1. Schärfung
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IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Individuelle FernFörderung RVL Bfw Bad Pyrmont IFF Lernbrief Deutsch Konsonantenschreibung Schärfung Ähnlichkeiten 1 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Inhalt 1. Schärfung ................................................................................................................ 3 1.1 Unterscheidung langer und kurzer Vokale ......................................................... 3 1.2 Konsonantenverdopplung .................................................................................. 5 1.3 den – denn? wen – wenn? ............................................................................... 11 1.4 ck – k – kk? z – tz ? ........................................................................................ 13 1.3 Zusammenfassende Übungen ......................................................................... 17 2. Gleich und ähnlich klingende Konsonanten........................................................... 21 2.1 Konsonanten im Auslaut .................................................................................. 21 2.2 der t-Laut : d – dt – t –th –tt?............................................................................ 22 2.2.1 Wörter mit dt .............................................................................................. 23 2.2.2 ent- oder end-? .......................................................................................... 23 2.2.3 -statt oder -stadt? seit oder seid? .............................................................. 25 2.2.4 Wörter mit th ................................................ Error! Bookmark not defined. 2.2.5 Zusammenfassende Übungen .................................................................. 29 2.3 w Laut: v oder w? ............................................................................................. 30 2.4.f-Laut: f – v – ph ............................................................................................... 30 2.4.1 v oder f ...................................................................................................... 30 2.4.2 f oder ph? .................................................................................................. 32 2.4.3 f oder pf? ................................................................................................... 33 2.5 Der x-Laut: x – ks – cks – chs – gs .................................................................. 34 2.6 Zusammenfassende Übungen ......................................................................... 36 Kontrollbogen ............................................................................................................ 39 Lösung Kontrollbogen ............................................................................................... 42 2 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL 1. Schärfung Unter Schärfung versteht man bestimmte Phänomene in der Schreibweise der Konsonanten (Mitlaute) nach kurzen Vokalen (Selbstlauten). Dazu gehören die Konsonantenverdopplung (mm, ll, tt, ... ) das „ck“, das „tz“ und auch die Frage „ss oder ß?“ (vgl. LB s-Laute!) 1.1 Unterscheidung langer und kurzer Vokale Wichtig an dieser Stelle ist die akustische Unterscheidung langer und kurzer Vokale. (vgl. LB Vokalschreibung!) Lange Vokale erkennen Sie, indem Sie sie dehnen, ohne dass damit ein Wort „zerstört“ wird. Der H a se kann ruhig etwas länger werden, dann erklingt Haaaaase, er bleibt aber ein Hase! Der Schw a n kann ruhig etwas länger werden, dann erklingt Schwaaaaan, er bleibt aber ein Schwan! Die Katze können Sie nicht dehnen, oder kennen Sie eine Kaaaaa...? Der Tipp wird verstümmelt, oder kennen Sie einen Tiiiiiiiiiii...? Merke: Doppelte Vokale (Diphtonge) werden immer als lange Vokale behandelt. Das sind nicht nur aa, ee, oo, ie, sondern auch au, eu, ei, äu, ai, ou, bei denen das Gehör manchmal wenig hilft, Sie müssen sich das einfach merken! 3 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Übung Sortieren Sie nach langen und kurzen Vokalen: flott, Pause, heizen, äußern, räumen, flitzen, Bett, Dreck, Rauke, Meter, heiß, Pinne, summen, verloren, Tour, pur, dämmen, dämlich, deutlich, Klasse, glimmen, essen, Otter, Robbe Langer Vokal kurzer Vokal Lösungen Langer Vokal kurzer Vokal Pause heizen äußern räumen Rauke Meter heiß verloren Tour pur dämlich deutlich flott Dreck summen essen flitzen Pinne dämmen Otter Bett Klasse glimmen Robbe 4 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL 1.2 Konsonantenverdopplung Merke Konsonantenverdopplung ist nur nach kurzen Vokalen möglich! Wenn Sie meinen, ein Konsonant werde verdoppelt, müssen Sie darauf achten, dass der Vokal vorher kurz gesprochen ist. Umgekehrt können Sie sich leider nicht darauf verlassen, dass nach kurzen Vokalen immer eine Konsonantenverdopplung eintritt. Beispiel: Ball, Knall, voll, still, dumm, kann – alle Wörter haben einen kurzen Vokal vor dem doppelten Konsonanten! im, am, Bus, Taktik, hat, Ärztin – alle Wörter haben zwar einen kurzen Vokal, danach aber nur einen einfachen Konsonanten! Aber: Nach langen Vokalen wird der Konsonant nie verdoppelt! Beispiel: Saal, Stil, Ziel, kahl – alle Wörter haben einen langen Vokal, teilweise mit Längenzeichen, bei keinem Wort wird jedoch der Konsonant verdoppelt! Übung Ergänzen Sie eventuell den zweiten Konsonanten und schreiben Sie die Wörter anschließend noch einmal korrekt auf, um sich die Schriftbilder einzuprägen: Fet__ Bet__ er hat__ die Mat__e die Klet__e kom__en er kom__t Schwam__ Com__puter Klim__zug Qual_e Bal_ tol_ hel_ Hol_under ken__en An_fang Ken__ziffer Zin__ Bon_bon_ Af_e Af_ekt tref_sicher Hof_nung es verpuf_t er stop__t Tip__ Trep__e Tep__ich Stip__visite verhar_en star_ er verir_t sich Ir_tum sich ver_tun vol_ vervol_kom__nen tol_erant er kan__ her_lich kon_sequent num__erieren von_ in__erhalb verwir_t Stel_wand steril_isieren dum__ speziel_ Eb__e 5 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Lösung: Fett kommen Qualle kennen Affe er stoppt verharren voll konsequent Stellwand *spe-zi-ell Bett er kommt Ball Anfang Affekt Tipp starr vervollkommnen nummerieren sterilisieren er hat Schwamm toll Kennziffer treffsicher Treppe er verirrt sich tolerant von dumm die Matte Computer hell Zinn Hoffnung Teppich Irrtum er kann innerhalb speziell* die Klette Klimmzug Holunder Bonbon es verpufft Stippvisite sich vertun herrlich verwirrt Ebbe hier sind zwar zwei Vokale hintereinander, sie gehören aber nicht in eine Silbe! 6 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Übung Ergänzen Sie unter Umständen den zweiten Konsonanten: Strandspaziergang bei Eb_e Die Nordwestspitze Frankreichs, die Bret_agne, ist in den letzten Jahren eine beliebte Ferienregion geworden. Der Tidenhub – das ist der Un_terschied zwischen Eb_e und Flut_ – ist dort beträchtlich, bis zu 11 Metern! An der deutschen Wat_enmeerküste liegt dieser Un_terschied bei 3 bis 4 Metern. Bei Eb_e sind die Meeresbuchten leer! Riesige San_dflächen laden zum Sam__eln der Muscheln, Krab_en, Seeig_el und Schnecken ein. In der Ferne kan_ man_ die scheuen Rob_en mit dem Fernglas erblicken. Was_ervögel pad_eln in den Pfützen und Priel_en. Doch man mus_ im__er den_ Kal_ender von Eb__e und Flut_ im Kopf und eine Uhr dabei haben! Jährlich werden Hunderte von den Was_ermas_en über_ascht und von Ret_ungsperson_al in Sicherheit gebracht. Übung Beachten Sie, dass viele Doppelkonsonanten über das Verlängern und/oder Ableiten von Wörtern zu erklären sind: Beispiel : Warum schreibt man „kämmbar“ mit mm? Stammwort eventuelle Verlängerung oder Silbentrennung kämmbar der Kamm die Käm-me das Rennpferd rennen ren-nen das Ballspiel das Brettspiel das Lämmchen die Trennscheibe der Vollmond der Rappschecke 7 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL der Zollstock der Pappdeckel die Dummheit die Treffsicherheit der Irrtum der Knalleffekt das Stofftier trittsicher Bei Zusammensetzungen kann es passieren, dass an der Nahtstelle 3 gleiche Konsonanten auftauchen, wenn das erste Wort mit einem doppelten Konsonanten aufhört und der zweite Bestandteil mit genau diesem Buchstaben beginnt. Sie müssen wirklich alle drei Konsonanten notieren! Beispiel: Brennnessel – Brenn nessel - eine Nessel, die brennt Übung Ergänzen Sie den zusammengesetzten Begriff: ein Plakat aus Pappe Fahrt mit dem Schiff Situation, die stressig ist der Meister beim Schwimmen Laterne im Stall Medaillons vom Lamm Suchen Sie 5 weitere Begriffe mit drei gleichen aufeinander folgenden Konsonanten! 