2 - Cecilien

Cecilien – Gymnasium
Herzlich willkommen zur
Informationsveranstaltung
zur gymnasialen Oberstufe
Zuständigkeiten im Abiturjahrgang 2015
17.03.12
komm. Oberstufenkoordinator:
André Baczyk
Beratungslehrer:
Monika Geerkens
Christoph Stumpf
Cecilien-Gymnasium /Bz
1
Themenüberblick
Allgemeine Informationen zur Oberstufe
●Studien- und Berufsorientierung
●Auslandsaufenthalte
●Aufbau der
Einführungsphase und
Qualifikationsphase
●Leistungsbeurteilung
●Abiturzulassung und Abiturprüfung
●Wahlen mit LuPO
●
17.03.12
Cecilien-Gymnasium /Bz
2
Allgemeine Informationen
Dauer der Oberstufe
Die gymnasiale Oberstufe setzt den Bildungsgang der
Sekundarstufe I des Gymnasiums und der Gesamtschule
fort und schließt mit der Abiturprüfung ab.
Der Besuch dauert in der Regel 3 Jahre.
Eine Jahrgangsstufe kann wiederholt werden (Verweildauer 4 Jahre).
Bei Nichtbestehen der Abiturprüfung kann die
Jahrgangsstufe 12 zusätzlich wiederholt werden
(5 Jahre).
17.03.12
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3
Allgemeine Informationen
Was ist neu in der Oberstufe? (1)
Individ. Schullaufbahnplanung u. - beratung
●
Neue Fächer (S, JAP, SW, PL)
●
Kurse statt Klassen
●
Bewertungsbereiche Klausuren und sonstige Mitarbeit
●
Punktesystem in der Qualifikationsphase
●
Zentrale Abiturprüfungen
●
17.03.12
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Allgemeine Informationen
Was ist neu in der Oberstufe? (2)
Informationspflicht
●
Regelung bei Fehlstunden, Klausurversäumnissen,
Beurlaubungen
●
Zentrale Termine für Klausuren
●
„Bringschuld“ bei Leistungen und Sonstiger Mitarbeit
●
17.03.12
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5
Allgemeine Informationen
Struktur der gymnasialen Oberstufe
17.03.12
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Studien- und Berufsorientierung
Einführungsphase:
Workshops zur Berufsorientierung und Berufseignungstest mit
Auswertungsgespräch
●Betriebspraktikum / duales Praktikum
●Berufsinformationsabende
●
Qualifikationsphase:
Berufsinformationsabende
●Besuch von Studien- und Berufsinformationsmessen
●Individuelle Beratung durch Stufenleiter und Vertreter der Agentur
für Arbeit
●Individuelle Teilnahme an Informationsveranstaltungen von
Hochschulen
●Bewerbungstraining / Assessmentcenter
●
17.03.12
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7
Halbjähriger Auslandsaufenthalt
in der Einführungsphase
1. Halbjahr EF:
Die Laufbahn wird nach Rückkehr im 2. Halbjahr EF fortgesetzt.
Mittlerer Schulabschluss und Latinum (bei Fortführung von Latein
ab Klasse 6 nach Rückkehr) können erworben werden durch
Versetzung bzw. ausreichende Leistungen im Fach Latein.
2. Halbjahr EF:
Die Laufbahn kann nach Rückkehr unter bestimmten
Voraussetzungen in der Qualifikationsphase fortgesetzt werden.
Erwerb des mittleren Schulabschlusses nach erfolgreichem
Durchgang durch das 1. Jahr der Qualifikationsphase. Für den
Erwerb des Latinums (bei Latein ab Klasse 6) gelten die
besonderen Bestimmungen für den ganzjährigen
Auslandsaufenthalt entsprechend.
17.03.12
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Ganzjähriger Auslandsaufenthalt
Alternative 2
Alternative 3
Q2
Q2
Q2
Q1
Q1
Q1
EF
Auslandsjahr
Auslandsjahr
EF
Alternative 1
Nur für leistungsstarke SuS
(VV 4.21zu § 4 APO-GOSt)
Mittlerer Schulabschluss nach Q 1
Auslandsjahr
Ggf. Latinumsbestimmungen
beachten.
