Diplomarbeit - BAKIP-GRAZ

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Bundesbildungsanstalt für
Kindergartenpädagogik Graz
Grottenhofstraße 150, 8052 Graz
Tel:(0316)28 42 69
E-Mail: [email protected]
Homepage: www.bakip-graz.at
SKZ 601830
[Titel der Diplomarbeit]
Alle Verfasser/innen: [alphabetisch gereiht)

[Zuname, Vorname, Jahrgang, Katalognummer, Klasse]

Betreuer/in:

[Zuname, Vorname, mit Titel]
Datum der Abgabe: [TT.MM.JJJJ]
Eidesstattliche Erklärung
Ich erkläre an Eides statt, dass ich die vorliegende Diplomarbeit selbständig und
ohne fremde Hilfe verfasst, andere als die angegebenen Quellen und Hilfsmittel
nicht benutzt und die den benutzten Quellen wörtlich und inhaltlich entnommenen
Stellen als solche erkenntlich gemacht habe.
Verfasser/innen [Zu-/Vorname, Unterschriften]*
[Zuname, Vorname]
……………………………………………….
[Zuname, Vorname]
……………………………………………….
[Zuname, Vorname]
……………………………………………….
Musterstadt, am TT. MM. JJJJ
[* Zutreffendes bitte auswählen bzw. ergänzen, in eckiger Klammer dargestellten
Text entfernen]
II
Danksagung [optional]
[Wenn Sie jemandem danken wollen, ist hier der richtige Platz dafür.]
III
Zusammenfassung/Abstract [!]
[Abstract legt Thema, die Fragestellung, die Problemformulierung und die
wesentlichen Ergebnisse schlüssig dar. Der Abstract ist in deutscher Sprache
sowie in einer besuchten lebenden Fremdsprache abzufassen, jeweils 1–2 Seiten]
IV
Inhaltsverzeichnis
1
Einleitung........................................................................................................ 1
2
[Auseinandersetzung mit dem Thema Teil 1] .............................................. 2
2.1 [Anmerkungen zu Abbildungen]............................................................... 2
2.2 [Anmerkungen zu Tabellen] ..................................................................... 2
2.3 [Anmerkung zu Auflistungen und Aufzählungen] ..................................... 3
3
[Auseinandersetzung mit dem Thema Teil 2, …] ........................................ 4
4
Ergebnisse...................................................................................................... 5
5
Zusammenfassung, Ausblick ....................................................................... 6
6
Quellen- und Literaturverzeichnis ................................................................ 7
7
Anhang inkl. Projekthandbuch ..................................................................... 8
7.1 Projektauftrag .......................................................................................... 8
7.2 Projektstrukturplan ................................................................................... 9
7.3 Beschreibung der Arbeitspakete [optional] ............................................ 10
7.4 Meilensteinplan...................................................................................... 10
7.5 Arbeitsaufteilung .................................................................................... 10
7.6 Kostendarstellung .................................................................................. 11
1.1 Projekt-„Spielregeln“ .............................................................................. 11
7.7 Zwischenberichte: Projektfortschrittsbericht .......................................... 14
7.8 Projekttagebuch..................................................................................... 15
7.8.1 Projekttagebuch [Schüler/in 1] .................................................... 15
7.8.2 Projekttagebuch [Schüler/in 2] .................................................... 15
7.9 Abschlussbericht ................................................................................... 15
7.10 Weitere Dokumentation ......................................................................... 15
7.11 Kooperationsvereinbarung bzw. „Vertrag“ mit dem/der Partner/in
[optional] ........................................................................................................ 16
V
Abbildungsverzeichnis [wenn Abbildungen vorhanden]
[Abbildungen sind zu beschriften (Verweise -> Beschriftung einfügen), zu zitieren
und im Abbildungsverzeichnis anzufügen (Verweise -> Abbildungsverzeichnis
einfügen)
Abbildung 1: Teamarbeit (Bauer, Bauer, & Müller, 2013, S. 23)............................. 2
Abbildung 2: Fragetypen im Verkaufsgespräch (Bauer, Bauer, & Müller, 2013, S.
46) .......................................................................................................................... 3
VI
Abkürzungsverzeichnis [optional]
VII
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1 Einleitung
[Der Text wird in Arial (12 Pkt.) mit einem 1 ½ Zeilenabstand, in Blocksatz und mit
automatischer Silbentrennung verfasst. Bitte verwenden Sie Hervorhebungen im
Text (Fettschrift) sparsam und konsistent. Verwenden Sie keine Zeilenumbrüche
im Absatz.]
1
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2 [Auseinandersetzung mit dem Thema Teil 1]
2.1 [Anmerkungen zu Abbildungen]
[Abbildungen werden zentriert dargestellt und sind mit einer fortlaufenden
Nummerierung zu versehen, auf die im Text verwiesen wird. Die Beschriftung
erfolgt unter der Abbildung und beinhaltet eine Quellenangabe]
Abbildung 1: Teamarbeit (Bauer, Bauer, & Müller, 2013, S. 23)
2.2 [Anmerkungen zu Tabellen]
[Tabellen werden zentriert dargestellt, sind möglichst auf Textbreite zu formatieren
und sind mit einer fortlaufenden Nummerierung zu versehen, auf die im Text
verwiesen wird. Bitte verwenden Sie für die Darstellung Ihrer Tabellen folgende
Vorlage:]
2
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Wirkung
Beispiel
Informationsfragen
Sollen Informationen über die Situation
und
Ausgangslage
des
Gesprächspartners in Erfahrung bringen.
Sie sind kurz zu halten und können offen
oder geschlossen sein.
„Haben Sie schon
unserem
Produkt
gehört?“
von
XY
Suggestivfragen
Sollen die Gesprächspartner im Sinne
des Verkäufers beeinflussen. Allerdings
muss darauf geachtet werden, dass die
Fragen den Partner nicht negativ
berühren.
„Sie als Fachmann auf dem
Gebiet der … haben sicher
schon gehört, dass …“
Alternativfragen
Sollen dem
Gesprächspartner die
Möglichkeit zwischen zwei möglichen
Entscheidungen geben, die beide für den
Verkäufer positiv sind.
„Möchten Sie das Auto lieber
in schwarz oder in silber?“
Abbildung 2: Fragetypen im Verkaufsgespräch (Bauer, Bauer, & Müller, 2013, S. 46)
2.3 [Anmerkung zu Auflistungen und Aufzählungen]
[Auflistungen sollten wie folgt erfolgen:

