Der Zweite Weltkrieg
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1938 Eingliederung Österreichs in das Deutsche Reich 1. September 1939 Beginn Zweiter Weltkrieg 8. Mai 1945 Kapitulation Deutschlands 1943 Stalingrad 1938 1945 1941 Japanischer Angriff auf Pearl Harbor Besetzung Sudetenland, Novemberpogrom D ie nationalsozialistische Führung wollte die Welt beherrschen und ließ nur Leben nach ihren Vorstellungen zu. Alles andere sollte – wie es in der NS-Propagandasprache hieß – „vernichtet“ und „ausgerottet“ werden. Enorme Zerstörungen, Krieg und der Tod von Millionen Menschen waren die Folge. Beschreibe, was auf dem Bild von Wien 1945 zu sehen ist. ? 1944 Attentat auf Hitler 2. September 1945 Kapitulation Japans Der Zweite Weltkrieg und die Massen vernichtung von Menschen im Nationalsozialismus Der Weg in den Zweiten Weltkrieg Was weißt du bereits über den Zweiten Weltkrieg? Bild links und mitte: Wien, 1945 Totaler Krieg Bild rechts: Hitler als „Friedensengel“, holländische Karikatur 1933. Was soll diese Karikatur aussagen? Widerstand Zerstörung POLITISCHE BILDUNG Vernichtung Ausgangslage: Aggressive Expansionspolitik gegen „Frieden um jeden Preis“ In den 1930er-Jahren versuchten drei Staaten mit allen Mitteln, ihr Gebiet auszuweiten. Hitler-Deutschland, Japan und Italien betrieben eine aggressive, imperialistische Außenpolitik. Japan wollte die Vorherrschaft in Asien erringen und eroberte 1931 die rohstoffreiche Mandschurei. 1937 erklärte Japan China den Krieg. Italien besetzte Albanien, um die Adria zu kontrollieren, und überfiel Äthiopien. Trotz heftiger Gegenwehr und wirkungsloser Völkerbundsanktionen wurde Äthiopien zur italienischen Kolonie „Abessinien“. 54 / ARBEITSAUFTRAG Wiederhole, was du über den Imperialismus, die Kolonialpolitik in Afrika und die Staatsform in Italien in den 1930er-Jahren weißt. Die westlichen Demokratien (Großbritannien, Frankreich und die USA) waren hingegen militärisch nicht auf einen Krieg vorbereitet. Sie hatten mit dem Ersten Weltkrieg gerade erst einen Krieg hinter sich und viele Länder befanden sich in einer schwierigen wirtschaftlichen Lage. Daher versuchten die westlichen Demokratien durch eine Politik der Beschwichtigung ( „Appeasement“) den Frieden zu bewahren. Geschichte schreiben 4 - Arbeitsbuch © Verlag E. DORNER GmbH, Wien ROLLENSPIEL: Heute wird manchmal behauptet, die damaligen Politiker hätten „zu lange abgewartet“ und „zu wenig oder zu spät etwas gegen Hitler unternommen“. Überlegt: Wie reagiere ich auf Aggression, wie kann ich einen Streit schlichten, welche Möglichkeiten gibt es, Konflikte zu vermeiden und was passiert, wenn jemand keine Kompromisse eingeht. Sammelt Argumente, dafür a) sofort gegen einen Aggressor vorzugehen und b) zu beschwichtigen und abzuwarten. Dann spielt der Klasse ein Gespräch zwischen einer/einem, die/ der Frieden um jeden Preis will und einer/ einem, die/der sofort handeln und Maßnahmen setzen will, vor. Einigt euch auf ein gemeinsames, sinnvolles Vorgehen gegen den Aggressor. 55
