Befragungsergebnisse Telfs
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Befragung der Akademikerinnen und Akademiker in der Region Telfs im Rahmen des Projekt Bildungsinitiative Ergebnisse 110 Fragebogen ausgewertet Verhältnis Männer zu Frauen 2 : 1 78 % studierten in Innsbruck Altersgruppen und berufliche Tätigkeit Anzahl Alters gruppen Aus übung der beruflichen Tätigkeit bis 30 Jahre 31 bis 40 Jahre 41 bis 50 Jahre 51 bis 60 Jahre über 60 Jahre anges tellt s elbs tständig/freiberuflich anges tellt und s elbs tständig dzt. ohne Beschäftigung Prozent 7,3% 34,5% 30,0% 18,2% 10,0% 8 38 33 20 11 Anzahl 59 25 Prozent 59,0% 25,0% 8 8,0% 8 8,0% Familienstand und Kinder Familiens tand Kinder i m Haus halt ledig verheiratet/Lebensgem. ges chieden 0 1 2 3 4 Anzahl 23 79 8 Anzahl 41 24 29 14 2 Prozent 20,9% 71,8% 7,3% Prozent 37,3% 21,8% 26,4% 12,7% 1,8% Seit wann in Telfs lebend und wo aufgewachsen in wel chem Bundes land/Staat aufgewachs en Jahre in Telfs lebend Tirol Deuts chland Steierm ark Vorarl berg Oberösterreich Sal zburg Niederösterrei ch Wien andere Nationali tät Kärnten Burgenl and Itali en/Südtirol bis 5 Jahre 6 bi s 10 Jahre 11 bis 15 Jahre 16 bis 20 Jahre 21 bis 30 Jahre m ehr al s 30 Jahre Anzahl 72 9 6 5 5 3 3 2 2 1 1 1 Anzahl 28 18 18 5 19 22 Prozent 65,5% 8,2% 5,5% 4,5% 4,5% 2,7% 2,7% 1,8% 1,8% ,9% ,9% ,9% Prozent 25,5% 16,4% 16,4% 4,5% 17,3% 20,0% Studienrichtungen Anzahl Studienrichtungen Sozial- und Wirtschafts wis sens chaften Lehram t Rechtswis senschaften Geistes wiss enschaften Medizin-Studien Naturwis s enschaften Architektur und Bauingenieurs wes en Theologis che Studien HTL-Abs chluss Bodenkultur-Studien Pharm azeutische Studien Technik-Studien Sprachen, Dolm ets ch- und Übers etzers tudien Kunststudien Prozent 20 18,5% 15 13 11 9 9 13,9% 12,0% 10,2% 8,3% 8,3% 7 6,5% 7 4 3 3 3 6,5% 3,7% 2,8% 2,8% 2,8% 2 1,9% 2 1,9% Die 13 vorgegebenen Themenbereiche: Bildungs- und Informationsinitiativen Kinder und Jugend Verkehr und Mobilität Gesundheit und Prävention Erziehung und Soziales Schutz und Sicherheit Freizeit, Sport und Erholung SeniorInnen kulturelle Initiativen wirtschaftliche Initiativen Umweltschutz Landschafts- und Ortsbildgestaltung Vernetzung der Bevölkerungsgruppen Zusätzlich eigene Projektvorschläge: Ortsbildgestaltung (25%) Förderung von Kindern und Jugendlichen (14%) Interkulturelle Begegnungen (13%) Umweltmanagement (8%) Wirtschaftliche Entwicklungen (7%) Verkehrsplanung (7%) Die wichtigsten Bereiche: Kinder und Jugend (77,8%) Erziehung und Soziales (76,6%) Gesundheit und Prävention (77,4%) Umweltschutz (73,8%) Bildungs- und Informationsinitiativen (68,2%) Hohe Kompetenzen in den Bereichen: Bildungs- und Informationsinitiativen (37,4%) Erziehung und Soziales (32,1%) Kinder und Jugend (21,3%) Gesundheit und Prävention (19,8%) Hohe (zeitliche) Ressourcen in den Bereichen: Erziehung und Soziales (41,1%) Bildungs- und Informationsinitiativen (39,3%) Kinder und Jugend (35,2%) Gesundheit und Prävention (31,1%) Zusammenfassung Große Zustimmung zu Initiativen in Richtung Bildung und Regionalentwicklung Große Bedeutung und Interesse für Kinder/Jugendliche, Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Gesundheit und Umweltschutz In diesen Bereichen wurden auch höchste Ressourcen bzw. Bereitschaft, sich zu beteiligen angegeben Eigene Kompetenzen in den Bereichen Bildung sowie Erziehung/Soziales am Größten. Einige Anmerkungen und Kommentare: Ich finde es eine sehr gute Idee, „geistiges Potenzial“ zu bündeln, um es in der Folge zielgerichtet aussenden zu können. Bin gerne Wahltelferin und möchte daher einen positiven Beitrag für das Gemein(de)wohl leisten! sehr gute Initiative interessante Initiative, besonders die Idee „Zukunftsworkshop“ anzubieten; ich finde „lebenslanges Lernen“ sehr wichtig und wäre daran interessiert mit „Kollegen“ in Telfs in Verbindung zu treten (z.B. Literaturkreis, Musikabend, Geschichtekreis, kult. Reisenaustausch, …) Einsichtnahme in die Ergebnisse / Auswertung wäre interessant Ich finde es gut, dass Potenzial erhoben wird. Es sollte aber nicht elitär und abgehoben werden und vor allem andere Bevölkerungsgruppen nicht befremden. Danke für Ihr Engagement und Ihre Mitarbeit Das Befragungsteam: A. Drexler M. Glatz-Grugger W. Gressl M. Spöck M. Stenyk A. Tilg Ausblicke Telfs als größte Gemeinde des Oberlands auch als Zentrum für Bildung Höhere Bildung/Weiterbildung auch im ländlichen Raum Anziehungspunkt für WeiterbildungsInteressierte aus nah und fern Ausblicke Nutzung regional vorhandenen Fachwissens Zusammenwirken einheimischer und international bedeutender Wissenschaftler Zusammenarbeit mit Universität und Wirtschaft Ausblicke Nachhaltige Wirkung auf Gemeinde- und Regionalentwicklung Auf dem Weg zu einem "Zentrum für Wissenschaft und Weiterbildung" Telfs?
