Grundlagen der Humangeographie I: Bevölkerungsgeographie und
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Modulhandbuch Bachelor Angewandte Geographie Studienrichtung: III Physische Geographie INHALT ENGLISCHE MODULBEZEICHNUNGEN .............................................................................................. 5 MODULBESCHREIBUNGEN ................................................................................................................. 6 GRUNDLAGEN DER PHYSISCHEN GEOGRAPHIE I (BA6ANGE001-G1).......................................... 6 GRUNDLAGEN DER PHYSISCHEN GEOGRAPHIE II (BA6ANGE007-G2)......................................... 8 GRUNDLAGEN DER HUMANGEOGRAPHIE I: BEVÖLKERUNGSGEOGRAPHIE UND LÄNDLICHER RAUM (BA6ANGE003-G3)...................................................................................................................... 9 GRUNDLAGEN DER HUMANGEOGRAPHIE II: STADT- UND WIRTSCHAFTSGEOGRAPHIE (BA6ANGE008-G4) ............................................................................................................................... 10 GEOINFORMATIK I (BA6ANGE002-G5).............................................................................................. 11 GRUNDLAGEN DER HYDROLOGIE (BA6ANGE024-P1) ................................................................... 13 GRUNDLAGEN DER GEOLOGIE, MINERALOGIE UND SEDIMENTOLOGIE (BA6ANGE025-P2).. 14 GRUNDLAGEN DER BODENKUNDE UND BODENVERBREITUNG (BA6ANGE026-P3) ................ 15 STATISTIK I: STATISTISCHE GRUNDLAGEN FÜR DIE BIO- UND GEOWISSENSCHAFTEN (BA6ANGE027-P4) ................................................................................................................................ 16 GELÄNDE- UND LABORMETHODEN, DATENAUSWERTUNG (BA6ANGE028-P5)........................ 18 GRUNDLAGEN DER FERNERKUNDUNG (BA6ANGE029-P6) .......................................................... 20 LANDSCHAFTSÖKOLOGIE, SYSTEMVERSTÄNDNIS UND MODELLBILDUNG (BA6ANGE030-P7) ........................................................................................................................................... 22 GRUNDLAGEN DER METEOROLOGIE (BA6ANGE031-P8).............................................................. 23 WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN, KOMMUNIKATION UND PRÄSENTATION (BA6ANGE032-P9) ........................................................................................................................................... 24 LEHRFORSCHUNGSPROJEKT PHYSISCHE GEOGRAPHIE (BA6ANGE033-P10)......................... 25 REGIONALE PHYSISCHE GEOGRAPHIE (BA6ANGE034-P11) ........................................................ 27 LANDSCHAFTSÖKOLOGISCHE PROBLEME EUROPÄISCHER GROßLANDSCHAFTEN (BA6ANGE035-P12) .............................................................................................................................. 28 UMWELTRECHT I (BA6ANGE036-P13) .............................................................................................. 30 PRAKTIKUM IN AUßERUNIVERSITÄREN INSTITUTIONEN (BA6ANGE037-P14)........................... 33 BACHELORARBEIT (BA6ANGE021-P15) ........................................................................................... 34 WAHLPFLICHTMODUL I HUMANGEOGRAPHISCHE FÄCHER (BA6ANGE038-PWP1)................. 35 WAHLPFLICHTMODUL II GEOWISSENSCHAFTEN (BA6ANGE039-PWP2) ................................... 36 WAHLPFLICHTMODUL III BERUFSPRAXIS (BA6ANGE040-PWP3) ................................................ 38 VI-2 Studienverlaufsplan Bachelor Angewandte Geographie Studienrichtung III: Physische Geographie Code Semester Lehrform BA6ANGE001-G1 BA6ANGE001-G1a 1 1 VL BA6ANGE001-G1b 1 Ü BA6ANGE007-G2 BA6ANGE007-G2a BA6ANGE007-G2b 2 2 2 VL Ü BA6ANGE003-G3 BA6ANGE003-G3a BA6ANGE003-G3b 1 1 1 VL PS BA6ANGE008-G4 BA6ANGE008-G4a BA6ANGE008-G4b 2 2 2 VL PS BA6ANGE002-G5 BA6ANGE002-G5a BA6ANGE002-G5b 1 1 1 VL Ü BA6ANGE024-P1 BA6ANGE024-P1a BA6ANGE024-P1b 1 1 1 VL Ü BA6ANGE025-P2 1 BA6ANGE025-P2a BA6ANGE025-P2b 1 1 VL Ü BA6ANGE026-P3 BA6ANGE026-P3a BA6ANGE026-P3b 2 2 2 VL Ü BA6ANGE027-P4 BA6ANGE027-P4a BA6ANGE027-P4b 2 2 2 VL Ü BA6ANGE028-P5 BA6ANGE028-P5a BA6ANGE028-P5b BA6ANGE028-P5c 2-3 2 2 3 S Ü Ü BA6ANGE029-P6 BA6ANGE029-P6a BA6ANGE029-P6b 3 3 3 VL Ü BA6ANGE030-P7 3-4 BA6ANGE030-P7a BA6ANGE030-P7b BA6ANGE030-P7c 3 4 4 VL Ü Ü BA6ANGE031-P8 BA6ANGE031-P8a BA6ANGE031-P8b 3 3 3 VL VL BA6ANGE032-P9 3 BA6ANGE032-P9a BA6ANGE032-P9b 3 3 VL S BA6ANGE033-P10 BA6ANGE033-P10a BA6ANGE033-P10b BA6ANGE033-P10c BA6ANGE033-P10d BA6ANGE033-P10e 4-5 4 4 5 5 5 S S S S S BA6ANGE034-P11 4 Pflicht/ Wahlpflicht P P P P P P P P P P P P P P P P Name des Moduls und Lehrveranstaltungen LP Grundlagen der Physischen Geographie I Einführung in die Endogene Geomorphologie, Klimageographie und Bodengeographie Ökozonen der Erde inkl. 0,5 Exkursionstag 6 Grundlagen der Physischen Geographie II Einführung in die Geomorphologie und Hydrogeographie Morphozonen der Erde inkl. 0,5 Exkursionstag Anzahl Lehrveranstl. 3 1 3 4 6 3 3 1 4 Grundlagen der Humangeographie I Bevölkerungsgeographie und Ländlicher Raum Bevölkerungsgeogr. u. Ländl. Raum inkl. 1 Exkursionstag 7 3 4 1 4 Grundlagen der Humangeographie II Stadt- und Wirtschaftsgeographie Stadt- und Wirtschaftsgeographie inkl. 1 Exkursionstag 7 3 4 1 5 Geoinformatik I Geoinformatik I Geoinformatik I 6 3 3 - Grundlagen der Hydrologie Wasserkreislauf Verfahren und Arbeitsansätze in Hydrologie und Wasserwirtschaft Grundlagen der Geologie, Mineralogie und Sedimentologie Einführung in Geologie, Mineralogie und Sedimentologie Interpretation geologischer Karten 6 3 - 3 - 3 2 - Grundlagen der Bodenkunde und Bodenverbreitung Grundlagen der Bodenkunde Feldbodenkunde 6 3 3 - Statistik I Grundlagen der Statistik Statistik I 6 3 3 - Gelände- und Labormethoden, Datenauswertung Geländeseminar Grundlagen der Labor- und Geländearbeit Labor/Datenanalyse/GIS 10 3 2 5 3 3 3 Grundlagen der Fernerkundung Grundlagen der Fernerkundung Grundlagen der Fernerkundung 6 3 3 - Landschaftsökologie, Systemverständnis und Modellbildung Landschaftsökologie Landschaftsökologie Systemverständnis und Modellbildung Grundlagen der Meteorologie Einführung in die Meteorologie Meteorologische Messgeräte Wissenschaftliches Arbeiten, Kommunikation und Präsentation Wissenschaftliches Arbeiten Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens 5 10 4 3 3 1 2 2 6 4 2 - 6 2 4 1 1 Lehrforschungsprojekt Physische Geographie Vorbereitungsseminar Geländeseminar Labor Datenanalyse und Darstellung Einsatz numerischer Simulationsmodelle 17 3 5 3 3 3 1 1 1 1 1 Regionale Physische Geographie 6 VI-3 BA6ANGE034-P11a BA6ANGE034-P11b 4 4 VL EX BA6ANGE035-P12 5-6 BA6ANGE035-P12a BA6ANGE035-P12b BA6ANGE035-P12c 5 5 5 VL S S BA6ANGE035-P12d 6 EX BA6ANGE036-P13 BA6ANGE036-P13a BA6ANGE036-P13b 5 5 5 VL VL BA6ANGE037-P14 BA6ANGE037-P14a BA6ANGE037-P14b 6 6 6 Prk KOS BA6ANGE021-P15 BA6ANGE021-P15a BA6ANGE021-P15b 6 6 6 P BA6ANGE038-PWP1a 3 VL BA6ANGE038-PWP1b BA6ANGE039-PWP2 BA6ANGE039-PWP2a 4 4 4 S VL BA6ANGE039-PWP2b 4 VL BA6ANGE040-PWP3 BA6ANGE040-PWP3a 5 5 S BA6ANGE040-PWP3b 5 S VI-4 1 1 15 1 1 3 1 6 1 Umweltrecht I Einführung in das öffentliche Recht Allgemeines Umweltrecht 6 3 3 - P Praktikum in außeruniversitären Institutionen Praktikum Praktikumsberichte, Bachelorkolloquium 12 8 4 1 P Bachelorarbeit Bachelorarbeit Präsentation und Verteidigung der Bachelorarbeit 12 10 2 1 Wahlpflichtmodul Einführung in die Tourismusgeographie oder Räumliche Planung und Entwicklung Einführung in die Tourismusgeographie oder Räumliche Planung und Entwicklung 7 BA KOS 3-4 Landschaftsökologische Probleme europäischer Großlandschaften Problemorientierte Regionalanalyse Vorbereitungsseminar Naturraumbezogene Konfliktpotentiale und Lösungsmöglichkeiten Exkursion 3 3 3 3 P BA6ANGE038-PWP1 Bachelor Gesamt Physische Geographie Mitteleuropas Exkursion WP WP WP 3 1 4 2 Wahlpflichtmodul Kartographische Visualisierung oder Einführung in die Umweltfernerkundung oder Morphologie und Systematik der Gefäßpflanzen oder Allgemeine Sedimentologie oder Atmosphäre und hydrologischer Kreislauf oder Chemische Prozesse in belebten Systemen oder Räumliche Planung Kartographische Visualisierung oder Einführung in die Umweltfernerkundung oder Morphologie und Systematik der Gefäßpflanzen oder Allgemeine Sedimentologie oder Atmosphäre und hydrologischer Kreislauf oder Chemische Prozesse in belebten Systemen oder Räumliche Planung 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 - Wahlpflichtmodul (Praxisbeispiele) Landschaftsplanung oder Umweltmanagement oder Umweltplanung in städtischen Räumen 6 Landschaftsplanung oder Umweltmanagement oder Umweltplanung in städtischen Räumen 6 1 6 1 180 ENGLISCHE MODULBEZEICHNUNGEN Angewandte Geographie: Applied Geography: III: Physische Geographie III: Physical Geography BA6ANGE001-G1 Grundlagen Physische Geographie I Introduction to Physical Geography I BA6ANGE007-G2 Grundlagen Physische Geographie II Introduction to Physical Geography I BA6ANGE003-G3 Grundlagen der Humangeographie I: Bevölkerungsgeographie und Ländlicher Raum Introduction to Human Geography I: Population and Rural Geography BA6ANGE008-G4 Grundlagen Humangeographie II: Stadt- und Wirtschaftsgeographie Introduction to Human Geography II: Urban and Economic Geography BA6ANGE002-G5 Einführung in die Geoinformatik Introduction to Geographic Information Science BA6ANGE024-P1 Grundlagen der Hydrologie Fundamentals of Hydrology BA6ANGE025-P2 Grundlagen der Geologie und Sedimentologie Fundamentals of Geology and Sedimentology BA6ANGE026-P3 Grundlagen der Bodenkunde Fundamentals of Soil Science BA6ANGE027-P4 Statistik I Fundamentals of Statistics I BA6ANGE028-P5 Gelände- und Labormethoden, Datenauswertung Methods and techniques in Physical Geography BA6ANGE029-P6 Grundlagen der Fernerkundung Fundamentals of Remote Sensing BA6ANGE030-P7 Landschaftsökologie, Systemverständnis und Modellbildung System analysis and modelling of landscape ecology BA6ANGE031-P8 Grundlagen der Meteorologie Fundamentals of atmospheric sciences BA6ANGE032-P9 Wissenschaftliches Arbeiten, Kommunikation und Präsentation Scientific presentation and communication BA6ANGE033-P10 Lehrforschungsprojekt Applied Science Project BA6ANGE034-P11 Regionale Geographie Regional Geography BA6ANGE035-P12 Landschaftsökologische Probleme europäischer Großlandschaften Landscape Ecology of European Landscapes BA6ANGE036-P13 Verwaltungsrecht / Umweltrecht Admistrative Law / Environmental Law BA6ANGE037-P14 Praktikumsberichte / Bachelorkolloquium Professional Work Reports / Bachelor Conference Meetings BA6ANGE021-P15 Bachelorarbeit Bachelor Thesis VI-5 MODULBESCHREIBUNGEN Grundlagen der Physischen Geographie I Kennnummer Workload BA6ANGE001-G1 1 Lehrveranstaltungen 180 h 2 3 4 5 6 7 8 Leistungspunkte 6 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 1. Semester Selbststudium 1 Semester Leistungspunkte a) 3 LP a) BA6ANGE001-G1a: Vorlesung „Einführung in die Endogene a) 2 SWS / 30 h a) 60 h Geomorphologie, Klimageographie, Bodengeographie“ b) BA6ANGE001-G1b: Übung „Ökozonen der Erde“: incl. 0.5 b) 2 SWS / 30 h b) 60 h b) 3 LP Geländetagen Lehrformen BA6ANGE001-G1a: Vorlesung BA6ANGE001-G1b: Übung Gruppengröße Vorlesung: bis zu 200 Teilnehmern Übung: bis zu 50 Teilnehmern Qualifikationsziele Kenntnis der grundlegenden Inhalte und funktionalen Zusammenhänge aus den drei System-Komponenten Substrat, Klima/Vegetation und Boden im Lebensraum des Menschen. Dies geschieht durch die querschnittsorientierte Vernetzung der Wissensbereiche der Endogenen Morphologie, der Klima- und Vegetationsgeographie und der Bodengeographie. Modulziele sind das Erkennen und ein vertieftes Verständnis von Klima und Klimazonierung als wesentliche landschaftsprägende Faktoren und Grundlage des Zonalen Gliederungsprinzips der Erde und ihrer Sphären Vegetations- und Anbauzonen der Erde als konkrete Ausprägung dieser klimatisch geprägten Differenzierung Substrat und Böden als Faktoren und Steuergrößen ökologischer Systeme und Prozesse Böden als Indikator sich verändernder Umweltbedingungen und Ressourcen (Bodenfruchtbarkeit und Bodennutzungssysteme) Gefährdungspotentialen für den Menschen aus den Bereichen Geotektonik (Erdbeben, Vulkanausbrüche, Tsunamis), extremer Witterungsereignisse (Wirbelstürme, Hochwasser), Klimawandel (Dürren, Meeresspiegelanstieg), chemischer und physikalischer Bodendegradation (Bodenkontamination, -versauerung, -verdichtung, -abtrag) Klima und Klimazonierung als wesentlicher landschaftsprägender Faktor Böden als Indikator sich verändernder Umweltbedingungen Geologisches Substrat und Boden als Faktoren und Steuergrößen ökologischer Systeme und Prozesse Vertrautheit mit unterschiedlichen Wissensbereichen aus den Teilbereichen der Allgemeinen Physischen Geographie Sowie Beherrschung genauer Relief-Beobachtung im Gelände Fertigkeiten in Wetterbeobachtung, Gliederung der Wuchsformen und Bodenansprache Inhalte Vorlesung „Einführung in die Endogene Geomorphologie, Klimageographie, Bodengeographie“ Grundlagen der Teilgebiete der Allgemeinen Endogenen Geomorphologie mit Schwerpunkt auf: o Entwicklung der Erde und Bewegung im Sonnensystem o Aufbau der Erde o Plattentektonik o Gebirgsbildung o Magmatismus und Vulkanismus o Gesteinskreislauf o Erdgeschichtlicher Überblick Grundlagen der Teilgebiete der Allgemeinen Klimageographie mit Schwerpunkt auf: o Wetter, Witterung, Klima o Klimaelemente und Klimafaktoren o Aufbau der Atmosphäre o Strahlungshaushalt der Erde o Luftdruck und Luftmassentransport o Corioliskraft o Planetarische Zirkulation o Klimaklassifikationen o Klimazonen der Erde Grundlagen der Teilgebiete der Allgemeinen Bodengeographie mit Schwerpunkt auf: o Verwitterung als Voraussetzung der Bodenentstehung o Verwitterungszonen der Erde o Bodenbildende Faktoren und Prozesse o Bodenklassifikationssysteme o Bodenzonen der Erde o Bodenfunktionen o Bodenzerstörung Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung I, II und III; Bachelor Lehramt Teilnahmevoraussetzung: keine Prüfungsformen 100% Klausur (120 min) über die Modulinhalte VI-6 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten Teilnahme an Vorlesung BA6ANGE001-G1a, Übung BA6ANGE001-G1b und Exkursion Abgabe von Hausarbeiten und Exkursionsbericht Klausur 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 6/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich / Wintersemester 12 Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: Prof. Dr. J. B. Ries Lehrende: Prof. Dr. J. B. Ries, JProf. Dr.-Ing. M. Casper, Dr. R. Hansen, Dr. B. Kausch, Dr. R.-G. Schmidt, Dr. M. Seeger, Dipl.-Geogr. A. Heuer, Dipl.-Hydr. M. Johst 9 VI-7 Grundlagen der Physischen Geographie II Kennnummer Workload BA6ANGE007-G2 1 Lehrveranstaltungen 180 h Leistungspunkte 6 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 2. Semester Selbststudium 1 Semester Leistungspunkte a) 3 LP a) BA6ANGE007-G2a: Vorlesung „Einführung in die a) 2 SWS / 30h a) 60 h Geomorphologie und Hydrogeographie“ b) BA6ANGE007-G2b: Übung „Morphozonen der Erde“ inkl. 0.5 b) 2 SWS / 30h b) 60 h b) 3 LP Exkursionstagen 2 Lehrformen a) BA6ANGE007-G2a: Vorlesung b) BA6ANGE007-G2b: Übung mit e-Learning Bausteinen und Tagesexkursion 3 Gruppengröße Vorlesung: bis zu 200 Teilnehmer Übung: bis zu 50 4 Qualifikationsziele Kenntnis und vertieftes Verständnis von Geomorphodynamischen Prozesse als beeinflussende Faktoren menschlichen Handelns (z.B. Landnutzung, Siedlungsanlage, Infrastruktur) und als Folge menschlicher Eingriffe in den Landschaftshaushalt (z.B. bei Terrassierung, Bewässerungslandwirtschaft, nach Flusskorrektur, Straßen- und Schienenbau, Staudammbau) Geomorphodynamischen Prozesse als Faktoren und Steuergrößen ökologischer Systeme und Prozesse Gefährdungspotentialen für den Menschen aus den Bereichen Hangdynamik (Hanginstabilitäten und Massenbewegungen), fluviale Erosion (Hangunterschneidung und Tiefenerosion in Gerinnen), Gletschervorstoß und rückzug (Gletscherseeausbrüche, Permafrostdegradation, Murgänge, Wildbachaktivität, Hochwasser), Verkarstungsprozesse (Erdfälle und Senkungen in dicht besiedelten Gebieten), Küstenabrasion (Landverlust, Überschwemmungen), zunehmende äolische Dynamik in Trockenräumen (Sandverwehungen, Dünenwanderung) und deren Bewertung Auslösung und Beschleunigung/Verlangsamung der Prozessdynamik durch die Aktivität des Menschen (Desertifikation, Abholzung, Aufforstung, Bautätigkeit usw.) unter den aktuellen Bedingungen des Regional Change Geomorphodynamischen Prozessen und Relief als Indikatoren sich verändernder Umweltbedingungen Geomorphodynamischen Prozessen und Formen als zentrale Bestandteile bei der Interpretation des umweltgeschichtlichen Umbruchs Pleistozän/Holozän und damit Schlüsselgrößen für Global-Change-Fragen der jüngeren und jüngsten Erdgeschichte Reliefdynamik und oberflächennahem Untergrund mit den darin entwickelten Böden in ihrer integrierenden Querschnittsfunktion als Synthese aller anderen Sphären im Geosystem unterschiedlichen Wissensbereichen aus den Teilbereichen der Allgemeinen Physischen Geographie Zusammenwirken von Prozessen in unterschiedlichen Sphären der Erde Beherrschung genauer Relief-Beobachtung im Gelände 5 Inhalte Vorlesung „Grundlagen der Physischen Geographie II“ Aufbauend auf dem Systemzusammenhang Substrat-Klima/Vegetation-Boden aus dem Modul G1 Physische Geographie I sollen die fluvialen, glazialen, äolischen und limnischen Prozesse und Formen erlernt, strukturiert und in ihrer raumprägenden Wirksamkeit und Bedeutung für Stofftransporte an der Erdoberfläche und für den Lebensraum des Menschen bewertet werden. Die Konzentration erfolgt auf Formen und Prozesse, die heute im Gelände sichtbar, messbar und kartierbar sind, die in Mitteleuropa rezent gebildet werden oder die für Wasser- und Stofftransporte und für die Landnutzung aktuell von Bedeutung sind. Vorzeitformen und ihre Genese bleiben soweit möglich unbeachtet. Am Anfang steht das fluviale Prozessgeschehen (Wasserdargebot, Wasserkreislauf, fluvialmorphologische Prozesse, Wassernutzung), da diese unmittelbar beobachtbar sind. Des Weiteren werden behandelt: Gravitative Massenbewegungen, Glazialmorphologie, Periglazialmorphologie Karstmorphologie, Äolische Formen, Küstenmorphologie. Übung (mit Halbtagesexkursion zu ausgewählten Inhalten der physischen Geographie) Vertiefung ausgewählter physisch-geographischer Prozessbereiche und deren Wirkgefüge in der Landschaft 6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung I, II und III, Bachelor Umweltgeowissenschaften, BioGeoAnalytik, Bachelor Lehramt Geographie 7 Teilnahmevoraussetzung: Vorausgegangene Teilnahme an G1 Grundlagen der Physischen Geographie I 8 Prüfungsformen 100% Klausur (120 min) über die Modulinhalte 9 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten Teilnahme an Vorlesung BA6ANGE007-G2a, Übung BA6ANGE007-G2b und Exkursion Abgabe von Hausarbeiten und Exkursionsbericht Klausur 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 6/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich / Sommersemester 12 Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: Prof. Dr. J. B. Ries Lehrende: Prof. Dr. J. B. Ries, JProf. Dr.-Ing. M. Casper, Dr. R. Hansen, Dr. B. Kausch, Dr. R.-G. Schmidt, Dr. M. Seeger, Dipl.-Geogr. A. Heuer, Dipl.-Hydr. M. Johst VI-8 Grundlagen der Humangeographie I: Bevölkerungsgeographie und Ländlicher Raum Kennnummer Workload BA6ANGE003-G3 1 Lehrveranstaltungen 210 h 2 3 4 5 Leistungspunkte 7 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 1. Semester Selbststudium 1 Semester Leistungspunkte a) 3 LP a) BA6ANGE003-G3a: Vorlesung „Bevölkerungsgeographie und a) 2 SWS/30 h a) 60 h Ländlicher Raum“ b) BA6ANGE003-G3b: Proseminar „Bevölkerungsgeographie und b) 2 SWS/30 h b) 90 h b) 4 LP Ländlicher Raum“ mit Tagesexkursion Lehrformen BA6ANGE003-G3a: Vorlesung BA6ANGE003-G3b: Proseminar mit Tagesexkursion Gruppengröße Vorlesung: bis zu 240 Teilnehmern Proseminar: bis zu 30 Teilnehmer Qualifikationsziele Kenntnis der grundlegenden Fragestellungen, Begriffe, Theorien, Modelle und Konzepte der Bevölkerungsgeographie und der Geographie des ländlichen Raumes Fähigkeit zur problemorientierten Informationsrecherche, Selektion und kritischen Bewertung von Fachliteratur und Materialien in den Bereichen Bevölkerungsgeographie und Ländlicher Raum Beherrschen grundlegender Vortrags- und Präsentationstechniken sowie der Anfertigung fachwissenschaftlicher schriftlicher Ausarbeitungen Fähigkeit zur Übertragung allgemeinhumangeographischer Grundlagen in den Bereichen Bevölkerungsgeographie und Ländlicher Raum auf komplexe Raumstrukturen im Rahmen der Tagesexkursion Inhalte Vorlesung „Bevölkerungsgeographie und Ländlicher Raum“ Überblick über zentrale Themenfelder einschließlich grundlegender theoretischer Erklärungsansätze in der Bevölkerungsgeographie und der Geographie des ländlichen Raumes Teilbereich Bevölkerungsgeographie: o Grundlagen der Bevölkerungszählungen und -vorausschätzungen o Bevölkerungsverteilung und -dichte o Städtische und ländliche Bevölkerung o Bevölkerungsstruktur o Natürliche Bevölkerungsbewegung o Räumliche Bevölkerungsbewegung Teilbereich Ländlicher Raum: o Stellung und Bedeutung einer Geographie des ländlichen Raumes o Charakteristika und Funktionen des ländlichen Raumes o Entwicklung ländlicher Siedlungen und ihrer Formen o Haus- und Gehöftformen, Flurformen o Dorferneuerung und -entwicklung o Grundlagen der Landwirtschaft o Wald-, Forst- und Holzwirtschaft o Infrastrukturausstattung des ländlichen Raumes o Problembereiche des ländlichen Raumes Proseminar mit Tagesexkursion „Bevölkerungsgeographie und Ländlicher Raum“ Vertiefung ausgewählter Problemfelder der Bevölkerungsgeographie und der Geographie des ländlichen Raumes 6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie Studienrichtung I, II und III; Bachelor Lehramt Geographie; Geistes-, sozial- und wirtschaftswissenschaftliche Studiengänge 7 Teilnahmevoraussetzung: keine 8 Prüfungsformen Klausur (90 Min., über Vorlesung und Seminar, Gewichtung 100%). Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung ist das erfolgreiche Bestehen von Referat, Hausarbeit und Exkursionsbericht im Proseminar Prüfungsvorleistung: erfolgreich bestandenes Referat mit Präsentation (Dauer 20-25 Min.), erfolgreich bestandene Hausarbeit (Bearbeitungszeitraum: max. 4 Wochen, Umfang max. 10 Seiten), erfolgreich bestandener Exkursionsbericht (Umfang max. 10 Seiten) Modulnote: 100% Klausur 9 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten Teilnahme an Vorlesung und Proseminar Vorlesung: Klausur (über Vorlesung und Proseminar) Seminar: Referat mit Präsentation, Hausarbeit, Exkursionsbericht, aktive Mitarbeit 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 7/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich / Wintersemester 12 Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: Prof. Dr. I. Eberle Lehrende: Prof. Dr. I. Eberle, Dr. A. Reichert, G. Scholz (M.A.) VI-9 Grundlagen der Humangeographie II: Stadt- und Wirtschaftsgeographie Kennnummer Workload BA6ANGE008-G4 1 Lehrveranstaltungen 210 h 2 3 4 5 Leistungspunkte 7 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 2. Semester Selbststudium 1 Semester Leistungspunkte a) 3 LP a) BA6ANGE008-G4a: Vorlesung „Stadt- und a) 2 SWS/30 h a) 60 h Wirtschaftsgeographie“ b) BA6ANGE008-G4b: Proseminar „Stadt- und b) 2 SWS/30 h b) 90 h b) 4 LP Wirtschaftsgeographie“ mit Tagesexkursion Lehrformen BA6ANGE008-G4a: Vorlesung BA6ANGE008-G4b: Proseminar mit Tagesexkursion Gruppengröße Vorlesung: bis zu 240 Teilnehmer Proseminar: bis zu 30 Teilnehmer Qualifikationsziele Kenntnis von grundlegenden Fragestellungen, Fachterminologie, Theorien, Konzepten sowie Arbeitsweisen der geographischen Stadtforschung und der Wirtschaftsgeographie Einsicht in funktionale und sozialräumliche Strukturen und Prozesse in städtischen Räumen in ihren jeweiligen wirtschaftlichen, politischen und gesellschaftlich-kulturellen Bezügen Einsicht in Standortentscheidungen von Unternehmen sowie wirtschaftliche Strukturen, Prozesse und Disparitäten auf unterschiedlichen Maßstabsebenen (kommunale bis globale Ebene) unter Einbezug der Auswirkungen des globalen ökonomischen und technologischen Wandels Fähigkeit zur problemorientierten Informationsrecherche, Selektion und kritischen Bewertung von Fachliteratur und Materialien in den Bereichen Stadt- und Wirtschaftsgeographie