Neues aus dem Internet März 2011Word

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Pädagogische Streifzüge durchs Internet
März 2011
Zur besseren Gliederung ordnen sich die Hinweise in:
Sonderpädagogik
Grundschule
Allgemeines 1 Deutsch
Mathe
Sachunterricht
Medienarbeit
Kunst, Werken, Musik, Sport
Englisch
Hinweise für ältere Schüler
Allgemeines II
Sozialerziehung
Geschichte,
Politik
Umwelt
Arbeit, Beruf, Ausbildung
Sprachen
Deutsch
DaZ
Englisch Sek
Mathematik, Naturwissenschaften, Bio,
Mathematik
Chemie, Physik
Bio
Informatik-Informationstechnische Grundbildung und E-Learning
Religion, Ethik
Musik, Kunst, Sport
Termine – Wettbewerbe
Bildungspolitik, Medienpädagogik, Gesundheit, Recht
Bildungspolitik
Medienpädagogik
Gesundheit
Recht
Software, Hardware- Skripte
Geografie
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Interessantes nicht nur für den Unterricht in Grund-und Sonderschulen
März 2011
Sonderpädagogik
Inklusion und Konfusion
Unter dieser Überschrift beschreibt J. Batton, was auf Hessens Schulen zukommt und plädiert für
Mindeststandards der Betreuung:
http://www.magazin-auswege.de/2010/11/inklusion-und-konfusion/
http://www.magazin-auswege.de/data/2010/11/Batton_Inklusion_und_Konfusion.pdf
http://www.magazin-auswege.de/data/2011/02/Batton_Nachlese_zum_Aufsatz_Inklusion_und_Konfusion.pdf
Wichtig in diesem Zusammenhang auch der „Allendorfer Appell“: Inklusion braucht Qualität, der online
unterzeichnet werden kann: http://allendorferappell.wordpress.com
Steuermerkblatt aktualisiert
Der Bundesverband für körper- und mehrfachbehinderte Menschen e.V. hat seinen Steuerratgeber auf den
neuesten Stand gebracht. Das Steuermerkblatt für Familien mit behinderten Kindern 2010/2011 informiert
darüber, wie Menschen mit Behinderung Steuern sparen können und ist zugleich Ausfüllhilfe für die
Steuererklärung. Mehr Informationen unter
www.familienratgeber.de
Kinderkommission: Bildung in Schulen und Kindertagesstätten für alle Kinder
Am 26. März 2009 trat die UN-Behindertenrechtskonvention in Deutschland in Kraft und ist seither geltendes
deutsches Recht. Vor allem aus Kindersicht ist es sinnvoll, alle Leistungen für Kinder – unabhängig, ob
behindert oder nicht – entsprechend der „Großen Lösung“ unter dem Dach der Kinder- und Jugendhilfe
zusammenzufassen. Die Kinderkommission hat sich intensiv mit dem inklusiven Ansatz befasst und auf der
Grundlage von Expertengesprächen in ihrer Stellungnahme einen weitreichenden Forderungskatalog
aufgestellt:
http://www.bundestag.de/bundestag/ausschuesse17/a13/kiko/Empfehlungen_und_Stellungnahmen/1708_Stellungnahme_Kinder_mit_Behinderungen.pdf
Neue Förderung im Zeichen der Inklusion
Mit neuen Fördermöglichkeiten will die Aktion Mensch ab 1. April 2011 die Umsetzung der UNBehindertenrechtskonvention aktiv unterstützen. Hierbei steht das Thema Inklusion im Mittelpunkt.
Gemeinnützige Vereine können ab April bei der Aktion Mensch Anträge einreichen. Parallel dazu wird das
Förderprogramm "Inklusion" umfangreichere Inklusionsprojekte unterstützen. foerderung.aktion-mensch.de
Stich für Stich im Projektblog von respect.de
Die Schriftstellerin Juli Zeh erzählt über ihr Buch "Corpus Delicti", die Band Slut und den
Überwachungsstaat. Sonja portraitiert die Irakerin Marlen: Die junge Frau fand keine Arbeit, jetzt schneidert
sie sich ein neues Leben.
In den Surftipps gibt's unter anderem ein Spiel, bei dem es darum geht, Harry Potter und Hermine zum
Knutschen zu bringen. www.respect.de/projektblog
Gut beraten - Ab dem 15. Februar wird die Unabhängige Patientenberatung Deutschland (UPD)
fortgesetzt. Ratsuchende können sich telefonisch oder online zu Themen aus dem Gesundheitsbereich
informieren und beraten lassen.
www.familienratgeber.de
Manual zur Förderung der Lesekompetenz für Jugendliche
Diese Handreichung für Lehrer/innen wurde entwickelt, um die Entwicklung von Lesestrategien und
Lesemotivation bei lernschwierigen Jugendlichen zu unterstützen. Die Broschüre ist vergriffen, steht aber
zum Download bereit. http://www.mkfs.de/fileadmin/Materialien/Lesekompetenz.pdf
Glosse: Aus SoL wird StR - sonst ändert sich nix
http://goo.gl/XZEm6
Schulinterne Zusammenarbeit - Ein Hilfsmittel für die Rollenklärung zwischen Klassen-, IF- und DaZLehrpersonen Die integrative Förderung von möglichst allen Kindern und Jugendlichen in den
Regelklassen stellt für alle Beteiligten eine große Herausforderung dar. Für den Erfolg der neuen
Förderpraxis ist eine verstärkte Zusammenarbeit zwischen Lehrpersonen zentral.
http://www.xn--stadt-zrichzhb.ch/ssd/de/index/volksschule/publikationen_broschueren/schulinterne_zusammenarbeit.html
Zum Konzept der Inklusion als eine optimierte und qualitativ erweiterte Integration finden sich
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grundlegende Gedanken in einem Papier von Prof. Dr. Ewald Feyerer:
http://www.ph-ooe.at/fileadmin/user_upload/inklusivep/INFOS/SLOOE1210.pdf
Eine vollkommen andere, sehr witzige Zugangsweise zur Idee des Paradigmenwechsels zeigt Ken
ROBINSON’s Animationsfilm unter …
Zum Angebot des Institut für inklusive Pädagogik, Interkulturelle Pädagogik, innovative Lehr- und
Lernkultur:
http://www.ph-ooe.at/index.php?id=98
Hier finden sich u.a. die folgenden Publikationen der Mitarbeiter der PH –Inklusive Pädagogik:
Einzelnen gerecht werden
Beobachtungsbogen zur Erkennung von Kindern mit besonderen Begabung (118 KB)
Mehrsprachigkeit und Migration - Herausforderung und Chance für die Schule
Individuelle Förderpläne - Theorie und Praxis
Kommentierter S-Klassen Lehrplan Lehrplan der Sonderschule für schwerstbehinderte Kinder
Berufsfeld Sonder- und Integrationspädagogik Positionspapier zur Aus- und Weiterbildung an den
Pädagogischen Hochschulen
Positionspapier der Initiative Inklusion Österreich samt Deckblatt
Hörbar machen. Der neue Trend zu Audio.
Fusseneger, Ute, Philipp, Josef. (2006).
Projekte und Links zur Inklusiondiskussion in Österreich:
Eumie
http://www.ph-ooe.at/iip/iip/iip/eumie/index.html
Epict
http://www.epict.at/
Integer
http://www.ph-ooe.at/iip/iip/iip/Integer/default.htm
25plus
http://www.bmukk.gv.at/schulen/pwi/25plus/initiative.xml
Links
Portal für Menschen mit Behinderungen
http://www.gleichgestellt.at
Verein Selbstbestimmt-Leben-Initiative Oberösterreich
http://sli-ooe.at
Sonderpädagogische Zentren Oberösterreichs
http://spz.eduhi.at
Integration in Österreich
groups.google.com/group/Integration-in-Oesterreich/files
Bildungspolitische Arbeitsgemeinschaft
http://www.bpag.at
Interkulturelle Erziehung
www.sprachensteckbriefe.at
Deppe-Wolfinger, H. (2008). Von der Ausgrenzung zur Inklusion – Wer oder was ist normal im
Bildungswesen?
http://bidok.uibk.ac.at/libary/deppe-wolfinger-ausgrenzung.html 30. April 2008
Wocken, H. (2009). Inklusion & Integration. Ein Versuch, die Integration vor der Abwertung und die
Inklusion vor Träumereien zu bewahren. Manuskript seines Beitrages bei der
Integrationsforscher/innen-Tagung in Frankfurt [22. Juli 2009]. : http://www.hans-wocken.de/aktuell.htm
Menschenrechtliche Positionen zur Behindertenrechtskonvention
Positionen Nr. 1 "Monitoring – unverzichtbarer Beitrag zur staatlichen Umsetzung der UNBehindertenrechtskonvention"
Positionen Nr. 2 "Aktionspläne zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention"
Positionen Nr. 3 "Partizipation – ein Querschnittsanliegen der UN-Behindertenrechtskonvention"
"Diskriminierungsschutz: Handlungskompetenz für Verbände" informiert über die Arbeit des Projektes,
über Rechte und Beteiligungsmöglichkeiten für Verbände in Gerichts- und Beschwerdeverfahren zum
Diskriminierungsschutz (in sieben Sprachen), präsentiert die zentralen rechtlichen Grundlagen und eine
umfangreiche Linksammlung zum Thema:
www.institut-fuer-menschenrechte.de
www.ich-kenne-meine-rechte.de
Website "Aktiv gegen Diskriminierung"
Zur Aufnahme von Kinderrechten ins Grundgesetz:
"Menschenrechtsverträge als Quelle von individuellen Rechten. Innerstaatliche Geltung und Anwendbarkeit
von Menschenrechtsverträgen am Beispiel der UN-Kinderrechtskonvention (KRK)" (PDF, 133 KB, nicht
barrierefrei)
Stellungnahme: Aufnahme von Kinderrechten ins Grundgesetz als Maßnahme zur Umsetzung der UNKinderrechtskonvention? (PDF, 49 KB, nicht barrierefrei)
Literatur zum Thema Integration/Inklusion:
Sicher fündig werden Sie unter www.inklusion-online.net, einer Internetzeitschrift, die viermal jährlich
erscheinen wird und vielfältige Beiträge (deutsch, englisch) zu aktuellen Themen publiziert. Als zweite Quelle
sei noch BIDOK genannt, eine Volltextbibliothek der Uni Innsbruck, die sowohl aktuelle als auch bereits
vergriffene Artikel und Bücher kostenlos zur Verfügung stellt, wie z.B. das Buch Gemeinsamer Unterricht in
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der Sekundarstufe I. Anregungen für eine integrative Praxis von FEYERER & PRAMMER.
Dokumentation der Fachtagung „Medien in der sonderpädagogischen Praxis, Jan. 2011:
http://sonderpaedagogik.bildung.hessen.de/info/DokuFach/index.html
Ehrenamtliche Lernpaten unterstützen Schülerinnen und Schüler:
Sollten Sie weitere Informationen zu solchen Initiativen wünschen, schauen Sie beispielsweise unter den
folgenden Adressen nach:
www.buergerstiftung-pfalz.de www.graefe-kiez.de
 www.lernpaten.org
www.elhana-lernpaten.de
"Mehr Akzeptanz für Stotterer!"
Die Kasseler Stottertherapie hat eine Initiative für mehr Öffentlichkeit und Akzeptanz für Stotterer ins Leben
gerufen. Die Intendanten von ARD und ZDF und der Medienbeauftragte der Bundesregierung werden
aufgefordert, es stotternden Menschen zu ermöglichen, am jährlichen Welttag des Stotterns (22. Oktober)
die Abendnachrichten im Fernsehen beider Sendeanstalten zu sprechen.
http://tinyurl.com/68t6p7r
Echt oder erfunden?
Was ist echt? Was ist erfunden? Und sagen Bilder immer die Wahrheit? Reale und fiktive Welten sind oft nur
schwer voneinander abzugrenzen. Und Schüler an Förderschulen nehmen mediale Welten anders wahr
als der durchschnittliche Filmkonsument. "Echt oder erfunden" ist ein Trainingsprogramm, das die
Besonderheiten von Förderschülern ernst nimmt und Unterrichtsmodelle für den Schulalltag bietet.
Das Manual steht hier zum Download zur Verfügung.
Einen Anhang mit Arbeitsblättern und die dazu gehörige DVD erhalten Sie unter info{at}mkfs.de.
Weitere Materialien zur Förderung der Medienkompetenz des Forums Südwest finden sich hier:
http://www.mkfs.de/materialien.html
Aus der Textreihe der PH Ober-Österreich:
Einzelnen gerecht werden – Chancen und Herausforderungen für einen Unterricht in heterogenen
Klassen http://www.ph-ooe.at/fileadmin/user_upload/Textreihederph/Einzelnen_gerecht_werden_web.pdf
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Grundschule
Allgemeines 1
KITS-Startseiten für die Unterstufe (Link-Auswahl der Stadt Zürich)
http://www.stadt-zuerich.ch/ssd/de/index/volksschule/kits_informatik_computer/startseiten/unterstufe.html
Der Visualiser im Grundschulunterricht
Der Visualiser erleichtert das Projizieren in der Klasse in vielerlei Hinsicht. Die Möglichkeiten, die er bietet,
sind sehr viel flexibler, attraktiver und vielfältiger als die eines Tageslichtprojektors.
http://www.lehrer-online.de/visualiser-gs-unterricht.php?sid=61588159071122598027005770577180
Der Sitzplanmanager von Cornelsen findet sich über diesen Link:
http://www.cornelsen.de/sixcms/media.php/8/sitzplanmanager.zip?nid=1.c.316517.de&pid=1.c.316515.de&filenumber=0
Die Eduthek von schule.at:
Im Bereich der Eduthek finden Sie nach Fachgebieten geordnete Materialien, Artikel, Links, Software, ....