8 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Lösung: Strandspaziergang bei Ebbe Die Nordwestspitze Frankreichs, die Bretagne, ist in den letzten Jahren eine beliebte Ferienregion geworden. Der Tidenhub – das ist der Unterschied zwischen Ebbe und Flut – ist dort beträchtlich, bis zu 11 Metern! An der deutschen Wattenmeerküste liegt dieser Unterschied bei 3 bis 4 Metern. Bei Ebbe sind die Meeresbuchten leer! Riesige Sandflächen laden zum Sammeln der Muscheln, Krabben, Seeigel und Schnecken ein. In der Ferne kann man die scheuen Robben mit dem Fernglas erblicken. Wasservögel paddeln in den Pfützen und Prielen. Doch man muss immer den Kalender von Ebbe und Flut im Kopf und eine Uhr dabei haben! Jährlich werden Hunderte von den Wassermassen überrascht und von Rettungspersonal in Sicherheit gebracht. Stammwort kämmbar der Kamm eventuelle Verlängerung oder Silbentrennung die Käm-me das Rennpferd rennen ren-nen das Ballspiel der Ball Bäl-le das Brettspiel das Brett Bret-ter das Lämmchen das Lamm Läm-mer die Trennscheibe trennen tren-nen der Vollmond voll vol-le der Rappschecke der Rappe Rap-pe der Zollstock der Zoll Zöl-le der Pappdeckel die Pappe Pap-pe die Dummheit dumm dum-me die Treffsicherheit treffen tref-fen der Irrtum irren ir-ren der Knalleffekt knallen knal-len das Stofftier der Stoff Stof-fe trittsicher der Tritt Trit-te ein Plakat aus Pappe Pappplakat Fahrt mit dem Schiff Schifffahrt Situation, die stressig ist Stresssituation der Meister beim Schwimmen Schwimmmeister Laterne im Stall Stalllaterne Medaillons vom Lamm Lammmedaillons 9 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Übung Vervollständigen Sie die folgende Tabelle: Beachten Sie, dass einige Verben in der Vergangenheitsform lange Vokale haben, also ein doppelter Vokal nicht möglich ist! fallen stellen nennen rennen rollen kommen retten schwimmen gewinnen können verzollen verstummen vermummen entkommen treffen nehmen du fällst du stellst ihr fallt ihr stellt ich fiel ich stellte gefallen gestellt du fällst du stellst du nennst du rennst du rollst du kommst du rettest du schwimmst du gewinnst du kannst du verzollst du verstummst du vermummst du entkommst du triffst du nimmst ihr fallt ihr stellt ihr nennt ihr rennt ihr rollt ihr kommt ihr rettet ihr schwimmt ihr gewinnt ihr könnt ihr verzollt ihr verstummt ihr vermummt ihr entkommt ihr trefft ihr nehmt ich fiel ich stellte ich nannte ich rannte ich rollte ich kam ich rettete ich schwamm ich gewann ich konnte ich verzollte ich verstummte ich vermummte ich entkam ich traf ich nahm gefallen gestellt genennt gerannt gerollt gekommen gerettet geschwommen gewonnen gekonnt verzollt verstummt vermummt entkommen getroffen genommen Lösung: fallen stellen nennen rennen rollen kommen retten schwimmen gewinnen können verzollen verstummen vermummen entkommen treffen nehmen 10 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL 1.3 den – denn? wen – wenn? Bitte nicht verwechseln! Den und denn sind völlig verschiedene Wörter, die zu völlig unterschiedlichen Wortarten gehören! Ein „den“ bezieht sich immer auf ein männliches Nomen! den ist Artikel zu Man richtet Mitarbeitern den Internetzugang ein. Internetzugang den ist Relativpronomen Der Drucker, den ich kaufen will, ist beim Midi-Markt im mit Bezug auf Drucker Angebot. den ist Für diesen Drucker habe ich noch Patronen, nur für den Demonstrativpronomen mit nicht. Bezug auf Drucker. Adverb Warum denn nicht? Konjunktion Das Programm ist ungeeignet, denn es benötigt zu viel Speicherplatz. Wen ist Fragepronomen, wenn ist Konjunktion und leitet einen Nebensatz ein. Beispiel: Wen fragen Sie? Ich frage Herrn Krautmann, wenn ich ein Problem mit meinem Computer habe. Übung Füllen Sie die Lücken: den – denn? wen – wenn? We___ fragen Sie, we___ Sie ein Problem mit Ihrem Rechner haben? Fragen Sie de___, der für Sie schnell erreichbar ist, de___ die Arbeit muss meist schnell und unverzüglich erledigt werden. We___ Sie erst lange warten müssen, haben Sie Ihre Kunden bereits verärgert, de___ Zeit ist Geld. Ein System-Administrator richtet ein Netzwerk ein und pflegt es, kennt sich aber auch mit Einzelrechnern aus, de___ er hat eine fundierte Ausbildung. Am besten ist es, we___ Sie sich aber auch eigene Sachkenntnis aneignen. Zumindest sollten Sie d___ Rechner, de___ Sie benutzen, pfleglich behandeln. 11 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Das heißt, Sie sollten de___ regelmäßig vom Müll befreien, de___ Sie vielleicht unabsichtlich produzieren, we___ Sie Dateien aus Versehen nicht ordnungsgemäß schließen. Defragmentieren bedeutet, de___ Berg von Dateien so umzusortieren, dass das, was zusammengehört, auch nebeneinander gelagert wird. Das spart Zeit, we___ der Rechner auf Daten zugreifen soll. De___ ein lahmer Rechner wird immer langsamer, bis er sich aufhängt. Dabei können Daten verloren gehen, we___ sie noch nicht gespeichert sind. We___ Sie in solch einem Fall fragen, we___ Daten weg sind, müssen Sie ausloten. Manchmal hilft einfach niemand mehr! Lösung Wen fragen Sie, wenn Sie ein Problem mit Ihrem Rechner haben? Fragen Sie den, der für Sie schnell erreichbar ist, denn die Arbeit muss meist schnell und unverzüglich erledigt werden. Wenn Sie erst lange warten müssen, haben Sie Ihre Kunden bereits verärgert, denn Zeit ist Geld. Ein System-Administrator richtet ein Netzwerk ein und pflegt es, kennt sich aber auch mit Einzelrechnern aus, denn er hat eine fundierte Ausbildung. Am besten ist es, wenn Sie sich aber auch eigene Sachkenntnis aneignen. Zumindest sollten Sie den Rechner, den Sie benutzen, pfleglich behandeln. Das heißt, Sie sollten ihn regelmäßig vom Müll befreien, den Sie vielleicht unabsichtlich produzieren, wenn Sie Dateien aus Versehen nicht ordnungsgemäß schließen. Defragmentieren bedeutet, den Berg von Dateien so umzusortieren, dass das, was zusammengehört, auch nebeneinander gelagert wird. Das spart Zeit, wenn der Rechner auf Daten zugreifen soll. Denn ein lahmer Rechner wird immer langsamer, bis er sich aufhängt. Dabei können Daten verloren gehen, wenn sie noch nicht gespeichert sind. Wen Sie in solch einem Fall fragen, wenn Daten weg sind, müssen Sie ausloten. Manchmal hilft einfach niemand mehr! 12 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL 1.4 ck – k – kk? z – tz ? Nach kurzen Vokalen wird nicht das k verdoppelt, sondern ck gewählt. Beispiele: hacken, die Ecken, zweckgebunden Die Regel gilt nicht für Fremdwörter! Dort bleibt k oder in seltenen Fällen gibt es kk. Beispiele: aktuell, Taktik, akkurat Nach kurzen Vokalen wird nicht das z verdoppelt, sondern tz gewählt. Beispiele: zuletzt, hetzen, der Trotz Die Regel gilt nicht für Fremdwörter! In seltenen Fällen gibt es zz. Beispiele: Quiz, Pizza Übung Sortieren Sie nach langen Vokalen und kurzen Vokalen. Beachten Sie, dass Doppelvokale immer wie lange Vokale behandelt werden, also nie ein „ck“ oder „tz“ nach sich ziehen können! Sortieren Sie die Liste der Wörter nach der Schreibweise: Bäcker, kleckern, Rauke, heikel, pieken, kokeln, meckern, dick, Zecke, räkeln, Schabracke, Baracke, Debakel, Reck, Bock, verhökern, streiken kurzer Vokal + ck oder langer Vokal + k flitzen, sitzen, heizen, Mieze, Katze, duzen, siezen, Fratze, Kauz, kreuzen, Schmutz, hetzen, Blitz, trotz, Weizen, schnäuzen, triezen, motzen,plötzlich kurzer Vokal + tz oder langer Vokal + z 13 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Lösung kurzer Vokal + ck Bäcker kleckern meckern dick Zecke Schabracke Baracke Reck Bock oder langer Vokal + k Rauke heikel pieken kokeln räkeln Debakel verhökern streiken kurzer Vokal + tz flitzen sitzen Katze Fratze Schmutz hetzen Blitz trotz motzen plötzlich oder langer Vokal + z heizen Mieze duzen siezen Kauz kreuzen Weizen schnäuzen triezen Es gibt noch eine weitere einprägsame Regel, die die Entscheidung „k oder ck“ erleichtert: Merke: Nach l, n, r – das merke ja – schreib nie tz und nie ck! Übung Füllen Sie die Lücken: k oder ck? der Bal__en, die Ho__e, das Wer__, wel__en, der A__er, die De__e, entde__en, der Handwer__er, der Radiowe__er, wan__en, die Tan__stelle, zwe__mäßig, der Mer__satz, mer__en, der Bli__win__el, das Dan__schreiben, den__würdig, verdre__t, die La__schicht, der La__ai, das O__api, das Hä__elmuster, das Stri__muster, die Ba__stube, der Bal__on, Füllen Sie die Lücken: z oder tz? die War__e, die Wal__e, die Wan__e, wi__ig, bren__lig, win__ig, der Tan_, die Ta__e, die He__kampagne, die Hei__kosten, wür__ig, kür__en, kra__fest, die Har__querbahn, Schwei__er Käse, höl__ern, schwän__en, der Schwi__fleck, die Toleran___, die Resonan__ 14 