Fähigkeit zur Präsentation und zur Anfertigung einer schriftlichen Darstellung eines wissenschaftlichen Problemfeldes Inhalte Vorlesung „Stadt- und Wirtschaftsgeographie“ Überblick über zentrale Themenfelder einschließlich grundlegender theoretischer Erklärungsansätze in der geographischen Stadtforschung und der Wirtschaftsgeographie Proseminar „Stadt- und Wirtschaftsgeographie“ mit Tagesexkursion Vertiefung ausgewählter Problemfelder der Stadt- und Wirtschaftsentwicklung; Veranschaulichung spezifischer Strukturen und Prozesse auf der Exkursion (z.B. durch Beobachtung, Betriebsbesichtigung, Gespräche mit Experten und Akteuren vor Ort) Teilbereich Stadtgeographie: o Stadtentwicklungsphasen sowie städtebauliche Leitbilder und ihre Realisierungen in Mitteleuropa o Verdichtungsräume, Urbanisierung, Suburbanisierung, Counterurbanisierung, Gentrification o Modelle der Stadtstrukturentwicklung, theoretische Erklärungsansätze, städtische Wohnungsmärkte o Urbane Räume in kulturökologischer Differenzierung o spezifische Problemfelder wie Segregation, Exklusion, schrumpfende Städte, Megacities, urban governance Teilbereich Wirtschaftsgeographie: o Standortfaktoren und Rahmenbedingungen des wirtschaftlichen Handelns sowie deren raumzeitliche Umbewertungen o Raumwirtschaftstheorien, regionale Wachstums- und Entwicklungstheorien o akteurs- und handlungszentrierte Erklärungsansätze (embeddedness, Netzwerke, innovative Milieus etc.) o wirtschaftliche Globalisierung und Regionalisierung o Wirtschaftsentwicklung in ausgewählten Raumkategorien und Möglichkeiten staatlicher Einflussnahme 6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie Studienrichtung I, II und III; Bachelor Geoinformatik; Bachelor Lehramt Geographie; Geistes-, sozial- und wirtschaftswissenschaftliche Studiengänge 7 Teilnahmevoraussetzung: keine 8 Prüfungsformen Vorlesung: Note: 100% Klausur (90 Min.) (über Vorlesung und Seminar) Proseminar: Note: 33,3% Referat mit Präsentation (20 Min.), 66,7% Hausarbeit (10 S.) Modulnote: 50% Note Vorlesung, 50% Note Proseminar 9 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten Teilnahme an Vorlesung, Proseminar, Exkursion Vorlesung: Klausur (über Vorlesung und Proseminar) Proseminar: Mitarbeit, Referat mit Präsentation, Hausarbeit, Exkursionsbericht 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 7/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich / Sommersemester 12 Modulbeauftragte und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragte: Prof. Dr. U. Sailer Lehrende: Prof. Dr. U. Sailer, Dr. M. Plattner, Dipl.-Geogr. K. Bünten, Dipl.-Geogr. C. Fischer, Dipl.-Geogr. D. Papenheim VI-10 Geoinformatik I Kennnummer: BA6ANGE002-G5 Workload 180 h Kreditpunkte 6 CP Studiensemester 1. Sem. Dauer 1 Semester Kontaktzeit 2 SWS/30h 2 SWS/30h Selbststudium 60 h 60 h Kreditpunkte 3 CP 3 CP 1 Lehrveranstaltungen a) Vorlesung b) Übung 2 Lehrformen: Vorlesung, Übung, Tutorium, E-Learning 3 Gruppengröße: Vorlesung: bis zu 200; Übung, Tutorium: 35 4 Qualifikationsziele: Verständnis der Grundbegriffe, Ziele und Prinzipien der Geoinformatik; Fähigkeiten zur Beurteilung der Bedingungen projektiver Abbildungen des Georaums; Grundkenntnisse und praktische Erfahrungen im Umgang mit Geoinformationssystemen Fähigkeit zur formalen Modellierung räumlicher Fragestellungen und zur Konzeption von GIS-Projekten Fähigkeit zum praktischen Einsatz von GIS-Methoden bei der Erfassung, Analyse und Visualisierung von Geodaten; Erlernen einer DV-Grundkompetenz E-Learning: selbstständiges Aneignen von GIS-Verfahren und Anwendung und Überprüfung des Erlernten in Übungsaufgaben; 5 Inhalte: Einführung in die Geoinformatik Einordnung der Disziplin in Informatik, GIS, grafische Datenverarbeitung Stellenwert der Fernerkundung, Kartographie, Geostatistik für die Disziplin der Geoinformationsverarbeitung Anwendungsbereiche in Geo- und Umweltwissenschaften Übung: Erste Schritte in ArcGIS Definition und Projektion des „Georaums“ Modelle des Sphäroids, Referenzsysteme, erdgebundene Koordinaten-systeme Methoden zur Definition des Sphäroids und zur projektiven Abbildung Vergleich von Datumsangaben; Beurteilung der Verzerrungseigenschaften von Kartennetzentwürfen (Tissot’sche Indikatrix) Übung: Verfahren zur Datumsberechnung in ArcGIS, Projektion von Raumdaten am Beispiel von Fernerkundungsdaten Datenmodellierung in Geographischen Informationssystemen Das „Real World Model“, grundlegende Datenmodelle zur Abbildung von Geoinformation Sach- und Geometriedaten (Vektor- und Rasterdaten); geometrische, topologische und thematische Datenmodellierung Vor- und Nachteile von Geodatenmodellen Übung: Datenverwaltung mit ArcGIS (ArcCatalog) Konzeption und Aufbau eines GIS-Projektes (ArcGIS) Ebenenprinzip, Metadaten, Datenformate Attributdaten; relationales Datenmodell Open GIS Consortium (OGC), Interoperabilität zwischen Geoinformations-systemen Softwarekomponenten ArcGIS (ArcMap, ArcToolbox) Geodatenerfassung und –aufbereitung Geographische Daten im Rechner, Datenstrukturen, Codierung, Speicherung und Archivierung Erfassung von Geometrie- und Sachdaten (Vermessung, Photogrammetrie, Digitalisierung analoger Daten); Primär- und Sekundärdatenerfassung Georeferenzierung (Digitale Karten, Fernerkundungsdaten) Übung: Digitalisierung und Integration von Geländedaten (Bodenproben, Vegetationsaufnahmen etc.) Räumliche Analyse von Geodaten Konzepte zur räumlichen Geodatenanalyse (räumliche Streuungsmaße, Point Pattern Analysis, räumliche Stichprobenziehung) Grundlegende Verfahren zur räumlichen Interpolation, Thiessen-Polygone, lineare Interpolation, Splines Geländeanalyse aus digitalen Höhendaten Übung ArcGIS: räumliche Interpolation, Ableiten von Derivaten aus digitalen Höheninformationen Praxis-Vertiefung: Digitale Analyse von Geodaten in Geographischen Informationssystemen (ArcGIS) Konzepte zur visuellen und digitalen Geodatenanalyse Verfahren/Workflow von GIS-Analysen GIS-Werkzeuge in der Geodatenanalyse, thematische und räumliche Abfragen, Overlay-Analyse, Buffering Beurteilung von Ergebnissen der Datenanalyse und -modellierung Übung: Bearbeitung eines Anwendungsbeispiels zur digitalen Geodatenanalyse aus Geo- und Umweltwissenschaften Visualisierung und Ergebnisdarstellung Thematische Karten, Visualisierung Methoden der Visualisierung; Signaturen- und Diagrammgestaltung, Kartenblattgestaltung Eignung und Wirkung von Visualisierungsverfahren Übung: Standardvisualisierung mit ArcMap, Kartengestaltung und –ausgabe 6 Verwendbarkeit des Moduls BSc Angewandte Geoinformatik, BSc Umweltgeowissenschaften, BA/BSc Angewandte Geographie, BSc BioGeoAnalyse, BSc Informatik, BE Lehramt Geographie VI-11 7 Teilnahmevoraussetzungen: sicherer Umgang mit Windows-basierten Computersystemen 8 Prüfungsformen: Klausur (2-stündig) 9 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten: regelmäßige Teilnahme, bestandene Klausur, Durchführung von Übungsaufgaben, Nachweis der DV-Kompetenz (Anteil für SQ: 1 CP) 10 Stellenwert der Note in der Endnote: gemäß CP (6/180) 11 Häufigkeit des Angebots: jährlich (WS) 12 Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. J. Bollmann, Prof. Dr. J. Hill, Jun.-Prof. Dr. M. Vohland, Dr. A. Müller 13 Sonstige Informationen; Literatur Aronoff, S. (1989): Geographic Information Systems: A Management Perspective. WDL Publications, Ottawa. 294 p. Bill, Ralf (1996): Grundlagen der Geoinformationssysteme. Band 2: Analysen, Anwendungen und neue Entwicklungen. 463 S. Heidelberg. Bonham-Carter, G. 1994: Geographic Information Systems for Geoscientists: Modelling With GIS Burrough, P. and McDonell, R. (1998): Principles of Geographical Information Systems. Clarendon Press, Oxford. Godchild, M., D. Rhind und D. Maguire (eds.) (1991): Geographical Information Systems (2 Bände). Longman GeoInformation, Cambridge. Tomlin, D. (1990): Geographic Information Systems and Cartographic Modelling. Prentice Hall, Englewood Cliffs. Zipf, Alexander (1996): Einführung in GIS und ARC/INFO. Heidelberger Geographische Bausteine. H. 13 116 S. VI-12 Grundlagen der Hydrologie Kennnummer Workload BA6ANGE024-P1 1 Lehrveranstaltungen 180 h Leistungspunkte 6 LP Kontaktzeit a) BA6ANGE024-P1a: Vorlesung: „Wasserkreislauf“ a) 2 SWS / 30 h b) BA6ANGE024-P1b: Übung: „Verfahren und Arbeitsansätze in b) 2 SWS / 30 h Hydrologie und Wasserwirtschaft“ 2 Lehrformen BA6ANGE024-P1a) Vorlesung/Lehrgespräch BA6ANGE024-P1b) Übung und Tagesexkursionen 3 Gruppengröße Vorlesung: bis zu 200 Teilnehmer Übung: bis zu 50 Teilnehmer 4 Qualifikationsziele Einführung und Vertrautmachung mit vernetztem Denken vertiefte Kenntnis des Wasserkreislaufs Vertrautheit mit hydrologischen Verfahren durch praktische Erfahrungen 5 Inhalte Vorlesung „Wasserkreislauf“ Der Niederschlag in der Atmosphäre Niederschlag, Tropfenaufschlag und Interzeption Wasser auf Oberflächen Bodenwasserbewegung Grundwasserbewegung Grundwasserförderung und Abwasser Oberflächengewässer Übung „Verfahren und Arbeitsansätze in Hydrologie und Wasserwirtschaft“ Wasserhaushaltsgleichung mit o Messwertgewinnung und Messfehlerbetrachtung o Messnetzeinrichtung und Flächengewichtung o Anwendung einfacher hydrologischer Schätzmodelle o Berechnung von Bilanzen Bearbeitung hydrologischer Daten mit o Konsistenz- und Homogenitätsüberprüfungen o Gewässerkundliche Haupt- und Dauerzahlen Abschätzung der Hochwassergefährdung mit o Quantifizierung von Modelleingangsgrößen o Einfache Vorhersagemodelle EMMA- oder Speichermodell o Einheitsganglinie o Mischungsmodelle Prozessuntersuchungen mit o Sauerstoffdynamik o Modell von Streeter&Phelps Einzugsgebietshydrologie mit o Grundlagen des Einzugsgebietsmanagements o Nutzungskonflikt Wasser: Nahrungsmittel und Transportmedium 6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Umweltwissenschaften; Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung III 7 Teilnahmevoraussetzung: keine 8 Prüfungsformen Vorlesung: Klausur (60 min) (50%) Übung: Klausur (60 min) (50%) 9 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten Regelmäßige Teilnahme an allen Veranstaltungen Abgabe von Hausarbeiten Teilnahme an der Klausur 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 6/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich / Wintersemester 12 Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragte: Prof. Dr. W. Symader Lehrende: Prof. Dr. W. Symader, Dipl.-Hydrol. B. Eisold Studiensem. Dauer 1. Semester Selbststudium 1 Semester Leistungspunkte a) 3 LP b) 3 LP a) 60 h b) 60 h VI-13 Grundlagen der Geologie, Mineralogie und Sedimentologie Kennnummer Workload BA6ANGE025-P2 1 Lehrveranstaltungen 150 h 2 3 4 Leistungspunkte 5 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 1. Semester Selbststudium 1 Semester Leistungspunkte a) 4 LP a) BA6ANGE025-P2a: Vorlesung „Einführung in Geologie, a) 3 SWS / 45h a) 75 h Mineralogie und Sedimentologie“ b) BA6ANGE025-P2b: Übung „Interpretation Geologischer Karten“ b) 1 SWS / 15 h b) 15 h b) 1 LP Lehrformen BA6ANGE025-P2a: Interaktive Vorlesung mit makroskopischen und mikroskopischen Beispielen von Mineralen und Gesteinen sowie 1-Tages Geländerexkursionen BA6ANGE025-P2b: Übungen an Geologischen Karten sowie tutorbetreute Recherche und Kurzpräsentationen Gruppengröße Vorlesung: bis zu 200 Teilnehmer Übung: bis zu 24 Teilnehmer Qualifikationsziele Verständnis für die Entstehung und Entwicklung der Erde (Aufbau und Zusammensetzung, geologische Zeitrechnung, Plattentektonik) Fertigkeiten im räumlichen Denken und in der Erfassen von unterschiedlichen Dimensionen am Beispiel der Erde als dreidimensionaler Körper (u. a. Mikro- bis Makro-Strukturen; Gesteins- und Sedimentlagerungen, Geotektonik) Kenntnis der Gesetzmäßigkeiten von Mineral- und Gesteinsbildung und Umwandlungen sowie Aspekte des Gesteinskreislaufs Fähigkeit zur kritischen Beurteilung von Sedimenten und Gesteinen als Klimaarchiv, als Werkstoff, Rohstofflieferant und bautechnischer Untergrund 5 Inhalte Vorlesung: „Einführung in Geologie Mineralogie und Sedimentologie“ Interaktive Vorlesung: Die Entstehung und geologische Entwicklung der Erde wird zusammen mit der geologischen Zeitrechnung illustriert. Dabei wird auch der Aufbau der Erde (geophysikalisch, chemisch und mineralogisch) und die Grundzüge der Plattentektonik anhand graphischer Animationen vorgestellt. Die Entstehung und Umwandlung von Mineralen sowie Gesteinen wird im Kontext des Gesteinskreislaufes erarbeitet und anhand von Bildern, Sammlungsstücken und am Mikroskop illustriert. Die Entstehung von Sedimenten wird im Zusammenhang mit verschiedenen Klima- und Umweltbedingungen erörtert sowie deren Bedeutung für Böden, als Naturstein, Lagerstättenpotential und bodenmechanische Eigenschaften werden aufgezeigt. Übung: „Interpretation Geologischer Karten“ Übungen mit Geologischen Karten (mit Recherche und Kurzreferaten) Räumliche Vorstellungen zum Aufbau der Erdkruste werden anhand von geologischen Karten und Profilen sowie dazugehöriger geologischer Zeitskalen praktisch erarbeitet. Kleine Arbeitsgruppen sollen aktuelle Fälle zur Baugrundproblematik recherchieren und in Kurzreferaten präsentieren. 