Sekundarstufe I (Klasse 9)
17.03.12
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Aufgabenfelder und Fächer
in der gymnasialen Oberstufe
Aufgabenfeld I
Aufgabenfeld II
Aufgabenfeld III
Deutsch,
Englisch, Latein,
sprachlich-literarischFranzösisch, Italienisch,
künstlerisch
Japanisch, Spanisch
Kunst, Musik
Geschichte,
gesellschaftswissenSozialwissenschaften,
schaftlich
Erdkunde, Philosophie
mathematischMathematik,
naturwissenschaftlich- Biologie, Chemie, Physik,
technisch
Informatik
außerhalb der
Religion und Sport
Aufgabenfelder
Vertiefungsfächer in Deutsch, Mathematik, fortgef. Fremdsprachen
Projektkurse
17.03.12
in Anbindung an ein Referenzfach (nur in der Q)
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Vertiefungskurse
➔
Zweistündige Halbjahreskurse (bis zu 4 in der EF, bis zu 2 in der Q).
➔
Halbjährlicher Wechsel ist möglich.
➔
Förderung bei Leistungsdefiziten im Kernfachbereich: D, M, FS.
➔
➔
➔
17.03.12
Über die Teilnahme entscheidet die Schule nach der Wahl der
Schüler
Keine Benotung, sondern qualifizierende Bemerkungen
(„teilgenommen“, „mit Erfolg teilgenommen“, „mit besonderem
Erfolg teilgenommen“); Fehlzeiten werden auf dem Zeugnis
vermerkt.
Anrechnung auf Wochenstundenzahl, aber nicht versetzungswirksam
und keine Anrechnung im Rahmen der Gesamtqualifikation.
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11
Projektkurse
Zweistündiger Jahreskurs, ggf. schuljahresübergreifend (Q1).
➔
Anbindung an ein Referenzfach (Leistungskurs oder Grundkurs
aus der Qualifikationsphase), ggf. auch fächerverbindend oder
fachübergreifend.
➔
Jahresnote am Ende des PK, Anrechnung im Umfang von 2
Grundkursen oder alternativ als bes. Lernleistung (dann wie ein
fünftes Abiturfach).
➔
Abgrenzung von der Obligatorik des Lehrplans.
➔
Gruppenarbeiten auch im Rahmen der Abschlussleistung sind
möglich.
➔
Die Belegung entpflichtet von der Erstellung einer Facharbeit.
➔
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Wochenstunden und Kurse
in der gymnasialen Oberstufe
Ein Kurs entspricht der Belegung
eines Faches in einem Halbjahr
➔
Anzahl der Wochenstunden in der gym. Oberstufe:
insgesamt 102
(Unterschreitung um bis zu 2 Wochenstunden
möglich. Geringfügige Überschreitung im Rahmen
der bestehenden Blockung möglich; jedoch ohne
Anspruch)
Bandbreite je Jahrgangsstufe: 32 – 36 Wochenstunden
(durchschnittlich als 34 Wochenstunden)
17.03.12
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Die Einführungsphase (EF)
Die Einführungsphase dient der Vorbereitung auf
die Qualifikationsphase durch:
➔
breite fachliche Grundlegung
➔
Kennenlernen von Fächern / Schriftlichkeit
➔
systematische Methodenschulung
➔
Einblicke in die Anforderungen von Leistungskursen
Fächerbelegung nach dem Folgekursprinzip
(Jgst. 10 – Jgst. 12)
17.03.12
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Die Einführungsphase (EF)
Belegverpflichtung
11. Wahlkurs oder
● 1 – 2 Vertiefungskurse
und
● 11. Wahlkurs plus 1 Vertiefungskurs
●
10 Grundkurse
●
●
●
17.03.12
Jedes Fach wird als 3-stündiger Grundkurs unterrichtet.
Ausnahme: neu einsetzende Fremdsprache (4-stündig),
Vertiefungskurse (2-stündig)
Es ergeben sich 33 bis 36 Wochenstunden
Ein Fachwechsel ist zum Halbjahr nicht möglich (Ausnahme
Vertiefungskurs)
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Die Qualifikationsphase (Q)
Belegungsverpflichtung insgesamt:
38 – 40 anrechenbare Kurse
Nur aus den Kursen der Jgst. 10 kann gewählt werden
2 Leistungskurse
7 Grundkurse
und
8. Grundkurs oder
Projektkurs
Leistungskurse werden 5-stündig unterrichtet.