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Lösungen: der Balken, die Hocke, das Werk, welken, der Acker, die Decke, entdecken, der Handwerker, der Radiowecker, wanken, die Tankstelle, zweckmäßig, der Merksatz, merken, der Blickwinkel, das Dankschreiben, denkwürdig, verdreckt, die Lackschicht, der Lakai, das Okapi, das Häkelmuster, das Strickmuster, die Backstube, der Balkon die Warze, die Walze, die Wanze, witzig, brenzlig, winzig, der Tanz, die Tatze, die Hetzkampagne, die Heizkosten, würzig, kürzen, kratzfest, die Harzquerbahn, Schweizer Käse, hölzern, schwänzen, der Schwitzfleck, die Toleranz, die Resonanz In Fremdwörtern und Lehnwörtern gibt es das Phänomen tz und und ck nicht. Dafür gibt es Wörter mit kk und zz, auch die Unterscheidung nach langen und kurzen Vokalen ist nicht immer so eindeutig, weil viele Menschen auch unsicher sind, wie ein Wort tatsächlich gesprochen wird. Übung Ordnen Sie die folgenden Begriffe den Definitionen zu: Elektriker, Quiz, Jazz, Akku, Komik, Akkord, akkreditieren, fabrizieren, Pazifik, Aktion, Oktanzahl, Oktober, attraktiv, Ekzem, Akkusativ, effektiv, Akrobatik, musizieren etwas im größeren Stil herstellen: Zusammenklang verschiedener Töne: wirkungsvoll: der 4. Fall: eines der Weltmeere: der zehnte Monat: Ausschlag der Haut: Gerät zum Speichern von elektrischer Energie: Kunst, etwas lustig darzustellen: Musikstilrichtung: gemeinsam auf Instrumenten spielen: kunstvolles Turnen: Handlung: Kredit gewähren: Handwerksberuf: Ratespiel: Maß für die Klopffestigkeit von Treibstoffen: anziehend: 15 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Lösung: etwas im größeren Stil herstellen: Zusammenklang verschiedener Töne: wirkungsvoll: der 4. Fall: eines der Weltmeere: der zehnte Monat: Ausschlag der Haut: Gerät zum Speichern von elektrischer Energie: Kunst, etwas lustig darzustellen: Musikstilrichtung: gemeinsam auf Instrumenten spielen: kunstvolles Turnen: Handlung: Kredit gewähren: Handwerksberuf: Ratespiel: Maß für die Klopffestigkeit von Treibstoffen: anziehend: fabrizieren Akkord effektiv Akkusativ Pazifik Oktober Ekzem Akku Komik Jazz musizieren Akrobatik Aktion akkreditieren Elektriker Quiz Oktanzahl attraktiv Übung Ergänzen Sie die Lücken: k – ck - kk? a__zeptieren, pie__en, tri__sen, fi__tiv, lo__ern, Lo__omotive, spe__ta__ulär, ko__ett, ma__aber, Mi__roskop, Spe__, Gau__ler, o__ergelb, po__ern, Windpo__en, Ze__e, Zir__el, E__el, Mono__el, Tenta__el, Da__el, Kra__e, Kran__enhaus, Tan__stelle, Bir__e, blin__en, Augenbli__, Manufa__tur, Mimi__, Ka__tus, Ma__rele, Ma__ler, Ma__aroni, Me__lenburg-Vorpommern, Maro__o, Konfe__t, kon__ret, glü__lich, Sen__fuß, Schmin__e, Ste__rüben, I__one, Kerami__, Ki__starter, La__muspapier, kra__eelen, krän__en, gela__meiert, La__ritz, a__urat, A__ademie, A__ropolis, Kal__, verkal__t Ergänzen Sie die Lücken: z – tz - zz? Ar__neimittel, A__alee, A__oren, ä__end, je__t, tro__dem, Pi__a, überspi__t, Hospi__, fli__en, Matra__e, Lakri__, Mä__en, Medi__in, verschmi__t, gewi__t, Gren__gebiet, stol__, gra__iös, Konkurren__, Konferen__, gese__lich, grundsä__lich, O__on, plö__lich, Pla__regen, Pla__kon__ert, Re__ept, kompli__iert, Kompli__e, fabri__ieren, pla__ieren, spa__ieren, Spa__, Justi__, Ra__ia, La__arett, Scher__keks, Ni__a, Fra__e, blin__eln, bli__en, Qui__, Quar__glas, Ner__mantel, entse__lich, ran__ig, schmal__ig, win__ig, wi__ig, bren__lig, Konsisten__, ki__lig, äch__en, lech__en, Lef__e, La__hose, Indi__, Indi__ienpro__ess, ex__ellent, Elektri__ität, Hi__e, He__jagd, fran__ösisch, Pa_ifist, her__lich, acht__ig , Ker__enschein, Pin__ette 16 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Lösungen: akzeptieren, pieken, tricksen, fiktiv, lockern, Lokomotive, spektakulär, kokett, makaber, Mikroskop, Speck, Gaukler, ockergelb, pokern, Windpocken, Zecke, Zirkel, Ekel, Monokel, Tentakel, Dackel, Krake, Krankenhaus, Tankstelle, Birke, blinken, Augenblick, Manufaktur, Mimik, Kaktus, Makrele, Makler, Makkaroni, Mecklenburg-Vorpommern, Marokko, Konfekt, konkret, glücklich, Senkfuß, Schminke, Steckrüben, Ikone, Keramik, Kickstarter, Lackmuspapier, krakeelen, kränken, gelackmeiert, Lakritz, akkurat, Akademie, Akropolis, Kalk, verkalkt Arzneimittel, Azalee, Azoren, ätzend, jetzt, trotzdem, Pizza, überspitzt, Hospiz, flitzen, Matratze, Lakritz, Mäzen, Medizin, verschmitzt, gewitzt, Grenzgebiet, stolz, graziös, Konkurrenz, Konferenz, gesetzlich, grundsätzlich, Ozon, plötzlich, Platzregen, Platzkonzert, Rezept, kompliziert, Komplize, fabrizieren, platzieren, spazieren, Spatz, Justiz, Razzia, Lazarett, Scherzkeks, Nizza, Fratze, blinzeln, blitzen, Quiz, Quarzglas, Nerzmantel, entsetzlich, ranzig, schmalzig, winzig, witzig, brenzlig, Konsistenz, kitzlig, ächzen, lechzen, Lefze, Latzhose, Indiz, Indizienprozess, exzellent, Elektrizität, Hitze, Hetzjagd, französisch, Pazifist, herzlich, achtzig , Kerzenschein, Pinzette 1.3 Zusammenfassende Übungen Übung Ergänzen Sie die Lücken: Konsonantenverdopplung, k – ck, z – tz? Strandspa__iergang bei E__e Die Nordwestspi__e Fran__reichs, die Bretagne, ist in den le__ten Jahren eine attra__tive Ferienregion geworden. Der Tidenhub – das ist der Unterschied zwischen E__e und Flut – ist dort beträchtlich, bis zu 11 Metern! An der deutschen Wa__enmeerküste liegt dieser Unterschied bei 3 bis 4 Metern. Bei E__e sind die Meeresbuchten leer! Riesige Sandflächen laden zum Sa__eln der Muscheln, Krebse, Seeigel und Schne__en ein. In der Ferne ka__ ma__ die scheuen Ro__en mit dem Fer__glas erbli__en. Wasservö__el pa__eln in den Pfü__en und Prie__en. Doch ma__ muss i__er den Kale__der von E__e und Flut im Kopf und zwe__mäßigerweise eine Uhr dabei haben! Tro__dem werden jährlich Hunderte plö__lich von den Wassermassen überrascht und in einer Re__ungsa__tion in Sicherheit gebracht. 17 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Lösung Strandspaziergang bei Ebbe Die Nordwestspitze Frankreichs, die Bretagne, ist in den letzten Jahren eine attraktive Ferienregion geworden. Der Tidenhub – das ist der Unterschied zwischen Ebbe und Flut – ist dort beträchtlich, bis zu 11 Metern! An der deutschen Wattenmeerküste liegt dieser Unterschied bei 3 bis 4 Metern. Bei Ebbe sind die Meeresbuchten leer! Riesige Sandflächen laden zum Sammeln der Muscheln, Krebse, Seeigel und Schnecken ein. In der Ferne kann man die scheuen Robben mit dem Fernglas erblicken. Wasservögel paddeln in den Pfützen und Prielen. Doch man muss immer den Kalender von Ebbe und Flut im Kopf und zweckmäßigerweise eine Uhr dabei haben! Trotzdem werden jährlich Hunderte plötzlich von den Wassermassen überrascht und in einer Rettungsaktion in Sicherheit gebracht. Übung Korrigieren Sie hier die Rechtschreibung! Früher war die frantzösische Nordwestküste ein berüchtigtes Schmugelrevier. Die Unzugänglichkeit der Schliküsten und die gefährlichen Untiefen, Rife und vorgelagerten Inselchen sind seit jeher ein Gebiet, in dem es vor Wraks wimelt, weil Schife den sicheren Weg nicht gefunden haben. Die Einheimischen haten hier imer den Vorteil, einen unentdekten Schlupfwinkel noch ereichen zu könen, während die Verfolger an Klipen zerschelten oder auf eine Sandbanck liefen. Auch heute hat der Zol an sollchen Küsten ale Hände vol zu tun. Mit Dogen ist man vor alem Menschenschmuglern auf der Spur. Für die ofitzielen Besucher der Häfen sorgen Bager stets für freie Fahrtrinen und eine koreckte Betonung. Lösung Früher war die französische Nordwestküste ein berüchtigtes Schmuggelrevier. Die Unzugänglichkeit der Schlickküsten und die gefährlichen Untiefen, Riffe und vorgelagerten Inselchen sind seit jeher ein Gebiet, in dem es vor Wracks wimmelt, weil Schiffe den sicheren Weg nicht gefunden haben. Die Einheimischen hatten hier immer den Vorteil, einen unentdeckten Schlupfwinkel noch erreichen zu können, während die Verfolger an Klippen zerschellten oder auf eine Sandbank liefen. Auch heute hat der Zoll an solchen Küsten alle Hände voll zu tun. Mit Doggen ist man vor allem Menschenschmugglern auf der Spur. Für die offiziellen Besucher der Häfen sorgen Bagger stets für freie Fahrtrinnen und eine korrekte Betonnung. 