Hörverstehen – ZAP 09/10
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Hörverstehen – ZAP 09/10 1. Verarbeitungs- bzw. Hörstile detailliertes Hören => detailliertes Verstehen: aufmerksames, „sorgfältiges“ Hören mit dem Ziel, die Hauptinformationen und die wichtigen Details zu erfassen, Ereignisse von Meinungen zu unterscheiden usw. selektives Hören => selektives Verstehen: Hören mit dem Ziel, einzelne relevante Informationen zu lokalisieren (z. B. den Preis eines Produkts). globales Hören => globales Verstehen: Hören mit dem Ziel, den Hauptgedanken eines Hörtextes zu erfassen. in den Bereich „detailliertes“ und „globales“ Verstehen ist für ein erfolgreiches Hörverstehen manchmal auch ein Inferieren von Informationen (Schlussfolgern) notwendig 2. Anforderungen Die Schülerinnen und Schüler können: Äußerungen und Hörtexte über Themen ihres Interessen- und Erfahrungsbereichs sowie über ausgewählte Themen von gesellschaftlicher Bedeutung verstehen und dabei ausgewählte Hauptaussagen und Einzelinformationen entnehmen, wenn deutlich gesprochen wird. Unterschiedliche Hörstile (s.o.) selbstständig entsprechend ausgewählter bzw. vorgegebener Hörintentionen einsetzen. 3. Text- und Aufgabenformate Aufgabenteil Textformate HV I: detailliertes Verstehen Gespräche, Dialoge, medial vermittelte Texte Aufgabenformate multiple choice true-false HV II: selektives Verstehen Ankündigungen, Durchsagen, Anweisungen fill in true-false matching HV III: globales Verstehen Kürzere monologische Texte, Gespräche, Dialoge, medial vermittelte Texte true-false matching