Durch die strukturierte Art der Informationsaufbereitung kann ein schneller, zielgerichteter Zugang zur
benötigten Information gewährleistet werden. http://schule.at/index.php?url=kategorien&kthid=11683
Im Bereich der Unterstufe finden sich Moodle-Kurse zu den Themen:
Bildnerische Erziehung Biologie
Chemie
Deutsch
Englisch
Französisch
Geographie und Wirtschaftskunde
Geschichte und Sozialkunde
Informatik
Latein
Mathematik
Musik
Physik Religion
Bildungsstandards Volksschule, 4. Schulstufe Deutsch/Lesen/Schreiben, Mathematik
HS/AHS, 8. Schulstufe
Deutsch, Englisch, MathematikiIn Österreich:
http://www.ph-ooe.at/fileadmin/user_upload/Textreihederph/bildungsstandards_web.pdf
Symbole für Arbeitsformen
Für' s nonverbale Kommunizieren in bzw. vor der Klasse haben sich in manchen Klassen drei laminierte
Schilder im A4-Format zu den Arbeitsformen bewährt. Die Unterschiede zwischen Einzelarbeit, Partnerarbeit
oder Gruppenarbeit werden bei den Karten durch Signalfarben repräsentiert, sodass jedem klar ist, dass rot
für "still und alleine", gelb für "leise Unterhaltung mit dem Nachbarn" und grün für "Diskussionen in der
Gruppe" steht. Ansehen & Download:
http://goo.gl/97NnY
Was wäre wenn...
Sprechanlässe in der Schule zu schaffen wird immer wichtiger. Hier helfen die Was-wäre-wenn-Kärtchen:
http://www.scribd.com/doc/47715561/Was-ware-wenn-Geschichten
Internetseiten für Lehrer – sehr umfangreiche Zusammenstellung:
http://www.gs-ostenfelde.de/links_lehrer.htm
Arbeitsblattgenerator
Bei Grundschulstoff.de gibt’s seit neuestem nicht nur zahlreiche vorgefertigte Arbeitsblätter für
verschiedene Schulfächer der Grundschule sondern nun auch einen Arbeitsblattgenerator. Mit dessen Hilfe
lassen sich für Deutsch, Mathematik und Englisch Arbeitsblätter nach verschiedenen Kriterien erstellen.
http://www.grundschulstoff.de/arbeitsblatt-generator/schulfaecher.html
Aufgabenblätter und Urkunden drucken
Schnelle Aufgabenblätter zu verschiedenen Themen und Fächern, Wochenpläne oder Urkunden kann man
mit Senteacher drucken. Die Senteacher-Seiten sprechen und drucken zwar nur englisch, viele Begriffe
lassen sich jedoch eindeutschen. Der Edugenerator aus Österreich kann Ausdrucke von Wochenplänen,
Urkunden, Schmuckblättern und Namenskarten mit einer großen Auswahl an Schriften und Bildchen
erstellen.
http://www.senteacher.org/Print/
http://www.eduhi.at/material/edugenerator/
n21 Schlaumäuse Hardware
Mitglieder von bibernetz.de können kostengünstig Notebooks und/oder PCs bestellen. Geben Sie bei der
Bestellung einfach Ihre bibernetz.de E-Mail Adresse an. Die Markengeräte haben 12 Monate
Gewährleistung und werden frei Haus geliefert. n-21 möchte zusammen mit der Microsoft Deutschland
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GmbH, BIBER – Netzwerk frühkindliche Bildung und der AfB gemeinnützige GmbH bundesweit allen
Kindergärten die Möglichkeit geben, mit der Sprachfördersoftware von "Schlaumäuse" zu arbeiten.
http://www.bibernetz.de/wws/n-21-ausstattungsinitiative.php
http://www.n-21.de/staticsite/staticsite.php?menuid=308&topmenu=4
Konzentrationsübungen für Grundschüler
Burkhard Heidenberger stellt in seinem Zeitblüten-Blog 50 Konzentrationsübungen für Grundschüler vor.
Neben dem Online-Artikel steht der Text auch als PDF zum Herunterladen und Ausdrucken zur Verfügung.
http://www.zeitblueten.com/2315/konzentrationsuebungen-grundschulkinder
Notenverteilung nach Gauß? Leistungsdruck in der Grundschule Grundschullehrerin Sabine Czerny
wurde strafversetzt, weil der Notendurchschnitt ihrer Klasse zu gut war. Jetzt hat sie ein Buch geschrieben:
http://www.sueddeutsche.de/karriere/leistungsdruck-in-der-grundschule-weg-mit-den-noten-1.1016648
vgl. die Buchbesprechung von Freerk Huisken:
http://www.buecher.de/shop/schule/was-wir-unseren-kindern-in-der-schule-antun/czernysabine/products_products/detail/prod_id/29501030/#sz
"TigerKids - Kindergarten aktiv"
Die AOK hat in Kooperation mit dem Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur das
Projekt "TigerKids" durchgeführt. Hierbei geht es um mehr Bewegung und gesunde Ernährung in
Kindertageseinrichtungen. http://www.kinderrechte.rlp.de/no_cache/materialien/entwicklung-undgesundheit/bewegung/?cid=106757&did=69752&sechash=7032d5b1
Die gute gesunde Kita
http://www.haltungbewegung.de/Data/Sites/4/media/Dokumente/Vorschule/18-26_HuB_0409.pdf
Zertifizierter Bewegungskindergarten – Umsetzung in den Ländern Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen
und Rheinland-Pfalz:
http://www.haltungbewegung.de/Data/Sites/4/media/Dokumente/Vorschule/19-27%20Zertifizierter%20Be.qxd.pdf
Bildung & Bewegung ein Online – Seminar für pädag. Fachkräfte im Kindergarten der Uni Bayreuth
http://www.haltungbewegung.de/Data/Sites/4/media/Dokumente/Vorschule/bewegungundbildung_flyer.pdf
Aktionstage "Gesunder Rücken - Wacher Geist" / "Bewegte Kinder - Schlaue Köpfe"
http://haltungbewegung.de/grundschule-aktionstage-gesunder-r%C3%BCcken-wacher-geist-bewegte-kinder-schlaue-k%C3%B6pfe.aspx
Bewegte Kinder- Schlaue Köpfe. Auf die Freiräume kommt es an:
http://www.bewegteschule.de/redaktion/download/Coverstory_pL_72_dpi3.pdf
Praxis Gesundheitsförderung im Kindergarten
Selbstwertstärkung in der Gruppe der Fünf- und Sechsjährigen ist ein festes Jahresthema im
Naturkindergarten Ulmenstraße in Rosdorf. Das Ich-bin-ich-Programm bietet dazu gut strukturierte und
übersichtliche Stundenvorschläge zum direkten Einsatz mit vielfältigen Methoden und festen Ritualen.
http://www.bibernetz.de/wws/gesundheitsfoerderung-ich-bin-ich.php
Rezensionen
Was Kindern gut tut!
Entspannung in den Alltag von Kindern zu integrieren und dabei stets auch die Sinnhaftigkeit der vielfältigen
Entspannungsangebote aus der Sicht der Kinder im Blick zu haben, sind Ziele dieses Handbuchs. Die im
Handbuch vorgestellten Entspannungsangebote können in verschiedenen Alltagssituationen und
pädagogischen Arbeitsbereichen eingesetzt werden.
http://www.bibernetz.de/wws/waskindernguttut.php
Online-Kurse Entspannung
Für die Gesunderhaltung ist es wichtig, eine Balance zwischen Anspannung und Entspannung herstellen zu
können. Der Kita-Alltag bietet dafür vielfältige Gelegenheiten. Der vierte Kurs der Reihe Starke Kinder zeigt
auf, warum Entspannung für Kinder wichtig ist und was Erzieherinnen und Erzieher dazu beitragen können,
einen Ausgleich zwischen Aktivität und Ruhe herzustellen.
http://www.bibernetz.de/wws/kurs-entspannung.php
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Deutsch
Neues Spiel: Lurs' Wörterjagd
Ein neues Spiel gibt es bei LegaKids: Bei Lurs' Wörterjagd entscheiden die Kinder, ob sie Nomen, Adjektive
oder Verben jagen wollen - und natürlich Lurs. Neben der Unterscheidung der Wortarten üben die Kinder
schnelles und genaues Lesen, denn die Wortwolken bewegen sich ganz schön schnell und kleine
Unterschiede wie etwa zwischen "BLICK" und "BLICKEN" müssen dabei erfasst werden.
http://www.legakids.net/kids/spiele-games/woerterjagd/
Die LRS-Software Tintenklex jetzt bei Facebook
als eigene Fan-Page bei Facebook:
http://www.facebook.com/Tintenklex
das aktuelle Update 1155 ist über die Update-Funktion (Internet-Update) im Hauptmenü der Software unter
dem Menüpunkt Internet erreichbar, aber auch direkt unter:
www.legasthenie-software.de/download/klex11/upd1155.exe Das Update aktualisiert alle TintenklexProgramme auf einmal.
Nicht nur Grundschulschriften kostenlos
Gerade auf selbsterstellten Arbeitsblättern an Grund- und Förderschulen und bei unteren Hauptschulklassen
sollte die jeweils passende Schulschrift zum Einsatz kommen. Auf den Seiten von Peter Wiegel gibt es nicht
nur diese umsonst (es finden sich z.B. auch ein Anlaut- und Verkehrszeichenfont). Durch die verwendete
Creative Commons Lizenz dürfen die Schriften auch in Arbeitsblättern zum Einsatz kommen, die ohne
rechtliche Probleme frei im Internet veröffentlicht werden dürfen. http://www.peter-wiegel.de/Fonts.html
Der Lehrerclub der Stiftung Lesen hat ein neues Gesicht bekommen: www.derlehrerclub.de
Die neue Homepage des Lehrerclubs, bisher bekannt als Ideenforum Schule, bietet Lehrerinnen und
Lehrern ab sofort noch mehr Unterrichtsmaterialien, methodisch-didaktischen Anleitungen sowie
Informationen zu Leseförderungskampagnen der Stiftung Lesen: kostenlos, persönlich und regelmäßig.
Unter www.derlehrerclub.de/geolino findet sich die erste Ausgabe des monatlichen Unterrichtsangebots
zur Leseförderung mit Geolino. Künftig stellen wir Ihnen dort Monat für Monat drei Arbeitsblätter zu einem
Schwerpunktthema, zwei Ideenbörsen sowie Lese- und Medientipps für Ihren Unterricht mit GEOlino
Frühe Chancen: Schwerpunkt-Kitas nehmen Arbeit auf Mit der Initiative "Offensive Frühe Chancen"
fördert die Bundesregierung Kitas, die von vielen Kindern mit Migrationshintergrund oder aus bildungsfernen
Familien besucht werden. Jetzt nehmen die ersten ausgewählten Schwerpunkt-Kitas ihre Arbeit auf.
http://www.bibernetz.de/wws/sprachfoerderung-kita.php
Mathematik
Übungen zur “Leitidee Zahl”
Der Landesbildungsserver Ba-Wü bietet einige Excel-Dateien zum Download an, mit der Schüler ab der
Klasse 4 Primarstufe die Grundlagen des Dezimalsystems üben können. Zum Einsatz kommen dabei
Übungen am Zahlenstrahl, Vorgänger und Nachfolger finden, Stellenwerttafeln, Rechenketten und einige
mehr. http://www.schule-bw.de/[...]leitideezahl/index_html
Mathe-Materialien für die Primastufe
Unter dem Namen “Lerndokumentation Mathematik – Anregungsmaterialien” findet sich ein großer Fundus
ansprechender Übungs- und Anschauungsmaterialien für die Primar-Mathematik. Abgedeckt werden die
Bereiche Zahl & Zählen, Raum & Form, Maße & Geld, Daten & Zufall jeweils mit vielen Ideen,
Beschreibungen, Kopiervorlagen und Karteikarten.
http://www.transkigs.de/[...]Mathematik_Anregungsmaterialien_gesamt_7.10.08.pdf
Mathe im Netz – Mildenberger Verlag – Inhalt der Klassen 1-4
http://www.mathe-im-netz.de/klasse-4/
Linkhinweise aus dem Oldenbourg Verlag:
Kinder lösen eine Fermi-Aufgabe oder Wie viele Kühe bräuchte man, um die ganze Schule eine Woche
lang mit Milch zu versorgen? Aus dem Kira-Projekt (Kinder rechnen anders) der TU Dortmund
http://www.kira.tu-dortmund.de/front_content.php?idcat=186&lang=8
Entdeckerpäckchen – noch mehr Matheaufgaben zum Entdecken, Beschreiben und Begründen.
Besonders was für rechenstarke Kinder: das Leserechenspiel Kettenrechnen (pdf).
Noch mal zum Nachlesen: Prozessbezogene Kompetenzen – eine Einführung.
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Sie sind auf der Suche nach geeigneten Unterrichtsmaterialien oder wollen eigene Arbeitsblätter Ihren
Kolleginnen und Kollegen vorstellen? Dann schauen Sie doch mal nach unter www.verlag20.de.