6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung III 7 Teilnahmevoraussetzung: keine 8 Prüfungsformen Klausur (90 min) 9 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten Teilnahme an den Lehrveranstaltungen mit Übungen Bestehen der Klausur und der Übungsberichte 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 5/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich / Wintersemester 12 Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: apl. Prof. Dr. R. Kilian Lehrende: Prof. Dr. J. Wagner, apl. Prof. Dr. R. Kilian, Dr. H. Baumann VI-14 Grundlagen der Bodenkunde und Bodenverbreitung Kennnummer Workload BA6ANGE026-P3 1 Lehrveranstaltungen 180 h Leistungspunkte 6 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 2. Semester Selbststudium 1 Semester Leistungspunkte a) 3 LP b) 3 LP a) BA6ANGE026-P3a: Vorlesung „Grundlagen der Bodenkunde“ a) 2 SWS / 30h a) 60 h b) BA6ANGE026-P3b: Geländeübung „Feldbodenkunde“ mit b) 2 SWS / 30h b) 60 h Tagesexkursionen 2 Lehrformen BA6ANGE026-P3a: Vorlesung BA6ANGE026-P3b: Übung (vorlesungsbegleitend) 3 Gruppengröße Vorlesung: bis zu 200 Teilnehmer Übung: bis zu 20 Teilnehmer 4 Qualifikationsziele Beherrschen der Kenntnisse zur Zusammensetzung, Eigenschaften und Genese von Böden Bodenbildende Faktoren und Prozesse erlernen und anhand diagnostischer Merkmale im Gelände erkennen Verständnis für die Grundsätze der Bodenverbreitung und Klassifikation Beherrschung der bodenkundlichen Arbeitsweisen (Feld- und Labormethoden) Vertiefte Kenntnis vom Prozessgeschehen in Böden erfassen und Kenntnis der daraus folgenden ökosystemaren Funktionen Bodengefährdungen erkennen und Schutzmaßnahmen ableiten Beherrschung der Präsentation wissenschaftlicher Befunde; Fähigkeit zur Teamarbeit; Internet-Recherchen 5 Inhalte Vorlesung „Grundlagen der Bodenkunde“ und Geländeübung „Feldbodenkunde“ Anorganische und organische Komponenten von Böden, Bodenbildende Faktoren und Prozesse, Bodenentwicklung, diagnostische Bodenmerkmale im Gelände, physikalische, -chemische und -biologische Bodeneigenschaften, Funktionen von Böden im Landschaftshaushalt, Bodenbelastungen, Bodenbewertung, Bodenklassifikation und Bodengesellschaften, Erfassung und Beurteilung von Böden in der Landschaft, Bodenverbreitung mit Kartierübung und Auswertung Bodenschutz, -information, -bildung 6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung III 7 Teilnahmevoraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an P2 und G1 Grundlagenmodule der Geologie und Geomorphologie 8 Prüfungsformen mündliche Prüfung (15 min) 9 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten Regelmäßige Teilnahme an der Vorlesung, Teilnahmepflicht bei den Übungen Vor- und Nachbereitung akzeptierte Übungs- und Exkursionsprotokolle; Präsentation von Geländebefunden bestandene Prüfung 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 6/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich / Wintersemester 12 Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: Prof. Dr. Thiele-Bruhn Lehrende: Prof. Dr. S. Thiele-Bruhn, apl. Prof. Dr. C. Emmerling, Dr. R. Schneider VI-15 Statistik I: Statistische Grundlagen für die Bio- und Geowissenschaften Kennnummer: Workload Kreditpunkte Studiensemester Dauer BA6ANGE027-P4 180 h 6 CP 2. Sem 1 Sem. Kontaktzeit 2 SWS/30 h 2 SWS/30 h Selbststudium 60 h 60 h Kreditpunkte 3 CP 3 CP 1 Lehrveranstaltungen a) Vorlesung, Seminar b) Übung 2 Lehrformen: Vorlesung/Übung/Tutorium 3 Gruppengröße: 100 TN (Vorlesung), 50 TN (Übung), 25 TN (Tutorium) 4 Qualifikationsziele: Vermittlung von Kenntnisse und praktische Fähigkeiten der beschreibenden und beurteilenden Statistik Fähigkeit zum selbstständigen Einsatz der Statistiksoftware SPSS und der Statistikfunktionen in Excel Erlernen wichtiger Grundlagen für die eigene Versuchsplanung 5 Inhalte: Elemente der Wahrscheinlichkeitsrechnung (12 Stunden) Die Zufallsvariable, Häufigkeitsverteilung, Verteilungsfunktion, Zufallsauswahlverfahren Skalenniveaus Grundlagen der Wahrscheinlichkeitstheorie: Additionssatz, Multiplikationssatz, stochastische Unabhängigkeit Totale Wahrscheinlichkeit und Bayessches Theorem, Kombinatorik, Permutationen Deskriptive Statistik (8 Stunden) Methoden der Datengewinnung Einführung in die Grundlagen der beschreibenden Statistik Deskriptive Statistik: Datenorganisation, Graphische Darstellung Stichproben, Stichprobenparameter und deren Verteilungen, Konfidenzintervalle Ausreißerproblem und Toleranzgrenzen Versuchsplanung Grundlagen zu wichtigen theoretischen Verteilungen (8 Stunden) Verteilungsfunktion, Wahrscheinlichkeitsdichtefunktion Diskrete Verteilungen: Binomial-, Poisson-, hypergeometrische Verteilung Stetige Verteilungen: Normalverteilung, t-Verteilung, F-Verteilung, Chi2-Verteilung Eigenschaften statistischer Schätzer Interferenzstatistik (4 Stunden) Die statistische Hypothese Der statistische Test Effektgrößen, Power, Robustheit, Voraussetzungen, Fehler 1. und 2. Art Beurteilung ein- und zweidimensionaler Verteilungen mit Hilfe ihrer Parameter Parametrische Testverfahren für unabhängige Stichproben (4 Stunden) t-Test, F-Test, Voraussetzungen und Konsequenzen bei Verstößen Ermittlung optimaler Stichprobenumfänge Verteilungsfreie Testverfahren für unabhängige Stichproben (8 Stunden) Test nach Kolmogoroff und Smirnoff (KS-Test), U-Test nach Wilcoxon, Mann und Whitney, Unabhängigkeitstest 2 Prüfung von Verteilungen mit dem - und KS-Anpassungstest Unabhängigkeitstest: Phaseniterationstest Tests für paarweise angeordnete Beobachtungen (4 Stunden) t-Test, Wilcoxon-Test Varianzanalyse (4 Stunden) Univariate Varianzanalyse, Kruskal/Wallis H-Test, Post-Hoc-Vergleiche Kausalanalyse (4 Stunden) Regression und Korrelation, Rangkorrelation nach Spearman, Voraussetzungen und deren Konsequenzen, Konsequenzen für die Versuchsplanung Softwarepraktikum Einführung in SPSS und in die statistischen Funktionen von Excel Selbstständige Datenauswertung und Interpretation mit Hilfe von Beispieldatensätzen aus den Geo- und Biowissenschaften 6 Verwendbarkeit des Moduls BSc Angewandte Geoinformatik, BSc Umweltgeowissenschaften, BSc Angewandte Geographie 7 Teilnahmevoraussetzungen: sicherer Umgang mit Windows-basierten Computersystemen 8 Prüfungsformen: Klausur (zweistündig) 9 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten VI-16 regelmäßige Teilnahme, Hausaufgaben, bestandene Klausur 10 Stellenwert der Note in der Endnote: gemäß CP 11 Häufigkeit des Angebots Jährlich, im Sommersemester 12 Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende: Dr. Th. Udelhoven, Jun.-Prof. Dr. M. Vohland 13 Sonstige Informationen VI-17 Gelände- und Labormethoden, Datenauswertung Kennnummer Workload BA6ANGE028-P5 1 Lehrveranstaltungen 300 h 2 3 4 5 6 7 8 9 Leistungspunkte 10 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 2. / 3. Semester Selbststudium 2 Semester Leistungspunkte a) 3 LP b) 2 LP a) BA6ANGE028-P5a: Geländeseminar: 5 Tage a) 2 SWS / 30 h a) 60 h b) BA6ANGE028-P5b: Übung: „Grundlagen der Labor- und b) 2 SWS / 30 h b) 30 h Geländearbeit“ c) BA6ANGE028-P5c: Übung: „Labor/Datenanalyse/GIS“ c) 3 SWS / 45 h c) 105 h c) 5 LP Lehrformen BA6ANGE028-P5a: Geländeseminar 5 Tage BA6ANGE028-P5b: Übung BA6ANGE028-P5c: Übung Gruppengröße Geländeseminar BA6ANGE028-P5a: bis zu 18 Teilnehmer Übung BA6ANGE028-P5b: bis zu 18 Teilnehmer Übung BA6ANGE028-P5c: bis zu 18 Teilnehmer Qualifikationsziele Beherrschung der grundlegenden physisch-geographischen Gelände- und Labormethoden Kenntnis der Problematiken von Gelände- und Laborarbeiten Überblick über Interpretationsmöglichkeiten gewonnener Gelände- und Labordaten Fähigkeit zur problemorientierten Informationsrecherche, Selektion und kritischen Bewertung von Fachliteratur und Materialien in der Gelände- und Laborarbeit Beherrschung der Visualisierung und Vorstellung von Kartier- und Untersuchungsergebnissen Vertiefte Kenntnisse und Fertigkeiten in der computergestützte Datenauswertung mit einem Geographischen Informationssystems (GIS): Digitalisieren, Datenbank, Verknüpfen und Verschneiden von Geodaten, Visualisierung (Raster-/Vektordaten) und Präsentation von Geodaten Inhalte Geländeseminar Vermittlung theoretischer Grundlagen von physisch-geographischen Feld- und Kartiermethoden (Geomorphologie, Bodengeographie, Hydrogeographie, Vegetationsgeographie), 5-tägige Geländearbeit in Kleingruppen (3-4 Personen): Kartierung: Geomorphologie, Hangneigung und Wölbung, Landnutzung und Bewirtschaftung, Hydrographie, Entnahme von Bodenproben, Erstellen eines Kartierberichts Im Einzelnen: Einführende gemeinsame Geländebegehung mit einer Vorstellung des Naturraums: Geologie, Geomorphologie, Böden, Klima, Vegetation, Hydrographie, historische und aktuelle Nutzung Geomorphologische Geländeaufnahme: Geomorphologische Formen und Prozesse, Prozessbereiche, aktuelle Landformung Hydrographische Geländeaufnahme: Kartierung von Tiefenlinien und Fliesswegen Bodenkundliche Geländeaufnahme; Kartiermethoden, Ansprache von Böden, Aufnahme von Bodencatenen, Bodenentwicklung Landnutzungskartierung: Kartierung von Vegetation und Zeigerpflanzen mittels eines Kartierschlüssels. Ergebnisdarstellung, thematische Karten, Graphiken und Diagramme Übung „Einführung in den Laborbetrieb, Aufbau, Organisation und Arbeitsabläufe, Sicherheit" Aufbereitung des Probenmaterials Durchführung der Korngrößenanalyse Bestimmung der organischen Substanz Bestimmung des Kalkgehaltes (CaCO3) Bestimmung des pH-Wertes Zusammenschau, Aufbereitung und Interpretation der Analyseergebnisse Übung „Datenauswertung/Visualisierung" Einführung in Geographische Informationssysteme Einführung in das GIS ArcGIS Digitalisieren des Arbeitsgebietes Ableitung eines digitalen Höhenmodells und weiterer Reliefparameter Einführung in den Aufbau und Struktur einer Geodatenbank Eingabe der im Gelände und im Labor erhobenen Daten Erstellen von thematischen Karten (Landnutzungskarte, Bodenkarte, hydrologische Karte, geomorphologische Karte, etc.) Layout der Karten Vergleich der im Gelände gezeichneten Karten mit den GIS-Karten Abschlussbesprechung und Präsentation der Ergebnisse Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung III, Bachelor Umweltgeowissenschaften, Bachelor AGI (modifiziert) Teilnahmevoraussetzung: Abschluss BA6ANGE001-G1 und Teilnahme an BA6ANGE007-G2 Prüfungsformen schriftliche Hausarbeit (Gesamtbericht, 15 Seiten) (100%) Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten regelmäßige und aktive Teilnahme a) S Geländeseminar: schriftlicher Kartierbericht b) Ü Grundlagen der Labor- und Geländearbeit: schriftlicher Bericht c) Ü Labor/Datenanalyse/GIS: Hausaufgaben schriftliche Hausarbeit VI-18 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 10/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich. Geländearbeiten finden in der vorlesungsfreien Zeit statt 12 Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: Prof. Dr. J. B. Ries Lehrende: Prof. Dr. J. B. Ries, JProf. Dr.-Ing. M. Casper, Dr. R. Hansen, Dr. B. Kausch, Dr. R.-G. Schmidt, Dr. M. Seeger, Dipl.-Geogr. A. Heuer, Dipl.