Erster Auflistungspunkt

Zweiter Auflistungspunkt
Aufzählungen sollten folgendermaßen gestaltet werden:
1. Erster Aufzählungspunkt
2. Zweiter Aufzählungspunkt
3
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3 [Auseinandersetzung mit dem Thema Teil 2, …]
4
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4 Ergebnisse
5
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5 Zusammenfassung, Ausblick
6
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6 Quellen- und Literaturverzeichnis
Auchmann, M., Berger, C., Feierfeil, G., Panis, A., Schubert, K., Spangl, S., . . .
Valny, A. (2011). Projektmanagement HAK IV/V - Step by Step. Wien:
Manz.
Bauer, R., Bauer, M. H., & Müller, F. (2013). Das Kindergartenjahr. Graz: Styria.
7
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7 Anhang inkl. Projekthandbuch
[Projektstrukturplan einschließlich Terminplan und Arbeitsaufteilung, Arbeitsverlauf, ggf. Kostendarstellung]
7.1 Projektauftrag
PROJEKTAUFTRAG
Projektstartereignis:
 Unterschrift auf Projektauftrag
Projektstarttermin:

Projektendereignis:
 [z.B. Präsentation]
Projektendtermin:

Projektziele: [Welche Gesamtziele
sollen erreicht werden, an dem der
spätere Erfolg gemessen werden
kann?]


Nicht-Projektziele: [Was ist dezidiert
ausgeklammert?]