18 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Übung Entscheiden Sie, ob noch ein Konsonant fehlt: Die deutsche Fregat__e „Me__klenburg-Vorpom__ern“ unterstü__zt in einer internationalen Anti-Ter__or-Op__eration die Kontrol__e der Seewege im Golf von Aden und dem Roten Meer. Mit__lerweile ist international bekan__t, dass dort Kriegsschif__e kreu__zen, die al__e verdächtigen Obje__kte unter die Lup__e nehmen. Im Verlauf__ des Einsa__zes hat__en die Sol__daten 24 Einsä__ze mit dire__ktem Konta__kt auf fremden Frachtern, um Herkun__ft, Zielort, a__ktuel__e Ladung und deren Pap__iere und Versicherungsdo__kumente zu che__ken. Wie viele Waf__enlieferungen die Of__i__ziere des Schif__es dabei verhindert haben, ist schwer nachzuvol__ziehen. Der Kom__andant der Einheit ist überzeugt, dass am Horn von Afrika wesentlich mehr Ruhe eingekehrt ist. Lösung: Die deutsche Fregatte „Mecklenburg-Vorpommern“ unterstützt in einer internationalen Anti-TerrorOperation die Kontrolle der Seewege im Golf von Aden und dem Roten Meer. Mittlerweile ist international bekannt, dass dort Kriegsschiffe kreuzen, die alle verdächtigen Objekte unter die Lupe nehmen. Im Verlauf des Einsatzes hatten die Soldaten 24 Einsätze mit direktem Kontakt auf fremden Frachtern, um Herkunft, Zielort, aktuelle Ladung und deren Papiere und Versicherungsdokumente zu checken. Wie viele Waffenlieferungen die Offiziere des Schiffes dabei verhindert haben, ist schwer nachzuvollziehen. Der Kommandant der Einheit ist überzeugt, dass am Horn von Afrika wesentlich mehr Ruhe eingekehrt ist. Übung Welche Variante ist korrekt? Was schaft/schafft die Wissenschaft/Wissenschafft? Der Ofen/Offen ist ofen/offen. Oft/Offt hoft/hofft man/mann nur noch. Das Gehöft/Gehöfft des Künstlers mit der Gemäldesamlung/Gemäldesammlung liegt sehr einsam/einsamm. Insgesamt/Insgesammt betragen die öfentlichen/öffentlichen Zuschüsse 1,5 Milionen/Millionen Euro. Auch in Geselschaft/Gesellschaft trinkt Herr Groß nur Saft/Safft. Al/All die Fahrstunden waren also/allso umsonst! Die Vereine der Gemeinde haben gemeinsam/gemeisamm eine Samelaktion/Sammelaktion veranstaltet/veranstalltet, bei der insgesamt/insgesammt 55 000 Euro zusamenkamen/ zusammenkamen/ zusamenkammen/ zusammenkammen. Man/Mann trift/trifft sich am Lift/Lifft. Er macht eine Ausbildung zum Mediengestalter/Mediengestallter, da er eine herausragende Begabung für Gestaltung/Gestalltung hat. 19 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Lösung: Was schafft die Wissenschaft? Der Ofen ist offen. Oft hofft man nur noch. Das Gehöft des Künstlers mit der Gemäldesammlung liegt sehr einsam. Insgesamt betragen die öffentlichen Zuschüsse 1,5 Millionen Euro. Auch in Gesellschaft trinkt Herr Groß nur Saft. All die Fahrstunden waren also umsonst! Die Vereine der Gemeinde haben gemeinsam eine Sammelaktion veranstaltet, bei der insgesamt 55 000 Euro zusammenkamen. Man trifft sich am Lift. Er macht eine Ausbildung zum Mediengestalter, da er eine herausragende Begabung für Gestaltung hat. 20 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL 2. Gleich und ähnlich klingende Konsonanten In der deutschen Sprache werden Laute durch Buchstaben und Buchstabenkombinationen wiedergegeben. Die Zuordnung von Laut und notiertem Buchstaben ist nicht immer eindeutig: Für einen Laut können verschiedene Buchstaben notiert werden: der Hund - bunt, Hexe – Kleckse, Sieb – piep Gelenk – eng Für einen notierten Buchstaben existieren verschiedene Laute: Vater – Vase, Jazz – Jogurt 2.1 Konsonanten im Auslaut Nicht eindeutig zu identifizierende Buchstaben am Ende des Wortes - im Auslaut können häufig durch Verlängern des Wortes erkannt werden: Beispiel: Hund – die Hunde bunt der bunte Rock Sieb die Siebe piep piepen Gelenk die Gelenke lustig lustige Geschichten Übung Suchen Sie eine Verlängerung, aus der Sie den Laut am Ende des Wortes ableiten können: bunt das bunte Bild rund _____________________ tot _____________________ taub _____________________ lieb _____________________ fremd _____________________ markant _____________________ Staub _____________________ Sieb _____________________ Laub _____________________ Konfirmand _____________________ Fabrikant _____________________ eng _____________________ Geschenk _____________________ laufend _____________________ gelenkig selig _____________________ _____________________ 21 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Übung Setzen Sie den richtigen Buchstaben ein! Prüfen Sie durch Verlängern nach! Das Weserber__lan__ ist eine beliebte Region für Familienurlau__. In dieser Gegen___ laden Wander- und Ra__wege zur aktiven Freizeitgestaltun___ ein. Der Weserra__we__ führt von Hannoversch Münden immer an der Weser entlan__ bis Bremen. Teilen Sie sich die Tour in kürzere Etappen ein, dann ist sie wenig anstrengen__! An der Strecke liegen Fachwer___städte, Schlösser und die Bur___ Polle. Ins Reisegepäck gehört unbeding__ ein Märchenbuch. In Hannoversch Münden wir__ die Geschichte vom Doktor Eisenbar__ gelesen; die Sababur___ soll Dornröschens Schloss gewesen sein; in Bodenwerder lesen wir die Abenteuer des Baron von Münchhausen; Hameln ist die Stadt des Rattenfängers und am Ende der Fahr__ wartet nicht nur ein Bremer Stadtmusikan__. Lösung: runde ..., tote ..., taube ..., liebe ..., fremde ..., markante ..., stauben, Siebe, entlauben, Konfirmanden, Frabrikanten, enge ..., Geschenke, laufende ..., gelenkige ..., selige ... Das Weserbergland ist eine beliebte Region für Familienurlaub. In dieser Gegend laden Wander- und Radwege zur aktiven Freizeitgestaltung ein. Der Weserradweg führt von Hannoversch Münden immer an der Weser entlang bis Bremen. Teilen Sie sich die Tour in kürzere Etappen ein, dann ist sie wenig anstrengend! An der Strecke liegen Fachwerkstädte, Schlösser und die Burg Polle. Ins Reisegepäck gehört unbedingt ein Märchenbuch. In Hannoversch Münden wird die Geschichte vom Doktor Eisenbart gelesen; die Sababurg soll Dornröschens Schloss gewesen sein; in Bodenwerder lesen wir die Abenteuer des Baron von Münchhausen; Hameln ist die Stadt des Rattenfängers und am Ende der Fahrt wartet nicht nur ein Bremer Stadtmusikant. 2.2 der t-Laut : d – dt – t –th –tt? Um festzustellen, welcher Laut richtig ist, müssen Sie versuchen das Wort abzuleiten oder zu verlängern. Fremdwörter haben manchmal ein th, vor allem wenn sie aus dem Griechischen kommen. Wenige Wörter schreibt man mit dt. Die müssen Sie sich merken! 22 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL 2.2.1 Wörter mit dt Mit dt werden nur wenige Wörter geschrieben, die auch nur zu bestimmten Wortstämmen gehören. Merken Sie sich die Wörter aus diesem Kapitel und die Verwechselungsgefahren! Wortstamm „wenden“: er wandte sich um, der Verwandte, verwandt, gewandt Aber: die Wand, das Gewand Wortstamm „senden“: er sandte, der Gesandte, Bewandtnis Aber: der Versand, gesendet Wortstamm „laden“: er lädt ein Aber: er lud ein Übung Ergänzen Sie d – t – dt ! Ein verwan___er Gesan___er lu___ alle Bekann___en ein. Sie sollten im römischen Gewan___ erscheinen. Man wunderte sich, welche Bewan___nis es damit hatte. Gewan___ erdachten sich alle Bekann___en und Verwan___en eine Ausrede und wan___en sich anderen Beschäftigungen zu. Bald lä___ der Gesan___e wieder ein. Ob der Aufwan___ sich lohnt? Lösung Ein verwandter Gesandter lud alle Bekannten ein. Sie sollten im römischen Gewand erscheinen. Man wunderte sich, welche Bewandtnis es damit hatte. Gewandt erdachten sich alle Bekannten und Verwandten eine Ausrede und wandten sich anderen Beschäftigungen zu. Bald lädt der Gesandte wieder ein. Ob der Aufwand sich lohnt? 2.2.2 ent- oder end-? Die Vorsilbe end- hat immer etwas mit dem Wort Ende zu tun und ist immer betont, während ent- eine unbetonte Vorsilbe für viele Verben darstellt. endlos – ohne Ende entdecken: wie aufdecken, zudecken, ent... endlich – zum/am Ende 23 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Übung Füllen Sie die Lücken: ent – end? en_kommen, en_ziffern, En_station, en_gelten, en__gültig, En_spurt, En_punkt, Endeckung, En_scheidung, en_scheiden, En_ausscheidung, en_schließen, unen_lich, unen_gel_lich, en_legen, En_summe, En_schuldigung, En_spurt, En_montage, En_abrechnung, en_werfen, En_wurf, en_werten, En_bewertung, en_laufen, En_effekt Übung d – t - tt – dt? Eine en__setzliche En__deckung Gestern Abend machte ein Spaziergänger im Sta__wald eine en__setzliche En__deckung. Der Hun__ ha__e en__los gebell__, aber nirgen__s war etwas zu sehen, als en__lich der Besitzer das Laub beiseite scharrte. En__geistert starrte er auf die Stelle, wo eine en__blößte Han__ zum Vorschein kam. En__schlossen griff er zum Handy, ohne e__was zu berühren. Die Polizei war sofort mit Experten der Spurensicherung zur Stelle. Doch sie konnten ihre Arbeit bal__ beenden, denn sie fanden Teile einer Schaufensterpuppe, die jeman__ en__sorgt hatte. Lösungen: entkommen, entziffern, Endstation, entgelten, endgültig, Endspurt, Endpunkt, Entdeckung, Entscheidung, entscheiden, Endausscheidung, entschließen, unendlich, unentgeltlich, entlegen, Endsumme, Entschuldigung, Endspurt, Endmontage, Endabrechnung, entwerfen, Entwurf, entwerten, Endbewertung, entlaufen, Endeffekt Eine entsetzliche Entdeckung Gestern Abend machte ein Spaziergänger im Stadtwald eine entsetzliche Entdeckung. Der Hund hatte endlos gebellt, aber nirgends war etwas zu sehen, als endlich der Besitzer das Laub beiseite scharrte. Entgeistert starrte er auf die Stelle, wo eine entblößte Hand zum Vorschein kam. Entschlossen griff er zum Handy, ohne etwas zu berühren. Die Polizei war sofort mit Experten der Spurensicherung zur Stelle. Doch sie konnten ihre Arbeit bald beenden, denn sie fanden Teile einer Schaufensterpuppe, die jemand entsorgt hatte. 