-Hydr. M. Johst VI-19 Grundlagen der Fernerkundung Kennnummer: Workload Kreditpunkte Studiensemester Dauer BA6ANGE029-P6 180 h 6 CP 1. Sem 1 Semester Kontaktzeit 2 SWS 30 h 2 SWS 30 h Selbststudium 60 h 60 h Kreditpunkte 3 CP 3 CP 1 Lehrveranstaltungen a) Vorlesung b) Übung 2 Lehrformen Vorlesung, Übung 3 Gruppengröße: Vorlesung: 80 Übung: 25 4 Qualifikationsziele: Verständnis der Grundbegriffe und Prinzipien der terrestrischen Fernerkundung und der Geoinformationsverarbeitung Fähigkeit zum praktischen Einsatz und zur Einordnung von Methoden der digitalen Verarbeitung und thematischen Analyse von Fernerkundungsdaten. Grundkenntnisse und praktische Erfahrungen im Umgang mit den physikalischen Grundlagen der Fernerkundung Kenntnisse über fernerkundliche Datenerfassung (Luftbild, Multispektralsensoren), Grundlegende Kenntnisse von Bildverarbeitungssoftware, thematische Auswertung von Fernerkundungsdaten Einordnung und Beurteilung von Sensoren und Auswertemethoden 5 Inhalte: Einführung in die Fernerkundung Einordnung der Disziplin in Informatik, GIS, Geo- und Umweltwissenschaften; Entwicklung zur eigenständigen Wissenschaftsdisziplin Fernerkundung als indirektes Messverfahren zur Erhebung umweltbezogener Informationen; passive und aktive Aufnahmesysteme Physikalische Grundlagen Elektromagnetische Strahlung (EMS), Einteilung nach Wellenlänge und Frequenz, Prinzip des Energietransports durch EMS, Atmosphärische Fenster Strahlungsgesetze (Planck, Wien, Stefan-Boltzmann, Kirchhoff, Lambert-Beer) und ihre Bedeutung für die Fernerkundung Wechselwirkung der EMS mit Oberflächen (Absorption, Transmission, Reflexion), Lambertscher Strahler/Reflektor Übung: Anwendung der Strahlungsgesetze Datenerfassung und Auswertung I: Luftbild Luftbildphotographie, digitale Kameras Zentralprojektion und geometrische Eigenschaften RMK, Messflüge, innere und äußere Orientierung Stereoskopische Parallaxe Übung: Ausrichtung nach Kernstrahlen und Objekthöhenmessung, Kartierung ausgewählter Themen Einführung in die Digitale Bildverarbeitung Digitale Bilddaten (Bildmatrix, spektrale und räumliche Auflösung, Datentypen und Kodierung, Bildformate) Bildverarbeitungssysteme (ERDAS Imagine, IDL/ENVI) Visualisierung von Mehrkanaldaten und einfache Bearbeitungsmethoden [DBV] Übung: Einführung in ERDAS Imagine oder IDL/ENVI Datenerfassung und Auswertung II: Scannersysteme Optomechanische und optoelektronische Sensoren Abbildungseigenschaften, Detektoren und Systemkalibrierung, Spektralkanäle (Response-Funktionen), Strahldichte Multispektrale und hyperspektrale Objektsignaturen (Vegetation, Boden, Wasser), spektraler Merkmalsraum Übung: Darstellung und einfache Bearbeitung multispektraler Fernerkundungsdaten (Visualisierung, Auslesen von Werten, Überlagerung von Vektordaten, Berechnung einfacher Indizes…) [DBV] Datenerfassung und Auswertung III: Thermaldaten Thermalstrahlung und -sensoren Schwarzkörper, Oberflächentemperatur, Emissivität Übung: Berechnungen zur Emissivität von Oberflächen, Strahlungstemperatur vs. kinetische Temperatur Datenerfassung und Auswertung IV: Radar Passive und aktive Mikrowellen (Radar) Abbildende Radarsysteme, Laufzeitabhängigkeit des Signals Systemeigenschaften von Real- und Synthetic-Apertur-Radars, Abbildungsfehler, Satellitensysteme (ERS, ASAR, RadarSat) Rückstreueigenschaften von Objekten als Funktion von Rauhigkeit, Dielektrizitätskonstante, Volumenstreuung, Polarisation Übung: Erfassung von Siedlungsbereichen mit RadarSat [DBV] Satellitensysteme zur Umweltbeobachtung Satellitenorbits und Wiederholungsraten Geostationäre Satelliten (MeteoSat), Erdbeobachtungssatelliten mit polarnahen Umlaufbahnen (Landsat, SPOT, ASTER, NOAA-AVHRR), VI-20 Multi-Sensor-Platformen (TERRA, ENVISAT) Höchstauflösende Satellitensysteme als Ersatz für Luftbilder (IKONOS, Quickbird) Übung: Berechnung einfacher Satellitenbahnen Datenprodukte Datenanbieter, Datenrecherche Globale Archive und Langzeitreihen (NOAA-AVHRR) MODIS-Datenprodukte Übung: Datenrecherche zu einem regionalen Untersuchungsgebiet unter Berücksichtigung spezifischer Rahmenbedingungen 6 Verwendbarkeit des Moduls BSc Angewandte Geoinformatik, BSc Umweltgeowissenschaften, BA/BSc Angewandte Geographie, BSc Informatik 7 Teilnahmevoraussetzungen: sicherer Umgang mit Windows-basierten Computersystemen 8 Prüfungsformen: Klausur (zweistündig) 9 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten: regelmäßige Teilnahme, Hausaufgaben, bestandene Klausur 10 Stellenwert der Note in der Endnote: gemäß CP 11 Häufigkeit des Angebots: jährlich (WS) 12 Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. J. Hill, Dr. A. Röder 13 Sonstige Informationen J. Albertz (2001): Einführung in die Fernerkundung. T.M. Lillesand & R.W. Kiefer (2000): Remote Sensing and Image Interpretation VI-21 Landschaftsökologie, Systemverständnis und Modellbildung Kennnummer Workload BA6ANGE030-P7 1 Lehrveranstaltungen 300 h Leistungspunkte 10 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 3. / 4. Semester Selbststudium 2 Semester Leistungspunkte a) 4 LP b) 3 LP c) 3 LP a) BA6ANGE030-P7a: Vorlesung „Landschaftsökologie“ a) 2 SWS / 30 h a) 90 h b) BA6ANGE030-P7b: Übung „Landschaftsökologie“ b) 2 SWS / 30 h b) 60 h c) BA6ANGE030-P7c: Übung „Systemverständnis und c) 2 SWS / 30 h c) 60 h Modellbildung“ 2 Lehrformen BA6ANGE030-P7a: Vorlesung BA6ANGE030-P7b: Übung BA6ANGE030-P7c: Übung 3 Gruppengröße Vorlesung BA6ANGE030-P7a: max. 240 Übung BA6ANGE030-P7b: bis zu 20 Teilnehmer Übung BA6ANGE030-P7c: bis zu 20 Teilnehmer 4 Qualifikationsziele Verständnis für den Landschaftsbegriff Kenntnis wissenschaftlicher Ansätze zur Klärung des Begriffs der Landschaft Verständnis der Funktion landschaftsökologischer Partialkomplexe Verständnis von systemtheoretischen Ansätzen Kenntnis der Methoden der Vorerkundung und methodische Grundlagen der landschaftsökologischen Komplexanalyse Fertigkeit zur Interpretation von Thematischen Karten Kenntnis über die Interpretation der Funktion der Partialkomplexe zu einem Landschaftstyp Verständnis von Modell(-bildung) / Simulationsmodell Kenntnis grundlegender Simulationsansätze (Verhaltensnachahmung vs. Verhaltenserklärung) Kenntnis eines Verhaltenserklärenden und eines Verhaltensnachahmenden Modells Verständnis vom Modell als Hilfsmittel zum besseren Verständnis des Realsystems 5 Inhalte Vorlesung „Landschaftsökologie“ Was ist Landschaftsökologie? Verschiedene Ökologie-Begriffe Wissenschaftshistorischer Rückblick des Landschaftsbegriffs und der Landschaftsforschung Unterschiedliche Forschungsansätze o Geomorphologischer Ansatz o Vegetationsgeographischer Ansatz o Ökosystemtheoretischer Ansatz Gegenstand und Ziele der ökologischen Landschaftsforschung heute Übung „Landschaftsökologie“ Grundlagen der Interpretation topographischer und thematischer Karten - Karten als Informationsquellen Einführung in die landschaftsökologische Komplexanalyse - Funktion und Interaktion unterschiedlicher landschaftsökologischer Partialkomplexe Erstellung eines landschaftsökologischen Konzeptes einer ausgewählten Region anhand vorhandener Daten und Karten 1 Geländetag zur Erkundung des exemplarischen Gebietes Übung „Systemverständnis und Modellbildung“ Einführung in die Modellbildung und Simulation Kennen Lernen eines Verhaltenserklärenden Ansatzes: CATFLOW; eigene Parametrisierung, eigene Simulationsläufe für Beregnungsversuche Kennen Lernen eines Verhaltensnachahmenden Ansatzes: STOFFBILANZ/MONERIS oder ein Derivates zur USLE, teilweise Parametrisierung, eigene Simulationsläufe Diskussion: Einsatzmöglichkeiten von Simulationsmodell, Grenzen des Einsatze, Modell in der Wissenschaft: Erkenntnisgewinn; Modelle in der Ingenieurpraxis: Vorhersagen/Prognosen 6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung III 7 Teilnahmevoraussetzung: Teilnahme an den Modulen BA6ANGE001-G1- BA6ANGE007-G3, BA6ANGE002-G5 8 Prüfungsformen schriftliche Hausarbeit (zum Referat der Übung b, 15 Seiten) (100%) 9 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten regelmäßige und aktive Teilnahme an allen Teilveranstaltungen b) Ü Landschaftsökologie: Referat und schriftliche Hausarbeit c) Ü Systemverständnis und Modellbildung: Hausaufgaben 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 10/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich 12 Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: Dr. R.-G. Schmidt Lehrende: Prof. Dr. J. B. Ries, JProf. Dr.-Ing. M. Casper, Dr. R. Hansen, Dr. B. Kausch, Dr. R.-G. Schmidt, Dr. M. Seeger, Dipl.-Geogr. A. Heuer, Dipl.-Hydr. M. Johst VI-22 Grundlagen der Meteorologie Kennnummer Workload BA6ANGE031-P8 1 Lehrveranstaltungen 180 h Leistungspunkte 6 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 3. Semester Selbststudium 1 Semester Leistungspunkte a) 4 LP b) 2 LP a) BA6ANGE031-P8a: Vorlesung „Einführung in die Meteorologie“ a) 2 SWS / 28 h a) 92 h b) BA6ANGE031-P8b: Vorlesung „Meteorologische Messgeräte“ b) 2 SWS / 28 h b) 32 h 2 Lehrformen BA6ANGE031-P8a: Vorlesung mit Übung und Tutorium BA6ANGE031-P8b: Vorlesung mit Übung 3 Gruppengröße Vorlesung BA6ANGE031-P8a: bis zu 60 Teilnehmer Vorlesung BA6ANGE031-P8b: bis zu 60 Teilnehmer 4 Qualifikationsziele Erwerben der grundlegenden Kenntnisse über Struktur, Zusammensetzung, Thermodynamik und Dynamik der Atmosphäre sowie der Austauschprozesse mit der Oberfläche Erwerb von Kenntnissen über die physikalischen Grundlagen, Einsatzgebiete, Signalcharakteristika und Fehler meteorologischer und hydrometeorologischer Messgeräte sowie direkter Verfahren der Sondierung der Atmosphäre 5 Inhalte Vorlesung „Einführung in die Meteorologie“ Meteorologische Elemente, Gasgesetze, Strahlungsgesetze, Auszüge aus Statik, Thermodynamik und Dynamik, Ableitung und Interpretation der meteorologischen Grundgleichungen in ihrer einfachsten Form (barometrische Höhenformel, Windsysteme, Stabilität/Labilität), Struktur und Entwicklung der Atmosphäre, Wetterkarten, thermodynamische Prozesse in der Atmosphäre (Wolkenbildung) Vorlesung „Meteorologische Messgeräte“ Physikalische Grundlagen und Eigenschaften meteorologischer und hydrometeorologischer Messwertgeber für Temperatur, Feuchte/Wassergehalt, Luftdruck, Strahlungsflussdichte, Bodenwärmestrom, Windvektor, Niederschlag, Verdunstung, Fließgeschwindigkeit, Luftelektrizität, meteorologische Messnetze und Datenarchivierung 6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung III 7 Teilnahmevoraussetzung: keine 8 Prüfungsformen Klausur (zweistündig) 9 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten Hausaufgaben Klausur 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 6/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich / Wintersemester 12 Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragte: Prof. Dr. G. Heinemann, Dr. J. Bareiss Lehrende: Prof. Dr. G. Heinemann, Dr. J. Bareiss VI-23 Wissenschaftliches Arbeiten, Kommunikation und Präsentation Kennnummer Workload BA6ANGE032-P 9 1 Lehrveranstaltungen 180 h 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Leistungspunkte 6 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 3. Semester Selbststudium 1 Semester Leistungspunkte a) 2 LP b) 4 LP a) BA6ANGE032-P9a: Vorlesung „Wissenschaftliches Arbeiten“ a) 1 SWS / 15 h a) 45 h b) BA6ANGE032-P9b: Seminar „Techniken des wissenschaftlichen b) 2 SWS / 30 h b) 90 h Arbeitens“ Lehrformen a) BA6ANGE032- P9a: Vorlesung b) BA6ANGE032- P9b: Seminar Gruppengröße Vorlesung: max. 200 Teilnehmer Seminar: max. 25 Teilnehmer Qualifikationsziele Verständnis für die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens, Beherrschung grundlegender Vortragstechniken in Wort und Schrift. Beherrschung der fachspezifischen Recherche (Information und Literatur) für Wissenschaft und Öffentlichkeitsarbeit. Erwerb von fachspezifischer Fremdsprachenkompetenz Fertigkeit in der professionellen Erstellung von Berichten und Kurzfassungen sowie deren kompetente Präsentation. Kompetenzerwerb in der Teamfähigkeit Inhalte a) Vorlesung „Wissenschaftliches Arbeiten“ Worum geht es beim wissenschaftlichen Arbeiten Anwendungsfelder des wissenschaftlichen Arbeitens, Die wissenschaftliche Frage Gegebenes Thema – Vom Referat bis zur Auftragsforschung Die Logbuchtechnik – Werkzeug für Professionals Strukturierung und Füllung von Gedankenräumen Abschluss- und Doktorarbeit als Beispiele freier Forschung Beobachten ist Denken Umgang mit Zielen Mindzapping oder der bewusste Aspektwechsel; Verschiedene Arten zu denken Beobachtung und Messung; Vom Umgang mit Experimenten, Hypothesen und Modellen Die multivariate Fallstudie Untersuchung zeitlicher Abläufe Untersuchung von Raummustern b) Seminar: Wissenschaftliche Informationen zunächst unter Anleitung, dann selbständig recherchieren und aufbereiten. Daten auswerten und in eine gegebene wissenschaftliche Fragestellung integrieren. Ein wissenschaftliches Thema strukturieren und in eine systematisch aufgebaute Arbeit umsetzen. Wissenschaftliche Inhalte in schriftlicher und mündlicher Form anschaulich entwickeln, darstellen und diskutieren. Wissenschaftliche Inhalte und Arbeitsergebnisse schriftlich und mündlich gut verständlich präsentieren. Darstellung komplexer Zusammenhänge in einem vorgegebenen Zeitrahmen; Vermittlung von Grundlagen der Vortragstechnik. Training von Diskussion, Moderation und Diskussionsleitung im Team und in einer Fremdsprache. Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung III Teilnahmevoraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an den Grundmodulen des Studiengangs Prüfungsformen Klausur (60 min) über die Modulinhalte Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten regelmäßige und aktive Teilnahme Präsentation und Moderation jeweils eines Vortragsthemas im Seminar (ggf. in englischer Sprache) Klausur Stellenwert der Note in der Endnote: 6/180 Häufigkeit des Angebots: Jährlich im Sommersemester Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: Prof. Dr. J. Ries Prof. Dr. J. B. Ries, Prof. Dr. W. Symader, JProf. Dr.-Ing. M. Casper, Dr. R. Hansen, Dr. B. Kausch, Dr. R.-G. Schmidt, Dr. M. Seeger, Dipl.-Geogr. A. Heuer, Dipl.-Hydr. M. Johst VI-24 Lehrforschungsprojekt Physische Geographie Kennnummer Workload BA6ANGE033-P 10 1 Lehrveranstaltungen 510 h 2 3 4 5 6 7 8 Leistungspunkte 17 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 4. / 5. Semester Selbststudium 2 Semester Leistungspunkte a) 3 LP b) 5 LP c) 3 LP d) 3 LP e) 3 LP a) BA6ANGE033-P10a: Vorbereitungsseminar a) 2 SWS / 30 h a) 60 h b) BA6ANGE033-P10b: Geländeseminar b) 4 SWS / 60 h b) 90 h c) BA6ANGE033-P10c: Seminar „Labor“ c) 3 SWS / 45 h c) 45 h d) BA6ANGE033-P10d: Seminar „Datenanalyse und Darstellung“ d) 2 SWS / 30 h d) 60 h e) BA6ANGE033-P10e: Seminar „Einsatz numerischer e) 1 SWS / 15 h e) 75 h Simulationsmodelle“ 2 LP Lehrformen BA6ANGE033-P10a: Vorbereitungsseminar. Erstellung eines Konzeptes für Geländeforschung mit Untersuchungsprogramm in Gruppendiskussionen, selbständige Nachbereitung und Vertiefung des Stoffes, selbständige Vorbereitung und schriftliche Ausfertigung eines Referates BA6ANGE033-P10b: Geländeseminar (als Blockveranstaltung oder Semester begleitend) Logistische Vorbereitung des Geländeaufenthaltes, 14 Tage Geländeseminar / Laborexperiment, Dokumentation der Geländebefunde und Messergebnisse. BA6ANGE033-P10c: Seminar: eigenständige Laborarbeit, durch Lehrpersonal unterstützt. BA6ANGE033-P10d: Seminar: Datenanalyse und Darstellung mit GIS BA6ANGE033-P10e: Seminar: Einsatz numerischer Simulationsmodelle Gruppengröße BA6ANGE033-P10a-c: alle Veranstaltungen bis zu 16 Teilnehmer Qualifikationsziele Vermittlung der Fähigkeit zur Planung und Durchführung eines Geländeprojektes Vertieftes Kennen Lernen und Beherrschung von unterschiedlichen Mess- und Aufnahmeverfahren zur Prozesserfassung z.B. in den Bereichen Abflussbildung, Ablösung und Transport von Substrat und Fähigkeit zum Messen von Teilprozessen, Abflussseparation mit Multitraceransätzen, Messen und Analysieren der gelösten und partikulären Fracht; auch beispielsweise Simulationsexperimente in Labor und Gelände Fähigkeit zum selbständigen Erfassen und Kartieren von Flächen gleicher Abflussbildung auf der Basis von Boden-, Landnutzungs- und Reliefinformation Vertrautheit mit der Auswertung der in Teil 1 im Gelände erhobenen Daten und Proben zur Abflussbildung und Stoffaustrag Beherrschung statistischer Verfahren sowie numerischer Simulationsverfahren. Fähigkeiten in der Darstellung der Ergebnisauswertung mit GIS Fähigkeit zur Interpretation der gewonnenen Messdaten Fähigkeit zur Diskussion der Ergebnisse im Vergleich mit der jüngeren und jüngsten Literatur bzw. eigenen Labordaten Inhalte Vorbereitungsseminar Die konkrete Aufgabenstellung orientiert sich möglichst stark an der aktuellen Forschung in der Physischen Geographie. Deshalb sind die hier angegebenen Inhalte exemplarisch und ohne konkreten Gebietsbezug zu verstehen. Aufbauend auf den Einführungsmodulen werden die spezifischen physisch-geographischen Rahmenbedingungen (naturräumliche Ausstattung und aktuelle Prozessdynamik) des Untersuchungsraumes, das Nutzungspotential und die Nutzungsgeschichte erarbeitet. Der Schwerpunkt des Praktikums liegt auf der Analyse und raum-zeitlichen Differenzierung von Abflussbildungsprozessen und Ihrer Wirkung auf den Transport von Sediment und Lösungsfracht. Nach einer theoretischen Einführung zu den verfügbaren Mess- und Aufnahmeverfahren der Schlüsselparameter beim Abflussbildungsprozess wird für den jeweiligen Untersuchungsraum ein Mess- und Analysekonzept entwickelt. In einfachen Laborversuchen werden die Messverfahren unter Anleitung getestet. Geländeseminar Durchführung von raum-zeitlich verteilte Messungen und Experimente durchgeführt (z.B. Wasserprobennahme, Abflussmessung, Infiltrationsverfahren, Niederschlagssimulationen, Tracerexperimente) unter Anleitung durchgeführt. Kartierungen zu den dominierenden Abflussbildungsprozessen. Seminar (Labor) Durchführung von sedimentpetrographischen und chemischen Analysen nach Bedarf und Aufgabenstellung Seminar (Datenanalyse und Darstellung) Archivierung und Dokumentation der im Gelände erhobenen Rohdaten Verarbeitung von Ergebnisdaten und Ablage in einer zentralen Datenbank (Personal Geodatabase-Format). Darstellung der Ergebnisse und statistische Aufbereitet incl. graphischer Darstellung Hochauflösende digitale Geländemodelle werden mit Hilfe von GIS-Routinen analysiert (Fließwege, Fließakkumulation, Modifikation durch linienhafte Strukturen, wie Wege, Rückegasse, Bahndämme o.ä.) Die auf der Basis der Gelände-Kartierungen erzeugten Flächendaten werden mit Hilfe von GIS zu Karten der dominierenden Abflussbildungsprozesse weiter entwickelt. Seminar: Einsatz numerischer Simulationsmodelle Einfache numerische Simulationsmodelle zur Abflussbildung und Stofftransport Mittels großmaßstäbiger Fernerkundungsdaten (v.a. Luftbilder) und Geodaten werden die Kartierungs- und Simulationsergebnisse flächenbezogen dargestellt. Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung III Teilnahmevoraussetzung: Vorausgegangene Teilnahme an den Modulen G1, G2 und P5 der Physische Geographie Prüfungsformen mündliche Prüfung (15 min) über die Modulinhalte VI-25 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten regelmäßige und aktive Teilnahme a) S Vorbereitungsseminar: Referat b) S Geländeseminar: schriftlicher Bericht c) S Labor: schriftlicher Bericht d) S Datenanalyse und -darstellung: schriftlicher Bericht e) Einsatz numerischer Simulationsmodelle: Referat mündliche Prüfung 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 17/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich / Sommersemester 12 Modulbeauftragte und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: Prof. Dr. J. B. Ries Lehrende: Prof. Dr. J. B. Ries, JProf. Dr.-Ing. M. Casper, Dr. R. Hansen, Dr. B. Kausch, Dr. R.-G. Schmidt, Dr. M. Seeger, Dipl.-Geogr. A. Heuer, Dipl.-Hydr. M. Johst 9 VI-26 Regionale Physische Geographie Kennnummer: Workload BA6ANGE034-P11 1 Lehrveranstaltungen 180 h 2 3 4 5 a) BA6ANGE034-P11a: Vorlesung „Physische Geographie Mitteleuropas“ b) BA6ANGE034-P11b: Exkursion Lehrformen BA6ANGE034-P11a: Vorlesung BA6ANGE034-P11b: Exkursion Gruppengröße Exkursion BA6ANGE034-P11b: bis zu 25 Teilnehmer Qualifikationsziele Leistungspunkte 6 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 4. Sem. Selbststudium a) 2 SWS / 30 h b) 2 SWS / 30 h a) b) 1 Semester Leistungspunkte a) 3 LP b) 3 LP 60 h 60 h Kenntnis der wichtigsten Großlandschaften Mitteleuropas mit ihren charakteristischen Struktur- und Funktionsmerkmalen Kenntnis der geologisch-geomorphologischen Einheiten Mitteleuropas Fertigkeit in der Umsetzung der zuvor erworbenen Kenntnisse über physisch-geographische Inhalte aus Geomorphologie, Klimageographie, Bodengeographie im Exkursionsgebiet Kenntnis von landschaftsbildenden Prozessen und Verständnis von Prozesskombinationen in komplexen Landschaften Inhalte Vorlesung „Physische Geographie Mitteleuropas“ 6 Physisch geographische Grundlagen der Landschaftsräume Mitteleuropas (Geologisch-geomorphologische Gliederung und Entwicklung, Relief und Substrate, Bodenentwicklung, Klima, Vegetation): Geologische Entwicklung: Landschaftsgeschichte des Tertiärs Landschaftsgeschichte des Quartärs Formungsprozesse Klima Boden Vegetation Typlandschaften: Norddeutsches Tiefland Mitteldeutsches Bergland Mittelgebirge I: Variszisches Gebirge Mittelgebirge II: Schichtstufen-, Karstlandschaften Mittelgebirge III: Schwarzwald, Vogesen und Bayrischer Wald als kristallines Mittelgebirge Voralpen und Alpen Exkursion: Darstellung eines Gesamtzusammenhangs in einer Teillandschaft Mitteleuropas Landschaftsgenese eines mitteleuropäischen Raumes Verknüpfung einzelner physisch-geographischer Inhalte (Geomorphologie, Topographie, Prozesse, Böden, Klima) mit Inhalten der Humangeographie. Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung III 7 Teilnahmevoraussetzungen: Grundlagenmodule aus den Semestern 1-3 8 Prüfungsformen schriftliche Hausarbeit (15 Seiten, Exkursionsprotokoll) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten regelmäßige und aktive Teilnahme Referat schriftliche Hausarbeit Stellenwert der Note in der Endnote: 6/180 Häufigkeit des Angebots: Jährlich Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: Prof. J. Ries Lehrende: Prof. Dr. J. B. Ries, JProf. Dr.-Ing. M. Casper, Dr. R. Hansen, Dr. B. Kausch, Dr. R.-G. Schmidt, Dr. M. Seeger, Dipl.-Geogr. A. Heuer, Dipl.-Hydr. M. Johst Sonstige Informationen Kosten in Verbindung mit der Exkursion sind zu entrichten 9 10 11 12 13 VI-27 Landschaftsökologische Probleme europäischer Großlandschaften Kennnummer: Workload BA6ANGE035-P12 1 Lehrveranstaltungen 450 h Leistungspunkte 15 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 5. / 6. Sem. Selbststudium 2 Semester Leistungspunkte a) 3 LP BA6ANGE035-P12a: Vorlesung „Problemorientierte a) 2 SWS / 30 h a) 60 h Regionalanalyse (z.B. Mittelmeerländer, Küsten, Hochgebirge) b) BA6ANGE035-P12b: Seminar „Vorbereitungsseminar" b) 2 SWS / 30 h b) 60 h b) 3 LP c) BA6ANGE035-P12c: Seminar „Naturraumbezogene c) 2 SWS / 30 h c) 60 h c) 3 LP Konfliktpotenziale und Lösungsmöglichkeiten" d) BA6ANGE035-P12d: Exkursion d) 4 SWS / 105 h d) 75 h d) 6 LP Lehrformen BA6ANGE035-P12a: Vorlesung BA6ANGE035-P12b: Seminar BA6ANGE035-P12c: Seminar BA6ANGE035-P12d: Exkursion Gruppengröße Vorlesung BA6ANGE035- P12a: bis zu 25 Teilnehmer Seminar BA6ANGE035-P12b: bis zu 25 Teilnehmer Seminar BA6ANGE035-P12c: bis zu 25 Teilnehmer Exkursion BA6ANGE035-P12d: bis zu 25 Teilnehmer Qualifikationsziele Fähigkeit zum Erkennen, Beschreiben und Bewerten der landschaftsökologischen Grundlagen – Zustand und Prozesse – sowie Probleme einer Landschaft Fertigkeiten und Überblick über Arbeitsweisen und Methoden auf unterschiedlichen Skalen Fähigkeit zum Erkennen, Beschreiben, Bewerten von Entwicklungen und ihrer Dynamik in einer Landschaft sowie des naturraumbezogenen Konfliktpotenzials Fähigkeit zum Bewerten von Szenarien zur Landschaftsentwicklung a) 2 3 4 5 Fähigkeit zur Erkennung und Erarbeitung von Eingriffsmöglichkeiten und Lösungsstrategien mit Hilfe von Vermittlungsverfahren (Dialog-Prinzip) Fähigkeit zur selbständige Bearbeitung der landschaftsökologischen Grundlagen eines größeren Raumes (europäische Großlandschaft) vertiefte Kenntnisse von dimensionsspezifischen Arbeitsweisen Inhalte Vorlesung „Problemorientierte Regionalanalyse (z.B. Mittelmeerländer, Küsten, Hochgebirge) “ Aufbauend auf den physisch-geographischen Rahmenbedingungen (naturräumliche Ausstattung und aktuelle Prozessdynamik) unter Berücksichtigung unterschiedlicher geographischer Dimensionen und Skalen, wird das natürliche Nutzungspotential erfasst, die