KIRA – Kinder rechnen anders
Auf den Seiten der TU Dortmund finden sie Material, das für die Lehreraus- und die Lehrerfortbildung
entwickelt wurde - schwerpunktmäßig für die Grundschule. Klicken Sie auf einen der sechs Oberbegriffe und
sie gelangen auf eine Unterseite, die einen kurzen Überblick über die anzuwählenden Unterseiten gibt.
Insgesamt sind etwa 60 Themenseiten vorgesehen. KIRA-Inhaltsverzeichnis.
http://www.kira.tu-dortmund.de/front_content.php?idcat=157
Um einen zeitgemäßen Mathematikunterricht geht es auch auf den Seiten von PIK AS
Im Projekt PIK AS erarbeitet ein Team aus Lehrern, Mathematikdidaktikern und Erziehungswissenschaftlern
Materialien zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts an Grundschulen, die an 15 Projektschulen
erprobt und weiter entwickelt werden. Mit Hilfe dieser Website können Sie das Material ebenfalls nutzen.
Den Newsletter können Sie hier abonnieren: http://www.pikas.tu-dortmund.de/
Frühe mathematische Bildung
"Frühe mathematische Bildung" ist ein für die pädagogische Arbeit im frühkindlichen Bereich sehr
interessantes und hilfreiches Buch mit ausführlicher theoretischer Fundierung einerseits und gut
strukturierten und anschaulich präsentierten Praxisbeispielen andererseits.
http://www.bibernetz.de/ww3ee/fruehe-mathematische-bildung.php
Sachunterricht
Sachunterricht Experimente
Hier werden für den Sachunterricht naturwissenschaftliche Experimente – besonders chemische –
gesammelt, die sich problemlos auch ohne große Vorerfahrung nutzen lassen. Es finden sich zahlreiche,
zumeist bebilderte Experimente, für den PCB- bzw. Sachunterricht an Grund-, Haupt- und Förderschulen.
http://www.sachunterricht-experimente.de/
Mit dem Diercke Grundschul-Globus, der Geographiesoftware zur maßstabsfreien Betrachtung der Erde
in Satelliten- bzw. Luftbildern, lassen sich neben der Anzeige von ausgewählten Karten aus den Diercke
Grundschulatlanten auch Schulstandorte suchen und im hochaufgelösten Luftbild detailliert betrachten. Dies
erfolgt in Verbindung mit dem Internetportal: www.diercke-grundschule.de
Die eigene Schule kann rasch gefunden werden, eigene Verkehrszeichen um die Schule gesetzt werden
und zusätzliche Atlaskarten können von der Diercke-Seite aus rasch im Grundschul-Globus aufgerufen
werden. Einen weiteren Blick wert ist übrigens der ebenfalls auf den Diercke-Seiten zu findende Reisepass
zum Ausdrucken, mit vielen Übungen rund um den Atlas. http://www.diercke-grundschule.de/globus.php
Für Lehrkräfte gibt es zusätzlich noch Anregungen für den Unterricht unter:
www.diercke-grundschule.de/lehrer.php
1. Unterrichtskonzept für die Nutzung von Atlaskarten
Hinweise und Vorschläge zur Einblendung von Atlaskarten über den Satelliten- und Luftbildern des
Diercke Grundschul-Globus.
2. Unterrichtskonzept für eine Schülerkarte zum Schulgelände
Hinweise und Vorschläge zur Nutzung des Diercke Grundschul-Globus im Rahmen des
selbstgesteuerten, handlungsorientierten Zeichnens einer Schülerkarte zum Schulgelände.
3. Unterrichtskonzept für eine Schülerkarte zum Schulweg
Im Rahmen der Verkehrserziehung kann der Diercke Grundschul-Globus auch zur Betrachtung und
Kartierung des eigenen Schulweges und möglicher Gefahrenstellen eingesetzt werden.
Wenn ich ein Vöglein wär...
Bereits im Februar kehren die ersten Kurzstreckenzieher aus Süd- und Westeuropa zurück. Der Frühling
erweckt die Natur zu neuem Leben und Vogelkonzerte sind selbst mitten in der Stadt zu vernehmen. Die
Kinder lernen in diesem Projekt das Brut- und Fütterungsverhalten von Vögeln kennen und empfinden deren
scheinbar müheloses Leben spielerisch nach.
http://www.bibernetz.de/wws/wenn-ich-ein-voeglein-waer.php
Sei neugierig!
Die Macher von www.binneugierig.de haben es sich zur Aufgabe gemacht, Versuche, Tipps und Ideen zu
veröffentlichen, wie man Kindern auf spannende Art und Weise Wissenschaft näher bringen kann. Hier
entsteht eine nette Sammlung, die in den MINT-Fächern für untere Jahrgangsstufen oder sogar im
Kindergarten genutzt werden kann.
http://www.binneugierig.de
Für Nutzer des Kurznachrichtendienstes Twitter lohnt sich, binneugierig dort zu folgen. Allerhand nützliche
und nette Informationen sind der Lohn dafür:
http://twitter.com/binneugierig
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Englisch
Medienarbeit
Grundschul-InternetABC
DasGrundschulnetz.de hat Zuwachs bekommen, das ZUM-Grundschul-InternetABC, eine Seite, die aus der
Zusammenarbeit zwischen dem ZUM-Grundschulwiki und dem Internet-ABC entstanden ist:
http://www.zum.de/internetabc/
Medienerziehung in der Grundschule
Die Qualifizierung vieler Lehrer reicht oftmals nicht aus, um medienerzieherische Vorhaben angemessen in
der Schul- und Unterrichtspraxis zu realisieren. Wolfgang Schill untersucht in seiner Dissertation das
medienpädagogische Handeln in den Grundschulen. Dabei stellt er fest, dass Lehrern oft klare Anleitungen
fehlen. In diesem Sinne entwickelt der Autor drei idealtypische Unterrichtsbeispiele, die sich an den
medienerzieherischen Leitzielen orientieren: Selbst-, Sozial- und Sachkompetenz.
http://newsletter.lmz.navdev.de/link.php?M=6891&N=278&L=452&F=T
http://www.mediaculture-online.de/fileadmin/bibliothek/schill_medienerziehung/schill_medienerziehung.pdf
Mutti hat Sendungen. Eine kommt nicht so spät, da dürfen wir mitschauen.
Familiärer Mediengebrauch im Spannungsfeld zwischen 'doing family' und ,living together seperately'.
http://www.mediaculture-online.de/fileadmin/bibliothek/weise_mutti/weise_mutti.pdf
Kinderstartseite Surfen ohne Risiko
Das Bundesfamilienministerium bietet eine neue Internetseite für Eltern und Kinder:
Auf www.surfen-ohne-risiko.net können Familien eine eigene Startseite für das Internet einrichten: hier
können die vorgegebenen Inhalte in zwei Spalten platziert werden. Zur Verfügung stehen Gadgets zu den
Themen Nachrichten, E-Mail, Wetter, Politik, Chat, Spiele, Bücher und Kindersuchmaschinen. Die Inhalte
aktualisieren sich dabei selbstständig über die einschlägigen Kinderseiten wie fragfinn, Blinde Kuh, etc.
http://www.surfen-ohne-risiko.net/
Medienführerschein Bayern: Umgang mit Medien lernen
Der "Medienführerschein Bayern" präsentiert kostenlose Unterrichtsmaterialien für die Jahrgangsstufen 3
und 4. Alle Module können ohne vorherige Schulung abgehalten werden. Künftig sollen auch
Unterrichtseinheiten für weitere Jahrgangsstufen angeboten werden
http://www.km.bayern.de/lehrer/meldung/297.html https://www.medienfuehrerschein.bayern.de/
Ein kostenloses Lernspiel zur Vermittlung von Internetkompetenz für LehrerInnen, ErzieherInnen und
andere sozialpädagogische Fachkräfte
Der inhaltliche Schwerpunkt des Spiels liegt zum einen in der Thematisierung fachwissenschaftlicher
Kenntnisse zum Thema Internet und Kinder/Jugendliche und zum anderen auf der kritischen, reflektierten
Auseinandersetzung mit der eigenen persönlichen Einstellung zum Thema.
Das Spiel kann kostenlos über die Seite www.internetkompetenzspiel.de heruntergeladen werden.
Film ab! Gesunde Kita-Kinder und soziale Netzwerke Was bedeutet Gesundheit und wie lassen sich
Schutzfaktoren in der frühkindlichen Bildung stärken? Der BIBER-Filmclip gibt Antworten auf zentrale Fragen
der Gesundheitsförderung in der Kita. "Aufwachsen mit dem Internet" lautet der Titel des Internet-ABCClips. Und auch hier geht es um die Gesundheit der Kinder, wie sie sicher und wohlbehalten ihre ersten
Surferfahrungen im Internet sammeln können.
http://www.bibernetz.de/wws/filmclip-gesundheit-soziale-netzwerke.php
Websites für Kinder
fuer-kinderrechte.de
fuer-kinderrechte.de will Kinder dabei unterstützen, sich anhand alltagsnaher Beispiele mit ihren Rechten zu
befassen und sich für ihre Belange einzusetzen. Ein gelungenes Design, Möglichkeiten der interaktiven
Beteiligung und vielfältige Anregungen zu Aktionen laden dazu ein, selbst aktiv zu werden. Die Website
bietet einen geschützten Rahmen, um Medienkompetenz zu erwerben:
http://www.bibernetz.de/wws/fuer-kinderrechte.php
Kunst, Werken, Musik, Sport
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Hinweise für ältere Schüler (und Lehrer)
Allgemeines 2
Anlässlich der aktuellen Katastrophen in Japan sind die folgenden Informationen in den OnlineLernarchiven des hessischen Bildungsservers hilfreich:
 Grundschule
 Erdbeben
Tsunamis
 Sekundarstufe
 Erdbeben
Tsunamis
Prinzipielle Arbeitsweise von Kernkraftwerken
 Gefahren der Kerntechnik
Japan
Erdbeben in Japan im Unterricht aufgreifen
Die tragischen Ereignisse in Japan erzeugen sicherlich bei uns allen eine tiefe Betroffenheit. Im
Forenbereich von 4teachers wurde dieses Thema aufgegriffen und eine große Link- und Tipp-Liste erstellt,
die bei der unterrichtlichen Behandlung der Thematik bestimmt viele Hilfen und Anregungen bietet.
Direkt zum Forum: http://www.4teachers.de/url/4252
Tschernobyl, Fukushima und der Mut der Bürger - Jetzt Atomkraft beenden
Die Ereignisse in Fukushima erschüttern die Welt wie seit Langem nicht mehr. Viele erinnern sich an
Tschernobyl, das vor 25 Jahren den bislang größten GAU in der Geschichte der Kernenergie erlebte. Im
Publik-Forum Dossier »Tschernobyl. Fukushima. Ausstieg für immer« werden die beiden
Katastrophen beleuchtet und die Situation in Europa und weltweit analysiert.
Das Dossier ist für 2 € einzeln oder mit Mengenrabatt zu bestellen.
Hintergründe und Material der Bundestagsfraktion zu AKW´s und Restrisiko:
http://www.gruene-bundestag.de/cms/atomausstieg/dok/374/374932.hintergrundinformationen_und_links.html
Arbeitsblätter zum Erdbeben in Japan
Auf den Seiten des Matobe-Verlags gibts (wie so oft) Arbeitsblätter mit Haupt- bzw. Förderschulniveau zum
Erdbeben und der drohenden Reaktorkatastrophe in Japan im PDF-Format zum Download. Die Schüler
arbeiten sich dabei in beliebiger Reihenfolge durch die Texte und bekommen die Aufgaben auf einem
separaten Blatt:
http://lehrerrundmail.de/urls/erbjap2
Haus des Lernens – fachbezogene Schulentwicklung auf den Seiten der TU Dortmund
In diesem „Haus des Lernens" finden Sie Material zur Unterstützung fachbezogener Schulentwicklung. Das
Material ist in die drei Bereiche „Leitung und Führung", „Kooperation" und „Feedback und Evaluation"
unterteilt. Das Projekt ist im Jahre 2009 gestartet. Materialien werden kontinuierlich produziert und
eingestellt.
http://www.pikas.tu-dortmund.de/material-as/index.html
Sachsen: Zusammenarbeit Schule-Archive
Das Sächsische Staatsministerium für Kultus und Sport hat gemeinsam mit dem Sächsischen Staatsarchiv
ein interessantes Konzept entwickelt, um die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Archiven zu fördern.
Am Standort Leipzig muss etwa der Leumund von Archibald Archivmaus gerettet werden.
Auf Spurensuche in Archiven
Literatenmelu - Die Bildungsbloggerin über Literatur, Geschichte, Pädagogik und Schule 2.
Auf Literatenmelu schreibt die Bildungsbloggerin und junge Lehrerin über Netzgeschehen und Schulen,
Schüler im Internet, Pilotprojekte wie Laptop-Klassen, Bildungsreformen oder Erfahrungen mit ihrem neuen
iPhone. „Jedes Jahr kam etwas anderes dazu“, sagt Melanie Unbekannt. „Mobile Learning ist gerade der
neueste Hype, den ich spannend finde.“
http://www.literatenmelu.de/
Sie zeigt Lehrern und Schülern, was im und mit dem Internet an innovativen Lernmethoden möglich ist.
