AB_Sternstunden3

Arbeitsblatt - Fragen zum Film Sternstunden, 3.Teil
Seite 1
Graf-Zeppelin-Gymnasium
Aufgabe:
Schaut den Film Sternstunden 3 über den Beamer an, der aus den Teilen
Sternstunden3a.flv bis Sternstunden3e.flv besteht. Beantwortet während des Films die
unten stehenden Fragen, die nicht mit HA gekennzeichnet sind, kurz in euren Heften
unter der entsprechenden Nummer. Dazu ist es sinnvoll dieses File an Eurem Bildschirm
anzuzeigen, während der Film über den Beamer gezeigt wird.
Weitere Infos siehe AB_Sternstunden1.doc
Hausaufgabe: Bearbeitet und beantwortet die Fragen, die mit HA gekennzeichnet sind,
schriftlich in Eurem Heft (Nr. 4, 6, 13, 26, 30, 31)
Fragen zu Teil 3a (9:44 min) Sternstunden3a.flv
Gibt es im Universum eine andere Erde?
1.
2.
3.
4.
Was wird im Film als die wichtigste Lebensquelle bezeichnet?
Wie heißt das optische Fernrohr im All? Wann wurde es gestartet?
Warum sind die Fotos von Hubble schärfer als die Fotos auf der Erde?
HA: Lese den Artikel von Wikipedia zum Hubble-Teleskop und beantworte folgende
Fragen:
In welcher Höhe fliegt das Teleskop, wie lange braucht eine Umkreisung, berechne
damit, wie schnell es also fliegt, wenn der Erdradius = 6370 km ist
Wie schwer, wie lang ist das Teleskop, wie groß ist der Spiegeldurchmesser?
Seit wann liefert es scharfe Bilder, warum erst seit dieser Zeit?
Suche die offizielle Webseite des Hubble-Teleskops und notiere im Heft, wie viele km
das Teleskop in einem Jahr zurücklegt. (http://science.nasa.gov/temp/HubbleLoc.html)
Wie viele Instrumente hat das Teleskop (Bem: Das FOC wurde in FN entwickelt und
gebaut)
Betrachte ein paar der aufbereiteten Fotos von Hubble unter
http://heritage.stsci.edu/gallery/gallery.html
5. Konnte man bisher einen Planeten außerhalb unseres Sonnensystems direkt sehen?
6. HA: Der Film ist an dieser Stelle etwas überholt, betrachte das erste Foto von Planeten,
siehe http://keckobservatory.org/index.php/gallery/detail/106/
7. Wie konnte man Planeten nachweisen?
8. Wie lange wurden die 21 Sterne beobachtet, bei denen man hoffte, Störungen der Bahn
nachweisen zu können? War man erfolgreich?
9. Welcher Sonnenplanet bewirkt die größten Störungen der Sonnenbahn?
10. Wann und wo wurde ein Planet eines Fixsterns nachgewiesen? Wie viele Sterne wurden
vermessen?
Fragen zu Teil 3b (9:44 min) Sternstunden3b.flv
11. Wann wurde die Öffentlichkeit informiert über den Planeten
12. Wodurch wurden weitere ähnliche Planeten gefunden?
13. HA: Lese unter Wikipedia den Artikel zu extrasolaren Planeten (und zu Exoplaneten),
insbesondere zu 51 Pegasi b.
Wann wurde der erste Planet überhaupt nachgewiesen?
Wann wurde der erste Planet eines sonnenähnlichen Stern nachgewiesen?
Wie viele Planeten wurden bisher nachgewiesen?
14. Was geschieht, wenn ein Planet vor der Sonne herwandelt?
15. Wie wurden weitere Planeten gefunden?
582629139
W.Seyboldt
Stand: 9.4.10
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Graf-Zeppelin-Gymnasium
16. Wodurch wurde ein weiterer Planet entdeckt? Was weiß man über ihn?
17. Wie heißen die Planeten die am Ende des Teils beschrieben?
Fragen zu Teil 3c (9:45 min) Sternstunden3c.flv
18. Auf welcher Bahn bewegen sich die Planeten der Sonne?
19. Was sind taumelnde Planeten?
20. Wie heißt die im Film erwähnte Wiege der Sterne, wo befindet sie sich
21. Was geschieht, wenn große Mengen von Stern und Staub vorhanden sind
22. Was würde mit der Erde geschehen, wenn ein zweiter Stern in der Nähe der Sonne wäre?
23. Was geschieht, wenn nicht so viel Masse in den Sternenscheiben ist?
24. Welche Rolle spielt Jupiter in unserem Sonnensystem?
Fragen zu Teil 3d (9:50 min) Sternstunden3d.flv
25. Was war im Jahr 1994
26. HA: Lese in Wikipedia den Artikel zu Shoemaker-Levy_9 . Notiere im Heft, was beim
Einschlag des Kometen auf Jupiter geschah. Betrachte die Bilder, die unten im Artikel
angegeben sind. (http://www.eso.org/public/events/astro-evt/sl9/images/)
27. Wie oft wird durch einen Einschlag aus dem All, das Leben auf der Erde beeinflusst? Wie
häufig wäre eine solche Katastrophe wohl ohne Jupiter?
28. Wie viele Arten Lebewesen gibt es laut Film?
29. Wo ist das größte Einspiegelteleskop der Erde?
30. HA: Lies im Internet über das Subaru-Teleskop. Wie groß ist sein Spiegel? Wie genau
kann eine Position gehalten werden, wie groß ist die Nachführgenauigkeit? Wie groß ist
die Winkelauflösung, d.h. welcher Winkel muss zwischen zwei Gegenständen sein, wenn
sie getrennt wahrgenommen werden? Wie weit entfernt müssen zwei Gegenstände in
einer Entfernung von 14 km sein, wenn sie mit dem Subaru-Teleskop getrennt
x
1''

wahrgenommen werden sollen? (für den Abstand gilt etwa:
oder
2r 360
1
1
x  2 14km 
 6, 7cm ) Wie lange war das Licht von der am weitesten
3600 360
entfernten Galaxis unterwegs, das mit dem Subaru-Teleskop aufgenommen wurde?
31. HA: Bestimme mit dem Internet die Anzahl der Großteleskope auf dem Mauna Kea in
Hawaii. Warum sind die Projekte auf dem Mauna Kea umstritten?
Fragen zu Teil 3e (2:35 min) Sternstunden3e.flv
32. Wie viele Planeten sind bekannt, auf denen Leben existiert? (Einer, die Erde)
582629139
W.Seyboldt
Stand: 9.4.10