Nutzungsgeschichte vorgestellt und die aktuelle Nutzung und deren mögliche Entwicklungen bewertet (Mensch-Umwelt-Interaktion). Ein Schwerpunkt liegt auf dem Erkennen, mit Hilfe dimensionsspezifischer Arbeitsweisen und Raumgliederungsverfahren, der Folgen nicht nachhaltiger Nutzungssystemen in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft, welche zu Landdegradation führen. Alternative Nutzungskonzepte werden im Vergleich mit ähnlich ausgestatteten Landschaften vorgestellt. Anhand derer werden eigene Strategien und Eingriffe zur Problemlösung erarbeitet. Typische Beispiele für aktuelle raumspezifische Probleme in europäischen Großlandschaften sind: Wasserdargebot, Wasserverbrauch und Wassernutzung im europäischen Mittelmeerraum Nachhaltiges Küstenmanagement an Nord- und Ostsee angesichts Klimawandel und steigendem Meeresspiegel Hochgebirge im Wandel – der Einfluss von Klima- und geomorphodynamischem Wandel auf die europäischen Hochgebirge und die Folgen für Tallandschaften und vorgelagerte Tiefländer Auswirkungen von Wiederbewaldung, Vergrünlandung, Vermaisung auf Wasser- und Stofftransporte in der Landschaft. Trockengebiete Europas – Entwicklungsszenarios angesichts sich verändernder Klimabedingungen und Nutzungssysteme Seminar Erarbeitung und Vermittlung spezieller physisch geographischer Inhalte zum Exkursionsgebiet, natur- und kulturräumliche Grundlagen einer europäischen Region/Großlandschaft, z.B.: Pyrenäen / Ebrobecken, SüdostSpanien, Süditalien (Mezzogiorno), Alpen, Island Bedeutung und methodische Grundprinzipien unterschiedlicher geographischer Dimensionen und Skalen dimensionsspezifische Arbeitsweisen und Raumgliederungsverfahren 6 7 Seminar: „Naturraumbezogene Konfliktpotenziale und Lösungsmöglichkeiten“ Moderierte Diskussion und/oder Rollenspiel zur Erarbeitung des Naturraumbezogenen Konfliktpotenzials und der Lösungsmöglichkeiten unter Berücksichtigung unterschiedlicher Akteure in Gruppenarbeit. Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung III Teilnahmevoraussetzungen 8 VI-28 erfolgreiche Teilnahme an allen Grundlagenmodulen der Semester 1-4 Prüfungsformen 9 10 11 12 13 schriftliche Hausarbeit zu c) (50%) schriftliche Hausarbeit (Exkursionsbericht) zu d) (50%) Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten regelmäßige und aktive Teilnahme an allen Teilveranstaltungen b) Referat und schriftliche Hausarbeit c) Referat und schriftliche Hausarbeit d) schriftliche Hausarbeit Stellenwert der Note in der Endnote: 15/180 Häufigkeit des Angebots: Jährlich Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: Prof. Dr. J. B. Ries Lehrende: Prof. Dr. J. B. Ries, JProf. Dr.-Ing. M. Casper, Dr. R. Hansen, Dr. B. Kausch, Dr. R.-G. Schmidt, Dr. M. Seeger, Dipl.-Geogr. A. Heuer, Dipl.-Hydr. M. Johst Sonstige Informationen Kosten in Verbindung mit der Exkursion sind zu entrichten VI-29 Umweltrecht I Kennnummer Workload BA6ANGE036-P13 Lehrveranstaltungen 1 180 h 2 3 4 5 Leistungspunkte 6 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 5. Sem. Selbststudium 1 Semester Leistungspunkte a) 3 LP a) BA6ANGE036-P13a: Vorlesung „Einführung in das a) 2 SWS / 30 h a) 60 h Öffentliche Recht“ b) BA6ANGE036-P13b: Vorlesung „Allgemeines Umweltrecht“ b) 2 SWS / 30 h b) 60 h b) 3 LP Lehrformen BA6ANGE036-P13a: Vorlesung BA6ANGE036-P13b: Vorlesung Gruppengröße Vorlesung BA6ANGE036-P13a: bis zu 150 Teilnehmer Vorlesung BA6ANGE036-P13b: bis zu 150 Teilnehmer Qualifikationsziele Verständnis und grundlegende Kenntnisse des Öffentlichen Rechts und des Umweltrechts Inhalte Vorlesung „Einführung in das Öffentliche Recht“ Grundlagen o Der Standort des öffentlichen Rechts in der Rechtsordnung o Abgrenzung von öffentlichem und privatem Recht Interessentheorie; Subordinationstheorie; Neuere Subjektstheorie (Sonderrechtstheorie) Staatsorganisationsrecht o Staatsprägende Entscheidungen des Grundgesetzes Demokratie; Rechtsstaat; Sozialstaat; Bundesstaat; Republik; Umwelt- und Tierschutz o Oberste Bundesorgane Bundestag; Bundesregierung; Bundesrat; Bundespräsident o Staatsfunktionen Gesetzgebung (Gesetzgebungszuständigkeit; Gesetzgebungsverfahren) Vollziehung, insbesondere die Verteilung der Verwaltungskompetenzen zwischen Bund und Ländern Rechtsprechung Die Rechtsstellung der Richter; Das Bundesverfassungsgericht Grundrechte o Allgemeine Grundrechtslehren o Das Recht auf Leben und körperliche Unversehrtheit Schutzbereich; Zulässigkeit von Eingriffen in den Schutzbereich o Berufsfreiheit Schutzbereich; Zulässigkeit von Eingriffen in den Schutzbereich unter besonderer Berücksichtigung der „Drei-Stufen-Theorie“ o Eigentumsschutz Schutzbereich; Zulässigkeit von Eingriffen in den Schutzbereich (Inhalts- und Schrankenbestimmung, Enteignung) Enteignungsgleicher und enteignender Eingriff o Das Recht auf freie Entfaltung der Persönlichkeit Schutzbereich; Zulässigkeit von Eingriffen in den Schutzbereich unter besonderer Berücksichtigung des Begriffs der „verfassungsmäßigen Ordnung“ o Der allgemeine Gleichheitssatz und seine besonderen Ausprägungen Der allgemeine Gleichheitssatz (Rechtfertigungsbedürftige Ungleichbehandlung bzw. Gleichbehandlung, Zulässigkeit der Ungleichbehandlung bzw. Gleichbehandlung Besondere Ausprägungen des allgemeinen Gleichheitssatzes (Die Regelung des Art. 3 II GG und 3 III GG) o Die Verfassungsbeschwerde Verwaltungsrecht (mit verwaltungsprozessrechtlichen Bezügen) o Verwaltungsrecht und Verfassungsrecht Das Prinzip der Gesetzmäßigkeit der Verwaltung (Vorrang und Vorbehalt des Gesetzes, Gesetzesvorbehalt und Leistungsverwaltung) Das subjektive öffentliche Recht o Der Verwaltungsakt Begriff des Verwaltungsakts (einschließlich der Abgrenzung zu anderen Handlungsformen der Verwaltung) Gebundene Verwaltungsakte und Ermessensverwaltungsakte Der rechtswidrige (fehlerhafte) Verwaltungsakt Übersicht zum verwaltungsgerichtlichen Rechtsschutz o Der öffentlichrechtliche Vertrag Arten öffentlichrechtlicher Verträge Abgrenzung von öffentlichrechtlichen und privatrechtlichen Verträgen Abgrenzung von Vertrag und Verwaltungsakt Der rechtswidrige öffentlichrechtliche Vertrag (Die Regelung des § 59 Abs. 1 und 2 VwVfG o Das privatrechtliche Handeln der Verwaltung Die privatrechtlichen Hilfsgeschäfte Die erwerbswirtschaftliche Betätigung Vermögensverwaltung Verwaltungsprivatrecht o Das Verwaltungsverfahren Der Begriff des Verwaltungsverfahrens VI-30 Die Verfahrensarten des VwVfG (Das nichtförmliche (allgemeine) Verwaltungsverfahren, Das Planfeststellungsverfahren, Das Rechtsbehelfsverfahren) Die Phasen des Verwaltungsverfahrens (Verfahrenseinleitung, Verfahrensablauf, Verfahrensabschluss) Überblick zum Europäischen Gemeinschaftsrecht o Die Konstruktion der EU o Organe der EG o Grundfreiheiten o Richtlinien und Verordnungen als Handlungsformen der EG Vorlesung „Allgemeines Umweltrecht“ Begriff des Umweltrechts Nationale Rechtsquellen des Umweltrechts o Verfassung Die Vorschrift des Art. 20 a GG (Inhaltliche Ausgestaltung, Rechtliche Bedeutung) Umweltschutzbedeutsame Grundrechte (Übersicht, Ökologisches Existenzminimum, Ambivalente ökologische Wirkung der Grundrechte als Abwehrrechte, Grundrechtliche Schutzpflichten des Staates) Weitere umweltschutzbedeutsame Inhalte des Grundgesetzes (Vorschriften über Gesetzgebungskompetenzen, Sozialstaatsprinzip, Rechtsstaatsprinzip, Vorschriften über Verwaltungskompetenzen) Gesetze Rechtsverordnungen Satzungen Rangordnung der Rechtsquellen Verwaltungsvorschriften und ihre Besonderheiten Internationale Rechtsquellen des Umweltrechts o Europäisches Gemeinschaftsrecht Primäres Gemeinschaftsrecht Sekundäres Gemeinschaftsrecht o Völkerrecht Völkergewohnheitsrecht Allgemeine Rechtsgrundsätze des Völkerrechts Völkervertragsrecht Systematisierung des Umweltrechts o Systematisierung auf der Grundlage der Unterscheidung zwischen Allgemeinem und Besonderem Umweltrecht Bestandteile des Allgemeinen Umweltrechts Bestandteile des Besonderen Umweltrechts (Kerngebiete des Besonderen Umweltrechts, Nebengebiete des Besonderen Umweltrechts o Systematisierung auf der Grundlage unterschiedlicher Formen und Gegenstände des Umweltschutzes Medialer Umweltschutz Kausaler Umweltschutz Vitaler Umweltschutz Integrierter Umweltschutz o Systematisierung auf der Grundlage einer Analogie zur herkömmlichen Einteilung der Rechtsordnung Umweltverfassungsrecht Umweltverwaltungsrecht Umweltprivatrecht Umweltstrafrecht Umweltrecht der Europäischen Gemeinschaft Umweltvölkerrecht Technikstandards o Allgemein anerkannte Regeln der Technik o Stand der Technik o Stand von Wissenschaft und Technik Handlungsprinzipien im Bereich des Umweltschutzes o Rechtliche Bedeutung der Handlungsprinzipien o Verursacherprinzip o Vorsorgeprinzip Risikovorsorge (Sicherheitsreserve) Ressourcenvorsorge (Belastbarkeitsreserve) o Kooperationsprinzip o Nutznießerprinzip (Destinationsprinzip) o Gemeinlastprinzip Instrumente des Umweltschutzes o Ordnungsrecht (Grenzwerte) o Abgaben o Subventionen o Umweltzertifikate (Emissionslizenzen) o Kompensationslösung o Planung o Umweltprüfungen Umweltverträglichkeitsprüfung Strategische Umweltprüfung o Umweltinformationsansprüche o Umweltaudit o Umwelthaftung VI-31 6 7 8 9 10 11 12 o Selbstverpflichtungen der Wirtschaft Verwendbarkeit des Moduls Bachelor BioGeoAnalyse, Bachelor Angewandte Geographie Studienrichtung III Teilnahmevoraussetzung: keine Prüfungsformen Vorlesung BA6ANGE036-P13a: Klausur Vorlesung BA6ANGE036-P13b: Klausur Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten regelmäßige Teilnahme an den Vorlesungen BA6ANGE036-P13a und BA6ANGE036-P13b, Klausur über die beiden Vorlesungen BA6ANGE036-P13a und BA6ANGE036-P13b Stellenwert der Note in der Endnote: 6/180 Häufigkeit des Angebots: jährlich Wintersemester Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: Prof. Dr. R. Hendler Lehrender: Prof. Dr. R. Hendler VI-32 Praktikum in außeruniversitären Institutionen Kennnummer Workload BA6ANGE037-P14 1 Lehrveranstaltungen 360 h 2 3 4 5 Leistungspunkte 12 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 5. Semester Selbststudium 1 Semester Leistungspunkte a) 8 LP b) 4 LP a) BA6ANGE037-P14a: Praktikum a) 0 SWS a) 240 h b) BA6ANGE037- P14b: Seminar „Praktikumsberichte, b) 2 SWS / 30 h b) 90 h Bachelorkolloquium“ Lehrformen BA6ANGE037-P14a: Praktikum BA6ANGE037-P14b: Seminar Gruppengröße Praktikum: extern/unbegrenzt Seminar: bis zu 30 Teilnehmer Qualifikationsziele Vertrautheit mit dem erworbenen Fachwissen und den Methoden in potenziellen Arbeitsfeldern Kenntnis weiterer berufsfeldbezogener Zusatzqualifikationen über das vermittelte Fachwissen hinaus Kenntnis verschiedener Arbeitsfelder und betrieblicher Abläufe über das eigene Praktikum hinaus Verständnis für die Konkurrenzsituation und Positionierungsmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt Inhalte Praktikum Absolvierung eines von den Studierenden selbst wählbaren Praktikums gemäß der Prüfungsordnung Kolloquium „Praktikumsberichte, Bachelorkolloquium“ Präsentation der fachlichen Bezüge der über die Praktika erschlossenen Arbeitsfelder Kritische Darstellung und Bewertung der Arbeitsabläufe und erforderlichen Kompetenzen Überblick über verschiedene Arbeitsfelder für Physische Geographen 6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung III 7 Teilnahmevoraussetzung: für das Praktikum keine, für die Teilnahme am Abschlusskolloquium muss ein Praktikum im Umfang von min. 8 LP absolviert worden sein 8 Prüfungsformen schriftliche Hausarbeit (15 Seiten, Praktikumsbericht) 9 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten Präsentation, Protokoll, Zeugnis schriftliche Hausarbeit (Praktikumsbericht) 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 12/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich / Sommersemester 12 Modulbeauftragte und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragte/r: Vorsitzende/r des Bachelorprüfungsausschusses Lehrende: Prof. Dr. J. B. Ries, JProf. Dr.-Ing. M. Casper, Dr. R. Hansen, Dr. B. Kausch, Dr. R.-G. Schmidt, Dr. M. Seeger, Dipl.-Geogr. A. Heuer, Dipl.