KITS-Startseiten für die Mittelstufe (auf der Seite der Stadt Zürich)
http://www.stadt-zuerich.ch/ssd/de/index/volksschule/kits_informatik_computer/startseiten/mittelstufe.html
Auf einer Seite der Humboldt Universität, Berlin, finden Sie umfangreiche Informationen zum didaktischen
Einsatz von Lernsoftware (allgemeine Infos, ein Kriterienkatalog zum Bewerten von Lernsoftware, viele
bewertete Beispiele, weiterführende Links zu anderen Lernsoftwaresammlungen):
http://www.educat.hu-berlin.de/mv/lernsoftware.html
Mario Melzer Lehrerkalender 2010/2011 zum Selbstausdrucken (110 Seiten):
http://www.melzkaffee.info/lehrerkalender.htm
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Doc Share – Internet Shared Files Search Engine:
http://de.doc-share.com/
Lehrerrundmail- Tipps und Infos für Lehrer rund um Computer und Internet
http://lehrerrundmail.de/wordpress/index.php
Einen Klassenraumblog als Lernraum für eine ganze Klasse einrichten:
http://edublogs.org/
Das preisgekrönte Schulwiki des Regiomontanus-Gymnasiums Haßfurt findet sich hier:
http://wikis.zum.de/rmg/index.php/Hauptseite
Hier können Sie 45 Entspannungsübungen herunterladen:
http://www.zeitblueten.com/files/45_Entspannungsuebungen.pdf
Schulprojekt – Architektur macht Schule – Schüler planen ihre Schullandschaft mit
Die Angebote und Arbeitsmaterialien, welche die Architektenkammer NRW im Rahmen ihres
Aktionsprogramms „Architektur macht Schule!“ entwickelt hat und Interessierten anbietet, können unter der
Web-Adresse www.architektur-macht-schule.de abgerufen werden. Auch wer einen Architekten oder eine
Architektin als Partner für ein Schulprojekt sucht, wird hier fündig: Im Menüpunkt „Aktiv werden“ findet sich
eine „Schulberater“-Liste, in der Mitglieder der Architektenkammer NRW verzeichnet sind, die gerne
ehrenamtlich an Schulprojekten mitwirken oder für Gespräche im Unterricht zur Verfügung stehen.
Es finden sich ein Materialien aus einem Schulhofgestaltungs-Wettbewerb und die Arbeitsmappe: „Alles nur
Fassade?“ ein spannender Vorschlag für die Gestaltung einer Projektwoche:
http://www.architektur-machtschule.de/fileadmin/user_upload/Publikationen/Downloads/Projektmappe_Alles_nur_Fassade.zip
Die Bayerische Mittelschule basiert nach eigener Einschätzung auf den drei Säulen "Stark für den Beruf",
"Stark im Wissen", "Stark als Person". Die vorliegende Internetplattform stellt in Schulversuchen entwickelte
Lehrplanergänzungen, didaktische Hilfen und konkrete Materialien zur Weiterentwicklung der drei Säulen an
allen Mittelschulen bereit.
http://www.isb-mittelschule.de/index.php?Seite=2602&
NEU: Modulare Förderung Deutsch: Starterkit - Märchen verfassen
Neu: Modulare Förderung Mathematik: Starterkit - Grundrechenarten
Neu: Modulare Förderung Englisch: Materialien zur Analyse der Lernausgangssituation - mündlich
Neu: Modulare Förderung Englisch: Analyse der Lernausgangssituation - Überblick
Lehrplanergänzungen für die berufsorientierenden Zweige
Modulare Förderung Deutsch: Starterkit - Briefe verfassen
Modulare Förderung Englisch: Starterkit
Modulare Förderung Mathematik: Starterkit
Grundformen der Organisation für Modulare Förderung
Leitfaden soziales Lernen in der Haupt-/Mittelschule Das 10-Finger-Tastschreiben in den Jahrgangsstufen
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Mittagsbetreuung an bayrischen Grundschulen:
http://www.isb.bayern.de/isb/index.asp?MNav=0&QNav=5&TNav=1&INav=0&Pub=1486
ISB- (Institut für Schulqualität und Bildungsforschung Bayern)- Publikationen – Neuerscheinungen:
http://www.isb.bayern.de/isb/index.asp?MNav=0&QNav=5&TNav=0&INav=0
ZUM- Unity – Netzwerk für Lehrerinnen und Lehrer:
Die ZUM-Unity ist ein offenes Netzwerk (eine Community) für Lehrerinnen und Lehrer, für
Lehramtsstudierende aller Schulformen und Fachrichtungen und alle anderen an Bildung und Ausbildung
interessierten Benutzer.
http://unity.zum.de/
Lernareal: Online-Übungen für Jugendliche
Sinnvolles und spannendes Üben für Jugendliche, eine Erleichterung für Eltern und Lehrkräfte, Material für
die Lerntherapie mit Jugendlichen - all das bekommt man beim "Lernareal".
Auf der Schweizer Lernplattform www.lernarel.ch vom kantonalen Lehrmittelverlag St. Gallen kann man
Inhalte des Oberstufenstoffs ab der 7. Klasse wiederholen. Die Lernplattform fördert durch die Art der
Aufgabenstellung selbständiges Lernen ohne Erziehungspersonen. Sie besticht durch ein klares Konzept
und eine ansprechende Aufmachung. Das Angebot enthält die Bereiche "Mathematik", "Deutsch" sowie
"Natur und Technik". Geübt werden kann in den drei Schwierigkeitsstufen, – leicht – mittel – schwierig –,
so dass ein kontinuierlicher Lernzuwachs möglich ist.
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Ein Werkzeug zur Selbstbefragung zur Erstellung eines Kompetenzdiagramms für dein Einsatz von
Interaktiven Whiteboards wird vom Virtuellen Zentrum für Lehrerbildung des Landes Hessen
angeboten: http://vzl.online.uni-marburg.de/free/tools/iwb_chart
Teachpaper „Vorlagen und Textbausteine: So erstellen Sie Arbeitsblätter schneller“
http://www.teachpapers.de/ms-office-fuer-lehrerinnen/artikel/d/entwerfen-sie-ihre-arbeitsblaetter-imhandumdrehen.html?lid=ODE5NjEyMjY0Mg%3D%3D017207030
Sozialerziehung - Sozialkompetenz
Wie bist du denn drauf? – Suchtprävention im Unterricht
Suchtprävention ist fester Bestandteil des Bildungs- und Erziehungsauftrages an Schule. Doch wie kann und
sollte diese Aufgabe umgesetzt werden, damit sie bei den Schülerinnen und Schülern nachhaltig etwas
bewirkt?
http://www.sign-project.de/2_7369.php
Angelika Hagen (2011), "Lernen ist Beziehung. - Ein Spiel- und Übungsbuch zum Begreifen von
Sozialkapital" Hrsg: BMUKK http://www.sozial-kapital.at/
Das Buch gibt einen leicht verständlichen Einblick in die Sozialkapital-Theorie und beinhaltet "Bausteine", die
einen individuellen kreativen Umgang mit dem Thema ermöglichen. Zielgruppe: alle am Sozialkapital
Interessierte. Download 72 Seiten, zip-Datei:
http://kombinationen.at/SOZIALKAPITAL/SOZIALKAPITAL_SPIEL-und-UEBUNGSBUCH.pdf.zip
Online-Messung von Sozialkapital!
Die Sozialkapital-Messung nach Prof. Ernst Gehmacher (BOAS) ist eine sozialwissenschaftliche Methode.
Sie können sie in Ihrer Klasse, Jugendgruppe, ihrem Verein o.ä. anwenden. Sie ist völlig anonym, dauert
eine Unterrichtsstunde und liefert Ihnen:
 ein "soziales Röntgenbild" der Klasse bzw. Gruppe mit Stärken und Defiziten ("Ist-Analyse")
 eine Prognose über die Erfolgsaussichten eines von Ihnen geplanten Projekts ("Projekt-Matching").
Let's talk about Porno
Zwei Mausklicks und jeder 12-jährige kann jede Menge Pornos sehen. Wenn wir als Pädagogen und Eltern
die Aufklärung der jungen Generation nicht der Pornoindustrie überlassen wollen, müssen wir anfangen,
über Sexualität und Pornografie zu reden. Die Broschüre "Let's talk about Porno" hat Arbeitsmaterialien zu
den Themenbereichen Pubertät, Schönheitsideale und Internetpornografie für Schule und Jugendarbeit
zusammengestellt.
http://newsletter.lmz.navdev.de/link.php?M=6891&N=278&L=448&F=T
http://www.mediaculture-online.de/fileadmin/bibliothek/kimmel_rack_schnell_hahn_hartl_porno/Let_s_talk_about_Porno.pdf
Zwischenfazit zum Runden Tisch „Sexueller Kindesmissbrauch“ in der Zeitschrift „Das Jugendamt“,
12.2010:
http://www.dijuf.de/de/arbeitsbereiche/documents/JAmt_H.12_2010.pdf
Abschlussbericht des Runden Tisches Heimerziehung in den 50 und 60er Jahren
http://www.rundertisch-heimerziehung.de/documents/RTH_Abschlussbericht_000.pdf
Perspektiven in Problemvierteln
Beim Projekt "14plus: Gesellschaftliche und berufliche Integration junger Menschen in städtischen
Problemgebieten" bekommen Schülerinnen und Schüler an 20 NRW-Schulen jetzt spezielle
Berufsorientierung und politische Bildung.
http://www.partner-fuer-schule.nrw.de/news_complete.php?id=7086
Literaturempfehlung in Form einer Nachlese zur Tagung „Schulschwänzen – drop out – early school
leaving“ am 5.11.2011 an der PH OÖ, Linz findet sich hier:
http://www.ph-ooe.at/fileadmin/user_upload/inklusivep/INFOS/Dez_10_Beitrag_Newsletter.pdf
Kinder, Jugendliche und Gewalterfahrungen
Der Forschungsbericht "Kinder und Jugendliche in Deutschland. Gewalterfahrungen, Integration,
Medienkonsum" wurde im Juni des Jahres 2010 veröffentlicht. Für die Untersuchung wurden vom
Bundesministerium des Innern und vom Kriminologischen Forschungsinstitut Niedersachsen insgesamt
52.454 Kinder und Jugendliche befragt.
http://www.sign-project.de/10_7382.php
Den vollständigen Forschungsbericht „Kinder und Jugendliche in Deutschland. Gewalterfahrungen,
Integration, Medienkonsum“ können Sie hier einsehen.
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Methodenhandbuch für die Arbeit mit Gruppen
Inhalte: 1. Know How 2. Wie fange ich an?
3. Muntermacher und Lückenfüller
4. 1, 2 oder 3… Methoden zur Gruppenfindung
5. Thema- aber richtig!
6. Und Tschüß
Gruppenleiterseminar in Damm: 14.-19.03.2008
http://jugend.inmv.de/ljr/projekte/02/juleica/Methodenhandbuch_fuer_die_Arbeit_mit_Gruppen_08.pdf
Geschichte
Netzwerk" für die Geschichts- und Kunstwissenschaften
www.historicum.net präsentiert mit Themenportalen, elektronischen Journalen, Rezensionen, Materialien für
den Einsatz in Unterricht und Lehre, der Dokumentation aktueller Diskussionen, Terminankündigungen und
umfangreichen Linksammlungen ein interdisziplinäres Informationsangebot für die Geschichts- und
Kunstwissenschaften.
Politik
Interkulturelle Beiträge 42: Mehr VIELFALT als gedacht? Erfahrungen mit dem Anti-Bias-Ansatz in der
Jugendarbeit. Broschüre Heterogenität.
http://www.raa-brandenburg.de/Portals/4/media/UserDocs/RAA_Brosch%C3%BCre_Heterogenit%C3%A4t_neu.pdf#page=18
Das Schulprojekt zur DDR (für Sek 1 und 2)
Eure Geschichte - das Schulprojekt zur DDR nennt sich die multimediale Sammlung von Texten, Videos,
Audios und Arbeitsblättern zur Geschichte der DDR. Möglichst kompakt, d.h. "für gedrängte Lehrpläne"
geeignet, sollen hier umfassende Informationen zum Alltagsleben in der DDR bis hin zum gewaltlosen
Widerstand gegen das Regime und dessen Ende präsentiert werden.
http://www.mdr.de/www3/eure-geschichte/
Erster Gleichstellungsbericht erschienen:
http://www.fraunhofer.de/Images/Sachverstaendigengutachten_1.Gleichstellungsbericht_Bundesregierung_tcm778851.pdf
Zur Diskussion um die Tafeln: Die neue Armenspeisung?
http://www.labournet.de/diskussion/arbeit/realpolitik/allg/tafeln.html
Vom Provisorium zum Prinzip
"Lebensmittelausgabestellen für Bedürftige haben sich zum festen Bestandteil der Armenpolitik
entwickelt…" Artikel von Christian Linde im Berliner Mieterecho (Zeitschrift der Berliner Mietergemeinschaft)
vom Dezember 2010. Die Dezember-Ausgabe ist dem Thema „Sozialwirtschaft statt Sozialstaat. Wie der
Staat seine Aufgaben der Privatwirtschaft überlässt“ gewidmet und komplett im Netz verfügbar:
http://www.bmgev.de/uploads/media/me344heft.pdf
Ein Artikel von Peter Grottian: Die Arbeitslosigkeit und die Tafeln gleichzeitig abschaffen! – eine realistischunrealistische Utopie http://www.nachdenkseiten.de/?p=5710
Sechster Altenbericht der Bundesregierung
http://www.dbsh.de/sechster-altenbericht.pdf
Menschenwürde, Teilhabe und die scheinbare Objektivität von Zahlen
Fachliche Stellungnahme
des Frankfurter Arbeitskreises Armutsforschung
http://www.diakonie-hessen-nassau.de/DWHN/publikat/PDF/FachlicheStellungnahme.pdf
Pisa-Wohlstandsvergleich:
Zusätzlich zum im Dezember vorgestellten Pisa-Test 2009 der OECD wurde von den Teilnehmern des
Bildungstests ein Fragebogen ausgefüllt, in dem die 15-jährigen Schüler Auskunft über die Lebenssituation
ihrer Familien geben. ZEIT ONLINE hat diese Daten ausgewertet und visualisiert. So ist der einfache
Ländervergleich möglich.
http://www.zeit.de/gesellschaft/2011-03/opendata-pisa-wohlstandsvergleich Die Daten in einer Tabelle:
https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AiJrah0nLk5GdFlFT0piSGhySmdDUGYzREVkV0FlRXc&hl=de&
authkey=COujpaIK#gid=0
Sparkassen-Schulmaterial:
Das Gesamtverzeichnis aller verfügbaren Medien erhalten Sie von Ihrer Sparkasse. www.sparkassen-
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schulservice.de Weitere Initiativen in diesem Zusammenhang sind auch der Deutsche Gründerpreis für
Schüler (www.dgp-schueler.de) und das europäische Planspiel Börse (www.planspiel-boerse.eu).