Vom Projektteam zu zahlende
Kosten
Vom Projektauftraggeber/in zu
zahlende Kosten




Projektauftraggeber/in:

Projektbetreuer/in:

Projektleiter/in:

Sonstige Beteiligte:


Projektteam:


Datum und Unterschrift
(Projektauftraggeber/in)
Datum und Unterschrift
(Projektleiter/in)
8
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Version:
Datum:
Ersteller/in:
7.2 Projektstrukturplan
[Zur Information: Folgende Grafik zeigt beispielhaft einen Projektstrukturplan
(PSP), der an die jeweilige Diplomarbeit angepasst werden muss.]
Projektstrukturplan
Diplomarbeit
1. Einleitung,
theoretischen
Teil schreiben
2. Empirischen
Teil
durchführen
3. DA
finalisieren
4. DA
präsentieren
5. Projektmanagement
1.1 Einl.
schreiben
2.1 Planen
3.1
Interpretati
on
4.1 Planen
5.1 Projekt
starten
M1 Einleitung fertig
2.2 Durchführen
3.2 DA
fertigstellen
4.2 Vorbereiten
5.2 Projekt
koordiniere
n
1.2 Kap. 1
schreiben
2.3
Auswerten
3.3 DA
abgeben
4.3 Üben
5.3 Projekt
controllen
1.3 Kap. 2
schreiben
M3 Emp. Teil
fertig
M4 DA
abgegeben
4.4 Durchführen
5.4 Projekt
1.4 Zusammenfassen
M5 DA
präsentiert
abschließen
M5 PM fertig
M2 Th.Teil
fertig
9
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7.3 Beschreibung der Arbeitspakete [optional]
APNr.
APBezeichnung
APBeschreibung
1.1
Einleitung
schreiben





Analyse der Ausgangssituation und Problemstellung
Festlegung der Forschungsfrage
Aufbau der Diplomarbeit grafisch darstellen und
beschreiben.
Erste Recherchetätigkeiten
…

…
Version:
Datum:
Ersteller/in:
7.4 Meilensteinplan
[Terminplan auf Meilensteinebene]
PSPMeilenstein-Bezeichnung
Code
1
Einleitung fertig
…
…
Version:
Datum:
Plan-Termin
Ist-Termin
Ersteller/in:
7.5 Arbeitsaufteilung
APNr.
AP-Bezeichnung
[Name 1]
[Name 2]
[Welche Person führt welche Tätigkeiten (Arbeitspakete) durch?]
1.1
Einleitung schreiben
X
X
10
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1.2
Kapitel 1 schreiben
1.3
Kapitel 2 schreiben
…
…
Version:
Datum:
X
X
Ersteller/in:
7.6 Kostendarstellung
[Fallen Kosten an? Wenn ja, welche Kosten in welcher Höhe; von wem werden die
Kosten getragen?]
1.1 Projekt-„Spielregeln“
[Beispiel (Auchmann, et al., 2011) „Seite einfügen“ ist an die Spielregeln des
Projektteams anzupassen]
Symbol
Spielregel
Beschreibung
Jede/Jeder  Wir entsenden keine Stellvertreter/innen in
ist für
unsere Sitzungen.
übernomm
 Sollte ein Mitglied an einer Sitzung nicht
ene
teilnehmen, ist das Sitzungsteam auch ohne
Arbeitspak
die/den Abwesende/n beschlussfähig
ete voll
(Anwesende sind entscheidungsfähig).
verantwortli
ch.
 Sollte mehr als die Hälfte der Teilnehmer/innen
fehlen, wird die Sitzung abgesagt.
Alle
 Sitzungstermine legen wir rechtzeitig fest und
Termine
halten sie pünktlich ein (auch die vereinbarten
werden
Pausen)
von allen
 Alle Arbeitspakete sind termingerecht zu
genau
erledigen.
eingehalte
Mobiltelefo