-Hydr. M. Johst VI-33 Bachelorarbeit Kennnummer Workload BA6ANGE021-P15 1 Lehrveranstaltungen 360 h Leistungspunkte 12 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 6. Semester Selbststudium 1 Semester Leistungspunkte a) 10 LP b) 2 LP a) BA6ANGE021-P15a: Bachelorarbeit a) 0 SWS a) 300 h b) BA6ANGE021-P15b: Präsentation und Verteidigung der b) 2 SWS / 30 h b) 30 h Bachelorarbeit 2 Lehrformen a) BA6ANGE021-P15a: Bachelorarbeit (betreute Eigenarbeit) b) BA6ANGE021-P15b: Abschlusskolloquium (Präsentation und Verteidigung der Bachelorarbeit) 3 Gruppengröße Abschlusskolloquium BA6ANGE021-P15b: 10 Teilnehmer 4 Qualifikationsziele Die Bachelorarbeit ist eine Prüfungsarbeit, die das Bachelorstudium abschließt. Sie soll zeigen, dass die Kandidatin bzw. der Kandidat in der Lage ist, innerhalb einer vorgegebenen Frist eine physisch-geographische Problemstellung mit wissenschaftlichen Methoden selbständig zu bearbeiten und die Ergebnisse sachgerecht darzustellen. 5 Inhalte Wissenschaftliche Informationen selbständig recherchieren und aufbereiten, Daten auswerten und in eine wissenschaftliche Fragestellung integrieren, Ein wissenschaftliches Thema strukturieren und in eine systematisch aufgebaute Arbeit umsetzen, Wissenschaftliche Inhalte in schriftlicher und mündlicher Form anschaulich entwickeln, darstellen und diskutieren, Wissenschaftliche Inhalte und Arbeitsergebnisse schriftlich und mündlich gut verständlich präsentieren. 6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung III 7 Teilnahmevoraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an allen vorausgehenden Modulen des Studiengangs 8 Prüfungsformen Bachelorarbeit 9 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten Erstellung, Präsentation und Verteidigung der Bachelorarbeit 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 12/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich im Sommersemester 12 Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragte/r: Vorsitzende/r des Bachelorprüfungsausschusses Lehrende: Prof. Dr. J. B. Ries, JProf. Dr.-Ing. M. Casper VI-34 MODULBESCHREIBUNGEN DES WAHLPFLICHTBEREICHES Wahlpflichtmodul I humangeographische Fächer Kennnummer Workload BA6ANGE038-PWP1 1 Lehrveranstaltungen 210 h Leistungspunkte 7 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 3. / 4. Semester Selbststudium 2 Semester Leistungspunkte a) 3 LP b) 4 LP a) BA6ANGE038-PWP1a: Vorlesung a) 2 SWS / 30 h a) 60 h b) BA6ANGE038-PWP1b: Seminar b) 2 SWS / 30 h b) 90 h 2 Lehrformen BA6ANGE038-PWP1a: Vorlesung BA6ANGE038-PWP1b: Seminar (ggf. mit Exkursion) 3 Gruppengröße Vorlesung BA6ANGE038-PWP1a: unbegrenzt Proseminar BA6ANGE038-PWP1b: bis zu 30 Teilnehmer 4 Qualifikationsziele Kenntnis von grundlegenden Fragestellungen, Fachterminologie, Theorien, Konzepten sowie Arbeitsweisen der geographischen Stadtforschung und der Wirtschaftsgeographie Einsicht in funktionale und sozialräumliche Strukturen und Prozesse in städtischen Räumen in ihren jeweiligen wirtschaftlichen, politischen und gesellschaftlich-kulturellen Bezügen Einsicht in Standortentscheidungen von Unternehmen sowie wirtschaftliche Strukturen, Prozesse und Disparitäten auf unterschiedlichen Maßstabsebenen (kommunale bis globale Ebene) unter Einbezug der Auswirkungen des globalen ökonomischen und technologischen Wandels Fähigkeit zur problemorientierten Informationsrecherche, Selektion und kritischen Bewertung von Fachliteratur und Materialien in den Bereichen Stadt- und Wirtschaftsgeographie Fähigkeit zur Präsentation und zur Anfertigung einer schriftlichen Darstellung eines wissenschaftlichen Problemfeldes 5 Inhalte Das Wahlpflichtmodul setzt sich aus Veranstaltungen des Bachelor-Studiengangs der humangeographischen Fächer zusammen. Hier sind entweder die Veranstaltungen aus dem Bereich Tourismusgeographie oder dem Bereich Räumliche Planung und Entwicklung zu wählen. 6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung I, II und III; Bachelor Geoinformatik; Bachelor Lehramt Geographie; geistes-, sozial- und wirtschaftswissenschaftliche Studiengänge 7 Teilnahmevoraussetzung: keine 8 Prüfungsformen Vorlesung BA6ANGE038-PWP1a: Klausur (über Vorlesung und Seminar) Proseminar BA6ANGE038-PWP1b: Referat, Präsentation, Mitarbeit, Hausarbeit, Exkursionsbericht 9 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten Teilnahme an Vorlesung, Proseminar, Exkursion Vorlesung BA6ANGE038-PWP1a: Klausur (über Vorlesung und Seminar) Proseminar BA6ANGE038-PWP1b: Referat mit Präsentation, Hausarbeit, ggf. Exkursionsbericht 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 4/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich / Sommersemester 12 Modulbeauftragte und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragte: Prof. Dr. J. B. Ries Lehrende: Prof. Dr. H. Monheim, Prof. Dr. A. Kagermeier, VI-35 Wahlpflichtmodul II Geowissenschaften Kennnummer Workload BA6ANGE039-PWP2 1 Lehrveranstaltungen 180 h Leistungspunkte 6 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 4. Semester Selbststudium 1 Semester Leistungspunkte a) 3 LP a) BA6ANGE039-PWP2a: Vorlesung „Kartographische a) 2 SWS / 30 h a) 60 h Visualisierung" oder „Einführung in die Umweltfernerkundung" oder „Morphologie und Systematik der Gefäßpflanzen" oder „Allgemeine Sedimentologie" oder „Atmosphäre und hydrologischer Kreislauf" oder„chemische Prozesse in belebten Systemen" oder „Räumliche Planung" b) BA6ANGE039-PWP2b: Vorlesung „Kartographische b) 2 SWS / 30 h b) 60 h b) 3 LP Visualisierung" oder „Einführung in die Umweltfernerkundung" oder „Morphologie und Systematik der Gefäßpflanzen" oder „Allgemeine Sedimentologie" oder „Atmosphäre und hydrologischer Kreislauf" oder „chemische Prozesse in belebten Systemen" oder „Räumliche Planung" 2 Lehrformen BA6ANGE039-PWP2a: Vorlesung BA6ANGE039-PWP2b: Vorlesung Es sind zwei unterschiedliche Vorlesungen aus den Bereichen Kartographie, Umweltfernerkundung, Geobotanik, Geologie, Hydrologie oder Ökotoxikologie zu belegen. 3 Gruppengröße Vorlesung BA6ANGE039-PWP2a: unbegrenzt Vorlesung BA6ANGE039- PWP2b: unbegrenzt 4 Qualifikationsziele (in Abhängigkeit der jeweils belegten Kombination): Fähigkeit zur Beurteilung von Medienformen zur räumlichen Informationsvermittlung Verständnis der Grundbegriffe und Wirkungen von Grafik in kartographischen Visualisierungen Fähigkeit zur Einordnung von behandelten Problemstellungen der Visualisierung in den fachlichen Kontext Erschließung grundlegender Fernerkundungskonzepte (Satellitenfernerkundung) zur Kartierung, Beurteilung und Überwachung raum-zeitlicher Veränderungen von Umweltsystemen (Vegetation, Boden, Wasser) Verständnis der Verknüpfung spezifischer Aspekte fernerkundlicher Methoden mit Inhalten und Schwerpunkten anderer Fachdisziplinen Verständnis und Bewertung des Anwendungspotentials optischer Fernerkundungsdaten für geo- und umweltwissenschafliche Fragestellungen Grundkenntnisse in wichtigen Teilgebieten von Vegetationskunde und Pflanzenökologie Kenntnis der von Gesteinen, Sedimenten und Sedimentstrukturen aus genetischer und anwendungsorientierter Sicht Quantifizierung des unterirdischen Abflusses, Grundwasserneubildung, -schutz Verständnis für die Erfassung von Umweltkompartimenten und deren Wechselbeziehung in einfachen Ökosystemmodellen. Kenntnis über die Bedeutung abiotischer und biotischer Faktoren für Umweltwirkungen in unterschiedlichen Ebenen. 5 Inhalte Medienformen, kartographisches Usability, Kriterien kartographischer Visualisierung (2D und 3D) Fernerkundungssysteme als Messinstrument zur Erhebung von Umweltinformationen - Möglichkeiten und Grenzen skalenabhängig erfasster Umweltvariablen. Arealkunde, Chorologie, Ökosystemstruktur, Konkurrenz, Standortfaktoren, Sukzession, hPNV, Phaenologie, Symbiosen, Bestäubungsmechanismen, historische Geobotanik u.a. Sedimente und Gesteinen als Klimaarchiv, als Werkstoff, Rohstofflieferant und bautechnischer Untergrund, Abbau und Verwendung ausgewählter Gesteine Interpretation von Sedimenten und -strukturen aus aktuogeologischer Sicht. Grundwasserleiter und ihre Eigenschaften, Grundwasserneubildung, Unterirdisches Einzugsgebiet und Grundwasserganglinien, Wechselwirkung zwischen Grundwasser und Flusswasser Zusammenhang zwischen physikalisch-chemischen Stoffeigenschaften und Umweltverhalten, insbesondere Verteilungsverhalten Biogeochemische Kreisläufe von Nichtmetallen (C, N, P) 6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung III; Bachelor Geoinformatik 7 Teilnahmevoraussetzung: keine 8 Prüfungsformen Vorlesung BA6ANGE038-PWP2a: Klausur Vorlesung BA6ANGE038-PWP2b: Klausur 9 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten Teilnahme an allen Vorlesungen Vorlesung BA6ANGE038-PWP2a: Testat / mündliche Prüfung/Klausur Vorlesung BA6ANGE038-PWP2b: Testat / mündliche Prüfung/Klausur 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 6/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich / Sommersemester VI-36 12 Modulbeauftragte und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: Prof. Dr. J. B. Ries Prof. Dr. J. Bollmann, Prof. Dr. J. Hill, Prof. Dr. J. Wagner, Prof. Dr. Thomas, Prof. Dr. W. Symader, Prof. Dr. B. Blömeke VI-37 Wahlpflichtmodul III Berufspraxis Kennnummer Workload BA6ANGE040-PWP3 1 Lehrveranstaltungen 180 h Leistungspunkte 6 LP Kontaktzeit Studiensem. Dauer 5. Semester Selbststudium 2 Semester Leistungspunkte a) 3 LP a) BA6ANGE040-PWP3a: Seminar „Landschaftsplanung" a) 2 SWS / 30 h a) 60 h oder „Umweltmanagement" oder „Umweltplanung in städtischen Räumen" b) BA6ANGE040-PWP3b Seminar „Landschaftsplanung" b) 2 SWS / 30 h b) 60 h b) 3 LP oder „Umweltmanagement" oder „Umweltplanung in städtischen Räumen" 2 Lehrformen BA6ANGE040-PWP3a: Seminar BA6ANGE040-PWP3b: Seminar (ggf. mit Exkursion) 3 Gruppengröße Seminar BA6ANGE040-PWP 3a, BA6ANGE040-PWP3b: bis zu 30 Teilnehmer 4 Qualifikationsziele Kenntnisse über ein vorsorgeorientiertes Planungsinstrument von Naturschutz und Landschaftspflege. Verständnis für Planungsabläufe, die eine Konkretisierung von Zielen und Grundsätzen aus den BNatSchG und den Landesnaturschutzgesetzen betreffen. Vertiefte Kenntnisse der relevanten planungsrechtlichen Grundlagen und Verwaltungsvorschriften Vertiefte Kenntnisse zur Planung, Ausführung, Kontrolle und Optimierung von Umweltplanungszielen Vertrautheit mit stadtplanerischen Maßnahmen zum Klimaschutz Verständnis für die Problematik bei der Messung, Erfassung und Interpretation von stadtklimatisch relevanten Messgrößen Verständnis und Vertrautheit mit Verwaltungsabläufen in der Umweltplanung Kenntnisse in der Durchführung eines Öko-Audits Vertrautheit mit den Problemen von Naturschutz und (betrieblicher) Umweltplanung Beherrschung der professionelle Darstellung eines gegebenen Themas für einen Hörerkreis aus der Berufs- (Kunden) Welt. 5 Inhalte Turnusgemäß werden Veranstaltungen aus dem Bereich Landschaftsplanung, dem Bereich Umweltmanagement oder dem Bereich Klimaschutz und Umweltmanagement in der Stadtplanung angeboten. Unsicherheiten über Bevölkerungs- und Wirtschaftsentwicklungen Gesetzliche Grundlagen der Landschaftsplanung Aufgaben und Inhalte der Landschaftsplanung (Mitwirkende und Instrumente der Landschafts- und Bauleitplanung) Umweltmanagement als Betriebsorganisation zur Verbesserung des betrieblichen Umweltschutzes Kriterien für ein fortschrittliches Umweltmanagement (EG-Öko-Audit Verordnung) Führungsunterstützende Werkzeuge des Umweltmanagements (Umweltkostenmanagement, Umweltcontrolling, Ökoaudit, Ökobilanzen und Umweltkennzahlen) Auswirkungen des Klimawandels in Städten Interpretation von stadtklimatisch relevanten Messgrößen technische Konzepte zur Verminderung von Emissionen 6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor Angewandte Geographie, Studienrichtung III 7 Teilnahmevoraussetzung: keine 8 Prüfungsformen BA6ANGE040-PWP3a: schriftliche Hausarbeit (15 Seiten) BA6ANGE040-PWP3b: schriftliche Hausarbeit (15 Seiten) 9 Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten regelmäßige und aktive Teilnahme Seminar BA6ANGE040-PWP 3a, BA6ANGE040-PWP3b: Referat mit Präsentation, ggf. Exkursionsbericht schriftliche Hausarbeit 10 Stellenwert der Note in der Endnote: 6/180 11 Häufigkeit des Angebots: Jährlich / Sommersemester 12 Modulbeauftragte und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: Prof. Dr. J. Ries Prof. Dr. J. Alexander, Dr. C. Eipper, Dipl.-Geogr. J.-H. Eitel, Dipl.-Ing. B. Ullrich VI-38