24 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL 2.2.3 -statt oder -stadt? Der Wortbestandteil „-statt“ bedeutet „Stelle“, „Stadt“ ist nur der große Wohnort. Die Bedeutung ist ähnlich, aber nicht gleich! Übung Setzen Sie ein: -statt oder -stadt? -städt oder -stätt? Werk...... an.......... zu kommen ........verkehr .......haft ......lich ......planung .......rat .......fest Haupt..... eides........liche Erklärung groß.......isch ........isch Ruhe.......e Arbeits......e be.......en Hafen....... an Kindes ..... Innen........bereich .......finden Gast.......e Industrie........ .......etag Grab......te er.......en 2.2.4 seit – seid? „Seit“ ist Präposition und Kennzeichnet das Verhältnis der Zeit. „Seid“ ist eine Form von „sein“, und zwar nur in Kombination „ihr seid“ oder in der Befehlsform „Seid still!“ Übung Ergänzen Sie: seit oder seid? Sei_ gestern ist die Telefonleitung gestört./ Sei_ ihr fertig?/ Der Bus wartet sei_ 17 Uhr auf die Reisenden./ Der Reiseleiter hat alle ermahnt: „Sei__ bitte pünktlich!“/ Die Sicherheitsbestimmungen für Fluggäste wurden sei_ dem 11.September 2001 drastisch verschärft./ Sei_dem dauert die Abfertigung länger./ Wann sei_ ihr gestartet?/ Sei_ wann sei_ ihr im neuen Gebäude? 2.2.5 tot – tod? „Das ist todwitzig! Ich lache mich tot!“ So witzig ist das nicht! Es gibt hier eine Schwierigkeit, die auch durch Rechtschreibreformen nicht abzuschaffen ist. Der Begriff „todwitzig“ ist abzuleiten über „zu Tode witzig“. Alle Ableitungen zum Wort „der Tod“ schreibt man mit d. Dagegen leiten Sie „totlachen“ über das Verb „töten“ ab: durch Lachen töten. Merke: der Tod tod+Adjektiv todwitzig todkrank tot (die tote Maus) tot+Verb totlachen totschlagen 25 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Übung Ergänzen Sie den richtigen Buchstaben: Beruf Bestattungsunternehmer Selten haben Leute mit positiver Lebenseinstellung den Wunsch nach dem To_ oder Sterben. Trotzdem lebt in Berlin ein Unternehmergeist, der sich mit genau diesem Thema auseinander setzt, und das mit Leidenschaft. Egal ob To_kranke ihn bestellen, Angehörige von Opfer eines Verbrechens mit T_tschlag oder Promis, die auch später einen brillanten Abgang haben möchten oder ihre Angehörige auch nach dem Leben to_witzig unterhalten wollen – Rolf L. arrangiert mit tö_licher Sicherheit etwas Besonderes. In den 70er Jahren war sein Slogan “Bei uns liegen Sie richtig!“, heute sponsert er einen Krimi-Verlag, denn dort gibt es genügend Leichen. To_geschwiegen wird bei ihm nichts. Möchte jemand nach dem To_ einen postgelben Sarg, weil er bei der Post war, wird das arrangiert, stirbt ein Sprayer, gibt es eine Sprayerparty. To_langweilige Events mit to_ernsten Gesichtern sind out. „Who wants to live forever?“ wird heutzutage als Musik gewünscht, “Irgendwie, irgendwo, irgendwann“ oder “Ich möcht, dass einer mit mir geht“. Wir sind dabei, eine neue Sterbekultur zu entwickeln. Nicht nur To_geweihte besucht L. Er selbst rät, noch zu Lebzeiten alles zu arrangieren, das „One-Way-Ticket“ zu reservieren, vielleicht den Text für die To_esanzeige zu formulieren, die Steuer- und Versicherungsunterlagen abzuheften. Schließlich ist an die Angehörigen zu denken. Ist man to_, müssen die Lieben entlastet werden. Rolf L. betrachtet Trost für Angehörige eher als Stressmanagement. Begräbnisse von Promis mit öffentlichen Aufbahrungen erfordern in kürzester Zeit ungeheuren Aufwand. Pomp ist da lange nicht to_. Wie man auf Dauer mit diesem to_bringenden Beruf klarkommt ohne sich to_zuarbeiten? Entweder man ist ein Typ dafür oder eben nicht! 2.2.6 Wörter mit th Mit th wurden früher wesentlich mehr Wörter geschrieben als heute. Hauptsächlich Fremdwörter aus dem Griechischen haben heute diese Form beibehalten. Testen Sie hier Ihren Wortschatz! Übung Streichen Sie die benutzen Wörter. Wer bleibt übrig? THROMBOSELETHARGIETHERMOMETERTHEOATHLETDISKOTHEKTHYMIANTHEOLOGIETHR ONHYPOTHESETHERAPIETHÜRINGENTHESETHEMAMETHODETHAILANDRHYTHMUSTHEATE RTHEORIETHOMASTHUNFISCHPATHOSAPOTHEKE _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ Staat in Hinterindien Gebäude für Schauspiel und Oper Gegenstand eines Textes Lehre von den Religionen rein gedankliche Betrachtungsweise, Lehrmeinung Behandlung von Krankheiten 26 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ Gerät zum Messen der Temperatur Behauptung männlicher Vorname Blutgerinnung innerhalb eines Blutgefäßes Sessel des Monarchen großer Makrelenfisch Gewürz- und Heilpflanze deutsches Bundesland Gliederung der Musik in stetig zeitliche Tonabstände Lokal zum Tanzen unbewiesene Annahme Verfahren, Art und Weise Wettkämpfer Geschäft für Herstellung und Verkauf von Medikamenten Teilnahmslosigkeit, Antriebslosigkeit Einen dieser Begriffe dürfen Sie inzwischen nur mit T schreiben. Welchen? Lösungen Werkstatt, Hauptstatt, an Kindes statt, anstatt zu kommen, eidesstattliche Erklärung, Innenstadtbereich, Stadtverkehr, großstädtisch, stattfinden, statthaft, städtisch, Gaststätte, stattlich, Ruhestätte, Industriestadt, Stadtplanung, Arbeitsstätte, Städtetag, Stadtrat, bestatten, Grabstätte, Stadtfest, Hafenstadt, erstatten Seit gestern ist die Telefonleitung gestört. Seid ihr fertig? Der Bus wartet seit 17 Uhr auf die Reisenden. Der Reiseleiter hat alle ermahnt: „Seid bitte pünktlich!“ Die Sicherheitsbestimmungen für Fluggäste wurden seit dem 11.September 2001 drastisch verschärft. Seitdem dauert die Abfertigung länger. Wann seid ihr gestartet? Seit wann seid ihr im neuen Gebäude? Beruf Bestattungsunternehmer Selten haben Leute mit positiver Lebenseinstellung den Wunsch nach dem Tod oder Sterben. Trotzdem lebt in Berlin ein Unternehmergeist, der sich mit genau diesem Thema auseinander setzt, und das mit Leidenschaft. Egal ob Todkranke ihn bestellen, Angehörige von Opfer eines Verbrechens mit Totschlag oder Promis, die auch später einen brillanten Abgang haben möchten oder ihre Angehörige auch nach dem Leben todwitzig unterhalten wollen – Rolf L. arrangiert mit tödlicher Sicherheit etwas Besonderes. In den 70er Jahren war sein Slogan “Bei uns liegen Sie richtig!“, heute sponsert er einen Krimi-Verlag, denn dort gibt es genügend Leichen. Totgeschwiegen wird bei ihm nichts. Möchte jemand nach dem Tod einen postgelben Sarg, weil er bei der Post war, wird das arrangiert, stirbt ein Sprayer, gibt es eine Sprayerparty. Todlangweilige Events mit todernsten Gesichtern sind out. „Who wants to live forever?“ wird heutzutage als Musik gewünscht, “Irgendwie, irgendwo, irgendwann“ oder “Ich möcht, dass einer mit mir geht“. Wir sind dabei, eine neue Sterbekultur zu entwickeln. Nicht nur Todgeweihte besucht L. Er selbst rät, noch zu Lebzeiten alles zu arrangieren, das „One-Way-Ticket“ zu reservieren, vielleicht den Text für die Todesanzeige zu formulieren, die Steuer- und Versicherungsunterlagen abzuheften. Schließlich ist an die Angehörigen zu denken. Ist man tot, müssen die Lieben entlastet werden. Rolf L. betrachtet Trost für Angehörige eher als Stressmanagement. Begräbnisse von Promis mit öffentlichen Aufbahrungen erfordern in kürzester Zeit ungeheuren Aufwand. Pomp ist da lange nicht tot. 27 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Wie man auf Dauer mit diesem todbringenden Beruf klarkommt ohne sich totzuarbeiten? Entweder man ist ein Typ dafür oder eben nicht! Thailand Theater Thema Theologie Theorie Therapie Thermometer These Thomas oderTheo Thrombose Thron Thunfisch/Tunfisch Thymian Thüringen Rhythmus Diskothek Hypothese Methode Athlet Apotheke Lethargie Pathos Staat in Hinterindien Gebäude für Schauspiel und Oper Gegenstand eines Textes Lehre von den Religionen rein gedankliche Betrachtungsweise, Lehrmeinung Behandlung von Krankheiten Gerät zum Messen der Temperatur Behauptung männlicher Vorname Blutgerinnung innerhalb eines Blutgefäßes Sessel des Monarchen großer Makrelenfisch Gewürz- und Heilpflanze deutsches Bundesland Gliederung der Musik in stetig zeitliche Tonabstände Lokal zum Tanzen unbewiesene Annahme Verfahren, Art und Weise Wettkämpfer Geschäft für Herstellung und Verkauf von Medikamenten Teilnahmslosigkeit, Antriebslosigkeit erhabene (übertriebene) Leidenschaftlichkeit Theo oder Thomas bleibt übrig! 