Europa der Intoleranten?
Mit einer Studie der Friedrich-Ebert-Stiftung liegen erstmals vergleichbare Zahlen aus acht europäischen
Ländern vor: die FES stellte die neue Studie "Die Abwertung der Anderen. Eine europäische
Zustandsbeschreibung zu Intoleranz, Vorurteilen und Diskriminierung" in Berlin vor
http://www.spiegel.de/politik/ausland/0,1518,750172,00.html
Die Studie als PDF-Dokument (222 Seiten):
http://www.fes-gegen-rechtsextremismus.de/pdf_11/FESStudie%2BDie%2BAbwertung%2Bder%2BAnderen.pdf
Gutachten von Prof. Roland Roth
"Demokratie braucht Qualität!"
Beispiele guter Praxis und Handlungsempfehlungen für erfolgreiches Engagement gegen Rechtsextremismus
Gutachten als pdf-Datei
Und weitere Studien und Gutachten der Friedrich-Ebert-Stiftung zum Thema Rechtsextremismus:
http://www.fes-gegen-rechtsextremismus.de/inhalte/studien_Gutachten.php
Spöhr, Holger
Extrem populär?! : Rechtspopulismus in Deutschland und Europa ; [Zusammenfassung einer Konferenz vom
22.9.2010 in Berlin / Text: Holger Spöhr. - Berlin : Friedrich-Ebert-Stiftung, Forum Berlin, Electronic ed.: Berlin ; Bonn :
FES, 2011 ISBN 978-3-86872-583-4
Die Publikation im PDF-Format
Schellenberg, Britta
Europa auf dem "rechten" Weg? : Rechtsextremismus in Europa ; Zusammenfassung einer Konferenz
am 30.11.2009 in Berlin / [Text: Britta Schellenberg]. - Berlin : Friedrich-Ebert-Stiftung, Forum Berlin, 2010. 16 S. = 590 KB, PDF-File. - (Impulse gegen Rechtsextremismus ; 2010,2)
Electronic ed.: Berlin ; Bonn
: FES, 2010 ISBN 978-3-86872-373-1
Die Publikation im PDF-Format
Im Rahmen einer Berliner Konferenz der Friedrich-Ebert-Stiftung wurde die neue Studie:
DIE MITTE IN DER KRISE
Rechtsextreme Einstellungen in Deutschland 2010
öffentlich vorgestellt und diskutiert.
Umwelt
Mehr als eine Radstation - Ein Velo-Hauslieferdienst in der Schweiz entwickelt sich zum Erfolgsmodell
„Wir bringens“ lautet der Werbespruch eines innovativen und erfolgreichen Fahrradprojekts in der Schweizer
Kleinstadt Burgdorf. Es bietet eine umfangreiche Palette an Dienstleistungen rund um das Fahrrad an:
Bewachte Stellplätze am Bahnhof, eine Reparaturwerkstatt und einen Hauslieferdienst. Burgdorf hat 15.000
Einwohner, der Velo-Bringdienst transportiert monatlich 2000 Lieferungen und ist als Alternative zum Einkauf
mit dem Auto angenommen worden. Linktipps
Schweiz: Prix Velo Infrastruktur 2010 - Auszeichnung für wegweisende Fahrrad-Infrastrukturen
http://www.nationaler-radverkehrsplan.de/neuigkeiten/news.php?id=3133
„Wir bringens“ – ein innovatives Fahrradprojekt in der Schweiz http://www.wir-bringens.ch/wir/wir_jb.htm
Das deutsche Fahrradportal mit zahlreichen Praxisbeispielen www. nationaler-radverkehrsplan.de
Radverkehrsförderung in NRW
www.fahrradfreundlich.nrw.de
Beispiele zur Radverkehrsförderung im Innenstadt-Marketing http://www.city-marketing-fahrrad.de/
Funkkolleg Klima – Folge 14. Neue Risiken: Klima-Einsicht ohne Folgen? Zur Psychologie des
Versagens
Autofahren schadet der Umwelt! Trotzdem wird der Verkehr immer mehr. Kaum jemand
möchte auf seine lieb gewonnenen, aber klimaschädlichen Verhaltensweisen verzichten….
http://www.hr-online.de/website/specials/wissen/index.jsp?rubrik=62017&key=standard_document_40803917
Keep Cool Online – das Planspiel zum Klimawandel:
http://www.naturwissenschaften-entdecken.de/keep-cool-online.php
Auto und ihr CO2-Ausstoß
CO2-Rechner:
http://www.dekra-online.de/co2/co2_rechner.html
Welches Automodell verbraucht wie viel? Leitfaden zu Kraftstoffverbrauch und CO2-Emissionen:
http://www.dat.de/leitfaden/LeitfadenCO2.pdf
Wissen vor 8: Wie viel CO2 produziert ein Auto?
http://www.daserste.de/wissenvoracht/folge_dyn~folge,232~cm.asp
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Geografie
Material zu Erdbeben - nicht nur in Japan
Auf den Erdbebenseiten des U.S. Geological Survey finden sich zahlreiche allerdings englischsprachige
Materialien zum Thema Erdbeben. Der Fokus bei vielen Karten, Texten und Animationen liegt zwar auf den
USA, doch zumeist gibt es einiges auch zu dem weltweiten Erdbebengeschehen zu finden. Bemerkenswert
und auch im hiesigen Unterricht zu verwenden sind die Animationen und Visualisierungen zu einzelnen
Phänomenen. http://lehrerrundmail.de/urls/erbjap1
Arbeit, Beruf, Ausbildung
Special auf Mixopolis: Wie stehen Unternehmen zur Interkulturalität?
http://www.mixopolis.de/ww3ee/unternehmen-im-fokus.php?sid=62983300146329915229726302631320
Serious Games in der Berufsvorbereitung: http://www.zone2connect.de/
Los geht’s
Brettspiel für flotte Berufsstarter
Als Ergänzung zum Buch“Bunte Tipps für flotte Berufsstarter” bietet die Arbeitsgruppe Waldwinkel das
Brettspiel “Los geht’s” an. Weiterlesen:
http://www.lehrerrundmail.de/url/?losgehts
Der Fachverlag Ausbildungspark Verlag Offenbach – bietet auf dem Online-Bewerbungsportal
www.ausbildungspark.com Tipps und Infos zu Berufsbildern, Bewerbungen und Einstellungsverfahren
sowie kostenlose, berufsspezifische Einstellungstests zum Üben an:
http://www.ausbildungspark.com/einstellungstest/index.php?active=bak
Die Statistik der Bundesagentur für Arbeit zu den Arbeitslosenzahlen auch der Schwerbehinderten
finden Sie hier:
http://statistik.arbeitsagentur.de/cae/servlet/contentblob/252170/publicationFile/124586/Monatsbericht201102.pdf;jsessionid=5B35FE983FD7C322C5601AE618C62859
Vorstudie zur Evaluation von Fördermaßnahmen für Jugendliche im SGB II und SGB II
http://www.bmas.de/portal/50428/property=pdf/fb405__forschungsbericht__evaluation__sgbII__sgbIII.pdf
Podcast:
Beamte – die andere Seite des Schreibtischs
Eine Woche in: Jugendamt, Arbeitsamt und Finanzamt: Sehr empfehlenswert!
http://medien.wdr.de/download/1284379910/diestory/wdr_fernsehen_diestory_20100920.mp4
Hauptbericht: Freiwilligensurvey 2009
http://www.bmfsfj.de/RedaktionBMFSFJ/Broschuerenstelle/Pdf-Anlagen/3._20FreiwilligensurveyHauptbericht,property=pdf,bereich=bmfsfj,sprache=de,rwb=true.pdf
Sprachen
Deutsch
Neues Lernarchiv Deutsch: Arbeit mit Kompetenzrastern
Kompetenzraster und Portfolioarbeit unterstützen selbständiges Lernen und sorgen für mehr Transparenz im
Lernprozess. Sie bieten die Möglichkeit, den Unterricht schülerorientiert zu planen, Lernstand und
Lernfortschritte möglichst genau zu beschreiben und gezielt zu fördern.
http://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek_i/deutsch/themen/kompetenzen/raster/index.html
Manual zur Förderung der Lesekompetenz für Jugendliche
Die Broschüre "Manual zur Förderung der Lesekompetenz für Jugendliche" ist im Rahmen des Projektes
"Medienkompetenz für Jugendliche mit Lernschwierigkeiten" entstanden. Dr. Armin Castello und Martina
Göpfert vom Institut für Sonderpäda gogik der PH Heidelberg haben diese Handreichung für Lehrer/inne
entwickelt, um die Entwicklung von Lesestrategien und Lesemotivation bei lernschwierigen Jugendlichen zu
unterstützen. Die Broschüre ist vergriffen, steht aber zum Download bereit.
http://www.mkfs.de/fileadmin/Materialien/Lesekompetenz.pdf
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Das Segmenti-Gedichtbuch
Ein elektronisches Gedichtbuch in 3 Bänden mit je 20 Gedichten für Grundschule, Sek I und Sek II.
Hierbei untermalen die farbigen Klangsilben das Versmuster. Die Gedichte wurden mit dem Segmenti-Modul
"Lesen mit Segmentor" formatiert.
www.segmenti.de
Winnetou I
Das spannende Abenteuerbuch als elektronisches Lesebuch. Zur Lese-Erleichterung sind die
Wortstämme - die sinntragenden Wortkerne - farbig markiert. Die Texte wurden mit dem Segmenti-Modul
"Lesen mit Segmentor" erstellt. Lesealter ab 13 Jahre. www.segmenti.de
http://download.bildung.hessen.de/unterricht/lernarchiv/sek_i/deutsch/themen/sprachfoerderung/programme/rs_training/2
6227/Winnetou.zip
Deutsch als Zweitsprache
Suchmaschine für deutsche Texte
Mit yomunda! geht eine spezialisierte Suchmaschine an den Start, die verschiedene Online-Publikationen
nach Texten für Deutsch-Lerner durchsucht. Das Besondere dabei ist die Möglichkeit, aus den über
45.000 erfassten Texten solche zu finden, die zum vorgegebenen Sprachniveau (Referenzniveaus des
gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen; A1 bis C2) passen.
http://lehrerrundmail.de/urls/yomunda
Buchstaben gewürfelt
Hier werden Buchstabenwürfeln zum selber bauen vorgestellt.
Jeder Schüler würfelt einmal und die Buchstaben werden an der Tafel oder am digitalen Pendant dazu
gesammelt. Jetzt haben die Schüler einzeln oder in Partnerarbeit drei Minuten Zeit, so viele sinnvolle Wörter
wie möglich mit diesen Buchstaben aufzuschreiben.
http://lehrerrundmail.de/urls/buchstwuerf
Englisch und andere Sprachen
Macmillan English lessons – hier Hot Spot Reading Extras:
http://www.macmillanenglish.com/hotspot/reading.html?utm_source=SilverpopMailing&utm_medium=email&
utm_campaign=Macmillan%20English%20Update%2023rd%20February%202011%20(1)&utm_content=
vgl. auch das Angebot von Onestop English:
http://www.onestopenglish.com/
Möglichkeiten und Angebote für den Englischunterricht der Sek I
Die Website www.englischlehrer.in bietet Ihnen über 500 Arbeitsblätter für den Englischunterricht in
Deutschland, Österreich und der Schweiz. Im PDF-Format, gratis, ohne Anmeldung und ohne Werbung.
