Nussbaum

Martha Nussbaum:
„Women and Human Development“
05. Juli 2007
Till Cordes – Fundamente der Wirtschaftsethik
Gliederung
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1. Martha Nussbaum
2. Women and Human Development
3. Perspektive: Aristoteles und Marx
4. Unterschiede: Sen und Nussbaum
5. Fazit
1. Martha Nussbaum
3
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1947 in den USA geboren
lehrte in Harvard, Brown und derzeit
in Chicago
Seit 1986 Zusammenarbeit mit Sen
am UNU-WIDER, Helsinki
Schwerpunkte:
Ethik, politische Philosophie, antikes Griechenland
1. Nussbaum – 2. Women – 3. Perspektive – 4. Unterschiede zu Sen – 5. Fazit
2. Women and Human Development
4

Schwerpunkt auf das Leben von Frauen in
Entwicklungsländern (v.a. Indien)
fehlende Unterstützung fundamentaler “functions”
 ungleiche “human capabilities“

Nicht:
 “How satisfied is Vasanti?”
 “How much in the way of resources is she able to
command?”
Sondern:
 “What is Vasanti actually able to do and to be?”
1. Nussbaum – 2. Women – 3. Perspektive – 4. Unterschiede zu Sen – 5. Fazit
3. Nussbaums Perspektive
5

Aristoteles
 Lebewesen
haben eine Funktion (ergon und functioning)
 wesenhafte Tüchtigkeit ist erfüllt, wenn Mensch
entsprechend seiner Funktion lebt
 das gute Leben
 Gelderwerb nur als Mittel
 bestimmter Reichtum/ Wohlstand nötig
1. Nussbaum – 2. Women – 3. Perspektive – 4. Unterschiede zu Sen – 5. Fazit
3. Nussbaums Perspektive
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
Marx
 gegen
Warenfetischismus
 unterstes Level, unter dem kein menschenwürdiges
Leben
 Güter/soziale Institutionen als Voraussetzung zur
Durchsetzung von Rechten
 principle of each person as an end
 principle
of each person’s capability
1. Nussbaum – 2. Women – 3. Perspektive – 4. Unterschiede zu Sen – 5. Fazit
4. Unterschiede Sen - Nussbaum
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4.1 Unterschiedliche Ziele
4.2 Kategorien von capabilities
4.3 Central human capabilities
1. Nussbaum – 2. Women – 3. Perspektive – 4. Unterschiede zu Sen – 5. Fazit
4.1 Ziele
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Amartya Sen
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
Betonung von
Wahlmöglichkeiten
Lebensqualität
vergleichen
Martha Nussbaum



universalistisch
Idee eines untersten
Levels
Grundlage für
zentrale
Verfassungsprinzipien
1. Nussbaum – 2. Women – 3. Perspektive – 4. Unterschiede zu Sen – 5. Fazit
4.2 Capabilities
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Menge der verschiedenen Kombinationen von functionings,
die eine Person tun oder sein kann
Basic capabilities: angeborene Fähigkeiten
 Internal capabilities:

states of a person that enable her to exercise a specific
capability, if the circumstances and constraints allow this
exercise


Combined capabilities:
internal capabilities + external provisions
 effectively enable the person to exercise the capability

1. Nussbaum – 2. Women – 3. Perspektive – 4. Unterschiede zu Sen – 5. Fazit
4.3 Central human capabilities
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What activities characteristically performed by human beings
are so central that they seem constitutive of a life that is truly
human?
universalistisch, wenn auch allgemein gehalten
 „minimally decent life“ als politisches Ziel
 combined capabilities
 alle gleich grundlegend/ Wert an sich


nicht abgeschlossen: weitere Diskussionen

Ziel: reflective equilibrium
1. Nussbaum – 2. Women – 3. Perspektive – 4. Unterschiede zu Sen – 5. Fazit
4.3 Central human capabilities
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1. Life
2. Bodily Health
3. Bodily Integrity
4. Senses, Imagination, and Thought
5. Emotions
6. Practical Reason
7. Affiliation
8. Other Species
9. Play
10. Control over one‘s Environment
1. Nussbaum – 2. Women – 3. Perspektive – 4. Unterschiede zu Sen – 5. Fazit
5. Fazit
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sehr konkrete Betrachtung:
Frauen in Entwicklungsländern
ausgehend von Aristoteles und Marx
universalistisch (central human capabilities)
politische Forderung (soziales Minimum)
1. Nussbaum – 2. Women – 3. Perspektive – 4. Unterschiede zu Sen – 5. Fazit
Quellen
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Gasper, D.R. (2002): „Is Sen‘s Capability Approach an Adequate
Basis for Considering Human Development?“; in: Review of Political
Economy 4 (14).
Nussbaum, M. (2000): Women and Human Development;
Cambridge University Press.
Nussbaum, M. (2002): Capabilities and Social Justice; in
International Studies Association.
Robeyns, I. (2005): „The Capability Approach: a theoretical
survey“; in: Journal of Human Development Vol. 6, No. 1, March
2005; Routledge.
Sen, A (1993): „Capability and Well-Being“; in Sen, A. / Nussbaum,
M. The Quality of Life. Oxford: Clarendon Press.