28 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL 2.2.7 Zusammenfassende Übungen Übung Setzen Sie ein : d – t – dt –tt -th Abonnemen__ Argumen___ Bankro__ Kabine__ Biblio__ek __eater Werksta__ Beschei__ Bere__samkeit Due__ Verban__ Versan__ Klien__ Mandan__ Konfirman___ Fabrikan___ eigen__lich wesen__lich Labyrin__ Ma__ema__ik __ematisch My__ologie __eologie E__ik Apo__eke syn__etisch __ermalbad __ermome__er namen__lich gelegen__lich Traban__ konstan__ Pan__er ___unfisch ihr sei___ mün__lich Hypo__ek Hauptsta__ eidessta__lich es wird versan__ Restauran__ bekann__ bedeuten___ Me__o__e Bo__anik __eorie __erapie __etraeder nieman__ verwan__ __a__or__ sei__ gestern stün__lich ka__olisch Verwan__schaft klei__sam versan__fertig Rehabilitan__ Pedan__ Apo__eke Sympa__ie __eoretisch Plas__ik __erapeu__ versehen__lich jeman__ riskan___ Skele__ Lösung Abonnement Bankrott Bibliothek Werkstatt_ Beredtsamkeit Verband Klient Konfirmand eigentlich Labyrinth thematisch Theologie Apotheke Thermalbad namentlich Trabant Panter/Panther ihr seid mündlich Hypothek Hauptstadt eidesstattlich es wird versandt Restaurant bekannt bedeutend Methode Botanik Theorie Therapie Tetraeder niemand verwandt Tatort seit gestern stündlich katholisch Verwandtschaft kleidsam versandfertig Rehabilitand Pedant Apotheke Sympathie theoretisch Plastik Therapeut versehentlich jemand riskant Skelett Argument Kabinett Theater Bescheid Duett Versand Mandant Fabrikant wesentlich Mathematik Mythologie Ethik synthetisch Thermometer gelegentlich konstant Tunfisch/Thunfisch 29 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL 2.3 w- Laut: v oder w? In vielen Wörtern werden v und w gleich gesprochen. Fremdwörter haben allerdings häufiger v als w. Beispiel: Löwe, Möwe, Lava, Diva, Übung v oder w? _irkung, _erbung, be _egen, Akti_ität, pri_at, An_ohner, Ju_elen, La_ine, Lö_e, Moti_ation, merk_ürdig, No_elle, Oli_e, _einen, di_idieren, ge_öhnlich, Kla_ier, Mö_e, La_a, Konser_e, _ind, _inter, Inter_iew, Jugosla_ien, Molda_ien, _entil, _att, _atte, _olt, _oltigieren, _arum, _okabel, _örtlich, Ri_alität, Skla_e, E_aluation, e_entuell, Di_a, Di_an, Samo_ar, _odka, _anille, Ad_ent, Sil_ester, _olumen, _oluminös, _olle, _inzig, er_ähnen, Kehr_ert Lösung Wirkung, Werbung, bewegen, Aktivität, privat, Anwohner, Juwelen, Lawine, Löwe, Motivation, merkwürdig, Novelle, Olive, weinen, dividieren, gewöhnlich, Klavier, Möwe, Lava, Konserve, Wind, Winter, Interview, Jugoslawien, Moldawien, Ventil, Watt, Watte, Volt, voltigieren, warum, Vokabel, wörtlich, Rivalität, Sklave, Evaluation, eventuell, Diva, Diwan, Samowar, Wodka, Vanille, Advent, Silvester, Volumen, voluminös, Wolle, winzig, erwähnen, Kehrwert 2.4. f- Laut: f – v – ph 2.4.1 v oder f? Schwierigkeiten gibt es bei der Zuordnung v oder f, zumal es die häufigen Wortbestandteile fer- und die Vorsilbe ver- gibt, ebenso for oder die Vorsilbe vor und voll oder fol. Übung fer- - verDer Bestandteil fer taucht in Wörtern auf, die mit fern/Fern oder fertig/ Fertig gebildet werden. Ergänzen Sie die Liste: fernfernsehen, Fernfahrer, fernsteuern ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Sammeln Sie Wörter, die mit der Vorsilbe ver gebildet werden. Ergänzen Sie die Liste: ververtrauen, verlieren, Verlust, ___________________________________________________________________ 30 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Ergänzen Sie Zusammensetzungen mit fertig/ Fertig Fertiggericht, fertigen, anfertigen, ............ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Vor ist Präposition und Bestandteil von Zusammensetzungen: vorher, vormachen, Vorgang. For taucht z.B. im Wort “fort” oder als Bestandteil weiterer Wortstämme „rein zufällig“ auf, z.B. fordern, Form. Übung Ergänzen Sie: F/for oder V/vor? _ordern, _orderung, _orschlag, _orgehen, _ormal, _ormals, _ordere, ich _ordere, _orsichtshalber, _organg, _ormlos, ver_ormen, er_ordern, _orsehen, _orsicht, _ormals, _orgestern, _orführen, _ort, _ortführen, _ortsetzung, _ortrag, un_orhersehbar, unter_ordert, _orschuss, _orschung, _ormieren, _orin_ormation Übung Ergänzen Sie f oder v: 1. Im _orwort des _er__assers _inden Sie weitere Hinweise auf _rühere _orschungsergebnisse. 2. _er_ollständigen Sie bitte _ortlaufend diese _ormulare! 3. In der neuen Werkshalle werden alle _orge_ertigten Elemente _ollständig montiert. 4. Ein _ormloser Antrag genügt, um eine _orderung schriftlich zu dokumentieren. 5. Der _ern_erkehr wird seit _orgestern umgeleitet, weil sich vor der Brückenbaustelle _ortwährend Staus gebildet haben. 6. _rüh_örderung im Kindergarten und _or_örderung in der _orschule sind seit der PISA-Studie intensi_er in der Diskussion. 7. Wenn die Tari_ _erhandlungen in der Druckindustrie scheitern, steht uns ein _orzeitiger Ausstieg der Arbeitgeber aus dem Tari_ _ertrag bevor. 8. Negati_e Schlagzeilen zu diesem Zeitpunkt sind _er_rüht und _ühren relati_ sicher zu einem noch katastrophaleren _ortgang des _er_a_hrens. 31 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Lösung fordern, Forderung, Vorschlag, vorgehen, formal, vormals, vordere, ich fordere, vorsichtshalber, Vorgang, formlos, verformen, erfordern, vorsehen, Vorsicht, vormals, vorgestern, vorführen, fort, fortführen, Fortsetzung, Vortrag, unvorhersehbar, unterfordert, Vorschuss, Forschung, formieren, Vorinformation 1. 2. 3. 4. 5. Im Vorwort des Verfassers finden Sie weitere Hinweise auf frühere Forschungsergebnisse. Vervollständigen Sie bitte fortlaufend diese Formulare! In der neuen Werkshalle werden alle vorgefertigten Elemente vollständig montiert. Ein formloser Antrag genügt, um eine Forderung schriftlich zu dokumentieren. Der Fernverkehr wird seit vorgestern umgeleitet, weil sich vor der Brückenbaustelle fortwährend Staus gebildet haben. 6. Frühförderung im Kindergarten und Vorförderung in der Vorschule sind seit der PISA-Studie intensiver in der Diskussion. 7. Wenn die Tarifverhandlungen in der Druckindustrie scheitern, steht uns ein vorzeitiger Ausstieg der Arbeitgeber aus dem Tarifvertrag bevor. 8. Negative Schlagzeilen zu diesem Zeitpunkt sind verfrüht und führen relativ sicher zu einem noch katastrophaleren Fortgang des Verfahrens. 2.4.2 f oder ph? Wörter mit ph kommen in der Regel aus dem Griechischen: Phänomen, Phrase, Trophäe Einige davon können inzwischen auch mit f geschrieben werden. Sind beide Varianten zugelassen, gilt die Schreibweise mit f als moderner. Für folgende Wörter oder Wortbestandteile gibt es zwei Varianten: -photo -graf -phon -foto -graph -fon Beispiel Photographie Graphiker Phonotechnik Fotografie Grafiker Fonotechnik Delphin Phantasie Delfin Fantasie 32 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Übung Silbenrätsel: BIE GRA HAR LA LIE MA MA MEN MO NE NIE NIX NO O PHA PHA PHÄ PHAN PHAR PHI PH/FIE PHIL PHLEG PHLOX PHO PH/FO PH/FO PHÖ PHRA PHY RA SE SE SIK TE TIK TISCH TO TOM ZEUT Naturwissenschaft Zierpflanze einzigartiges Ereignis Trugbild Abschnitt Vogel a.d. Asche Briefmarkenkunde Spitzenorchester aufgenommenes Bild PH/F PH/F Redewendung antriebslos Apotheker Lehre v.d. Lauten PH/F krankhafte Furcht altägyptischer König Wenn Sie die Begriffe richtig zugeordnet haben, haben Sie sich die senkrechte Kontrollspalte verdient! 