Arbeitsblatt

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Die Pyramiden
Aufgabe 1
Beschreibe
anhand der Abbildung
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(Q1)
die Vorgehensweise
der Ägypter beim
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einer Pyramide.
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Q1 Zwei Möglichkeiten der Erbauung: Verwendung
einer Rampe, die direkt auf die Pyramide zuläuft oder
einer Rampe, die um die Pyramide herum
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(http://www.pyramidenbau.ch/ 09.10.10)
Aufgabe 2
Nenne die Werkzeuge, die von ägyptischen Handwerkern beim Brechen und Vorbereiten der Steine
verwendet wurden (Q2).
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Q2 Steinmetze lösen und beschlagen die Steinblöcke.
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Aufgabe 3
Beschreibe die dargestellten Tätigkeiten auf der Baustelle (Q3).
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Q3 Transport und Einsetzen der Steine
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Aufgabe
4
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Q4 Der griechische Geschichtsschreiber Herodot (um 490/480 v. Chr.-424 v. Chr.) berichtet vom
Bau der Pyramiden:
„[Cheops] aber befahl, alle Ägypter hätten für ihn zu arbeiten. Da sei denn den einen auferlegt
worden, aus den Steinbrüchen, denen im arabischen Gebirge, aus denen also die Steinblöcke bis
zum Nil zu ziehen. Die Steinblöcke, auf Kähnen über den Fluss gebracht, auszuladen, legte er
andern auf, und sie dann nach dem Gebirge zu, das man das libysche nennt, weiter zu ziehen. Und
es waren
immer zehnmal zehntausend
Menschen
bei der Arbeit, jeweilsCopyright
drei Monate
lang. Zehn
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lange Jahre dauerte es, bis das geplagte Volk die Straße gebaut hatte, auf der sie die Stein zogen,
und ihre Erbauung war eine Leistung nicht viel geringer als die Erbauung der Pyramide, meine ich
jedenfalls; […] Also zehn Jahre vergingen darüber und über dem Bau der Kammern in dem Hügel,
auf dem die Pyramiden stehen. Diese Kammern unter der Erde erbaute er als Grüfte für sich, auf
einer Insel, denn er leitete einen künstlichen Nilarm herzu. Aber zwanzig Jahre dauerte es, die
Pyramide selber zu bauen, deren Fronten, eine wie die andre, denn sie ist quadratisch […] und die
Höhe das gleiche, und die Stein sind geglättet und genau aneinander gepasst.“
(http://www.cheops-pyramide.ch/ 09.10.10)
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Finde Abweichungen in der Darstellung Herodots vom darstellenden Text. Überlege, warum die
Darstellung Herodots möglicherweise von der Realität abweichen könnte.
Aufgabe 5
Erkläre, wie die ägyptischen Baumeister versucht haben, die Plünderung der Pyramiden zu
verhindern (Q5).
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Q5 Querschnitt durch die Cheops-Pyramide: 1. ursprünglicher
Eingang; 2. heutiger Eingang; 3. Verbindungsgang zwischen abund aufsteigendem Gang; 4. absteigender Gang; 5. unvollendete
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unterirdische Kammer;
6. aufsteigender
Gang; 7.
Königinnenkammer mit „Luftschächten“; 8. horizontaler Gang; 9.
Große Galerie; 10. Königskammer mit „Luftschächten“; 11.
Kammer mit Fallgittern; 12. Brunnen- oder Serviceschacht mit
„Grotte“
(http://de.wikipedia.org/ 09.10.10)
Aufgabe 6
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Nenne Gründe für die Errichtung der Pyramiden.
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Aufgabe 7
Informiere dich zu den Sieben Weltwundern der Antike.
Aufgabe 8
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Informiere dich, ob auch außerhalb Ägyptens Pyramiden errichtet wurden.
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