Das Angebot umfasst:
 WORKSHEETS - zum Lernen
TEXTS - zum Lesen
SONG TEXTS - zum Erarbeiten
 FILM TEXTS - zum Verstehen VOCABULARY - zum Pauken TIME OUT ZONE - zum
Verschnaufen EXAMS - zum Testen MISC - zum Wühlen
ACTIVITIES - zum Üben
Mathematik, Naturwissenschaften, Biologie
Im EU-Projekt "LiLa - Library of Labs" haben elf Partner, u.a. Oracle (Sun Microsystems), ein Portal für
den Zugang zu Universitäts-Laboratorien mit ferngesteuerten und virtuellen Experimenten (Simulationen) der
jeweiligen Hochschulen entwickelt. Auf dem Portal können in einer kollaborativen UmgebungExperimente
durchgeführt werden, für welche die Kapazitäten realer Labore vor Ort nicht ausreichen oder nicht
angeboten werden. Das Projekt wird auf der 1. LiLa Konferenz am 11./12. April 2011 an der University of
Cambridge, England, vorgestellt.
http://www.lila-project.org/conference2011/index.html
Mathematik
Mathematik-digital im neuen Design
Die Seiten von "Mathematik-digital.de" und die dafür entwickelten Lernpfade im ZUM-Wiki gehören zu den
am häufigsten aufgerufenen Seiten auf ZUM.de schön anzuschauen und ein Genuss für jeden
mathematisch Interessierten: http://www.mathematik-digital.de
http://wiki.zum.de/Mathematik-digital
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Arbeitsblattgenerator für Maßeinheiten – Übungsblätter zum Thema und für Umrechnungsaufgaben
können leicht erstellt werden mit dem Online-Helferlein "Maßreihen", das Johann Seidl auf den Webseiten
der Hauptschule Bad Gleichenberg veröffentlicht hat. http://www.hsbg.at/mathe/masze/index.php
Lernkärtchen Geometrie
Behandelt werden u.a. die Flächenberechnungen von Quadrat, Rechteck, Dreieck, Kreis und Kreisring.
Darüber hinaus einfache zusammengesetzte Flächen, das Messen und Zeichnen von Winkeln und einfache
Maßstabsaufgaben.
Download als Word-Datei
Lernkärtchen Prozentrechnen
Mit bei den Nachschlag-Karteikarten sind die Themen Prozentwert, Mehrwertsteuer, Rabatt und Skonto.
Grundwert- und Prozentsatzberechnung werden nachgeliefert http://lehrerrundmail.de/urls/lernproz
Chemie-Physik
Astronomie
Biologie
Offene Naturführer
Die Seite Offene Naturführer sammelt Naturführer und Bestimmungshilfen (sowie ergänzende Lehr- und
Lernmaterialien), um diese für Jugendliche und Erwachsene, für Hobby, Naturschutz, Führungen, für
eigenständiges und angeleitetes Lernen, kostenlos im Rahmen einer Creative-Commons-Lizenz zur
Verfügung zu stellen
http://offene-naturfuehrer.de/web/Hauptseite
Informatik- Informationstechnische Grundbildung (s.a. Medienpädagogik)
Lehren und Lernen mit Technologien
Das L3T ist ein beeindruckendes Lehrbuch zum technologiegestützten Lernen und Lehren, das von
vielen Expertinnen und Experten in Kooperation geschrieben wurde und Aspekte der Pädagogik, Informatik,
Psychologie und angrenzender Wissenschaftsgebiete aufgreift. Ebenfalls ungewöhnlich:
Sämtliche Kapitel sind online als PDF abrufbar und wurden unter einer Creative-Commons-Lizenz publiziert.
Eine Weiterverbreitung ist ausdrücklich erwünscht!
http://newsletter.lmz.navdev.de/link.php?M=6891&N=290&L=466&F=T
http://l3t.tugraz.at/index.php/LehrbuchEbner10/issue/current/showToc
Arbeitsmaterial Technik und Informatik
Der Kollege Mario Melzer stellt eine Fülle von Arbeitsmaterial für den ITG- und Informatik-Unterricht auf
seiner Webseite zum Download zur Verfügung: http://www.melzkaffee.info/informatik.htm
Lehrerstimmen zum Whiteboard-Einsatz
Die Robert-Bosch-Schule in Stuttgart wurde zu Beginn des laufenden Schuljahres mit Interaktiven
Whiteboards ausgestattet. Nach den ersten Einsatzmonaten wurden die Lehrkräfte nach ihren Erfahrungen
mit den Geräten befragt:
http://newsletter.lmz.navdev.de/link.php?M=6891&N=290&L=468&F=T
Welche technische Infrastruktur brauchen Schulen heute?
Die besten didaktischen Konzepte zum Medieneinsatz im Unterricht helfen wenig, wenn es an der richtigen
Ausstattung mangelt! Deshalb hat sich Heinz Moser damit auseinandergesetzt, welche technische
Infrastruktur eine Schule heute braucht.
http://newsletter.lmz.navdev.de/link.php?M=6891&N=290&L=467&F=T
Cyber-Mobbing - Gossip im Web
Das Lernarchiv Cybermobbing wurde aktualisiert und um eine Unterrichtseinheit ergänzt, mit der man das
Thema in ein bis zwei Stunden behandeln kann (nach Bedarf erweiterbar).
Weitere Infos: http://lernarchiv.bildung.hessen.de/medien/med_recht/cybermobbing/index.html
"Tag des digitalen Lernens" am 2. März 2011
Zum vierten Mal beteiligt sich die ZUM am "Tag des digitalen Lernens", der dieses Jahr am 2. März
18
stattfinden wird. Die ZUM ist dabei präsent mit einem Wettbewerb, einer Online-Präsentation und
verschiedenen Anregungen für den digitalen Unterricht:
http://wiki.zum.de/Tag_des_digitalen_Lernens_2011
Online-Fachvortrag über ZUM.de am 2. März 2011
Unter Leitung von Jürgen Wagner vom LPM in Saarbrücken wird am Tag des digitalen Lernens, am 2. März
2011, von 19.00 bis 20.30 Uhr ein Online-Fachvortrag unter dem Thema "ZUM.de - Ein Bildungsserver
stellt sich vor" stattfinden:
http://wiki.zum.de/Tag_des_digitalen_Lernens_2011#Pr.C3.A4sentationen
http://fortbildung-online.lernnetz.de/?p=1253#more-1253
Wikileaks und Whiteboards in der ZUM-Unity
Dass die ZUM-Unity zunehmend von ganz unterschiedlichen Personen wahrgenommen wird, zeigen die
zahlreichen Diskussionsbeiträge zu einem Eintrag in das Form der ZUM-Unity sowie zu einem Blogbeitrag in
letzter Zeit:
"Wikileaks - einer gegen alle?" - http://unity.zum.de/networks/forum/thread.52479
"White - smart - interaktiv"
http://unity.zum.de/networks/blog/post.kdautel:12
Interview mit Hacker Götz Schartner
Wie ein Handy als Wanze zum Abhören umfunktioniert oder eine E-Mail mit einem falschen Absender
verschickt werden kann, zeigte der IT-Sicherheitsspezialist und "lizenzierte Hacker im Auftrag des
Bundesamts für Datensicherheit" Götz Schartner am Medienkompetenztag des Dillmann-Gymnasiums in
Stuttgart.
http://newsletter.lmz.navdev.de/link.php?M=6891&N=278&L=442&F=T
Online-Tools für den richtigen Umgang mit (neuen) Medien
Mixopolis bietet im "Trainingscenter" interessante Online-Lernkurse. Hier können sich Lehrer und
pädagogische Fachkräfte qualifizieren.
Basiskurs HTML
Movie Maker Workshop
Bildbearbeitung
Dein Blog auf Mixopolis
Internet-Recherchekurs
Wie erstellt man einen Podcast?
Richtlinien zum Umgang mit dem Internet - für SchülerInnen
Richtlinien zum sicheren Umgang mit dem Internet - Zusammenfassung auf einer A4-Seite
Diese Richtlinien entstanden 2008 in einer 6. Klasse des RMG-Gymnasiums
Dort findet sich auch die Linksammlung rund um Gefahren und Chancen des Internets
Vortrag: Gefahren des Internets:
http://wikis.zum.de/rmg/index.php/Internet--Gefahren_und_Chancen/Elterninfo_Internet
Handbuch Jugendmedienschutz Handreichung zu den Lehrerfortbildungen und Elternabenden zum
Thema Jugendmedienschutz im Bereich des Staatlichen Schulamts für Wiesbaden und den RheingauTaunus-Kreis.
http://download.bildung.hessen.de/schule/foerderschule/info/DokuFach/Handbuch_Jugendmedienschutz.pdf
Surfen ohne Risiko
Das Bundesfamilienministerium (BMFSFJ) bietet eine neue Website für Eltern und Kinder: surfen-ohnerisiko.net bietet Informationen darüber, wie sich Kinder ohne Risiko im Internet bewegen können – und
können Eltern mit ihren Kindern eine altersgerechte Startseite bauen.
http://www.bibernetz.de/wws/sicherheit-internet.php
*Internet-ABC jetzt auch auf Türkisch
Um auch türkischstämmige Kinder und ihre Eltern für das Internet fit zu machen, hat das Internet-ABC einen
Teil seiner Seiten in die türkische Sprache übersetzt. Jede Seite, die oben eine kleine türkische Flagge zeigt,
kann auch auf Türkisch gelesen und gehört werden.
http://www.bibernetz.de/wws/medienerziehung-tuerkisch.php
Computerregeln: Die neuen Medien machen uns nicht nur flexibler und erleichtern unser Leben, sondern
sie bergen auch einige Gefahren. Die Schüler/innen sollen einen sinnvollen Umgang mit den Chancen und
Risiken erlernen.
http://www.stadt-zürich.ch/ssd/de/index/volksschule/publikationen_broschueren/computer/downloads.html#contenttabs
Transkriptionsprogramme
Wer für seine Forschungsarbeit Tonaufnahmen macht, kommt an einem Transkriptionsprogramm
nicht vorbei. Es gibt es zwei neue Versionen der bekannten Transkriptionsprogramme „f4“ und „f5“. Die
kostenlosen Programme sind herunterzuladen: http://www.audiotranskription.de/downloads.html
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Landkarten für Websites
Wie kann ich einfach und kostenlos eine Landkarte in meinen Webauftritt integrieren und welche Dienste
gibt es hierfür? Vor- und Nachteile verschiedener Anbieter, von topografischen Karten des Landesamts für
Geoinformation und Landentwicklung bis zu OpenStreetMap auch für Einsteiger finden sich hier:
http://newsletter.lmz.navdev.de/link.php?M=6891&N=290&L=463&F=T
JIM 2010 verfügbar –Jugend, Information, Medien
http://www.mekonet.de/t3/index.php?no_cache=1&id=43&tx_ttnews[tt_news]=988
Internet-Kampagne „watch your web“ geht in die nächste Runde
http://www.mekonet.de/t3/index.php?no_cache=1&id=43&tx_ttnews[tt_news]=992
http://www.watchyourweb.de/
Landesanstalt für Medien NRW startet Initiative Eltern+Medien
http://www.elternundmedien.de/
Nominierungen zum neuen EU-Preis für die besten Webinhalte für Kinder
http://ec.europa.eu/information_society/activities/sip/events/competition/winners/index_en.htm
Studie: "Persönliche Informationen in aller Öffentlichkeit?"
http://www.mekonet.de/t3/index.php?no_cache=1&id=43&tx_ttnews[tt_news]=983
Deutscher Jugendvideopreis 2011 ist gestartet
http://www.mekonet.de/t3/index.php?no_cache=1&id=43&tx_ttnews[tt_news]=974
Mehr ePartizipation!
http://www.mekonet.de/t3/index.php?no_cache=1&id=43&tx_ttnews[tt_news]=960
Die Zukunft der Werbung?
http://www.mekonet.de/t3/index.php?no_cache=1&id=43&tx_ttnews[tt_news]=979
Dialog Internet
http://www.mekonet.de/t3/index.php?no_cache=1&id=43&tx_ttnews[tt_news]=961>
Neue mekonet kompakt erschienen: Der eigene Internetauftritt auf einen Blick
http://www.mekonet.de/t3/index.php?no_cache=1&id=43&tx_ttnews[tt_news]=968
Digital native oder digital naiv?
http://www.mekonet.de/t3/index.php?no_cache=1&id=43&tx_ttnews[tt_news]=966
Kinder können Internetsperren heimlich aushebeln!
http://www.teachersnews.net/artikel/sonstiges/eltern/index.php
Projekt „Datenschutz in der Schule“
http://www.mekonet.de/t3/index.php?no_cache=1&id=43&tx_ttnews[tt_news]=959
Diagramme mit Google erstellen
Die Google Chart Tools sind zum schnellen Erstellen von Diagrammen eine nette Hilfe, wenn Excel & Co.
gerade mal nicht zur Verfügung stehen.
http://goo.gl/mtx3E
http://code.google.com/intl/de-DE/apis/chart/docs/chart_wizard.html
Religion, Ethik
Dokumentation des DBSH - Symposium Ethik 2010
http://www.symposium-ethik.de/index.php?id=56
Musik, Kunst, Sport
Linksammlung rund um das Thema „Bewegte Schule“:
http://www.bewegteschule.de/redaktion/infoboerse/linksammlung.php
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Termine – Wettbewerbe
Legasthenie und Dyskalkulie: Stärken erkennen - Stärken fördern
17. Fachkongress des Bundesverbands Legasthenie und Dyskalkulie e.V. 18. - 20. März 2011 in Erfurt
Veranstalter: Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.
Sprachverständnisstörungen und deren Relevanz im diagnostischen wie therapeutischen Kontext
mit Fokus auf das Vor- und Grundschulalter 26. März 2011 in München Veranstalter: Isserlin Akademie
54. Kindertherapietage
26. - 27. März 2011 in Bremen Veranstalter: Universität Bremen
FiL Fachtagung: Lernen im System XXI. interdisziplinäre Fachtagung 2011
06. - 07. Mai 2011
Veranstalter: Fachverband für Integrative Lerntherapie
56. Ergotherapie-Kongress 13. - 15. Mai 2011 in Erfurt
Veranstalter: Deutscher Verband der Ergotherapeuten e.V.