2.4.3 f oder pf? Übung Entscheiden Sie, welche Wörter korrekt sind, indem Sie falsche Schreibweisen streichen: fünf Strumf Sumpf Hampf imfen schimpfen fümpfzig Hänfling Sunf Fund Hämpfling dumpf Vernunft Pfand pfänden pfinden Senf Pfund Pfohlen schimfen Emfehlung Hanf Vernumft Zumft Strumpf Vernumpft empfehlen zünftig Ankunft Kleinferd kämpfen klopfen Fohlen Kamf impfen Pferd Pfingsten Fuscher vernünftig Zunft Kampfhund Dampf mampfen stampfen kümftig Fote Pfötchen pfuschen 33 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Lösung Naturwissenschaft Zierpflanze einzigartiges Ereignis Trugbild Abschnitt Vogel a.d. Asche Briefmarkenkunde Spitzenorchester aufgenommenes Bild Redewendung antriebslos Apotheker Lehre v.d. Lauten krankhafte Furcht altägyptischer König fünf Strumf Sumpf Hampf imfen schimpfen fümpfzig Hänfling P P P P P H P P H I P H I PH/F O P P H L P H PH/F P H O P Sunf Fund Hämpfling dumpf Vernunft Pfand pfänden pfinden H H H H A H L L T H E A O B H Senf Pfund Pfohlen schimfen Emfehlung Hanf Vernumft Zumft Y L Ä A S Ö A H O R G R N I A S O N N E N T A G A M M E E R Strumpf Vernumpft empfehlen zünftig Ankunft Kleinferd kämpfen klopfen I X O T K M O I E R R S A A T X L M A E T Z I A O E M N I E O N PH/F I E K Fohlen Kamf impfen Pferd Pfingsten Fuscher vernünftig Zunft S U I I E E C T H Kampfhund Dampf mampfen stampfen kümftig Fote Pfötchen pfuschen 2.5 Der x-Laut: x – ks – cks – chs – gs Der x-Laut ist nicht immer über Verlängerung abzuleiten. Sie müssen sich viele Schreibweisen der Wörter merken: x: Taxi, Nixe, Lexikon, Luxus, Sex, mixen, boxen, Hexe, Reflex, flexibel, fix, Praxis, extra, paradox, Text, extrem ks Keks, pieksen, links, gs längs, flugs, allerdings ableiten: lange, fliegen, Dinge cks zwecks, Klecks, ableiten: Zwecke, kleckern chs Lachs, Wachs, wachsen, wechseln, Sachsen Übung Leiten Sie die Schreibweise ab: ... rechts und lin___ der Straße = rechte und lin___ Straßenseite Es regnete anfan__ = Es regnete am Anfan__ (die Anfän___) ... der Radweg län__ der Weser = an der lan___ Seite der Weser ... neuerdin__ = neue Din___ Ich mache das flu___ = ... wie im Flu__ (die Flü__) ... zwe___ Reinigung = zum Zwe___ der Reinigung ( die Zwe___) Sie ist unterwe__ = ... auf dem We__ (die We___) 34 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Übung Es gibt eine Reihe von Fremdwörtern, die mit der Vorsilbe ex/Ex gebildet werden. Ordnen Sie die Begriffe den Bedeutungen zu und notieren Sie die Lösungsbuchstaben -kursion E Ex Abschlussprüfung R -itus -orzismus -port -trakt -istenz -perte -periment -amen -quisit -istieren -emplarisch -trem ex -otisch -travagant -trovertiert -plodieren -humieren -erzieren Wie heißen die Lösungswörter? Lösungen ... rechts und links der Straße Es regnete anfangs ... der Radweg längs der Weser ... neuerdings Ich mache das flugs ... zwecks Reinigung Sie ist unterwegs Ausflug zu Lehrzwecken E Fachmann B Beschwörung böser Geister C Vorhandensein i Ausfuhr A Tod X Auszug, z.B. aus Pflanzen L Versuch U beispielhaft T von sehr guter Qualität E fremdländisch A von ausgefallenem Geschmack W nach außen gerichtet U sehr, stark außergewönlich R vorhanden sein X mit Drill üben T krachend zerbersten R Eingegrabenes wieder ausgraben S = rechte und linke Straßenseite = Es regnete am Anfang (die Anfänge) = an der langen Seite der Weser = neue Dinge = ... wie im Flug (die Flüge = zum Zweck der Reinigung ( die Zwecke) = ... auf dem Weg (die Wege) 35 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL 2.6 Zusammenfassende Übungen Übung In dem Betrie__(b/p) wird vom En_(t/d)wurf bis zum En_(t/d)produkt alles bewer_(g/k)stelli_(g/k)t. Von wem die eigen_(t/d)liche Idee stammte, weiß im En_(t/d)effekt nieman_(d/t) mehr. Die _(V/F)eränderung der _(V/F)erkehrsführung wird dem _(V/F)ern_(v/f)erkehr über _(V/F)erkehrsfunk mitgeteilt. _(V/F)ernmündlich gibt der ADAC über eine Hotline Auskunft. Alle _(V/F)orderungen der Arbeitnehmer wurden von _(V/F)ornherein abgelehnt. Die _(V/F)orteile einer gleitendenden Arbeitszeit sind freiere Einteilung der Arbeitszeit, ein Nachteil ist jedoch, dass nicht zu allen Zeiten alle Mitarbeiter erreichbar sind. Die Me_(d/t/th)ode der schriftlichen Di_(w/v)ision ist ein Rechen_(v/f)er_(v/f)ahren, das _(v/f)iele Menschen immer wieder _(v/f)ergessen, da sie es ungern anwenden. Das _(V/F)orschungsprojekt „Sicherheitsmängel trotz T_(V/F)-Plakette“ überprüft die geltenden _(V/F)orschriften und deren Zweckmäßigkeit. Die _(V/F)ernsehsendung wurde a_(b/p)ru__(b/p)t unterbrochen, weil sich im En_(t/d)führungsfall Meyer eine aktuelle Wendung ergeben hatte. 36 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Übung Korrigieren Sie die falschen Konsonanten! London „Wer London sieht, weiß, was das Leben zu bieten hat“ – dieses Word des Dichters Samuel Johnson gilt immer noch. London, das ist die Statt der über hundert Sprachen, ein Zentrum der Kunst mit über 160 Museen. Ein Festiwal der Kuriositäten einerseits und der Historie andererseits. London ist so gikantisch, dass man sich in der Kunst des Weklassens üben sollte, um überhaubt das Wichtigste erleben zu können. Allein die Innenstatt, zu der die Stadteile Westminster und West End zählen, hat mit einem Erlepnisreichthum aufzuwarten, für den unfassbar wohl die treffentste Bezeichnung ist. Hier kann man sich an allen Ecken und Enden buchstäplich im Überfluss satt sehen. Pflicht ist es allerdinks in einem typischen Pub einzukehren oder sich in Chelseas eksklusiven und ekstrawaganten Boutiquen in der Kings Road über den neusten Stant der Mode zu invormieren. Wenn die Lichter ausgehen, fängt das Musikleben an. Die Bretter, die die Weld bedeuten, liegen dann an der Temse. Musicals „beswingen“ in bester BroadwayManier. Das British Museum ist ohne Zweifel eines der größten und bedeutentsten Museen der Welt und eine der größten Biblioteken überhaubt. In seinem imposanten Lesesaal hat bereitz Karl Marx an seinem „Kapital“ gearbeitet. Schier athemberaubende Schätze sind greifbar nahe zu erleben. Die schönsten Skulbturen des griechischen, römischen und ägyphtischen Altertums sind hier zusammengetragen worden sowie archäologische Pfunde aus dem alten Assyrien und Babylon, chinesische Kunstwerke aus der Ming-Dynastie und der ShangPeriode. 37 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Lösung: In dem Betrieb wird vom Entwurf bis zum Endprodukt alles bewerkstelligt. Von wem die eigentliche Idee stammte, weiß im Endeffekt niemand mehr. Die Veränderung der Verkehrsführung wird dem Fernverkehr über Verkehrsfunk mitgeteilt. Fernmündlich gibt der ADAC über eine Hotline Auskunft. Alle Forderungen der Arbeitnehmer wurden von Vornherein abgelehnt. Die Vorteile einer gleitendenden Arbeitszeit sind freiere Einteilung der Arbeitszeit, ein Nachteil ist jedoch, dass nicht zu allen Zeiten alle Mitarbeiter erreichbar sind. Die Methode der schriftlichen Division ist ein Rechenverfahren, das viele Menschen immer wieder vergessen, da sie es ungern anwenden. Das Forschungsprojekt „Sicherheitsmängel trotz TÜV-Plakette“ überprüft die geltenden Vorschriften und deren Zweckmäßigkeit. Die Fernsehsendung wurde abrupt unterbrochen, weil sich im Entführungsfall Meyer eine aktuelle Wendung ergeben hatte. London „Wer London sieht, weiß, was das Leben zu bieten hat“ – dieses Wort des Dichters Samuel Johnson gilt immer noch. London, das ist die Stadt der über hundert Sprachen, ein Zentrum der Kunst mit über 160 Museen. Ein Festival der Kuriositäten einerseits und der Historie andererseits. London ist so gigantisch, dass man sich in der Kunst des Weglassens üben sollte, um überhaupt das Wichtigste erleben zu können. Allein die Innenstadt, zu der die Stadtteile Westminster und West End zählen, hat mit einem Erlebnisreichtum aufzuwarten, für den unfassbar wohl die treffendste Bezeichnung ist. Hier kann man sich an allen Ecken und Enden buchstäblich im Überfluss satt sehen. Pflicht ist es allerdings in einem typischen Pub einzukehren oder sich in Chelseas exklusiven und extravaganten Boutiquen in der Kings Road über den neusten Stand der Mode zu informieren. Wenn die Lichter ausgehen, fängt das Musikleben an. Die Bretter, die die Welt bedeuten, liegen dann an der Themse. Musicals beswingen in bester Broadway-Manier. Das British Museum ist ohne Zweifel eines der größten und bedeutendsten Museen der Welt und eine der größten Bibliotheken überhaupt. In seinem imposanten Lesesaal hat bereits Karl Marx an seinem „Kapital“ gearbeitet. Schier atemberaubende Schätze sind greifbar nahe zu erleben. Die schönsten Skulpturen des griechischen, römischen und ägyptischen Altertums sind hier zusammengetragen worden sowie archäologische Funde aus dem alten Assyrien und Babylon, chinesische Kunstwerke aus der Ming-Dynastie und der Shang-Periode. 