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2) Erkläre den Versuch von J.B. Watson „Little Albert“! Um welche
Konditionierung handelt es sich? Welche Arten von Konditionierung gibt es
und wie können sie in der Erziehung eingesetzt werden?
Der Versuch:
J.B. Watson untersucht die Reaktionen eines 9 Monate alten Kleinkindes (Albert) auf mehrere
Objekten und Lebewesen, wie z.B. Kaninchen, Ratten, Hunde und Menschenmasken. Der
neugierige Junge zeigt keine Furcht sondern Neugierde, was sehr typisch für sein Alter ist. Beim
Geräusch eines auf eine eiserne Stange klopfenden Hammers allerdings zeigt sich Angst.
Zwei Monate später als der kleine Albert 11 Monate alt ist, wird er erneut zum Versuchsobjekt.
Watson zeigt ihm eine weiße Ratte und lässt direkt darauf das furchteinflößende Geräusch
ertönen. Diesen Vorgang führt er einige Male durch und Albert beginnt schon beim Anblick der
Ratte Angst zu bekommen. Schließlich zeigt er auch Furcht beim Anblick von der Ratte
ähnlichen Reizen, nämlich von Fell (Hase, Hund, Pelzmantel), Baumwollbüscheln und weißen
Bärten.
Konditionierung:
Bei dem Experiment handelt es sich um klassische Konditionierung, die auf die StimulusResponse Theorie beruht:
Ein neutraler Reiz NS (im Beispiel die Ratte) löst vorerst gar nichts aus. Ein unbedingter Reiz US
(Lärm) löst eine unbedingte Reaktion UR (Furcht) aus. Kombiniert man NS und US, löst es auch
UR aus. Nach einigen Durchläufen löst ein bedingter Reiz CS (Ursprünglich NS) eine bedingte
Reaktion CR (Ursprünglich UR) aus.
Diese Theorie findet ihre Anwendung unter Anderem in der systematischen Desensibilisierung.
Andere Arten von Konditionierung:
Operante Konditionierung
Bei der operanten oder auch instrumentellen Konditionierung wird die Häufigkeit von
ursprünglich spontanem Verhalten durch seine angenehmen oder unangenehmen Konsequenzen
nachhaltig verändert. In der Alltagssprache ist dies "Lernen durch Belohnung/Bestrafung".
Bekannte Forscher dieser Theorie: Frederic Skinner, mit seinem Skinnerbox-Experiment (Käfig
Futterspender) und Edward Thorndike (Aha-Erlebnis, Einsicht)