In den Sitzungen schalten wir die Mobiltelefone
n.
ne schalten ab
wir aus.
 Sollte es unbedingt notwendig sein, dass ein/e
Teilnehmer/in erreichbar ist, wird dies vor der
11
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Sitzung vereinbart und das Mobiltelefon lautlos
geschaltet (das Gespräch muss außerhalb
Sitzungsraum geführt werden).
Wir
 Jedes Projektteammitglied führt über die
verfassen
eigenen Tätigkeiten einen Tätigkeitsbericht.
Tätigkeitsb
erichte und  Bei jeder Sitzung muss ein Protokoll
angefertigt und im Projektordner abgelegt
Protokolle.
werden.
Wir legen  Wir setzen primär E-Mail als
Wert
auf Kommunikationsform ein.
gute
Kommunik  Soweit möglich, werden Ergebnisse via E-Mail
verteilt, der Verteiler für bestimmte Dokumente,
ation.
wie das Projekthandbuch sollen möglichst früh
definiert und im Dokument selbst oder in
entsprechenden Protokollen festgehalten
werden.
 Informationen werden verlässlich weiter
gegeben.
Alle
 Wir versuchen die gemeinsam definierten Ziele
einzelnen
als Projektteam zu erreichen.
Teammitgli
 Alle fühlen sich für die Ergebnisse des
eder
gesamten Projekts verantwortlich (auch wenn
stehen
hinter dem die Projektleiterin der Projektauftraggeberin
gegenüber letztverantwortlich ist).
Projekt.
 Eventuell auftretende Konflikte bearbeiten wir
unverzüglich im Team, gegebenenfalls mithilfe
des Projektcoachs.
 Im Team wird offen kommuniziert, „sensible“
Informationen müssen als solche definiert
werden, diese werden nicht nach außen
getragen.
Unterschrift aller Teammitglieder:
12
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Version:
Datum:
Ersteller/in:
13
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7.7 Zwischenberichte: Projektfortschrittsbericht
PROJEKTFORTSCHRITTSBERICHT PER [DATUM EINFÜGEN]
1) Gesamtstatus
Projektkrise

Projekt in Schwierigkeiten

Projekt planmäßig

2) Status Zielsetzung
Veränderung und Probleme:



Maßnahmen:

3) Status Leistungsfortschritt
Veränderung und Probleme:



Maßnahmen:

4) Status Termine
Veränderung und Probleme:


[z.B. Termine werden von
Projektmitgliedern eingehalten]
5) Status Ressourcen/Kosten

allen
Maßnahmen:

Veränderung und Probleme:


Maßnahmen:

6) Status Projektumwelten
Veränderung und Probleme:


[z.B. Welche Ereignisse außerhalb des
Projektes
beeinflussen
den Maßnahmen:
Projektfortschritt]

7) Status Projektorganisation


[z.B. Zusammenarbeit im Team]
Veränderung und Probleme:

Maßnahmen:

14
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Version:
Datum:
Ersteller/in:
7.8 Projekttagebuch
7.8.1 Projekttagebuch [Schüler/in 1]
[Richtwert: Arbeitsaufwand von 100 bis 200 Stunden pro Schüler/in. Tipps:
Angabe der Uhrzeiten mit Doppelpunkt zwischen Stunden und Minuten. Dauer
wird automatisch berechnet. Bitte darauf achten, dass die gesamte Excel-Liste
angezeigt wird. Jede Schülerin bzw. jeder Schüler führt seine eigene
Tätigkeitsliste. Beispiel siehe unten.]
Datum
Tätigkeit
15.01.2014 Konzept erstellen
Besprechung mit
30.01.2014
Betreuerin
Einleitung schreiben
(gemeinsam mit
15.02.2014
anderen
Teammitgliedern)
28.02.2014 AP1: Recherchieren
Ergebnis
von
bis
12:00
16:00
Dauer in
Stunden
04:00
13:00
14:00
01:00
14:00
17:00
03:00
01:00
02:00
01:00
09:00
To-do
7.8.2 Projekttagebuch [Schüler/in 2]
7.9 Abschlussbericht
[Vgl. Projektfortschrittsbericht]
7.10 Weitere Dokumentation
[Versuchspläne; Befragungssamples; gegebenenfalls Fragebögen, Interviewleitfäden, Interviewabschriften, technische Beschreibungen und Konstruktionszeichnungen; Versuchsberichte; Berechnungen, betriebswirtschaftliche Kalkulationen,
Kennzahlen etc.]
15
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7.11 Kooperationsvereinbarung bzw. „Vertrag“ mit dem/der
Partner/in [optional]
[Beispiel
siehe
http://home.eduhi.at/teaching/Mam/bundesarge/Richtlinien%20-
%20Handreichung.pdf, S. 17 [27.5.2014]]
16
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