38 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Kontrollbogen Aufgabe 1 Haben Sie noch die Regeln im Kopf? Welche Aussagen sind wahr, welche falsch? Kreuzen Sie an! wahr Konsonantenverdopplung ist nur nach kurzen Vokalen möglich! Konsonantenverdopplung ist nur nach langen Vokalen möglich! Nach langen Vokalen wird der Konsonant nie verdoppelt! Nach langen Vokalen wird der Konsonant immer verdoppelt! Nach langen Vokalen wird der Konsonant manchmal verdoppelt! Nach kurzen Vokalen wird ck statt k gewählt, außer in Fremdwörtern. Nach langen Vokalen wird ck statt k gewählt, außer in Fremdwörtern. Nach langen Vokalen wird aus z ein tz, außer in Fremdwörtern. Nach kurzen Vokalen wird aus z ein tz, außer in Fremdwörtern. Nach a, e, i, o, u schreibt man nie tz und nie ck! Nach l, n, r schreibt man immer tz und immer ck! Nach l, n, r schreibt man nie tz und nie ck! falsch Aufgabe 2 Ergänzen Sie eventuell den zweiten (oder dritten?) Konsonanten: fet__arm Gebet__ er kam__ sie kom__t Dum__heit Fül___inie auffül__en Bestel__schein Klim__zug Quir__l schwan__ken tol_ hel__ila Gewin__er Ken__zeichen An__lauf Ken__zif__er Zin__soldat Bon_bon_ Af_e Af_ekt tref_sicher Hof_nung es verpuf_t er stop__t Tip__ Klap__bet__ Tep__ich Stip__visite verhar_en bizar__ ihr verir_t euch Ir_tum einmal_ vervol_kom__nen tol_erant Aufgabe 3 Füllen Sie die Lücken: ihr kön__t Klet__ersteig sich ver_tun her_lich k, kk oder ck? der Bal__on, die Wal__ja__e, der Bo__, das Wer__zeug, we__en, der An__er, den__en, verde__en, das Handwer__, der Schwen__grill, wan__en, der Den__sport, zwe__mäßig, der Mer__satz, me__ern, der Bli__win__el, das Dan__eschön, mer__würdig, verde__t, die Pa__ung, der La__ai, die A__elei, das Hä__elkleid, das Stri__muster, die E____neipe, A__tion, Chara__ter, Ta__ti__, geschi__t, di__, he__tisch, a__urat, ele__trisch, e__ig, O__tanzahl, O__tober, Windpo__en, Ze__e, Zir_us, mä__eln, spe__ta__ulär, Da__el, Kra__e, Kran__heit, Blin__er, Anbli__, Manufa__tur, Mimi__, Ka__tus, Ma__rele, Ma__aroni, Me__lenburg-Vorpommern, a__urat 39 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Füllen Sie die Lücken: z , tz, zz? die Bre__el, die War__e, die Wan__e, hi__ig, bren__lig, win__ig, Wal__er tan__en, die Ka__e, die He__kampagne, die Hei__ung, wür__ig, kür__lich, kra__fest, die Har__wanderung, die Schwei__,das Hol__, schwi__en, schwa__haft, die Toleran___, der Ja__, musi__ieren, der Rosenkran__, die Konferen___, das Lakri__bonbon, der Matra__enschoner, die A__alee, die A__oren, ä__end, je__t, tro__dem, die Pi__a, die Existen__, die Diskrepan__, der Ja___, pla__ieren Aufgabe 4 Korrigieren Sie die Rechtschreibfehler! Bankrot, Konkurs und arbeitslos Eine Auffanggesellschafft schaft es manchmal, denn Beschäftigten die Perspecktive zu bieten, innerhalb eines Jahres eine Umschulung oder Vort- und Weiterbildung zu beginnen oder Unterstüzung durch Bewerbertraining zu bekomen. Auch das Arbeitsamt unterstüzt. Den für fiele Arbeitnehmer, die zwantzig Jahre und mehr in einem Betrieb gearbeitet haben, ist es offt das erste Mal, wenn sie sich nun bewerben müssen. Die Akkzeptanz für diese Art von Flexibillität ist eingeschränckt. Arbeitsplatzferlust ist eine Art von Kränkung. Für wenn es eine Herausforderung darstelt, den reitzt eine neue Perspektive als Schutz vor Stilstand. Aufgabe 5 t-tt-d-dt Ein Verwan__er ist mit mir verwan__. Ein Bekann__er ist mit mir bekann__. Ein Gesan__er wurde abgesan__. Der En__spur__ ist der Spur_ am En__e der Strecke. Die En__scheidung steht am En__e eines Problems, währen__ sie nicht en__gül__ig sein muss. Die Werksta__ ist die Stelle, wo gearbeitet wird. Die Sta__verwaltung verwaltet die Sta___. Ka__astrophen sind schlimm. __erapie ist notwendig. Ma__ema__ik und Rhy__mik sind schwer zu schreiben. Leichta__le__ik ist nicht unbedingt leicht. Nieman__ weiß komple__ Beschei__. Fre_ spielt Quarte__ im Be__. __unfisch schmeckt im __eater, im Labyrin__ und im __ermalbecken. f – ph – v? Ein __iel_raß ist, wer __iel __risst. Dies wird e__entuell eine Katastro__e. __er__lixt und zugenäht! Eine __ortsetzung dieses __ortrags über__ysik und __iloso__ie wird es de__initi__ nicht geben. Leere __rasen ersetzen __asen ohne Worte. Spinnen__obie ist eine Angst vor Spinnen. __ern__ahrer __ahren gerne in die __erne. __orderungen der Be__ölkerung sind __orrangig __or Be__örderungen. Wer alle Übungen _ollständig und __ollkommen bearbeitet hat, ist jetzt _ertig. 40 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL v – w? Speisekarte Oli__en in __odka Tee aus dem Samo__ar Ka__iar in Konser__en __ioletter Spargel __ürstchen mit Lö__ensenf Sil__esterpunsch Wein aus Jugosla__ien und Molda__ien __okabelsalat Bitte reser__ieren Sie einen Platz am Kla__ier! Aufgabe 6 x – ks – cks – chs – gs? He__e, Ni__e, Lu___, Lu__us, we___eln, allerdin__, schnurstra___, Mi__getränk, wa___en, Gewä___haus, Te__tverarbeitung, ma__imal, e__istieren, Hintera___e, ta__ieren, Wa___tum, Ke__dose, Pra__is, Wildla____, E__perte, Eide___e, Prachte__emplar, e__akt, Lin__händer, unterwe__, verfli__t, fi__, parado__ 41 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Lösung Kontrollbogen Aufgabe 1 Konsonantenverdopplung ist nur nach kurzen Vokalen möglich! Konsonantenverdopplung ist nur nach langen Vokalen möglich! Nach langen Vokalen wird der Konsonant nie verdoppelt! Nach langen Vokalen wird der Konsonant immer verdoppelt! Nach langen Vokalen wird der Konsonant manchmal verdoppelt! Nach kurzen Vokalen wird ck statt k gewählt, außer in Fremdwörtern. Nach langen Vokalen wird ck statt k gewählt, außer in Fremdwörtern. Nach langen Vokalen wird aus z ein tz, außer in Fremdwörtern. Nach kurzen Vokalen wird aus z ein tz, außer in Fremdwörtern. Nach a, e, i, o, u schreibt man nie tz und nie ck! Nach l, n, r schreibt man immer tz und immer ck! Nach l, n, r schreibt man nie tz und nie ck! wahr falsch Aufgabe 2 fettarm Gebet er kam sie kommt Klettersteig Dummheit Fülllinie auffüllen Bestellschein Klimmzug Quirl schwanken toll helllila Gewinner Kennzeichen Anlauf Kennziffer Zinnsoldat Bonbon Affe Affekt treffsicher Hoffnung es verpufft er stoppt Tipp Klappbett Teppich Stippvisite verharren bizarr ihr verirrt euch Irrtum sich vertun einmal vervollkommnen tolerant ihr könnt herrlich Aufgabe 3 der Balkon, die Walkjacke, der Bock das Werkzeug, wecken, der Anker, denken, verdecken, das Handwerk der Schwenkgrill, wanken, der Denksport, zweckmäßig, der Merksatz, meckern, der Blickwinkel, das Dankeschön, merkwürdig, verdeckt, die Packung, der Lakai, die Akelei, das Häkelkleid, das Strickmuster, die Eckkneipe, Aktion, Charakter, Taktik, geschickt, dick, hektisch, akkurat, elektrisch, eckig, Oktanzahl, Oktober Windpocken, Zecke, Zirkus, mäkeln, spektakulär, Dackel, Krake, Krankheit, Blinker, Anblick, Manufaktur, Mimik, Kaktus, Makrele, Makkaroni, Mecklenburg-Vorpommern, akkurat die Brezel, die Warze, die Wanze, hitzig, brenzlig, winzig, Walzer tanzen, die Katze, die Hetzkampagne, die Heizung, würzig, kürzlich, kratzfest, die Harzwanderung, die Schweiz, das Holz, schwitzen, schwatzhaft, die Toleranz, der Jazz, musizieren, der Rosenkranz, die Konferenz, das Lakritzbonbon, der Matratzenschoner, die Azalee, die Azoren, ätzend, jetzt, trotzdem, die Pizza, die Existenz, die Diskrepanz, der Jazz, platzieren 42 IFF - Lernbrief Konsonantenschreibung __________________________________________________________ Bfw Bad Pyrmont RVL Aufgabe 4 Bankrott, Konkurs und arbeitslos Eine Auffanggesellschaft schafft es manchmal, den Beschäftigten die Perspektive zu bieten, innerhalb eines Jahres eine Umschulung oder Fort- und Weiterbildung zu beginnen oder Unterstützung durch Bewerbertraining zu bekommen. Auch das Arbeitsamt unterstützt. Denn für viele Arbeitnehmer, die zwanzig Jahre und mehr in einem Betrieb gearbeitet haben, ist es oft das erste Mal, wenn sie sich nun bewerben müssen. Die Akzeptanz für diese Art von Flexibilität ist eingeschränkt. Arbeitsplatzverlust ist eine Art von Kränkung. Für wen es eine Herausforderung darstellt, den reizt eine neue Perspektive als Schutz vor Stillstand. Aufgabe 5 Ein Verwandter ist mit mir verwandt. Ein Bekannter ist mit mir bekannt. Ein Gesandter wurde abgesandt. Der Endspurt ist der Spurt am Ende der Strecke. Die Entscheidung steht am Ende eines Problems, während sie nicht endgültig sein muss. Die Werkstatt ist die Stelle, wo gearbeitet wird. Die Stadtverwaltung verwaltet die Stadt. Katastrophen sind schlimm. Therapie ist notwendig. Mathematik und Rhythmik sind schwer zu schreiben. Leichtathletik ist nicht unbedingt leicht. Niemand weiß komplett Bescheid. Fred spielt Quartett im Bet. Th/Tunfisch schmeckt im Theater, im Labyrinth und im Thermalbecken. Ein Vielfraß ist, wer viel frisst. Dies wird eventuell eine Katastrophe. Verflixt und zugenäht! Eine Fortsetzung dieses Vortrags über Physik und Philosophie wird es definitiv nicht geben. Leere Phrasen ersetzen Phasen ohne Worte. Spinnenphobie ist eine Angst vor Spinnen. Fernfahrer fahren gerne in die Ferne. Forderungen der Bevölkerung sind vorrangig vor Beförderungen. Wer alle Übungen vollständig und vollkommen bearbeitet hat, ist jetzt fertig. Speisekarte Oliven in Wodka Tee aus dem Samowar Kaviar in Konserven violetter Spargel Würstchen mit Löwensenf Silvesterpunsch Wein aus Jugoslawien und Moldawien Vokabelsalat Bitte reservieren Sie einen Platz am Klavier! Aufgabe 6 Hexe, Nixe, Luchs, Luxus, wechseln, allerdings, schnurstracks, Mixgetränk, wachsen, Gewächshaus, Textverarbeitung, maximal, existieren, Hinterachse, taxieren, Wachstum, Keksdose, Praxis, Wildlachs, Experte, Eidechse, Prachtexemplar, exakt, Linkshänder, unterwegs, verflixt, fix, paradox 43
