1. Die Bundesrepublik, nach Russland, sein, der bevölkerungsreichste Staat Europas.
2. bestehen aus, das Tiefland im Norden, seenreichen und hügeligem Küstenland.
3. die Gebirgsinsel des Harzes, im Herzen Deutschlands, sich finden.
8. Закончите предложение. При помощи полученных
перескажите прочитанный текст.
1. Deutschland liegt im …
2. Deutschland grenzt an …
3. In Deutschland wohnen …
4. Die deutschen Landschaften sind sehr …
5. Von Norden nach Süden unterteilt sich Deutschland …
6. Der Rhein ist die wichtigste …
7. Klimatisch liegt Deutschland …
8. Es ist selten, dass …
9. Im Winter liegt die Durchschnittstemperatur …
10. Die Mittelwerte im Juli liegen …
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Natur
Klima
10. Выучите следующие диалоги
1.
N. Entschuldigen Sie!
Sind Sie Herr Smirnow?
Извините!
Вы господин Смирнов?
18
Да, я Смирнов!
Здравствуйте, господин Смирнов!
Меня зовут Фред Нойманн!
Здравствуйте, господин Нойманн!
S. Ja, ich bin Smirnow.
N. Guten Tag, Herr Smirnow!
Ich heiße Fred Neumann.
S. Guten Tag, Herr Neumann!
2.
N. Kommen Sie aus Russland?
S. Ja, ich komme aus Moskau.
N. Wohnen Sie auch in Moskau?
S. Nein, ich wohne in Wolgograd.
N. Sprechen Sie Deutsch?
S. Ich verstehe etwas Deutsch.
Вы из России?
Да, я из Москвы.
Вы и живете в Москве?
Нет, я живу в Волгограде.
Вы говорите по-немецки?
Да, я немного понимаю понемецки
11. Обратите внимание на перевод следующих слов. Используйте данные
слова при переводе текста.
государственная власть
исходить от чего-либо
Международноправовой
beglaubigen
заверять, удостоверять
empfangen
принимать, встречать
sich befassen
заниматься
eine
Sonderstellung занимать
особое
einnehmen
положение
die Richtlinie
директива
die Einhaltung
соблюдение
die Streitigkeit
спор
das Verfassungsgericht
конституционный суд
die Staatsgewalt
ausgehen von etwas Dat.
völkerrechtlich
12. Переведите данные слова на русский язык. Выучите их.
der Staatsaufbau, die Verfassung, die Gesetzgebung, der Staatsoberhaut, wählen, den
Vertrag abschließen, der Staat, die Regierung, die Verwaltung
13. Переведите данные слова на немецкий язык. Выучите их.
народ, выборы, голосование, представлять, представитель, посол, иностранный,
внешняя политика, член, определять, находиться
14. Переведите следующий текст.
Staatsaufbau der Bundesrepublik Deutschland
„Alle Staatsgewalt geht vom Volke aus“ – dieses Grundprinzip ist in der
Verfassung der BRD festgelegt.
19
Der Bundespräsident ist das Staatsoberhaupt der BRD und wird von der
Bundesversammlung gewählt. Er tritt die BRD völkerrechtlich. Der Bundespräsident
schließt im Namen der Bundesrepublik Verträge mit anderen Staaten ab und
beglaubigt sowie empfängt Botschafter ausländischer Staaten. Die Richtung der
Außenpolitik bestimmt die Regierung.
Die Volksvertretung der Bundesrepublik ist der Bundestag. Seine Aufgabe ist
die Gesetzgebung. Er wählt den Kanzler und befasst sich mit der Kontrolle der
Regierung. Der Bundestag wird jede vier Jahre gewählt.
Der Bundesrat ist eine Vertretung der Bundesländer. Er arbeitet bei der
Gesetzgebung mit sowie auch bei der Verwaltung des Bundes. Mitglieder des
Bundesrates sind Vertreter der Landesregierungen.
Die Bundesregierung besteht aus dem Bundeskanzler und den
Bundesministern. Der Bundeskanzler nimmt in der Regierung eine Sonderstellung
ein. Er bildet die Regierung, wählt die Minister aus, entscheidet über ihre Anzahl
und bestimmt die Richtlinien der Regierungspolitik.
Das Bundesverfassungsgericht befindet sich in Karlsruhe. Es hat die Aufgabe,
über die Einhaltung des Grundgesetzes zu wachen. Es schlichtet die Streitigkeiten
zwischen dem Bund und den Ländern sowie zwischen einzelnen Bundesorganen.
15. Ответьте на вопросы к тексту.
1. Was ist der Grundprinzip in der Verfassung der BRD?
2. Wer ist der Bundespräsident in Deutschland?
3. Wer bestimmt die Richtung der Außenpolitik?
4. Was ist der Bundestag?
5. Wen wählt der Bundestag?
6. Was ist dr Bundesrat?
7. Wer sind die Mitglieder des Bundesrates?
8. Woraus besteht die Bundesregierung?
9. Wo befindet sich das Bundesverfassungsgericht?
16. Заполните пропуски
1. Das Volk … die Staatsgewalt in Wahlen und Abstimmung …
2. Die Bundesversammlung … den Bundespräsident
3. Der Bundespräsident vertritt die BRD …
4. Die Richtung der Außenpolitik … die Regierung
5. Der Bundestag wählt den …
6. Der Bundestag wird jede … … gewählt.
7. Der Bundeskanzler bildet die …
8. Das Bundesverfassungsgericht schlichtet die … zwischen Bund und den Ländern
17. Из данных слов составьте предложения.
1. der Bundespräsident, Botschafter ausländischer Länder, empfangen
2. der Bundestag, die Kontrolle, die Regierung, sich befassen mit
3. der Bundeskanzler, die Richtlinien, die Landesregierung, bestimmen
20
18. Закончите предложения. При помощи полученных
перескажите прочитанный текст.
1. Der Staatsoberhaupt in Deutschland ist …
2. Der Bundespräsident schließt im Namen …
3. Die Aufgabe des Bundestages ist, …
4. Der Bundesrat arbeitet bei …
5. Die Aufgaben des Bundeskanzlers sind, …
6. Die Aufgabe des Bundesverfassungsgerichtes ist, …
предложений
19. Выучите следующие диалоги.
1.
N. Darf ich vorstellen?
Das ist Frau Burghart!
S. Wie bitte?
B. Mein Name ist Burghart.
S. Sehr angenehm, Frau Bughart!
Ich heiße Smirnow.
2.
N. Frau Bughart ist Sekretärin.
Sie spricht ganz gut Russisch.
Sie hilft gern.
S. Das ist sehr schön.
N. Kommen Sie allein?
S. Nein, ich komme nicht allein.
Das sind meine Kollegen.
N. Also, willkommen in Berlin!
Разрешите представить?
Это госпожа Бургхард!
Как, простите?
Моя фамилия Бургхард.
Очень приятно, госпожа Бургхард!
Меня зовут Смирнов
Госпожа Бургхард секретарь.
Она очень хорошо говорит по- русски
Она охотно поможет
Очень хорошо.
Вы один приехали?
Нет, я приехал не один
Это мои коллеги
Итак, добро пожаловать в Берлин!
20. Обратите внимание на перевод следующих слов. Используйте данные
слова при переводе текста
простираться
соотношение
происхождение
документальный
упоминание
точка пересечения
торговый путь
возрастать
поддержка
sich erstrecken
das Verhältnis
der Ursprung
urkundlich
die Erwähnung
der Schnittpunkt
die Handelsstraße
den Aufschwung nehmen
die Förderung
21
21. Переведите данные слова на русский язык. Выучите их.
die Hauptstadt, der Fluss, die Siedlung, die Seite, günstig, die Union, der Einfluss,
die Bedeutung, die Mitte, die Gründung, der Wachstum, gründen, die Wissenschaft,
das Gebäude, der Fernsehturm, die Vorstadt, sich entwickeln
22. Переведите данные слова на немецкий язык. Выучите их.
район, ученый, писатель, значение, король, возникать, метро, общество,
художник, достопримечательность, площадь, замок, университет
23. Переведите следующий текст.
Berlin
Berlin ist die Hauptstadt und die größte Stadt Deutschlands. Sie hat etwa 3,4
Millionen Einwohner. Sie liegt in Mitteleuropa, an den Flüssen Spree und Havel.
Berlin ist für europäische Verhältnisse recht jung, seine Ursprünge liegen
am Ende des 12. Jahrhunderts.
Die Stadt entwickelte sich aus zwei Kaufmannssiedlungen, Berlin und Colin,
zu beiden Seiten der Spree im heutigen Bezirk Mitte. Die ersten überlieferten
urkundlichen Erwähnungen stammen aus den Jahren 1237 (Colin) und 1244
(Berlin).
Die beiden Städte, günstig am Spreeübergang und Schnittpunkt
mittelalterlicher Handelsstraßen gelegen, nähme) einen schnellen
Aufschwung und bildeten 1307 eine Union. Vierhundert Jahre lang
entwickelten sie sich in enget Abstimmung parallel, bevor sie sich 1709
auf Befehl de preußischen Königs Friedrich I. (1688-1713) unter Einschluss
von drei neuen Vorstädten zur Residenzstadt Berlin mit insge samt 57.000
Einwohnern vereinigten.
Unter der Regentschaft Friedrichs II. (1740-1786) wurde Preuße11 militärisch
zu einer europäischen Großmacht. Mit dem Einfluss de: Landes wuchs auch die
Bedeutung seiner Hauptstadt. Berlin entwiсkelte sich zu einem Zentrum der
Aufklärung in Deutschland. Die in dieser Zeit entstandenen Repräsentationsbauten
bestimmen noch heute die Mitte Berlins: Zeughaus, Staatsoper Unter den Linden,
Alt« Bibliothek, Prinz-Heinrich-Palais (heute Humboldt-Universität), St HedwigsKathedrale.
Mit der Gründung des Deutschen Reiches in Versailles 1871 wurden der
preußische König Wilhelm I. Kaiser von Deutschland, der preußische
Ministerpräsident Otto von Bismarck Reichskanzler und Berlin die Hauptstadt
Deutschlands.
Dieser Bedeutungsgewinn sowie die Industrialisierung führten zu einem
starken Wachstum der Stadt. 1882 wurde die AEG, bald größter Elektrokonzern
Deutschlands, gegründet. Aus der 1847 gegründeten Telegraphenanstalt entstand
die Weltfirma Siemens. 1902 fuhr (auf der Strecke Warschauer Brücke — Knie,
22
heute Ernst-Reuter-Platz) die von Siemens gebaute erste U-Bahn; ein Jahr später
transportierte sie schon 30 Mio. Fahrgäste.
Gleichzeitig gaben Wissenschaftler wie Rudolf Virchow, Robert Koch und
Emil von Behring, Theodor Mommsen oder Max Planck Berliner Universitäten und
der 1911 gegründeten Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft zur Förderung der
Wissenschaften internationale Bedeutung.
Schriftsteller wie Theodor Fontane oder Gerhart Hauptmann machten den
Ruf Berlins auch literarisch über seine Grenzen hinaus bekannt.
Berlin war die Hauptstadt Preußens bis 1945 und die Hauptstadt
Deutschlands zwischen 1871 und 1945 und wieder seit der Wiedervereinigung
Deutschlands am 3. Oktober 1990. Zwischen 1949 und 1990 war die Stadt geteilt,
in Ost-Berlin, die Hauptstadt der DDR, und West- Berlin. Berliner Mauer trennte
die beiden Stadthälften vom 13. August 1961 bis zum 9. November 1989.
Sehenswürdigkeiten: Brandenburger Tor, der Platz Gendarmenmarkt mit dem
Deutschen und Französischen Dom sowie dem Konzerhaus, der Nikolai-Kirche, die
Deutsche Staatsoper Unter den Linden, das Pergamonmuseum, der Berliner Dom,
das Zeughaus, die 69 m hohe Siegessäule mit der vergoldeten Viktoria, der
Funkturm, Schloss Charlottenburg und Schloss Belleveu, Kongresshalle, die Ruine
und die neue Kaiser- Wilhelm- Gedächtniskirche, das Olympiasstadion.
Berlin hat drei größte Universitäten: Freie Universität Berlin (ca. 61.000
Studenten), Technische Universität Berlin (ca. 38.000 Studenten), HumboltUniversität zu Berlin (ca. 19.000 Studenten).