Jenseits von Bologna - der Bildungsprozess in der Psychotherapie und Pädagogik
4. Internationale Tagungsreihe der DGPTW
26. - 28. Mai 2011 in Köln
Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Psychotherapiewissenschaft
Bewegte Schule- gesunde Schule – Niedersachsen, Jahrestagung Hannover
Ankündigung und Anmeldung zur Jahrestagung der Bewegten Schule "(Frei)-Räume als heimliche
Pädagogen" am 19.05.2011
Making Sense of Mental Illness: Biology, Medicine and Society
4 - 5 November 2011
Please visit the conference website: www.embo.org/science-society-conference-2011
Die Vorträge der Veranstaltung 2010 sind online zugänglich, von der Veranstaltung 2009 ist eine kostenlose
DVD erhältlich: http://www.embo.org/policy-and-society/science-society/conferences.html
The conference will take place in Heidelberg, Germany at the EMBL Advanced Training Centre.
This year's EMBO/EMBL Science&Society conference will discuss the extent and societal impact of mental
illness. Experts from a wide range of disciplines will explore the ethical and social implications and explain
the latest scientific knowledge on their causes and treatment. The conference will also debate a number of
difficult topics including the definition of mental disorders, financial interests in their diagnosis and treatment
and controversial therapies.
Registration deadline: 18:00 CET on 2 October 2011 Registration is on a first-come, first-served basis.
9. April 2011 Jahreskongress der Stiftung Partner für Schule NRW "Leben. Lernen. Leisten. Neue
Perspektiven – neue Chancen nutzen"
Der Jahreskongress der Stiftung Partner für Schule NRW Unter dem Motto "Leben. Lernen. Leisten. Neue
Perspektiven – neue Chancen nutzen" widmet sich Themen wie neuen Tendenzen in der Schul- und
Unterrichtsentwicklung, dem Fachkräftebedarf, sowie der Frage der Bildungsgerechtigkeit. Tagungsort ist
das LVR-Industriemuseum, Schauplatz Oberhausen. Mit Schulministerin Sylvia Löhrmann und
Zukunftsforscher Horst. W. Opaschowski.
http://www.partner-fuer-schule.nrw.de/jahreskongress.php
Bildungspolitik, Medienpädagogik, Gesundheit, Recht
Bildungspolitik:
Auswege- Online-Zeitschrift des GEW-Kreisverbandes Ansbach
„Die Zeitschrift AUSWEGE ist gewerkschaftlichen und humanistischen Grundsätzen verpflichtet. Sie pflegt
die offene, demokratische Diskussion über Pädagogik, Bildungspolitik und Psychologie, möchte ein Forum
für gesellschaftlich-progressive Denkansätze sein und steht für soziale Gerechtigkeit und nachhaltige
Entwicklungen.“ Neben Kommentaren und Artikeln zur Bildungspolitik, Pädagogik, Psychologie und Didaktik
finden Sie hier auch Sammlungen mit Unterrichtsmaterial, Interaktionsspiele, Diskussionen zur
Schulberatung und Schulentwicklung, Rezensionen u. Rechtshinweise. http://www.magazin-auswege.de
Inklusion im Schulgesetz – Gemeinsamen Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Schülerinnen
und Schülern von der Ausnahme zur Regel machen
http://www.gruene-hessen.de/landtag/pressemitteilungen/inklusion-im-schulge/
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Grüne: Gesetzesänderung zum Hessischen Schulgesetz:
http://www.gruene-hessen.de/landtag/parlament/gesetz-zur-aenderung-des-hessischen-schulgesetzes-unddes-hessischen-personalvertretungsgesetzes/
Neue Rahmendaten zur Bevölkerungsentwicklung in Hessen
http://www.hess-staedtetag.de/aktuelles/schwerpunkte/artikelansicht/article/neue-rahmendaten-zurbevoelkerungsentwicklung-inhessen.html?tx_ttnews%5BbackPid%5D=24&cHash=0b7c30c071911adab5a56916f40766d5
Nach den jüngsten Rahmendaten zur langfristigen Bevölkerungsentwicklung in Hessen, die im Auftrag des
Hessischen Wirtschaftsministeriums erstellt wurden, schrumpft die Bevölkerung in Hessen langfristig etwas
langsamer als bislang erwartet, die Konzentration auf städtische Gebiete und die südliche Landeshälfte
verläuft jedoch schneller.
Übergang zwischen Schule und Ausbildung reformbedürftig
Die gemeinsame Studie des BIBB und der Bertelsmann Stiftung „Reform des Übergangs von der Schule in
die Berufsausbildung: Aktuelle Vorschläge im Urteil von Berufsbildungsexperten und Jugendlichen“ kann
kostenlos abgerufen werden unter:
http://www.expertenmonitor.de
Referentenentwurf zum Bundeskinderschutz liegt vor
Den kompletten Referentenentwurf des BMFSFJ finden Sie unter:
http://www.jugendhilfeportal.de/downloads/Rechtsfragen/R-Entw_BKiSchG_22.12.2010.pdf.pdf
Die Stellungnahme der AGJ zum Entwurf: (Link 2010-2011) unter www.agj.de/Stellungnahmen
Männliche Fachkräfte in der Kindertagesbetreuung“
Beim Deutschen Bildungsserver stehen ganz neu zwei Dossiers zum Themenkomplex Kinderbetreuung,
Erziehung und Bildung durch Männer zur Verfügung: „Männliche Fachkräfte in der Kindertagesbetreuung“.
http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=8708
Ausgaben der Kinder- und Jugendhilfe steigen stark:
Mit ca. 7,1 Milliarden Euro wendeten die öffentlichen Träger der Kinder- und Jugendhilfe 2009
gut ein Viertel der Bruttoausgaben (26%) für Hilfen zur Erziehung auf. Davon entfielen etwa 3,9 Milliarden
Euro auf die Unterbringung junger Menschen außerhalb des Elternhauses in Vollzeitpflege, Heimerziehung
oder in anderer betreuter Wohnform. Die Ausgaben für sozialpädagogische Familienhilfe erhöhten sich um
25,4% auf rund 679 Millionen Euro. Mehr dazu unter:
http://www.destatis.de/jetspeed/portal/cms/Sites/destatis/Internet/DE/Presse/pm/2010/12/PD10__477__225,templateId=r
enderPrint.psml
Mit dem Diskussionspapier „Personalentwicklung in der Kinder- und Jugendhilfe. Herausforderungen
für Leitungshandeln und Qualifizierung“ beschreibt die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe –
AGJ aktuelle Anforderungen an Leitungskräfte in der Kinder- und Jugendhilfe, insbesondere unter dem
Aspekt der (Qualifizierung für) Personalentwicklung als Leitungsaufgabe.
http://www.agj.de/pdf/5/Leitungskraefte%20(2).pdf
PISA 2009: Positiver Trend der letzten Jahre setzt sich fort
http://www.mekonet.de/t3/index.php?no_cache=1&id=43&tx_ttnews[tt_news]=984
Neue Studie: Allgemeinbildende Privatschulen - Bereicherung oder Gefährdung des öffentlichen
Schulwesens? Soeben erschien eine Studie des Netzwerk Bildung, die den privaten Schulsektor in
Deutschland näher untersucht.
http://www.fes-online-akademie.de/newsdetail.php?md=0&news_id=52468
http://www.fes.de/cgi-bin/gbv.cgi?id=07833&ty=pdf (72Seiten)
Christoph Berse Mehrdimensionale Bildung im Kontext Kommunaler Bildungslandschaften
Bestandsaufnahme und Perspektiven Budrich UniPress Ltd. Opladen & Farmington Hills 2009
http://www.budrich-unipress.de/media/products/0055919001255704813.pdf
Informationen der Deutschsprachigen Gemeinschaft in Belgien zur gegenseitigen Anerkennung von
Schulleistungen mit NRW. Hier finden sich auch weiterführende Links zu Notentabellen etc.
http://www.bildungsserver.be/desktopdefault.aspx/tabid-2680/5119_read-34051/
Ein Beispiel für die Äquivalenzlisten Schulen findet sich hier: Diese Liste gilt für Schüler, die aus NRW
nach Belgien in Schulen der deutschsprachigen Gemeinschaft wechseln.
http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Benelux-
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Laender/Deutschsprachige_Gemeinschaft/AEQUIVALENZLISTEDGBelgienNRW101009.pdf
Medienpädagogik:
Präsentationen im Unterricht
Wie viel Medieneinsatz braucht ein guter Vortrag, und was brauchen Schülerinnen und Schüler, um sich zu
starken Persönlichkeiten zu entwickeln? Um all diese Fragen ging es bei der Fachtagung "Präsentationen im
Unterricht - Wissen erfolgreich kommunizieren" in Heidelberg. Zwei Vorträge können Sie hier nachhören.
http://newsletter.lmz.navdev.de/link.php?M=6891&N=278&L=449&F=T
Redax: Tool für Schülerzeitungen im Netz
Wer statt eines klassischen Printmagazins lieber eine Online-Schülerzeitung herausgeben will, für den bietet
das Jugendnetz Baden-Württemberg ein Tool namens Redax an. Hierbei handelt es sich um ein
Redaktionssystem, das wie eine richtige Redaktion funktioniert: mit verschiedenen Mitarbeiterrollen und
einer vernetzten "Schüler-Presseagentur". Im Gespräch mit MediaCulture-Online berichtet Eva Rothfu vom
Jugendnetz über das Projekt. http://newsletter.lmz.navdev.de/link.php?M=6891&N=278&L=450&F=T
Interview mit Uwe Hasebrink: Medienethik und soziale Netzwerke
Im Rahmen des Medienethik-Symposiums in Stuttgart präsentierte Uwe Hasebrink einen Überblick zum
aktuellen Stand der Nutzungsforschung bei sozialen Netzwerken. Im anschließenden Interview erläuterte
er die zunehmende Bedeutung von facebook und die länderspezifischen Unterschiede.
http://newsletter.lmz.navdev.de/link.php?M=6891&N=278&L=451&F=T
Medienkompetenzförderung in der Ganztagshauptschule
Digitale Medien werden in der heutigen Zeit bei Kindern und Jugendlichen immer wichtiger. Deshalb gewinnt
der Einsatz digitaler Medien und Lernangebote in der Schule eine immer größere Bedeutung. Nun hat die
Landesanstalt für Medien NRW (LfM-NRW) ein Modellprojekt initiiert, um die notwendigen Kompetenzen für
den Einsatz und die Nutzung der digitalen Medien in der Arbeit mit Jugendlichen zu fördern und zu stärken.
http://www.mixopolis.de/ww3ee/medienkompetenz-anganztagshauptschulen.php?sid=32285453255781788929812831283250
Arbeitsmaterialien zur Medienkompetenz – zusammengestellt von der Landesanstalt für Kommunikation,
Baden-Württemberg: http://www.lfk.de/medienkompetenz-fortbildung/arbeitsmaterialien.html
Wie sieht der Medieneinsatz an Schulen aus? Wie wichtig sind (neue) Medien als Einsatzmöglichkeiten
im Unterricht? Artikelzusammenstellung von Mixopolis.de
Schüler lernen lieber mit PC
Mit dem Handy lernen Neue Medien in der Schule: Der Aufbruch zu neuen
Ufern?
Schulen erproben Neue Medien
YouTube-Videos im Unterricht nutzen
iPad als Unterrichtsmedium in den USA
Impressum für die Schulhomepage: Mustertexte,
Rechtliches
Unterrichtseinheit mit interaktivem Whiteboard
Wie nutzen Jugendliche Handy und Internet wirklich?
Die Generation Internet macht ihrem Namen alle Ehre: Die neue JAMES-Studie zeigt, dass sie Handy und
Internet sogar häufiger nutzt als den Fernseher. 95 Prozent der Befragten haben von zuhause aus Zugang
zum Internet – und nutzen ihn rege: An Wochentagen wird rund 2 Stunden gesurft, an freien Tagen noch
eine Stunde mehr. In der JAMES-Studie haben Swisscom und die Zürcher Hochschule für Angewandte
Wissenschaften das Mediennutzungsverhalten von Schweizer Jugendlichen untersucht.
http://www.swisscom.com/GHQ/content/Responsibility/Telekommunikation_fuer_alle/Jugendmedienschutz/JAMES-Studie
Medienpädagogischer Kongress 2011
Am 24. und 25. März 2011 trafen sich über 400 Fachleute aus Bildung und Wissenschaft an der
Technischen Universität Berlin zum Kongress „Keine Bildung ohne Medien!“.
Es bedarf erheblich größerer Anstrengungen in allen Bildungsbereichen, um die Förderung von
Medienkompetenz in Deutschland voranzubringen. Notwendig ist jetzt bei der Politik ein Mut für
Entscheidungen.Die Ergebnisse des Kongresses werden sukzessive auf der KongressWebsite dokumentiert. http://www.keine-bildung-ohne-medien.de/?page_id=1136
Filmbeiträge aus der Schweiz zum Thema Medienbildung:
http://www.wissen.sf.tv/Dossiers/Medien?navpath=med
Dossier Medienkompetenz der Stadt Zürich:
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Das Dossier Medienkompetenz unterstützt die Lehrpersonen zu einem aktiven Unterricht mit Medien. Ziel ist
die Stärkung der Medienkompetenz von Schülerinnen und Schülern der Volksschule.
