Die äußeren Planeten

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Die äußeren Planeten
*) Gib einen Überblick über die äußeren Planeten
Vergleiche: Größe, Masse, Umlaufzeiten, Atmosphäre, Bahnneigung zur
Ekliptik. Welche Besonderheiten treten hier auf?
*) Was versteht man unter dem sogenannten Planetoiden(Asteroiden-)gürtel.
*) Überprüfe das 3. Keplersche Gesetze mit Hilfe der Bahndaten der Planeten
Erde, Jupiter und Uranus.
*) Wähle einen äußeren Planeten aus und beschreibe ihn genauer.
[Jahreszeiten, Rotationsdauer, Lebensmöglichkeiten, Zusammensetzung der
Atmosphäre; Schwerebeschleunigung, Monde, etwaige Besonderheiten , ........]
*) Gib einen Überblick über die Geschichte und die wichtigsten Ergebnisse des
Voyagerprogrammes zur Erforschung der äußeren Planeten.
Finde eine interessante Website zu deinem Referatsthema und gib den Link dazu an. Du
findest verschiedene Schulbücher und Fachliteratur in der Bibliothek. Wenn nicht komm
zu mir!
R.Smoluchowski, Das Sonnensystem [Spektrum der Wissenschaft]
Schulbibliothek NP-SMO 2073
Das Sonnensystem (Time Life), Kapitel 4 : Gasriesen und Eisbälle
Schulbibliothek NP-FRA 6329
Rahmenbedingungen für dein Referat:
1) Dein Referat soll ungefähr 10 Minuten dauern. Brauchst du viel mehr Zeit solltest du das in jedem Fall
zuerst mit mir abklären.
2) Dein Referat sollte frei gesprochen werden. Kein Vorlesen!!!
Du darfst nur einen Stichwortzettel verwenden (keine ganzen Sätze).
3) Für deine MitschülerInnen kannst du als Hilfe ein Handout [maximal eine A4 Seite - keine Handschrift]
anfertigen oder/und eine Overheadfolie. [Stifte kannst du von mir bekommen].
Natürlich kannst du alternativ auch eine Powerpointpräsentation machen.
Falls du dich für ein Handout entscheidest möchte ich es vor deinem Referat in Dateiform haben.
4) Verwende die angegebene Literatur aus der Bibliothek und/oder nutze das Internet. Mail mir vor deinem
Referat die Links der für dein Referat wichtigsten Internetseite(n). Du kannst im Physiksaal die
entsprechenden Seiten in deinem Vortrag verwenden.
5) Dein Referat sollte sich immer auf einen bestimmten Abschnitt im Lehrbuch beziehen. Gib daher immer
Kapitel und Seite an zu dem dein Referat inhaltlich dazu gehört.
Diese fünf Grundregeln dienen dazu dein Referat für deine MitschülerInnen verständlich und interessant zu
machen. Erringe die Aufmerksamkeit deiner MitschülerInnen und erkläre ihnen etwas was du dir selbst
erarbeitet hast und auch verstehst - dann wird dein Referat sicher gut werden. Für etwaige Hilfen und
Antworten auf deine Fragen stehe ich dir natürlich zur Verfügung.
Viel Erfolg!