24. Ответьте на вопросы к тексту
1. Welche Stadt ist die Hauptstadt Deutschlands?
2. Wie groß ist die Zahl der Einwohner in Berlin?
3. Wo liege die Ursprünge dieser Stadt?
4. Wie entwickelte sich Berlin?
5. Wozu entwickelte sich Berlin während der Regentschaft Friedrichs II.?
6. Was bestimmt heute die Mitte Berlins? Wie ist diese Mitte?
7. Was bestimmte das Wachstum der Stadt? Was entstand in dieser Stadt?
8. Welche Gelehrten förderten die Wissenschaft in Berlin?
9. Wer machte den literarischen Ruf in Berlin?
10. Welche Sehenswürdigkeiten Berlins können Sie nennen?
25. Заполните пропуски.
1. Die … Deutschlands ist Berlin.
2. Die … entwickelte sich aus zwei Kaufmannssiedlungen.
3. Mit dem Einfluss des Landes wuchs auch die … seiner Hauptstadt
4. … gaben Wissenschaftler wie Rudolf Virchow, Robert Koch und Emil von
Behring, Theodor Mommsen oder Max Planck Berliner Universitäten und der 1911
gegründeten Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft zur … der Wissenschaften
internationale ...
23
26. Из данных слов составьте предложения.
1. die beiden Städte, nehmen, der schnelle Aufschwung
2. zwei Städte, unter Einfluss, drei neue Vorstädte, sich vereinigen, die
Residenzstadt Berlin
3. zwischen 1949 und 1990, man, die Stadt, teilen
4. die Berliner Mauer, die beiden Stadthälften, trennen, vom 13. August 1961
bis zum 9.November 1989
27. Закончите предложения. При помощи полученных предложений
перескажите прочитанный текст.
1. Die Hauptstadt von Deutschland …
2. Hier wohnen …
3. Berlin entwickelte sich aus …
4. Berlin wurde mit der Gründung des …
5. 1882 wurde die AEG, …
6. Seit der Wiedervereinigung Deutschlands war Berlin …
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Geschichte
Kultur
Freizeitaktivitäten
29. Выучите следующий диалог.
Извините!
Это господин Фабер?
Нет, это не господин Фабер
Кто это?
Это Томас Ханзен.
Разрешите представить? Юрий
Смирнов- Томас Ханзен
Очень приятно!
Откуда Вы, господин Смирнов?
Я из России
Сколько Вам лет?
S. Entschuldigen Sie!
Ist das Herr Faber?
H. Nein, das ist nicht Herr Faber.
S. Wer ist das?
H. Das ist Thomas Hansen.
Darf ich vorstellen? Juri
Smirnow- Thomas Hansen.
S. Sehr angenehm!
H. Woher kommen Sie, Herr Smirnow?
S. Ich komme aus Russland.
H. Wie alt sind Sie?
24
Мне 25 лет
S. Ich bin 25 Jahre alt.
30. Обратите внимание на перевод следующих слов. Используйте данные
слова при переводе текста.
gleichberechtigt
der Träger
der Unterricht
das Gesundheitswesen
das Bankgewerbe
die Feinmechanik
anbauen
der
Landwirtschaftsbetrieb
verfügen über Akk.
равноправный
носитель
образование
здравоохранение
сеть банков
точная механика
выращивать
сельскохозяйственное
предприятие
иметь, располагать чемлибо
31. Переведите данные слова на русский язык. Выучите их.
leben, der Schweizer, der Italiener, der Spanier, der Deutsche, es gibt, die
Amtsprache, wirtschaftlich, das Erdöl, das Werk, das Ende, die Stelle, vorhaben
32. Переведите данные слова на немецкий язык. Выучите их.
человек, национальность, площадь, население, говорить, состоять из,
ежегодно, исполнительная власть, законодательная власть, отрасль,
экспортировать, импортировать, иностранец
33. Переведите следующий текст.
Die Schweiz
Die Schweiz grenzt an Deutschland, Österreich, Liechtenstein, Italien und
Frankreich. Hier leben 7 Mio. Menschen, 83,7 % sind Schweizer, 5,6 % Italiener,
2,1 % Spanier, 1,7 % Deutsche, 1,3 % Türken und 5,6 % andere Nationalitäten. Die
Fläche beträgt 41.293 qkm. Bern ist die Hauptstadt der Schweiz. In der Schweiz
gibt es drei gleichberechtigte Amtssprachen. Das sind Deutsch, Französisch und
Italienisch. 0,6 % der Bevölkerung spricht Rätoromanisch. Das Rätoromanische hat
aber nicht die Stellung einer Amtsprache, sondern einer Nationalsprache.
Die Schweiz ist ein föderativer Staat und besteht heute aus 26 Kantonen.
Der Staatsoberhaupt ist hier der Bundespräsident. Man wählt ihn jährlich vom
Parlament aus den Mitgliedern des Bundesrates. Träger der Exekutive ist der
Bundesrat als Kollegialregierung aus sieben Mitgliedern. Die Legislative hat die
Bundesversammlung. Die Kantone haben eigene Verfassungen. In ihre Kompetenz
fallen die Bereiche Unterricht, Polizei, Justiz, Bau- und Gesundheitswesen.
Die Schweiz ist auch ein hochentwickeltes kapitalistisches Land. Wichtigste
wirtschaftliche Sektoren sind das Bankgewerbe, der Fremdenverkehr und die
25
Industrie. Ihr feinmechanischer Zweig arbeitet besonders exportorientiert (Uhren,
Kameras, Computer). In der Landwirtschaft werden Getreide, Futtermittel, Obst,
Gemüse und Wein angebaut. Die Schweiz muss Kohle, Erdgas und Erdöl
importieren. Der industrielle Sektor gliedert sich in Maschinenbau, Textilindustrie,
chemische Industrie und feinmechanische Werke. Die Herstellung von
Schmuckwaren spielt eine große Rolle.
Die großen Städte sind Neuenburg, Freiburg, Wallis, Genf, Basel, Zürich.
Hauptflüsse sind Rhône, Rhein, Inn, Tessin.
Zürich
Zürich ist die Hauptstadt des Kantons Zürich. 1993 hatte Zürich 363.000
Einwohner.
53 Prozent der Bevölkerung sind Protestanten, 41 Prozent Katholiken. Rund
68.000 Einwohner sind Ausländer, die Mehrheit davon sind Italiener.
Zürich ist das bedeutendste Wirtschaftszentrum der Schweiz. Mit rund 30
Landwirtschaftsbetrieben ist Zürich die achtgrößte Bauerngemeinde des Kantons.
Zürich liegt am unteren Ende des Zürichsees. Die Gesamtfläche der Stadt
beträgt 92 qkm.
Zürich ist einer der wichtigsten Touristenorte der Schweiz. Die Stadt verfügt
über 103 Hotels.
An der Spitze der Besucherzahlen stehen die Schweizer selbst, an der zweiter
Stelle die Deutschen und an dritter Touristen aus den USA.
Sie haben vor, nach Zürich zu fahren? Was glauben Sie wohl, in welcher
Sprache man dort ansprechen wird? Da Zürich im deutschsprachigen Teil der
Schweiz liegt, spricht man natürlich Deutsch: das Schweizerdeutsch.
34. Ответьте на вопросы к тексту
1. Woran grenzt die Schweiz?
2. Wie ist die Einwohnerzahl?
3. Welche Amtssprachen gibt es in der Schweiz?
4. Wer ist der Staatsoberhaupt?
5. Wer ist der Träger der Exekutive?
6. Wer ist der Träger der Legislative?
7. Was exportiert die Schweiz?
8. Was muss dieses Land importieren?
9. Wie viel Menschen leben in Zürich?
10. Was ist Zürich für die Schweiz?
11. Welche Sprache spricht man in Zürich?
35. Заполните пропуски
1. … ist die Hautstadt der Schweiz
2. In der Schweiz gibt es drei gleichberechtigte …
3. 0,6 % der Bevölkerung spricht …
26
4. Die Schweiz ist ein föderativer …
5. Den Präsidenten wählt man jährlich vom … aus den Mitgliedern des Bundesrates
6. Die Kantone haben eigene …
36. Из данных слов составьте предложения
1. arbeiten, ihr feinmechanischer Zweig, exportorientiert
2. die Herstellung, von, Schmuckware, eine große Rolle, spielen
3. Die Stadt, verfügen über, 103 Hotels
37. Закончите предложения. При помощи полученных
перескажите прочитанный текст.
1. Die Schweiz grenzt an …
2. Hier wohnen …
3. Hier spricht man …
4. Die Schweiz besteht …
5. Wichtigste wirtschaftliche Sektoren sind …
6. Die größten Städte sind …
7. Zürich ist mit rund 30 Landwirtschaftsbetrieben …
8. Zürich ist auch einer der größten …
9. An der Spitze der Besucherzahlen …
10. Zürich liegt im …
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39. Выучите следующие диалоги
1.
H. Entschuldigen Sie bitte,
wo ist der nächste Taxistand?
A. Vor dem Hauptsausgang rechts.
H. Danke schön.
A. Bitte.
Извините пожалуйста,
где ближайшая стоянка такси?
Перед главным выходом справа.
Спасибо.
Пожалуйста.
27
2.
H. Entschuldigen Sie bitte,
gibt es hier eine Bank in der Nähe?
A. Ja, gehen Sie geradeaus, dann
An dem Restaurant links, die
Bank ist neben dem Kiosk.
H. Vielen Dank.
Извините пожалуйста,
Здесь есть по близости банк?
Да, идите прямо, потом у
ресторана налево, банк
находится по левую сторону от киоска
Большое спасибо.
40. Обратите внимание на перевод следующих слов. Используйте данные
слова при переводе текста.
verbunden mit
die Bundesbahn
die Anregung
die Kapelle
überqueren
gedeckt mit
erbauen
die Platte
связанный с
Федеральная железная
дорога
побуждение
часовня
пересекать
покрытый чем-либо
строить, сооружать
пластина
41. Переведите данные слова на русский язык. Выучите их.
das Bundesland, der Berg, wichtig, die Wintersportart, das Skifahren, wandern,
gemütlich, die Jugend, der Verband, die Geschichte, der Name, der Kaiser, der
Grund, die Vergangenheit, die Gedenkstätte, die Freiheit, anbieten, berühmt
42. Переведите данные слова на немецкий язык. Выучите их.
Венгрия, Италия, Швейцария, Австрия, вершина, отдых, велосипед, сдавать в
аренду, осень, красота, причина, символ, служить
43. Переведите следующий текст.
Österreich
A. Die Nachbarstaaten von Österreich sind Deutschland, die Tschechische und die
Slowakische Republik, Ungarn, Italien, die Schweiz und Liechtenstein. In
Österreich leben ca. 8 Mio. Einwohner. Davon sind 93.5% Österreicher, 6,6%
Ausländer: Jugoslawen, Türken und Deutsche. Die Fläche von Österreich beträgt
83.856 qkm. Die Amtssprache ist Deutsch. Wien ist die Hauptstadt des Landes. Die
Republik Österreich ist ein föderativer Staat mit 9 Bundesländern.
28
Tirol
B.Tirol ist das drittgrößte österreichische Bundesland mit einer Fläche von
12.648 qkm und er Hauptstadt Innsbruck. Tirol grenzt an Italien, Deutschland, die
Schweiz sowie an die österreichischen Bundesländer Voralberg, Salzburg und
Kärnten. Fast 600 Gipfel erheben sich über 3000 m, der höchste Berg in Tirol ist der
Großglockner (3797m).
Tirol ist eines der wichtigsten Transitländer für Personen- und Warenverkehr.
Als typisches alpines Land sind nur 13 % seiner Fläche besiedelbar. 630.358
Einwohner leben vor allem im Inntal und seinen Seitentälern. Rund 20 % der
Landesfläche sind zu Naturschutz-, oder Erholungsgebieten erklärt worden.
Die Berge im Winter:
In ganz Tirol gehört Skifahren zu den wichtigsten Wintersportarten. Etwa 170
Tiroler Skischulen bieten Kurse für Alpinskilauf an.