Das Dossier wurde ergänzend zur Stadtzürcher Kampagne ‹schau genau!› lanciert und von Mitarbeitenden
des Fachbereichs Medienbildung der PHZH verfasst.
http://www.xn--stadt-zrichzhb.ch/content/ssd/de/index/volksschule/publikationen_broschueren/dossier_medien/kurzbeschreibung.html
Dokument: Dossier Medienkompetenz- Aktiver Unterricht rund um die Medien
http://www.xn--stadt-zrichzhb.ch/content/dam/stzh/ssd/Deutsch/Volksschule/Publikationen%20und%20Broschueren/Publikationen/Do
ssier_Medienkompezenz_250309_einzelS.pdf
Über 60 Quicklinks zum Dossier Medienkompetenz:
http://www.xn--stadt-zrichzhb.ch/ssd/de/index/volksschule/publikationen_broschueren/dossier_medien/quick_links.html#contenttabs
Die EU-Initiative klicksafe.de setzt seit 2004 den Auftrag der Europäischen Kommission um,
Internetuserinnen und -usern die kompetente und kritische Nutzung von Internet und digitalen Medien zu
vermitteln und ein Bewusstsein für problematische Bereiche dieser Angebote zu schaffen. Auf der
Homepage finden Sie neben zahlreichen Informationen auch viele Unterrichtsmaterialien zum Downloaden.
Im Rahmen des SaferInternetDay 2011 wurde z.B. die neue Handreichung zum Thema Let’s talk about
Porno vorgestellt. Insgesamt setzt die Initiative heuer den Fokus auf den Themenbereich Pubertät 2.0.
Aufwachsen in sexualisierten Lebenswelten.
Cybermobbing kein Kinderspiel - verbreitet in Sozialen Netzwerken
In einer gemeinsamen Pressemitteilung des BSI und der Polizeilichen Kriminalprävention
https://www.bsi.bund.de/ContentBSI/Presse/Pressemitteilungen/Presse2011/Cybermobbing_kein_Kinderspi
el_08032011.html heißt es, das zwölf Prozent der Nutzer, die in mindestens einem sozialen Netzwerk aktiv
sind, in diesem Zusammenhang schon einmal Opfer von Mobbing oder sexueller Belästigung waren. Dabei
handelt es sich vorwiegend um weibliche Nutzer zwischen 14 und 39 Jahren. Mehr Infos und Tipps zum
Thema Cybermobbing gibt es auf der Polizei-Webseite: http://www.polizei-beratung.de
Auf der Webseite des Bildungsservers von Berlin und Brandenburg http://bildungsserver.berlinbrandenburg.de/3428.html werden umfangreiche Informationen sowie Lehr- und Lernmaterialien für Eltern,
Lehrer und Multiplikatoren zum Thema Cybermobbing zur Verfügung gestellt.
Linkseiten zur Jugend- und Medienarbeit in Mecklenburg-Vorpommern und im Bund
 ProMix MV
Projektdatenbank im Jugendbereich
 jugend.inmv.de/magazin
Webmagazin des Landesjugendrings
 jugend.inmv.de/medienprojekte Medienprojekte im Schulversuch
 medienundschule.inmv.de
Schulversuch Medienbildung in Mecklenburg-Vorpommern
 lagmedien.inmv.de
Landesarbeitsgemeinschaft Medien
 b-west.inmv.de
Beteiligungswerkstatt des Landesjugendrings
 mv-demokratie.de
Demokratie und Toleranz in MV
 netzcheckers.de
Jugendportal des Bundes
 praktikuss.de
Bundesweite Praktikumsbörse im Sozialbereich
 jugendstiftung.org
Stiftung demokratische Jugend
 fachkraefteportal.de
Bundesportal für Fachkräfte im Jugendbereich
 mitmischen.de
Jugendportal des deutschen Bundestages
 jugendfuereuropa.de
Jugend für Europa
 jugendschutzaktiv.de
Informationen zum Jugendschutzgesetz
 mv4you
Agentur MV for you
Weltenbauer: Die Geschichte des Fantasy-Genres
Fiktive Welten spielen eine Schlüsselrolle in der modernen Entertainment-Industrie. Axel Melzener
erschließt die Geschichte des Fantasy-Genres anhand von klassischen und aktuellen Beispielen, von den
Volksmärchen der Brüder Grimm über "Herr der Ringe" bis hin zum Filmhighlight des Jahres 2009 "Avatar
Aufbruch nach Pandora".
http://newsletter.lmz.navdev.de/link.php?M=6891&N=278&L=453&F=T
Förderung von Medienkompetenz im Kindergarten
Eine empirische Studie hat die Bedingungen zur Medienkompetenzförderung im Kindergarten untersucht
und festgestellt, dass sich die Erzieherinnen und Erzieher keineswegs hinreichend für die Medienerziehung
vorbereitet fühlen.
http://newsletter.lmz.navdev.de/link.php?M=6891&N=290&L=465&F=T
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Soziale Online-Netzwerke und die neue "Kultur der Offenheit"
http://www.mekonet.de/t3/index.php?no_cache=1&id=43&tx_ttnews[tt_news]=964
Medienkompetenz entwickeln und fördern
"Medienkompetenz entwickeln und fördern von Anfang" an heißt die Materialsammlung aus dem BriggVerlag, die die bayerischen Förderschul-MIBs zusammengestellt und herausgegeben haben. Für jede
einzelne Stufe – von der Vorschule bis zur Klasse 9- finden sich praxiserprobte Unterrichtsideen samt
Arbeitsblättern, Bildern, Fotos, Audiodateien und Beispielfilme. Weiterlesen:
http://lehrerrundmail.de/wordpress/index.php/2011/01/medienkompetenz-entwickeln-und-fordern/#more-818
Schulberatungsservice D. Träbert: Schubs® gibt Anstöße für Schülerinnen und Schüler, Eltern,
Lehrerinnen und Lehrer, den Kindergartenbereich, Therapeutinnen und Therapeuten, Medien, die Politik
http://www.schulberatungsservice.de/
Gesundheit
Leben mit Laktoseunverträglichkeit
Wer wegen einer Darmkrankheit keinen Milchzucker verträgt, kann mit Besserung rechnen, wenn die
Erkrankung ausgeheilt ist oder gut therapiert wird. Die allermeisten Betroffenen leiden allerdings unter
genetisch bedingter Laktoseintoleranz, die sich nicht heilen lässt. Linktipps:
Deutscher Allergie- und Asthmabund e.V. (DAAB)
http://www.daab.de/ern_lactose.php
Bundesverband für Gesundheitsinformation und Verbraucherschutz – Info Gesundheit e.V.
http://www.bgv-laktose.de/milchzucker.html
DMP- Disease Management Programme:
Patienteninformation des Instituts für Qualität und Wirtschaftlichkeit im Gesundheitswesen
http://www.gesundheitsinformation.de/merkblatt-strukturierte-behandlungsprogramme-fuer-menschenmit.276.de.html
Gemeinsamer Bundesausschuss: Genaue Vorgaben für DMPs mit Begründung:
http://www.g-ba.de/informationen/chronikerprogramme/#51/
Viele Artikel zu DMPs finden sich in den Specials der AOK Hefte „G+G“ http://www.aokgesundheitspartner.de/bund/dmp/veroeffentlichung/gg_spezial/index.html
Pressemitteilung der DAK zu Studie über DMP Asthma
http://www.presse.dak.de/ps.nsf/sbl/8C5D575675D0B049C12577E600253E40
Bundesfamilienministerium und Deutscher Pflegerat wollen gemeinsam Pflege älterer Menschen sichern:
http://www.bmfsfj.de/RedaktionBMFSFJ/Pressestelle/Pdf-Anlagen/pflegerat,property=pdf,bereich=bmfsfj,sprache=de,rwb=true.pdf
Pflegestützpunkte beraten professionell …http://www.werkstatt-pflegestuetzpunkte.de
Wie Ärzte und Angehörige miteinander reden – Dissertation 2008, Ruth Müller
http://kola.opus.hbz-nrw.de/volltexte/2009/476/pdf/RM_Dissertation_final_OPUS.pdf
Schokolade schützt vor Herzinfarkt und Schlaganfall - Erkenntnis aus der großen europäischen
EPIC-Studie Mäßiger Kakao-Konsum (ein halber Riegel Schokolade) senkt das Herzinfarktrisiko um 29
Prozent und die Gefahr, einen Schlaganfall zu erleiden, sogar um fast 50 Prozent.
http://www.wdr5.de/sendungen/leonardo/s/d/31.03.2010-16.05/b/schokolade-schuetzt-vor-herzinfarkt-und-schlaganfall.html
medien-doktor.de: Neue Qualitätskriterien in der Medizinberichterstattung
http://www.mekonet.de/t3/index.php?no_cache=1&id=43&tx_ttnews[tt_news]=982
Recht
Sozialgesetzbuch - Zweites Buch - (SGB II) Grundsicherung für Arbeitsuchende
Eine konsolidierte Lesefassung des neuen nunmehr verabschiedeten SGB II findet sich hier:
http://www.dbsh.de/Gesetzestext-SGB-II_-Stand-23.02.2011.pdf
Kinderrechte - Kinderkommission stellt ihre Positionen zum 3./4. Staatenbericht der BRD vor
Im April 2010 hat die Bundesregierung ihren 3./4. Staatenbericht vorgelegt. Seitdem hat sich die
Kinderkommission mit diesem Bericht befasst und eine Stellungnahme erarbeitet:
http://www.bundestag.de/bundestag/ausschuesse17/a13/kiko/Empfehlungen_und_Stellungnahmen/1707_Stellungnahme_Staatenbericht.pdf
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Entwurf eines Gesetzes zur Änderung des Vormundschafts- und Betreuungsrechts
Das Gesetz befasst sich mit der seit langem diskutierten Notwendigkeit der Reform des
Vormundschaftsrechts. http://www.dbsh.de/GesetzentwurfVormundschaft.pdf
Düsseldorfer Tabelle Die Düsseldorfer Tabelle enthält Leitlinien für den Unterhaltsbedarf von
Unterhaltsberechtigten. Änderungen zu 2010:
http://www.olg-duesseldorf.nrw.de/07service/07_ddorftab/07_ddorf_tab_2011/Duesseldorfer_Tabelle_2011_Aenderungen.pdf
Düsseldorfer Tabelle: http://www.olgduesseldorf.nrw.de/07service/07_ddorftab/07_ddorf_tab_2011/Duesseldorfer_Tabelle_2011.pdf
Nachhaltige Eingliederung von Arbeitslosen ist für die Arbeitsvermittler vorrangig
Die IAB-Studie im Internet:
http://doku.iab.de/kurzber/2010/kb2510.pdf
Software, Hardware-Skripte
Best Portable Apps:
http://www.lupopensuite.com/bestapps.htm
und Web-Apps (z.B. Online-Virenscanner) finden sich hier: http://www.lupopensuite.com/webapps.htm
Die diesjährigen Sieger des deutschen Bildungsmedienpreises finden sich hier:
http://www.digita.de/2011/sieg_2011.htm
Gratis-Tools für den USB-Stick:
http://isneu.informatikserver.at/index.php?option=com_content&task=view&id=17291
Die Volltexte der Universität Koblenz-Landau sind hier einsehbar:
http://kola.opus.hbz-
nrw.de/volltexte/
Gebrauchte EDVGeräte für Schulen in Niedersachsen – auch Notebooks im Angebot! Gebrauchtgeräte
des Aktion des n21-N21-Kooperationspartners GPC: Mehr & Bestellformular (PDF):
http://www.n-21.de/pics/medien/1_1294814869/GPC-Aktion_01_2011.pdf
„n-stick“ – der portable Desktop – eine Lösung aus Niedersachsen
Die Idee zum Projekt „n-stick“ wurde im Medienzentrum Osnabrück entwickelt, wo bereits seit längerer Zeit
Konzepte zur Integration von portabler Software in den Unterricht erprobt werden. Im Rahmen eines
Modellversuchs wird der konkrete Einsatz von USB-Sticks mit portabler Software schon jetzt im schulischen
Alltag getestet.
http://nstick.wordpress.com/der-n-stick/
Abelsoft Youtube –Downloader – Musik aus dem Netz -kostenlos:
http://www.abelssoft.de/ysd.exe
Mit dem YouTube Song Downloader von Abelsoft können Sie jetzt auch Musikalben herunterladen.
Eigene Webseiten überwachen
Nichts ist ärgerlicher, als zu bemerken, dass die eigene Website seit Stunden oder gar Tagen nicht mehr zu
erreichen ist. Fehlerquellen sind vielfältig- ein hilfreicher Dienst, um solchen Fehlern schnell auf die Spur zu
kommen ist Pingdom.
http://pingdom.com/
Tipps & Tricks: "Desktop-Symbole wieder sichtbar machen" Alle zwei Monate entfernt Windows XP
Symbole vom Desktop, die länger nicht benutzt wurden - unsere Rubrik "Tipps & Tricks" verrät, wie sie das
abstellen können.
http://www.internet-abc.de/eltern/desktop-symbole-sichtbar-machen.php
Für eine kostenlose Beta von FIFA online können Sie sich hier anmelden:
http://fifa-online.easports.com/web/beta/registration
Manfred Nodes
Am Falkenhorst 8
64832 Babenhausen