Die Berge im Sommer:
Wandern, Klettern… Alle Varianten des Bergsteigens sind in Tirol möglich.
Es gibt auch spezielle Jugend- und Seniorenkurse.
Das Fahrrad wird immer mehr zu einem gemütlichen oder sportlichen
Fortbewegungsmittel. Viele Tourismusverbände und die Bundesbahn vermieten
Räder und bieten eigene Kurse und Programme an.
Tennis, Reiten, Fischen und vieles andere kann man in den angebotenen
Intensivkursen lernen.
Der Herbst wird in Tirol zu einer immer beliebteren Reisezeit. Kühlere Tage
mit viel Sonnenschein laden zum Wandern, Radfahren und anderen sportlichen
Aktivitäten sowie zum Entdecken der kulturellen Schönheiten ein.
Innsbruck
C. Lebendige Geschichte, verbunden mit großen Namen wie Kaiser
Maximilian I. und Maria Theresia. Hierher kommt man nicht nur aus einem einzigen
Grund. Historisch gewachsenes Zentrum mit 800- jähriger Vergangenheit, berühmt
für sein „Goldenes Dachl“, die „Schwarzen Mander“, die Hofburg und Schloss
Ambras. Hier ein paar Anregungen, um Sie Innsbruck zu führen:
Bergisel Museum
Gedenkstätte der Tiroler Freiheitskämpfer und Andreas- Hofer- Denkmal.
Kaiserjäger- Ehrengrab, Regimentsmuseum, Landesgedächtniskapelle.
Olympia – Sprungstadion
Olympische Winterspiele 1964 und 1976
Europabrücke
Höchste Brücke Europas, 777 m lang, überquert das 657 m breite Wipptal in
190 m Höhe über dem Sillfluß.
Schloss Ambras
Bedeutendstes Renaissanceschloss Österreichs
29
Das Goldene Dachl, gedeckt mit 2657 Kupferplatten, ließ Kaiser Maximilian
I. vor 500 Jahren erbauen. Es ist heute eines der Wahrzeichen der Stadt. Es diente
dem Kaiser als Hofloge zu Repräsentationszwecken.
44. Ответьте на вопросы к тексту
1. Woran grenzt Österreich?
2. Wie viel Menschen leben in diesem Land?
3. Wie groß ist die Fläche des Landes?
4. Aus wie viel Bundesländern besteht Österreich?
5. Was ist Tirol?
6. Welche Fläche ist in Tirol besiedelbar? Warum?
7. Wie kann man in Tirol im Winter die Zeit verbringen?
8. Womit kann man sich dort im Sommer beschäftigen?
9. Warum muss man Innsbruck besuchen?
10. Welche Sehenswürdigkeiten gibt es dort?
45. Заполните пропуски.
1. Die… von Österreich sind Deutschland, die Tschechische und Slowakische
Republik, Ungarn, Italien, die Schweiz und Liechtenstein.
2. Die … ist Deutsch.
3. Österreich ist ein … Staat.
4. Tirol ist das … österreichische Bundesland.
5. Der Herbst wird in Tirol zu einer beliebteren …
6. Lebendige …, verbunden mit großen Namen wie Kaiser Maximilian I. und Maria
Theresia.
7. Innsbruck ist ein historisch gewachsenes Zentrum mit 800-jähriger …
46. Из данных слов составьте предложения
1. sich erheben, fast, 600 Gipfel, über 3000 m
2. in, Tirol, Skifahren, zu, die wichtigsten Wintersportarten, gehören
3. das Goldene Dachl, der Kaiser, dienen zu, Repräsentationszwecke, als Hofloge
47. Закончите следующие предложения, при
предложений перескажите прочитанный текст.
1. Die Hauptstadt des Landes ist …
2. Die Einwohnerzahl …
3. Österreich besteht …
4. Tirol grenzt …
5. In diesem Bundesland erheben sich …
6. Der höchste Berg in Tirol ist …
7. Rund 20 % der Landesfläche sind …
8. Etwa 170 Skischulen …
9. Alle Varianten des …
10. Viele Tourismusverbände und die Bundesbahn …
30
помощи
полученных
11. Kühlere Tage mit viel Sonnenschein laden …
12. Innsbruck ist ein historisch …
48. Вы работаете в туристической фирме. Какую информацию о данном
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49. Выучите следующие диалоги.
Achtung! Achtung!
Gäste
aus der Reisegruppe № 1,
Sie werden
in der Halle erwartet.
Ich wiederhole... Danke.
Guten Tag, meine Damen
und Herren.
Herzlich willkommen!
Ich begrüße Sie herzlich.
Schönes Wetter heute,
nicht wahr?
Ja, sehr schön.
Wie war der Flug?
Der Flug war wunderbar.
Das Wetter ist wunderbar.
Die Reise wird wunderbar
sein.
Ich hoffe es.
Ich werde mein Bestes tun.
Sagen Sie bitte,
wer sind Sie?
Mein Name ist Eva Spät.
Sie haben
einen deutschen Namen.
Sind Sie Deutsche?
Внимание! Внимание!
Гости
из группы № 1,
Вас ждут
в зале.
Повторяю... Спасибо.
Здравствуйте.
Добро пожаловать!
Сердечно приветствую Вас.
Прекрасная погода сегодня,
правда?
Да, очень хорошая.
Как прошел полет?
Полет был чудесный.
Погода чудесная.
Это путешествие будет
чудесным
Я надеюсь.
Я сделаю все возможное
Скажите, пожалуйста,
а вы кто?
Меня зовут Ева Шпет.
У Вас
немецкое имя
Вы немка?
31
Nein, ich bin
keine Deutsche.
Ist Ihr Mann Deutscher?
Nein, er ist auch Russe.
Ich bin Ihre Dolmetscherin
und Betreuerin.
Ich werde Sie
überall begleiten.
Ich werde Ihnen alles
zeigen.
Sie machen eine Reise
durch unser Land,
das größte Land der Welt.
Sie besuchen Städte
und historische Stätten,
Schulen
und Hochschulen,
Forschungsinstitute
und -zentren,
Museen
und Ausstellungen.
Ausgezeichnet! Prima!
Das interessiert mich sehr.
Da gibt es viel Interessantes.
Sie werden viel erleben,
Sie lernen
unsere Hauptstadt und
unseren Staat kennen.
Sie lernen Menschen kennen.
Sie finden Freunde.
Нет, я
не немка.
Ваш муж немец?
Нет, он тоже русский
Я Ваша переводчица
и ответственная за группу
Я буду Вас
всюду сопровождать
Я Вам все покажу.
Вы совершите поездку
по нашей стране,
самой большой стране мира.
Вы посетите города
и исторические места,
школы
и вузы,
научно-исследовательские институты
и центры,
музеи
и выставки
Отлично! Замечательно!
Это меня очень интересует
Тут есть много интересного.
Вы много повидаете,
Вы познакомитесь
с нашей столицей и
с нашим государством.
Вы узнаете людей.
Вы найдете друзей.
50. Обратите внимание на перевод следующих слов. Используйте данные
слова при переводе текста.
vorzüglich
betriebsam
erwerben
der Freiherr
der Fürst
im Vergleich
zirka
превосходный
деятельный, суетливый
получать
барон
князь
по сравнению
приблизительно
32
51. Переведите данные слова на русский язык. Выучите их.
deutschsprachig, ein Drittel, die Vielfalt, sich interessieren für Akk., das Kind, die
Behörden, gründen, erbauen, das Geschäftshaus
52. Переведите данные слова на немецкий язык. Выучите их.
Пространство, посещать, находить, каникулы, неделя,
объединяться, княжеский.
штаб-квартира,
53. Переведите следующий текст.
Liechtenstein
A. Liechtenstein liegt in den nördlichen Alpen. Es ist der kleinste
deutschsprachige Staat. Liechtenstein grenzt an die Schweiz und Österreich. Seine
Fläche beträgt 160 qkm. Es hat ca (zirka) 30.000 Einwohner, davon sind etwa ein
Drittel Ausländer. Das sind Schweizer (44 %), Österreicher (21 %) und Deutsche
(10 %). Die Amtssprache in Liechtenstein ist Deutsch. Die Hauptstadt heisst Vaduz.
Liechtenstein ist eine konstitutionelle Monarchie.
So anders ist Liechtenstein im Vergleich zu seinen Nachbarn nicht.
Doch das Besondere an diesem Land ist die Vielfalt auf kleinstem Raum.
Darum hat Liechtenstein für jeden etwas:
Wer sich für Geschichte interessiert, besucht viele historische Stätten.
Wer sportlich ist, findet auch garantiert seien Lieblingsdisziplin.
Wer siebzehn ist, hat schnell Diskos und romantische Zeltplätze für sich
entdeckt.
Wer mit den Kindern da ist, wird ganz neue Familienferien haben.
Wer ein Kunstfreund ist, kommt in die Liechtensteinische Staatliche
Kunstsammlung in Vaduz.
Wer seine Ruhe haben will, lässt einfach 3 Wochen „die Seele baumeln“
Vaduz
B. Vaduz ist der Hauptort des Fürstentums; Sitz der Behörden und des
Parlaments, Zentrum des Fremdenverkehrs. Im Jahre 1342 wurde die Grafschaft
Vaduz gegründet. 1712 erwarb Fürst Hans Adam von Liechtenstein die Grafschaft
Vaduz und vereinigte sie mit dem anderen Landesteil, der Herrschaft Schellenberg.
Das Schloss Vaduz, erbaut um 1300, war früher Sitz der Grafen von
Werdenberg, der Freiherren von Brandis, der Grafen von Sulz und der Grafen von
Hohenems. Heute ist es fürstliche Residenz.
Aus dem einstigen Bauerndorf, das vor allem durch seinen vorzüglichen Wein
bekannt war, ist ein betriebsames Städchen mit Industrie, Banken und
Geschäftshäusern geworden.
33
54. Ответьте на вопросы к тексту
1. Wo liegt Liechtenstein?
2. Wie groß ist die Landesfläche?
3. Welche Sprache spricht man in Liechtenstein?
4. Was kann Liechtenstein für jeden anbieten?
5. Was ist Vaduz?
6. Wann wurde Vaduz gegründet?
7. Wodurch war das einstige Bauerndorf bekannt?
55. Заполните пропуски
1. Liechtenstein ist der kleinste … Staat.
2. Liechtenstein hat ca 30.000 …
3. … heisst Vaduz.
4. Liechtenstein ist eine konstitutionelle …
5. Vaduz ist der Hauptort des …
56. Закончите следующие предложения, при
предложений перескажите прочитанный текст.
1. Liechtenstein liegt …
2. Die Hauptstadt ist …
3. Die Amtssprache ist …
4. Vaduz ist der Sitz …
5. 1712 erwarb Fürst Hans Adam von Liechtenstein …
6. Aus dem einstigen Bauerndorf ist ein betriebsames …
помощи
полученных
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городе Вы предоставите своим клиентам? Кратко заполните табличку.
Zielort
Geschichte
Kultur
58. Выучите следующие диалоги
Ich hoffe,
wir werden Freunde.
Wollen wir uns
bekanntmachen!
Я надеюсь,
мы станем друзьями.
Давайте
познакомимся!
34
Freizeitaktivitäten
Sind Sie Herr Meier?
Ja, ich bin's.
Ich bin Heinrich Meier.
Ich komme aus Bayern.
Ich bin Maler.
Maler sind Sie?
Wirklich?
Wie interessant!
Kennen Sie
die schöne Dame?
Die einen schicken Hut
trägt?
Ja, die meine ich.
Das ist Karin Schick,
wenn ich mich nicht irre.
Kommt sie aus Österreich?
O nein.
Wo kommt sie her?
Sie kommt aus Deutschland,
aus Leipzig,
soviel ich weiß.
Wo wohnen Sie,
Fr. Schick,
wenn ich fragen darf?
Вы господин Майер?
Да, это я.
Я Генрих Майер.
Я из Баварии.
Я художник.
Вы художник?
Правда?
Как интересно!
Вы знаете эту
красивую даму?
Которая в элегантной шляпе?
Да, я ее имею в виду.
Это Карин Шик,
если я не ошибаюсь.
Она из Австрии?
Нет.
А откуда она?
Она из Германии,
из Лейпцига,
насколько мне известно
Где Вы живете,
госпожа Шик,
если не секрет?
60. Обратите внимание на перевод следующих слов. Используйте данные
слова при переводе текста.
die Unabhängigkeit
die Dienstleistung
das Bruttosozialprodukt
im Laufe
sich wandeln
der Knotenpunkt
der Straßenverkehr
der Bahnverkehr
der Flussverkehr
der Luftverkehr
sich vergrößern
sich erstrecken
den Weg versperren
eine Heldentat vollbringen
независимость
услуга
валовый национальный продукт
в течение
превращаться
узловой пункт
дорожное движение
движение поездов
движение судов
воздушное сообщение
увеличиваться
простираться
перекрывать дорогу
совершить подвиг
35
61. Переведите данные слова на русский язык.
Weißrussland, die Ukraine, die Küste, der Rohstoff, das Erdöl, die Landwirtschaft,
die Währung, das Leben, Schwarzes Meer, Weißes Meer, das Jahrhundert, die Welt,
der Kreis, erhalten, ständig, die Erde, herrschen, breit, zahlreich, das Ziel, sammeln,
ausstellen
62. Переведите данные слова на немецкий язык.
Улица, постройка, сооружать, квартал, многоэтажный, жилой квартал, царить
(господствовать), дворец, всемирно известный, вечный огонь
63. Переведите следующий текст.
Russland
A. Russland mit der Hauptstadt Moskau liegt östlich von Weißrussland und
der Ukraine und dehnt sich aus bis an die Ost-Küste Asiens.
Auf einer Fläche von 17.075.200 qkm leben 148 Millionen Menschen: 81,5 %
Russen, 3,8 % Tataren, 3 % Ukrainer.
Staatsfeiertag der Russischen Föderation ist der 12. Juni (1990) – Tag der
Unabhängigkeit.
Das Land verfügt über viele Rohstoffe: Wälder, Erdöl, Erdgas. Russlands
größter Wirtschaftssektor sind die Dienstleistungen mit 53 %, gefolgt von der
Industrie mit 41 % und er Landwirtschaft mit 6 %; das Bruttosozialprodukt lag 1995
bei etwa 5.300 US $ pro Kopf. Währung ist der russische Rubel, unterteilt in 100
Kopeken. Die wichtigsten Städte Russlands sind neben Moskau St.Petersburg,
Omsk, Nowosibirsk, Wladiwostok.
Moskau
B. Moskau, die Hauptstadt Russlands, liegt im europäischen Teil des Landes
und ist das Zentrum des wirtschaftlichen, kulturellen und wissenschaftlichen
Lebens. Die Metropole liegt sehr zentral, genau in der Mitte des russischen Ebene
zwischen Weißen und Schwarzen Meer. Die Stadt ist und bleibt immer jung, obwohl
sie mehr als 850 Jahre alt ist.
Im Jahre 1147 entstand an dem Moskwa- Fluss eine kleine Siedlung. Aus
dieser ist im Laufe der Jahrhunderte eine Stadt geworden, die mit einer Fläche von
1006 qkm zu den größten Metropolen der Welt zählt. Auch die Handelswege haben
sich in Fernstraßen und Eisenbahnlinien gewandelt. Dadurch wurde Moskau zum
wichtigsten Knotenpunkt des Straßen-, Bahn-, Fluss- und Luftverkehrs Russlands.
Die Hauptstadt wuchs in konzentrischen Kreisen um den Kreml herum. Das
Stadtgebiet wurde mit einem 109 km langen Autobahnring umgeben, dessen
Durchmesser etwa 35-40 km beträgt. Alle Straßen und Metrolinien führen noch
heute sternförmig auf den Kreml zu.
36
In Moskau wurden wunderbare Bauwerke, wie zum Beispiel
Basiliuskathedrale, von russischen Architekten errichtet. Im Jahre 1755 eröffnete
man in Moskau die erste russische Universität.
Jahre vergingen und die Stadt wurde völlig umgebaut. Anstelle der alten
Stadtviertel wurden neue vielstöckige Häuser mit modernen Wohnungen gebaut,
dadurch vergrößerte sich die Anzahl der neuen Wohnviertel ständig. Ringe um die
Stadt erstreckten sich Neubaubezirke.
Die Moskauer erhalten jährlich Tausende von neuen Wohnungen. Auf den
langen und breiten Straßen Moskaus herrscht reges Leben. Aber nicht nur über der
Erde, sondern auch darunter findet man Menschenmassen, die dort mit Hilfe der
Untergrundbahn zu ihrem Ziel gelangen. Die Moskauer Metro ist die schönste in der
Welt. Im Herzen Moskaus befindet sich der Rote Platz mit dem Kongresspalast.
Moskau ist ein Zentrum der russischen Wissenschaft und Kultur. Hier
befinden sich zahlreiche Forschungsinstitute, Laboratorien und Hochschulen. Ein
richtiger Palast der Wissenschaft ist die Lomonosow - Universität auf den
Vorobjevbergen.
In Moskau gibt es zahlreiche Museen. Weltbekannt ist die Tretjakow- Galerie,
wo Werke der bedeutendsten russischen Maler gesammelt und ausgestellt sind.
Berühmt sind auch die Moskauer Theater: das Bolschoj- Theater, das
Künstlertheater, das Puppentheater und viele andere. In Moskau befindet sich das
größte Stadion des Landes, wo 1980 die Olympischen Spielen stattfanden.
An der Kremlmauer befindet sich das Grab des Unbekannten Soldaten, der
dem Feind den Weg in die Hauptstadt versperrte und so in den Augen der Moskauer
eine Heldentat vollbrachte. An seinem Grab brennt als Zeichen das Ewige Feuer.
64. Ответьте на вопросы к тексту
1. Wo liegt Russland?
2. Wie ist die Landesfläche?
3. Welche Nationalitäten wohnen hier?
4. Wie ist die Währung?
5. Welche Städte sind die größten in Russland?
6. Welche Stadt ist die Hauptstadt Russlands?
7. Wo liegt Moskau?
65. Заполните пропуски
1. … der Russischen … ist der 12. Juni.
2. Das … lag 1995 bei etwa 5.300 US $ pro Kopf.
3. Währung ist der russische Rubel, unterteilt in …
4. Im Jahre 1147 … an dem Moskwa-Fluss eine kleine …
5. Im Jahre 1755 … man in Moskau die erste russische Universität.
6. Anstelle der alten Stadtviertel wurden neue … Häuser mit modernen … gebaut.
7. Auf den langen und breiten … Moskaus herrscht … Leben.
37
8. Aber nicht nur über der …, sondern auch darunter findet man Menschenmassen,
die dort mit Hilfe der … zu ihrem Ziel gelangen. 9. Weltbekannt ist die TretjakowGalerie, wo … der bedeutendsten russischen Maler gesammelt und ausgestellt sind
66. Закончите следующие предложения, при
предложений перескажите прочитанный текст.
1. Russland mit der Hauptstadt Moskau …
2. das Land verfügt über …
3. Die Metropole (Moskau) liegt …
4. Im Jahre 1147 …
5. Die Moskauer Metro ist …
6. Im Herzen Moskaus befindet sich …
7. Moskau ist auch ein Zentrum …
8. Ein richtiger Palast der russischen Wissenschaft …
9. Weltbekannt ist …
10. An der Kremlmauer befindet sich …
помощи
полученных
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Zielort
Geschichte
Kultur
Freizeitaktivitäten
68. Выучите следующие диалоги
О ужас!
Что такое?
Вы ищите что-то?
Видите ли, вот мой багаж:
мой чемодан,
моя корзина,
моя дорожная сумка,
моя сумочка,
мой зонт.
А мой фотоаппарат пропал!
А это что такое?
Oh, es ist eine Katastrophe!
Was gibt's?
Suchen Sie etwas?
Sehen Sie, hier ist mein
Gepäck: mein Koffer,
mein Korb,
meine Reisetasche,
meine Handtasche,
mein Schirm.
Und meine Kamera ist weg!
Und was ist das
38
für ein Ding?
Gehört das Ihnen?
Oh, vielen Dank.
Ich bin glücklich.
Mein Mann und ich,
wir beide photographieren gern und
drehen Filme.
Das ist unser Hobby.
interessieren Sie sich
für Filmkunst?
Ich interessiere mich sehr
dafür.
Kennen Sie den Herren?
Der eine dunkle Brille trägt?
Nein, ich kenne ihn nicht.
Er ist so still,
bescheiden.
Stille Wasser sind tief
Это Ваше?
О, большое спасибо.
Я счастлива.
Мой муж и я,
мы оба любим фотографировать
и снимать фильмы.
Это наше хобби.
Вы интересуетесь
киноискусством?
Я им очень интересуюсь
Вы знаете того господина?
В темных очках?
Нет, я его не знаю.
Он такой тихий,
такой скромный.
В тихом омуте черти
водятся.
69. Обратите внимание на перевод следующих слов. Используйте данные
слова при переводе текста.
konzipieren
der Leibeigene
das Sumpfland
der Nachfolger
scheuen
konfiszieren
verschwenderisch
die Ausstattung
die Dimension
планировать
крепостной
болотистая местность
наследник
бояться, пугаться
конфисковать
расточительный
обстановка, оформление, декорация
размер, масштабы
70. Переведите данные слова на русский язык. Выучите их.
der Geburtstag, die Festung, die Ostsee, das Gebäude, errichten, der Zugang,
sichern, der Beginn, der Mittelpunkt, der Winterpalast, unterbringen, monumental,
die Kirche, ehemalig
71. Переведите данные слова на немецкий язык. Выучите их.
царь, сравнение, образец (пример), радоваться чему-либо, художник,
коллекция произведений искусства, экспонат, зал, победа, лошадь
39
72. Переведите следующий текст.
St.Petersburg
C. Der 16. Mai 1703 gilt als Geburtstag der Stadt. An diesem Tag beginnt
Peter der Große mit dem Bau der Peter- Pauls - Festung auf der Hanseninsel. Der
gegen die Schweden gewonnene Zugang zur Ostsee soll gesichert werden. Die Peter
und Pauls- Festung auf der vorgelagerten Hanseninsel war das erste Gebäude, das
Peter der Große errichten ließ.
Die Festung sollte den neugewonnenen Zugang Russlands zur Ostsee
sichern. Außerhalb der Stadt liegt der Petershof, die an einem Steilhang an der
Ostsee errichtete Sommerresidenz Peter des Großen.
Peter der Große ließ zu Beginn des 18. Jahrhunderts die Stadt als
Gesamtkunstwerk konzipieren. Tausende Leibeigene bauten in wenigen Jahren
Straßen, Brücken und Gebäude, wo vorher nur Sumpfland war. Mittelpunkt des
Straßennetzes der neuen Stadt wurde die Admiralität — die Schiffwerft. In deren
Nähe entstand das Zarenschloss, der Winterpalast, in dem heute die Ermitage
untergebracht ist, eine der umfangreichsten Kunstsammlungen der Welt.
Hauptstraße der Stadt ist der von der Admiralität nach Osten verlaufende
Newski-Prospekt, ein breiter Boulevard und die Flaniermeile der Stadt.
Katharina die Große fühlt sich als Nachfolgerin Peter des Großen, dem mit
dem »Ehernen Reiter« vor der Isaak-Kathedrale ein monumentales Denkmal setzen
lässt. Die Issak Kathedrale sollte die neue Stellung Russland als Großmacht
dokumentieren. Sie ist die wohl größte Kirche Russlands. Verschwenderisch baut
die Zarin die Stadt barocken „Kleinod“ aus.
Der ehemalige Winterpalast der Zaren ist heute eines der berühmten
Kunstmuseen der Welt. Die „Eremitage“ braucht den Vergleich mit dem Louvre
nicht zu scheuen. Kein Wunder, hatte sich Katharina die Große doch Paris zum
Vorbild genommen, als sie im 18. Jahrhundert St. Petersburg zur glanzvollen
Metropole ausbauen ließ. Auch eine Kunstsammlung gehörte dazu. Für den
Winterpalast erwarb sie Werke bedeutender Maler wie da Vinci, Tizian,
Michelangelo und Rubens ein. „An all dem erfreuen sich nur die Mäuse und ich“,
schrieb sie ins Tagebuch.
1917 begann die Oktoberrevolution mit dem Sturm auf den Winterpalast.
Unter kommunistischem Regime wurde die Kunstsammlung durch konfiszierte
Privatsammlungen erweitert und umfasst heute 2,7 Millionen Exponate auf
46.000 qm in 1057 Räumen und 400 Sälen. Die Klassische Moderne des 20.
Jahrhunderts ist mit Künstlern wie Cezanne, Van Gogh und Picasso vertreten.
Sehenswert auch die Ballsäle, der Thron- und der Konzertsaal der Zaren, die
in ihrer barocken, verschwenderischen Ausstattung erhalten sind.
Der Schlossplatz vor der Eremitage hat grandiose Dimensionen.
Die geschwungene, 580 m lange Fassade des Generalstabsgebäudes auf der
dem Winterpalast gegenüberliegenden Seite des Schlossplatzes wird von
einem
monumentalen
Triumphbogen
durchbogen.
Wie
dieser
40
Triumphbogen ist auch die Steinsäule in der Mitte des Platzes als Zeichen
des Siegs über Napoleon errichtet worden. Die 47,5 m hohe und 700
Tonnen schwere Säule wurde 1834 von 2000 Männern mit Hilfe von
Pferden und Flaschenzügen in die Vertikale gebracht. Nach dem
damaligen Zaren heißt sie Alexandersäule.
73. Ответьте на вопросы к тексту
1. An welchem Tag begann die Geschichte der Stadt St. Petersburg?
2. Von wem wollte Peter der Große den Zugang zur Ostsee schützen?
3. Wie ließ Peter der Große die Stadt konzipieren?
4. Wer baute die Stadt?
5. Wer war die Nachfolgerin Peter des Großen?
6. Was ist heute der Winterpalast?
7. Was wurde unter kommunistischem Regime gemacht?
8. Wie können Sie den Schlossplatz vor der Ermitage beschreiben?
74. Заполните пропуски
1. Der 16. Mai 1703 gilt als … der Stadt.
2. An diesem Tag beginnt Peter der Große mit dem … der Peter- Pauls - Festung
auf der Hanseninsel.
3. Die … sollte den neugewonnenen … Russlands zur Ostsee ….
4. Tausende Leibeigene bauten in wenigen Jahren …, … und …, wo vorher nur
Sumpfland war.
5. Die … sollte die neue Stellung Russland als … dokumentieren.
6. 1917 begann die Oktoberrevolution mit dem … auf den …
7. Wie dieser Triumphbogen ist auch die Steinsäule in der Mitte des
Platzes als Zeichen … über Napoleon … worden.
75. Закончите предложения, при помощи полученных предложений
перескажите прочитанный текст.
1. Geburtstag der Stadt St. Petersburg ist …
2. Peter der Große baute eine …
3. Die Festung sollte den ….
4. Peter der Große ließ zu Beginn des 18. Jahrhunderts …
5. Mittelpunkt des Straßennetzes der neuen Stadt …
6. In der Nähe entstand …
7. Hauptstaraße der Stadt ist …
8. Die Isaak Kathedrale ist wohl …
9. Der ehemalige Winterpalast der Zaren ist …
10. Unter kommunistischem Regime wurde die Kunstsammlung durch
konfiszierte Privatsammlungen …
41
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Zielort
Geschichte
Kultur
Freizeitaktivitäten
77. Выучите следующие диалоги
Darf ich Ihnen
vorstellen,
mein Freund,
Reinhard Reinstein.
Angenehm.
Ich freue mich sehr.
Ich mich auch.
Darf ich eine Frage stellen?
'Ja, bitte, fragen Sie.
Sind Sie nicht aus Frankfurt
am Main, Herr Reinstein?
Nein, ich bin aus Hamburg
an der Elbe.
Darf ich noch eine Frage
stellen?
Aber verständlich,
Sie tragen keinen Ring.
Sind Sie nicht verheiratet?
Wie man es stimmt.
Позвольте Вам
представить,
мой друг,
Райнхард Райештайн.
Очень приятно.
Очень рад.
Я тоже.
Можно задать вопрос?
Да, конечно спрашивайте.
Вы из Франкфурта
на Майне, господин Райнштайн?
Нет, я из Гамбурга
на Эльбе.
Можно еще вопрос?
Ну, разумеется,
Вы не носите кольца.
Вы разве не женаты?
Как сказать.
78. Обратите внимание на перевод следующих слов. Используйте данные
слова при переводе текста.
sich bekennen zu Dat.
unterwerfen
vor allem
заявлять о своей
принадлежности
подчинять, порабощать
прежде всего
42
обращаться к чему-либо
нападать
присоединяться
постепенно
право обладания
порядок наследования
в ответ
сюзерен
отважный, смелый
памятная надпись
селиться
прошение
отсутствовать
призывать
арест
в общем
подавление
урезать, уменьшать
отменять
рубеж
признавать
быть присущим
sich zuwenden
herfallen
sich anschließen
nach und nach
das Besitzrecht
die Erbfolge
im Gegenzug
der Lehnsherr
wagemutig
die Gedenkschrift
sich niederlassen
die Bittschrift
ausbleiben
aufrufen
die Gefangennahme
im Allgemeinen
die Unterdrückung
beschneiden
aufheben
der Meilenstein
einstehen
nachsagen
79. Переведите данные слова на русский язык. Выучите их.
das Uralgebirge, der Nebenfluss, der Föderationskreis, der Jahresniederschlag, die
Minderheit, das Volk, die Mehrheit, orthodox, die Herrschaft, der Krieg, der
Nomade, militärisch, freiwillig, erinnern, das Denkmal, gewähren, beseitigen, die
Fähigkeit, der Kämpfer, befreien, wertvoll, die Freundschaft, der Russe, der
Baschkire, auflösen, das Regiment
80. Переведите данные слова на немецкий язык. Выучите их.
помогать, армия, свидетельствовать, отношение, разрешать, налог, пытаться,
мусульманин, восстание, повод, поддерживать, герой, воевать, свобода, герб,
крестьянин, терять, гражданское право, развитие, община, богатый
81. Переведите следующий текст.
Baschkortostan
Geographie und Geologie
Baschkortostan liegt am äußersten Ostrand Europas westlich des Uralgebirges
im Föderationskreis Wolga. Die wichtigsten Flüsse sind die Belaja, ein Nebenfluss
43
der Kama, und die Ufa. Baschkortostan gehört nach Troll im nordwestlichen Teil
zur Klimazone der subkontinentalen Klimate, im Süden zu den winterkalten
Feuchtsteppenklimaten. Im Ural herrscht ein kontinentales Borealklimat vor. Die
Temperaturen liegen im Sommer im Durchschnitt bei etwa 20°C (max. 40°C), im
Winter bei etwa -13°C (min. -40°C). Der durchschnittliche Jahresniederschlag
beträgt ca. 430mm, im Ural sind es etwa 800mm.
Bevölkerung
Namensgebende Nation sind die Baschkiren, ein Turkvolk. Diese sind
allerdings nur eine Minderheit in der eigenen Republik. Die Bevölkerung betrug bei
der Volkszählung 2002 4.104.336 Personen. Davon waren 1.490.715 (= 36,32%)
Russen, 1.221.302 (= 29,76%) Baschkiren und 990.702 (= 24,14%) Tataren. Weitere
grosse Volksgruppen sind die 117.317 (= 2,86%) Tschuwaschen, 105.829 (= 2,58%)
Mari und die 55.249 (= 1,35%) Ukrainer. Amtssprachen sind Russisch und
Baschkirisch. Die Mehrheit der Bevölkerung bekennt sich zum Islam, daneben
finden sich orthodoxe und evangelische Christen.
Geschichte
Informationen über die Baschkiren am südlichen Ural datieren zurück auf das
10. Jahrhundert. Um 1220 unterwarf Dschingis Khan die baschkirischen Völker, und
sie blieben unter der Herrschaft der Mongolen bis Mitte des 16. Jahrhunderts.
Nachdem Russland 1552 dem Kasaner Khan den Krieg erklärt hatte, wandten sich
die baschkirischen Völker nach und nach dem Nachbarreich im Westen zu, vor
allem weil sie in umherziehenden Nomadenvölkern, die von Osten her immer
wieder über das Land herfielen, eine große Bedrohung sahen, vor denen sie die
militärische Großmacht Russland schützen konnte. So schlossen sich in den Jahren
von 1554-1557 alle baschkirischen Stämme nach und nach Russland an. An den
freiwilligen Anschluss erinnert heute ein Denkmal in der Hauptstadt Ufa, das
Monument Druschby. Ufa selbst wurde 1574 als Festung und damals östlichste
Befestigung Russlands gegründet. Russland gewährte den Baschkiren weitgehende
Autonomie, Religionsfreiheit und ein Besitzrecht auf Grundlage der Erbfolge. Auch
innerbaschkirische feudale Streitigkeiten zwischen verschiedenen Lehnsherren
wurden damit schnell beseitigt. Im Gegenzug wollten die Baschkiren ihre
kämpferischen Fähigkeiten Russland zur Verfügung stellen und stellten diese als
ungemein widerstandsfähige und wagemutige Kämpfer in verschiedenen Kriegen
unter Beweis - als Mitstreiter im Feldzug von Kusma Minitsch Minin und Dmitri
Mihailowitsch Poscharski befreiten sie 1612 Moskau von den Polen, unter Peter
dem Großen stürmten sie 1697 die Stadt Asow im Kampf gegen die Osmanen. Ihre
Dienste waren auch im Großen Nordischen Krieg gegen die Schweden und im
Siebenjährigen Krieg gegen Preußen sehr wertvoll und stärkten die Freundschaft
und Verbrüderung zwischen Russen und Baschkiren auf militärische Art. In den
Befreiungskriegen halfen sie der russischen Armee, Napoleon zurückzuschlagen.
Davon zeugt auch heute noch eine spezielle Gedenkschrift für die baschkirischen
Regimente am Völkerschlachtdenkmal in Leipzig. Die Beziehungen zwischen
44
Russen und Baschkiren änderten sich jedoch. Grundlage dafür war der Erlass vom
11. Februar 1736, der es dem russischen Adel erlaubte, baschkirisches Land zu
erwerben. Bereits seit Anfang des 17. Jahrhunderts hatten die Adeligen begonnen,
sich hier niederzulassen, Burgen und Betriebe zu errichten. Als die Steuern und der
Umfang der Arbeitsverpflichtungen durch die Russen wuchsen und zudem noch
versucht wurde, die Muslimen Baschkiriens zu christianisieren, wuchs der Unmut
unter der Bevölkerung. Diese ersuchte in mehreren Bittschriften die zentrale
Verwaltung um Hilfe, und als diese ausblieb, kam es mehrmals zu kleineren
Aufständen, die niedergeschlagen wurden - so geschah es 1616, 1645, 1662-1664,
1681-1684, 1704-1711. Anlass zum großen Aufstand gaben die
Repressionsmaßnahmen Russlands gegen die Jaizkischen (Ural-)Kosaken 1772. Alle
Völker Baschkiriens unterstützten diesen Aufstand, und so mündete dieser in den
großen Russischen Bauernaufstand 1773-1775 unter der Führung des Don-Kostaken
Jemeljan Iwanowitsch Pugatschow. Zum Helden Baschkiriens wurde in diesem
Aufstand der Baschkire Salawat Julajew, der an der Seite Pugatschows kämpfte und
zur Freiheit Baschkiriens und zur Freundschaft zwischen Baschkiren und Russen
aufrief. Sein Name und seine Lebensgeschichte wurden von der russischen
Obrigkeit nach seiner Gefangennahme verdammt. Heute ist eine Großstadt in
Baschkortostan nach ihm benannt, und seine Reiterfigur ziert sowohl das
Staatswappen Baschqortostans als auch die Stadt Ufa in Form eines großen
Denkmals. Das Zarenreich, erschrocken von den Dimensionen des Aufstandes,
änderte seine Politik hinsichtlich der Autonomie der baschkirischen Bauern ein
wenig, doch es blieb im Allgemeinen bei der Unterdrückung. Im Zuge von
Landreformen wurden die Gebiete der Gouvernements Russlands neu eingeteilt, und
die Baschkiren verloren einen Großteil ihrer Ländereien an Nachbarregionen und an
den russischen Adel und die orthodoxe Kirche. Anfang des 20. Jahrhunderts besaßen
sie nur noch 20% ihrer ursprünglichen Gebiete. Ein Manifest, das vom 19. Februar
1861 datiert und die Festungsrechte, die die Bürgerrechte seit jeher beschnitten
haben, aufhebt, wird zu einem Meilenstein in der sozialen Entwicklung
Baschkiriens. Das Wirtschaftswesen beginnt nun langsam, kapitalistische Formen
anzunehmen.
1922 wurde Baschkirien zu einer Autonomen Sozialistischen Sowjetrepublik
(ASSR) innerhalb der Sowjetunion. Mit Auflösung der UdSSR wurden
Baschkortostan weitreichende Autonomierechte eingestanden. Staatschef ist
Murtasa Rachimow, dem eine totalitäre Art der Staatsführung nachgesagt wird.
1988 wurde auch in Baschkirien eine Sektion der Türkischen Gemeinschaft
„Wolga-Ural“ gebildet, die für die Unabhängigkeit des Landes und einer Föderation
der benachbarten Turkstaaten eintrat.
1990 wurde die Tätigkeiten der Gemeinschaft eingestellt, aber die
Organisation wurde nicht aufgelöst, sondern blieb bestehen.
Wirtschaft
Baschkortostan gehört zu den reichsten Republiken Russlands, was vor allem
an der gut entwickelten Infrastruktur liegt. Das Land verfügt über eigene
45
Erdölvorkommen und petrochemische Industrie. In Neftekamsk, rund 270 km
nördlich von Ufa befindet sich der zweitgrößte Omnibushersteller Rußlands, die
Firma NefAZ.
Städte
Hauptstadt der Republik ist Ufa. Andere wichtige Städte sind Sterlitamak,
Salawat, Neftekamsk, Oktjabrski, Belorezk und Belebei.
82. Ответьте на вопросы к тексту
1. Wo liegt Baschkortostan?
2. Welche Flüsse sind die wichtigsten in dieser Republik?
3. Wie ist hier das Klima?
4. Was für ein Volk sind die Baschkiren?
5. Welche Nationalitäten leben in Baschkortostan?
6. Wie lange blieben die Baschkiren unter der Herrschaft der Mongolen?
7. Wem schlossen sich die Baschkiren nach und nach an?
8. Was ist Monument Druschby?
9. Wie dankten die Baschkiren Russland?
10. Was war die Grundlagen für die Veränderung der Beziehungen zwischen
Russen und Baschkiren?
11. Was war der Grund für zahlreiche Aufstände?
12. Was ist der Meilenstein in der sozialen Entwicklung Baschkiriens?
83. Заполните пропуски.
1. Baschkortostan gehört nach Troll im nordwestlichen Teil zur … der
subkontinentalen Klimate, im Süden zu den … Feuchtsteppenklimaten.
2. Die Temperaturen liegen im Sommer im … bei etwa 20°C (max. 40°C)
3. Die Mehrheit der Bevölkerung … zum Islam, daneben finden sich … und
evangelische Christen.
4. Um 1220 … Dschingis Khan die baschkirischen Völker.
5. Nachdem Russland 1552 dem Kasaner Khan den Krieg … hatte, … sich die
baschkirischen Völker nach und nach dem Nachbarreich im Westen … .
6. Russland … den Baschkiren weitgehende Autonomie, Religionsfreiheit und ein
… auf Grundlage der Erbfolge.
7. Ihre Dienste waren auch im Großen Nordischen … gegen die Schweden und im
Siebenjährigen … gegen Preußen sehr wertvoll und stärkten die … und
Verbrüderung zwischen Russen und Baschkiren auf militärische Art.
8. Die … zwischen Russen und Baschkiren änderten sich jedoch.
9. Anlass zum großen … gaben die Repressionsmaßnahmen Russlands gegen die
Jaizkischen (Ural-)Kosaken 1772.
10. Im Zuge von … wurden die Gebiete der Gouvernements Russlands neu
eingeteilt.
11. Ein Manifest, das die … aufhebt, wird zu einem … in der sozialen Entwicklung
Baschkiriens.
46
84. Закончите предложения, при помощи
перескажите прочитанный текст.
1. Baschkortostan liegt …
2. Die Hauptstadt ist …
3. Unter der Bevölkerung Baschkiriens sind …
4. Amtssprachen sind …
5. Die Mehrheit der Bevölkerung bekennt sich …
6. 1922 wurde Baschkirien zu ….
7. Staatschef ist hier …
8. Baschkortostan gehört …
9. Das Land verfügt über …
10. Wichtige Städte sind …
полученных
предложений
85. Вы работаете в туристической фирме. Какую информацию о данном
городе Вы предоставите своим клиентам? Кратко заполните табличку.
Zielort
Geschichte
Kultur
Freizeitaktivitäten
86. Выучите следующие диалоги
Это зависит от обстоятельств.
Бывает по разному.
Иногда я обручен,
иногда я холост,
иногда я разведен
или даже вдов.
Странно, не понимаю.
А кто Вы по профессии?
Угадайте!
Трудно сказать.
Вы наверно детектив?
Мне кажется,
он писатель
Уверен,
он драматург.
Ну, кто прав?
Es kommt drauf an.
Es ist unterschiedlich.
Manchmal bin ich verlobt,
manchmal bin ich ledig,
manchmal bin ich geschieden
oder sogar Witwer.
Komisch, ich verstehe nicht.
Und was sind Sie von Beruf?
Raten Sie mal!
Schwer zu sagen.
Sind Sie vielleicht Detektiv?
Ich glaube,
er ist Schriftsteller.
Ich bin sicher,
er ist Dramatiker.
Na, wer hat recht?
47
Никто или Вы все.
Почему? Объясните.
позавчера я был пекарем,
вчера бизнесменом,
завтра я буду аптекарем,
послезавтра государственным
деятелем.
Я бываю рабочим, крестьянином
или интеллигентом.
Часто я бываю маленьким
человеком,
редко – большой персоной.
Да кто же Вы?
Знаю, знаю. Догадался!
Вы имеете отношение к
искусству.
Вы человек искусства, верно?
Верно.
Вы правы.
Я актер.
А теперь…позвольте.
Я хочу Вас познакомить.
Keiner oder Sie alle.
Wieso? Erklären Sie bitte.
Vorgestern war ich Bäcker,
gestern Geschäftsmann,
morgen werde ich Apotheker,
übermorgen Staatsmann.
Ich bin Arbeiter, Bauer oder
auch Intellektueller.
Oft bin ich ein kleiner Mann,
selten ein hohes Tier.
*Was sind Sie denn?
Ich weiß schon. Ich hab's!
Sie haben mit Kunst zutun.
Sie sind Künstler, stimmt's?
Das stimmt.
Sie haben recht.
Ich bin Schauspieler.
Und nun... Gestatten Sie.
Ich möchte Sie bekanntmachen.
87. Обратите внимание на перевод следующих слов. Используйте данные
слова при переводе текста.
gemäßigtdie Geistlichkeitanfliegenhervorgehensendendie Obrigkeitnahe liegenplagendie Verleihungdie EntlastungFuß fassen der Linienbus –
in die Flucht schlagendie Belagerungbeherbergeneingliedernholzverarbeitend-
умеренный
духовенство
прилетать, совершать полет
следовать, происходить
посылать
власть
напрашиваться, возникать
мучить
присвоение
освобождение
обосноваться
рейсовый автобус
броситься в бегство
осада
давать приют
делить
деревообрабатывающий
48
erdölverarbeitenddas Sägewerkdie Gerberei-
нефтеперерабатывающий
лесопильный завод
дубильня
88. Переведите данные слова на русский язык. Выучите их.
die Mündung, der Angehörige, die Minderheit, der Rest, die Landessprache,
Eigenständigkeit, der Verwaltungsstadtteil, die Einrichtung, den Anschluss,
Botschafter, das Gebiet, die Anlage, Stiller Ozean, die Eiche, der Austausch,
Truppe, schrittweise, unterliegen, vernichten, das Feuer, der Handel,
Glühbirnenfabrik, steigen, die Ausbeutung
die
der
die
die
89. Переведите данные слова на немецкий язык. Выучите их.
существовать, судоходство, продукты питания, кожа, тесто, спичка, легкая
промышленность, следовать, мечеть, аэропорт, расстояние, решение,
намерение, учебное заведение, городской транспорт, партнерство,
возобновлять, обмен, пристань (причал)
90. Переведите следующий текст.
Ufa
Ufa ist die Hauptstadt der Republik Baschkortostan. Sie liegt an der Mündung
der Flüsse Ufa und Djoma in die Belaja (Agidel) etwa 100 km westlich des Ural und
hat 1 047 600 Einwohner (Stand: 2004); davon sind 54,2 % Russen, 27 % Tataren,
11,3 % Baschkiren, 2,6 % Ukrainer, 1,1 % Tschuwaschen, 1 % Mari und der Rest
Angehörige vieler weiterer kleiner Minderheiten. Die Stadt zieht sich in einer Länge
von ca. 50 km von Südwest nach Nordost und nimmt eine Fläche von 753,7 km² ein.
Verwaltung
Landessprachen sind das Baschkirische als Zeichen der Eigenständigkeit
Baschkortostans und das Russische als offizielle Sprache der Russischen Föderation.
Die Stadt Ufa wird eingeteilt in 7 Verwaltungsstadtteile:
Djoma, Kalinin, Kirow, Lenin, Oktober, Ordschonikidsew, Sowjet.
Klima
Ufa befindet sich in der Zone der gemäßigten nördlichen Waldsteppen. Das
Klima ist kontinental und humid mit warmen Sommern und mäßig kalten Wintern.
Die mittlere Temperatur im Januar beträgt -14,6°C, die minimale - 40°C; im Juli
beträgt die mittlere Temperatur 19,3°C, die Höchsttemperatur +40°C.
Bevölkerung
Vorherrschende Religionen sind der Islam und das Christentum in Form der
Russisch-Orthodoxen Kirche. In Ufa befindet sich die Zentrale der hohen
Geistlichkeit der Muslimen des europäischen Teils Russlands, außerdem Sibiriens
und Kasachstans.
49
In Ufa befinden sich Universitäten, Hochschulen, kulturelle Einrichtungen
und viel Erdölindustrie. Seit Mai 2004 wird Ufa auch von der Lufthansa angeflogen.
Geschichte und wirtschaftliche Entwicklung
1574 wurde Ufa als Festung gegründet. Damit sollte nach dem Anschluss der
Baschkirischen Gebiete die Südostgrenze Russlands gesichert werden. Aus
historischen Dokumenten geht hervor, dass nach der Unterwerfung des Kasaner
Khanates Botschafter im Namen Ivans IV. in dieses Gebiet gesandt wurden, um
ihnen den Beitritt zur russischen Obrigkeit nahezulegen. Im Zeitraum von 15541557 erfolgte der freiwillige Beitritt aller baschkirischen Stämme in den
Staatenbund Russlands. Da sie jedoch weiterhin von Überfällen kriegerischer
Nomaden geplagt wurden und es im gesamten Gebiet keine Städte oder
militärischen Anlagen gab, wurde 1574 an der Mündung des Flusses Ufa in die
Belaja nahe der alten Kasaner Handelsstraße eine kleine Befestigung aus Eichenholz
durch eine Division des russischen Schützenkorps errichtet - die Festung Ufa. Zu
dieser Zeit gab es nicht eine einzige Stadt im heutigen Russland, die östlicher davon
gelegen hätte - bis hin zum Stillen Ozean. Ein 440m langer Eichenholzwall umgab
die kleine Festung, von daher stammt auch ihr damaliger Spitzname, die
„Eichenstadt“.
1586 Verleihung der Stadtrechte
1635 Belagerung der Stadt durch Truppen der sibirischen Fürsten Tjawka und
Ablai; diese werden in die Flucht geschlagen
Im 17. und 18. Jahrhundert wandelt sich die Stadt schrittweise von einer
militärischen Festung in das politische und wirtschaftliche Zentrum der Region
1708 die Stadt gehört ab sofort zum Kasaner Gouvernement
1728 Hauptstadt der Ufaer Provinz, die unmittelbar dem Senat unterliegt
1744 nun Zugehörigkeit zum Gouvernement von Orenburg
1759 am 23. Mai wird durch einen Blitzschlag ein Feuer ausgelöst, das die
Holzfestung und weite Teile der Stadt vernichtet
1772 das Rathaus beherbergt nun den Stadtrat zur Selbstverwaltung der Stadt
1781 ab Dezember Hauptstadt der neuen Ufaer Provinz
1796 wiederum Zugehörigkeit zum Orenburger Gouvernement
1802 Gouvernementsstadt mit zeitweiliger Residenz des Gouverneurs und
seiner Verwaltungseinrichtungen
1865 Hauptstadt des Gouvernements Baschkirien per Dekret des Zaren
Alexander II.
1922 Hauptstadt der Baschkirischen Autonomen Sozialistischen
Sowjetrepublik BASSR
1956 am 24. Juli wird auf Beschluss des Sowjet der BASSR die Stadt
Tschernikowsk im Norden Ufas als Stadtteil Ordschonikidsew eingegliedert
1991 Hauptstadt der Republik Baschkortostan
2002 Bei der Kollision einer Tupolev-154 der Bashikirian Airlines und einer
Boeing über dem Bodensee sterben am 1. Juli 52 Schulkinder aus Ufa
50
Die Industrialisierung Ufas begann im 19. Jahrhundert. Mitte des 19.
Jahrhunderts existierten bereits etwa ein Dutzend Gerberbetriebe und einige
Anlegestellen am Fluss. Bedeutend für die weitere Entwicklung waren die
Einführung der regulären Schifffahrt auf der Belaja 1870 und die Eröffnung der
Kasan-Zlatouster Eisenbahn 1888-1892. In der Stadt entstanden Dampfmühlen,
Sägewerke, Eisenbahn- und Schiffsreperaturwerkstätten. Ende des 19. Jahrhunderts
zählte Ufa ca. 30 Fabriken - lebensmittel-, leder-, silikat- und holzverarbeitende
Betriebe. Zudem wurde Ufa ein bedeutender Ort im Fleisch- und Teigwarenhandel.
Als Ufa 1922 zur Hauptstadt der BASSR wird, werden im Zuge des ersten
Fünfjahresplans eine Motorenfabrik und die erste TEZ (Fernelektrititätswerk)
gebaut, und 1939 wird der erste erdölverarbeitende Betrieb Ufas eröffnet.
Die Stadt entwickelt sich in den Zwanzigern und Dreißigern des 20.
Jahrhunderts schnell. Die industrielle Produktion steigt in diesem Zeitraum auf das
16fache. Das Ufaer Industriekombinat, bestehend aus einer Streichholz- und einer
Glühbirnenfabrik, einem Sägewerk und einer Großgerberei, wird gebaut. Hinzu
kommen weitere Betriebe im Bereich der Lebensmittel- und der leichten Industrie.
Während des 2. Weltkrieges werden etwa ein Dutzend industrieller
Großbetriebe, viele Behörden und eine Reihe von wissenschaftlichen Instituten nach
Ufa evakuiert. So ließ Stalin z.B die Kommunistische Internationale (Komintern)
nach Ufa evakuieren.
In der Nachkriegszeit spielt die Ausbeutung und Verarbeitung der
Erdölvorkommen Baschkiriens die größte Rolle in der Ufaer Wirtschaft. Die "NeuUfaer Ölverarbeitung" wird in den Fünfziger Jahren eröffnet. Der dritte
erdölverarbeitende Betrieb folgt bald darauf. Daneben fassen auch noch die
chemische und die Maschinenbauindustrie in der Stadt Fuß.
Sehenswürdigkeiten
das Denkmal Salawat Julajews über der Belaja, erbaut 1968, erneuert 2004
die Einkaufspassage „Gostinny Dvor“ im Stadtzentrum
die neuerbaute Moschee „Ljalja-Tjulpan“ im Norden der Stadt
das „Monument Druschby“ (Monument der Freundschaft zwischen
Baschkiren und Russen), erbaut 1965
das baschkirische dramatische Staatstheater
der Kulturpalast
der Leninplatz am „Gorsowjet“ (Stadtrat) mit angrenzendem Park und
Vergnügungszentrum der Jakutow-Park
der Aksakow-Park
Verkehrsknotenpunkt
Ufa ist ein Knotenpunkt wichtiger Transportwege: Die ursprüngliche Strecke
der Transsibirischen Eisenbahn führt durch Ufa; hinzu kommt große Bedeutung auf
der Straße (Autobahnen), auf den Flüssen (Frachtschifffahrt), Luftverkehr
(internationaler Flughafen im Süden der Stadt) und Pipelines für Gas und Erdöl.
Autobahnen führen von hier aus in Richtung Kasan, Samara, Cheljabinsk, Orenburg.
51
Vom südlichen und nördlichen zentralen Omnibusbahnhof aus fahren auch
Linienbusverbindungen in die regionalen Zentren Baschkiriens und die näher
gelegenen Föderationszentren. Der Flughafen wurde bereits 1938 eröffnet und ist
neben den innerrussischen Flügen auch Ausgangs- und Zielort internationaler Linien
u.a. nach Frankfurt (Main), Istanbul, Baku und Sharjah.
Stadtverkehr
Der Stadtverkehr läuft hauptsächlich in Nord-Süd-Richtung vom
Stadtzentrum im Südwesten zum erst im 20. Jahrhundert dazugekommenen Stadtteil
Tschernikowka (Stadtteil Ordschonikidsew), der vorher die eigenständige Stadt
Tschernikowsk bildete. Zur Entlastung wurde in den achtziger Jahren eine
Schnellstraße parallel zur Verkehrsachse Ufas, dem Oktoberprospekt (Prospekt
Oktjabrja), gebaut. Seit den Sechziger Jahren wird der Bau einer U-Bahn in Ufa
diskutiert. Der letzte Stand der Beschlüsse ist, dass die Absicht, eine U-Bahn zu
errichten, feststeht, die dauerhafte Finanzierung aber noch nicht gesichert ist.
In der Stadt vorhandene weiterführende Bildungseinrichtungen
Baschkirische Akademie für Staatsdienst und Verwaltung bei dem
Präsidenten der Republik Baschkirien
Baschkirische Staatliche Agraruniversität
Baschkirische Staatliche Medizinuniversität
Baschkirische Staatliche Universität
Baschkirisches Staatliches Pädagogisches Institut
Fakultät des Allrussischen Ferninstituts für Finanzen und Ökonomie
Fakultät Ufa der Staatlichen Akademie für Sport des Uralgebiets
Filiale der Moskauer Staatlichen Handelsuniversität
Filiale der Orenburger Staatlichen Universität
Filiale des Hauptstädtischen geisteswissenschaftlichen Instituts
Filiale Ufa der Moskauer Universität für Verbraucherkooperation
Juristisches Institut des Innenministeriums Russlands Ufa
Ostinstitut für Ökonomie, Geisteswissenschaften, Betriebswirtschaft und
Recht
Staatliche Technische Erdöluniversität Ufa
Staatliche Technische Luftfahrtuniversität Ufa
Staatliches Kunstinstitut Ufa
Technologisches Serviceinstitut Ufa der Staatlichen Akademie für Konsumund Dienstleistungen
Städtepartnerschaften
Die Stadt Ufa hat 1997 eine Städtepartnerschaft mit Halle (Saale) in SachsenAnhalt erneuert. Eine Partnerschaft mit dem Bezirk bestand schon vor 1990.
Seit vielen Jahren besteht ein reger Austausch im Bereich Jugend- und soziale
Arbeit zwischen Ufa und der deutschen Stadt Oberhausen.
52
91. Ответьте на вопросы к тексту
1. Wo liegt Ufa?
2. Welche Nationen leben in dieser Stadt?
3. Wie ist hier das Klima?
4. Wie wurde 1574 Ufa gegründet?
5. Wie war der Beitritt der baschkirischen Stämme in den Staatenbund Russlands?
6. Woraus wurde eine kleine Befestigung an der Mündung des Flusses Ufa in die
Belaja gemacht?
7. Wann wurde Ufa zur Hauptstadt der Baschkirischen Autonomen Sozialistischen
Sowjetrepublik BASSR?
8. Wann begann die Industrialisierung Ufas?
9. Welche Betriebe und Fabriken existierten zu jener Zeit in der Stadt?
10. Welche Betriebe existierten hier schon im 20. Jahrhundert?
11. Wann wurde in Ufa der Flughafen errichtet?
12. Gibt es in Ufa eine U-Bahn?
92. Заполните пропуски
1. In Ufa befindet sich die … der hohen Geistlichkeit der … des europäischen Teils
Russlands.
2. Nach dem … der Baschkirischen Gebiete sollten die Südostgrenze Russlands
gesichert werden.
3. Da sie jedoch weiterhin von Überfällen kriegerischer … geplagt wurden und es
im gesamten Gebiet keine Städte oder militärischen Anlagen gab, wurde 1574 an der
… des Flusses Ufa in die Belaja nahe der alten Kasaner Handelsstraße eine kleine
Befestigung aus … durch eine Division des russischen Schützenkorps errichtet.
4. Mitte des 19. Jahrhunderts existierten bereits etwa ein … Gerberbetriebe und
einige … am Fluss.
5. 1939 wird der erste … Betrieb Ufas eröffnet.
6. Vom südlichen und nördlichen zentralen Omnibusbahnhof aus fahren auch … in
die regionalen Zentren Baschkiriens und die näher gelegenen Föderationszentren.
7. Zur Entlastung wurde in den achtziger Jahren eine … parallel zur Verkehrsachse
Ufas, dem Oktoberprospekt, gebaut.
93. Закончите предложения, при помощи полученных
перескажите прочитанный текст.
1. Ufa ist die Hauptstadt …
2. Ufa liegt …
3. Landessprachen sind …
4. Vorherrschende Religionen sind …
5. 1574 wurde Ufa …
6. 1991 wurde Ufa zur …
7. Die Industrialisierung Ufas begann …
8. In der Nachkriegszeit spielt die Ausbeutung und …
9. In Ufa gibt es viele Sehenswürdigkeiten, das sind …
53
предложений
10. In dr Stadt gibt es auch zahlreiche Bildungseinrichtungen, das sind …
11. Ufa hat 1997 eine …
Seit vielen Jahren besteht ein reger …
94. Вы работаете в туристической фирме. Какую информацию о данном
городе Вы предоставите своим клиентам? Кратко заполните табличку.
Zielort
Geschichte
Kultur
Freizeitaktivitäten
95. Выучите следующие диалоги
Госпожа Эрика Рихтер,
адвокат из Дюссельдорф,
очень умная, решительная
и очень эмансипированная
Госпожа профессор Флоринфилософ.
Она изучает философию.
Она умна, образованна
и очень веселая.
Она ведь австрийка.
Она пишет новую книгу.
Frau Erika Richter,
Rechtsanwältin aus
Düsseldorf, sehr intelligent,
resolut und sehr emanzipiert.
Fr. Prof. Florin ist Philosoph.
Sie lehrt Philosophie.
Sie ist klug, gebildet
und sehr fröhlich.
Sie ist ja Österreicherin.
Sie schreibt jetzt
ein neues Buch.
Es wird eine Sensation.
Eine ganz neue Theorie.
Frau Professor denkt viel
daran.
Wir sind gespannt.
Viel Erfolg, Fr. Professor!
Wie heißt das Fräulein da?
Inge Huber. Sie ist Studentin,
sehr ernst, fleißig...
Und sehr hübsch.
Was studieren Sie, Frl. Huber?
Pädagogik und Psychologie.
Ich werde Lehrerin.
Это будет сенсация.
Совершенно новая теория
Госпожа профессор много
думает над ней.
Мы в нетерпении.
Успеха Вам!
Как зовут вон ту девушку?
Инга Хубер. Студентка.
очень серьезная, прилежная…
и очень хорошенькая.
Что Вы изучаете?
Педагогику и филологию.
Я буду учителем.
54
А где Вы учитесь?
В венском университете.
Могу я взять Ваш адрес?
Да, с удовольствием.
Переулок Иоганна 4.
Und wo studieren Sie?
An der Wiener Universität.
Kann ich Ihre Adresse haben?
Ja, bitte gern.
Johannessgasse 4.
96. В качестве итогового задания заполните следующую таблицу. Используйте
информацию прочитанных текстов.
Land
Hauptstadt
Fläche
Einwohnerzahl Amtssprache Administration
97. Где кто живет? Распределите!
Не забудьте! В немецком языке названия всех стран среднего рода, за
исключением: Швейцария, Словакия, Турция, Монголия, Украина.
Исключения будут женского рода, а значит, будут употребляться с артиклем.
Russen
Franzosen
Deutsche
Schweizer
Spanier
Italiener
Österreicher
Baschkirien
Bulgaren
Slowaken
Engländer
Liechtensteiner
Liechtenstein
England
Deutschland
Slowakei
Russland
Schweiz
Österreich
Baschkortostan
Italien
Bulgarien
Spanien
Frankreich
in
in der
98. На каком языке говорят в …?
In Russland spricht man Russisch.
55
В России говорят по-русски.
In der Türkei spricht man Türkisch.
В Турции говорят по–турецки.
IN
England
Frankreich
Spanien
Bulgarien
der Slowakei
Italien
______________
______________
______________
______________
______________
______________
spricht man
56
КЛЮЧИ К ГРАММАТИЧЕСКИМ УПРАЖНЕНИЯМ
1. Проспрягайте.
1. Ich hatte mir diesen Film angesehen.
Du hattest mir diesen Film angesehen
Er, sie, es hatte mir diesen Film angesehen
Wir hatten mir diesen Film angesehen
Ihr hattet mir diesen Film angesehen
Sie, sie hatten mir diesen Film angesehen
2. Ich war gestern in Moskau angekommen
Du warst gestern in Moskau angekommen
Er, sie, es war gestern in Moskau angekommen
Wir waren gestern in Moskau angekommen
Ihr wart gestern in Moskau angekommen
Sie, sie waren gestern in Moskau angekommen
2. Укажите номер предложения, где глагол употреблен в Plusquamperfekt.
2, 4
3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Perfekt и Plusquamperfekt.
1) Dieser Lehrer hat in der Schule viele Jahre unterrichtet
Dieser Lehrer hatte in der Schule viele Jahre unterrichtet
2) Du hast lange im Kindergarten als Erzieherin gearbeitet
Du hattest lange im Kindergarten als Erzieherin gearbeitet
3) Eine deutsche Lehrerdelegation ist nach Moskau zum Kongress gekommen
Eine deutsche Lehrerdelegation war nach Moskau zum Kongress gekommen
4. Употребите соответствующие временные формы глаголов, переведите
предложения на русский язык.
Образец: Nachdem der Arzt den Kranken untersucht hatte, verschrieb er ihm eine
Arznei.
После того как врач осмотрел больного, он выписал ему лекарство.
1.Nachdem er sich von allen Bekannten verabschiedet hatte, stieg er in den Wagen
ein.
После того как он попрощался со всеми знакомыми, он сел в машину.
2. Nachdem ich diese Arznei einigemale eingenommen hatte, wurde es mir besser.
После того как я приняла несколько раз лекарство, мне стало легче.
3. Als wir unsere Mäntel und Hüte an der Garderobe abgegeben hatten, gingen wir
die Treppe hinauf und betraten das Foyer.
Когда мы сдали свое пальто и шапки в гардероб, мы поднялись по лестнице и
вошли в фойе.
4. Nachdem meine Schwester sich gut erholt hatte, begann sie wieder zu arbeiten.
57
После того как моя сестра хорошо отдохнула, она снова начала работать.
5. Als der Vorhang gefallen ist, begannen die Zuschauer laut Beifall zu klatschen.
Когда занавес опустился, зрители начали аплодировать.
6. Nachdem wir dieses Stück sich angesehen hatten, besprachen wir noch lange das
Spiel der Schauspieler.
После того как мы посмотрели эту пьесу, мы еще долго обсуждали игру
актеров.
7. Nachdem mein Bruder das Studium beendet hatte, arbeitete er als Lehrer.
После того как мой брат закончил учиться, он работал учителем.
5. Соедините предложения с помощью союза nachdem.
Образец: Er kam aus dem Ausland. Er erzählte viel Interessantes über seine Reise.
Nachdem er aus dem Ausland gekommen war, erzählte er viel Interessantes über
seine Reise.
1. Nachdem der Professor den Vortrag beendet hatte, stellten die Studenten an ihn
viele Fragen. 2. Nachdem die Touristen die Ausstellung besichtigt hatten, fuhren sie
in ihr Hotel, um sich zu erholen. 3. Nachdem ich dieses Stück gelesen hatte, wollte
ich es mir im Theater ansehen. 4. Nachdem er sich im Süden erholt hatte, konnte
er wieder eifrig arbeiten. 5. Nachdem der Vorhang gefallen war, blieben die
Zuschauer im Zuschauerraum und klatschten Beifall. 6. Nachdem er die letzte
Prüfung abgelegt hatte, ging er in die Ferien.
6. Проспрягайте в Futurum глаголы в предложениях.
1) Ich werde die Arbeit anfangen.
Du wirst die Arbeit anfangen
Er, sie, es wird die Arbeit anfangen
Wir werden die Arbeit anfangen
Ihr werdet die Arbeit anfangen
Sie, sie werden die Arbeit anfangen
2) Ich werde mich im Süden erholen.
Du wirst dich im Süden erholen
Er, sie, es wird sich im Süden erholen
Wir werden uns im Süden erholen
Ihr werdet euch im Süden erholen
Sie, sie werden sich im Süden erholen
3) Im Juli werde ich im Sanatorium sein.
Im Juli wirst du im Sanatorium sein.
Im Juli wird er (sie, es) im Sanatorium sein.
Im Juli werden wir im Sanatorium sein.
Im Juli werdet ihr im Sanatorium sein.
Im Juli werden sie (Sie) im Sanatorium sein.
58
7. Вставьте werden, либо werde, либо wird
1. Wir werden spät am Abend zurückkehren. 2. Wann wird die Konferenz
stattfinden? 3. Nach der Ausstellung werde ich Herrn Neumann anrufen. 4. Werden
wir eine Besprechung mit dem Direktor haben? 5. Morgen werde ich sehr früh
aufstehen, denn um 6.30 holt mich Dieter mit dem Wagen ab. 6. Wir werden
irgendwo unterwegs zu Mittag essen.
8. Вместо точек вставьте глагол werden.
1) Ich werde das niemals vergessen. 2) Wird er hier auf dich warten? 3) Meine
Arbeit wirst du korrigieren. 4) Wir werden dich unbedingt besuchen. 5) Ihr werdet
hier eure Kenntnisse vervollkommnen. 6) Sie (они) werden das Spiel mit großem
Interesse verfolgen. 7) Wirst du dich sofort auf den Weg in die Stadt machen?
9. Напишите предложения в будущем времени.
1.Wir werden vom frühen Morgen bis zum späten Abend arbeiten. 2. Wann wirst
du deine Dienstreise machen? 3. Es wird sehr oft scheinen. 4. An heißen
Sommertagen werden die Kinder in den Wald gehen. 5. Es wird heute keinen
Regen geben. 6. Im Herbst wird es oft regnen. 7. Er wird für uns einen interessanten
Vortrag halten. 8 . In diesem Warenhaus werden Sie eine große Auswahl von
Kleidern finden. 9. In fünf Minuten werden wir zu Hause sein. 10. Im Sommer wird
er sehr viel schwimmen. 11. Du wirst am Abend zu Hause bleiben.
10. Поставьте в следующих предложениях глаголы в Futurum. Предложения
переведите.
1) Dieses Werk wird die modernsten Geräte erzeugen.
Это предприятие будет изготавливать новые приборы.
2) Wirst du bei der Übersetzung das Wörterbuch benutzen?
Ты будешь пользоваться словарем при переводе?
3) Die Unterzeichnung des Vertrags wird am 20. März stattfinden.
Подписание договора состоится 20 марта
4) Die Studenten werden sich im Institut versammeln.
Студенты соберутся в институте
5) Unsere Wirtschaft wird immer mehr Fachleute brauchen.
Нашей экономике будет нужно еще больше специалистов.
6) Wir werden bei dieser Arbeit eine neue Methode anwenden.
В этой работе мы будем применять новый метод.
7) Die Bibliothekarin wird Bücher und Zeitungen bringen.
Библиотекарь принесет книги и газеты
8) Heute werden wir eine neue Aufgabe haben.
Сегодня мы получим новое задание
11. Переведите предложения, обратите внимание на функции глагола werden.
1) Nicht weit von dieser Stadt wird sich ein Kraftwerk befinden.
Не далеко от парка будет находится электростанция
59
2) Das Werk wird sehr groß.
Предприятие становится очень большим
3) Bald wird Moskau zu einer grünen Stadt werden.
Скоро Москва станет зеленым городом
4) Der Fachmann wird hier um 7 Uhr sein.
Специалист будет здесь в 7 часов.
5) Ich werde dich morgen um halb acht anrufen.
Я позвоню тебе завтра в 8 часов.
6) Im Herbst werden die Tage kurz.
Осенью дни становятся короткими
7) Diese Stadt wird zu einem großen Industriezentrum.
Город становится большим промышленным центром
8) Im Sommer werde ich aufs Land fahren.
Летом я поеду за город
12. Определите, какое это причастие.
a) Partizip I, b) Partizip II
1) studiert – Partizip II, 2) arbeitend – Partizip I, 3) besprechend – Partizip I, 4)
ausgenutzt – Partizip II.
13. Укажите инфинитивы глаголов, от которых образованы следующие
причастия.
1) durchgeführt - durchführen, 2) verbrannt - verbrennen, 3) organisiertorganisieren, 4) lesend - lesen, 5) machend - machen.
14. Образуйте Partizip I и II от следующих глаголов.
Malen – malend - gemalt, lernen – lernend - gelernt, bauen- bauend- gebaut, lesenlesend - gelesen, schreiben schreibend - geschrieben, stören- störend- gestört,
brechen- brechend - gebrochen, verschwinden – verschwindend - verschwunden,
vorbereiten- vorbereitend - vorbereitet, aufräumen – aufräumend - aufgeräumt,
aufführen- aufführend - aufgeführt, darstellen – darstellend - dargestellt, übersetzen–
übersetzend - übersetzt, vergessen – vergessend - vergessen
15.Укажите функцию причастий в следующих предложениях.
а) определение, b) обстоятельство, c) неизменяемая часть сказуемого
1) c. 2) a 3) a 4) b
16. Укажите номер предложения, где причастие переводится словом
«спрашивая».
3
17. Употребите в качестве определения.
Образец: Die Aufführung war ermüdend.
Das war eine ermüdende Aufführung.
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1. Das ist eine spannende Geschichte. 2. Das ist ein reizendes Bild. 3. Das ist ein
anziehendes Mädchen. 4. Das ist ein überzeugendes Beispiel. 5. Das ist eine
hervorragende Erfindung. 6. Das war eine aufregende Erzählung. 7. Das ist eine
anstrengende Arbeit.
ОТВЕТЫ К ТРЕНИНГ-ТЕСТАМ
Ключи к грамматическому тесту
1. с
2. a
3. d
4. d
5. c
6. c
7. b
8. c
9. c
10.c
11. c
12. b
13. c
14. d
15. b,d
Ключи к лексическому тесту
1. b
2. d
3. b
4. a
5. c
6. a
7. c
8. b
9. a
10.c
11. d
12. b
13. b
14. c
15. b
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СОДЕРЖАНИЕ
Место дисциплины в учебном плане
Цели и задачи курса
Перечень знаний и умений
Список литературы
Тематическое содержание курса
Вопросы для самоконтроля
Тренинг-тесты
Глава I.
1.1. Предпрошедшее время
1.2. Будущее время
1.3. Причастия I и II
Глава II.
Страноведение
Ключи к грамматическим упражнениям
Ответы к тренинг-тестам
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3
3
3
3
3
3
4
7
7
10
12
15
15
57
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Панченко Кристина Игоревна
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
Часть 4
Учебное пособие
Технический редактор: Р.С. Юмагулова
Подписано к печати 31.05.06. Формат 60х84 1/16.
Бумага газетная. Гарнитура «Таймс».
Усл. печ. л. 3,66. Уч.-изд. л. 4,25. Тираж 100 экз.
Цена свободная. Заказ № 94.
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