Grundkurse werden 3-stündig unterrichtet.
Ausnahmen:
neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig (nur als Grundkurs
möglich)
Projektkurse: 2-stündig
17.03.12
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16
Pflichtfächer u. Mindestbelegungsdauer
in der gymnasialen Oberstufe
10.1
10.2
11.1
11.2
12.1
12.2
Deutsch
fortg. Fremdsprache
(E, L, F, I, K)
Kunst oder Musik
Gesellschaftswissenschaft (Ge oder Sw)
ZK Ge / Sw
Mathematik
Naturwissenschaft (Bi, Ph, Ch)
Religionslehre ersatzweise Pl
Sport
9. Pflichtfach: 2. Fremdsprache oder 2. Naturwissenschaft / Informatik
10. Wahlfach
11. ggf. 12. Wahlfach / Vertiefungsfach
17.03.12
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17
Sprachl. oder natwiss. Schwerpunkt
Sprachenfolge
Jgst. 10
Zweisprachigkeit
in der Sek.I
2 Naturwissenschaften
von 10 - 12
Zweisprachigkeit
in der Sek.I
1 Naturwissenschaft
von 10 - 12
17.03.12
Jgst. 11
Jgst. 12
Eine Sprache aus der Sek. I
Eine Sek. I-Sprache
Option: Sek.I-Sprache
Sek.II-Sprache (GK S0, K0, I0)
Zwei Sprachen aus Sek.I
Eine Sprache aus Sek.I
Sek.II-Sprache (GK S0, K0, I0)
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Mindestbelegung im Aufgabenfeld II
10.1
GZ : = GE-Zusatz
10.2
11.1
11.2
12.1
12.2
SZ : = SW-Zusatz
1.
Geschichte ( oder Sozialwissenschaften )
SW ( oder GE )
2. Sozialwissenschaften ( oder Geschichte )
GZ(oder SZ)
3. Erdkunde oder Philosophie
GE ( oder SW )
17.03.12
SZ(oder GZ)
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Die Qualifikationsphase (Q)
Wahl der vier Abiturfächer ( 2 LK und 2 GK)
●
●
●
●
17.03.12
Zwei Fächer aus dem Kanon „Deutsch, Mathematik,
Fremdsprache“.
Abdeckung aller drei Aufgabenfelder (Kunst oder
Musik können das erste Aufgabenfeld alleine nicht
abdecken).
Erster Leistungskurs muss Deutsch, Mathematik,
eine fortgeführte Fremdsprache oder eine
Naturwissenschaft sein.
Religion kann das 2. Aufgabenfeld abdecken.
Cecilien-Gymnasium /Bz
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Die Qualifikationsphase (Q)
Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der
Abiturfächer
●
●
●
17.03.12
Folgende Abiturfachkombinationen sind ausgeschlossen:
−
zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + If)
−
Naturwissenschaft + Kunst / Musik
Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als
Abiturfach:
−
die Wahl von Kunst oder Musik
−
die Wahl von zwei Fremdsprachen
−
die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften
Sport ist am Ceci als Abiturfach nicht möglich
Cecilien-Gymnasium /Bz
21
Leistungskursangebot
am Cecilien Gymnasium
Deutsch, Englisch, Kunst, Geschichte, Mathematik und
Biologie werden seit Jahren am Ceci angeboten.
●
Französisch und Chemie kommen nur zustande, wenn
genügend Schülerinnen und Schüler Interesse haben.
●
Italienisch, Physik und Informatik können nachmittags in
sogenannten schulübergreifenden Kursen an anderen
Schulen belegt werden.
●
17.03.12
Cecilien-Gymnasium /Bz
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Grundkursangebot
am Cecilien Gymnasium
Die möglichen Grundkurse entsprechen den Fächern, die
auf der Seite 10 dieser Präsentation zu sehen sind.
●
Japanisch kann als fortgeführte Fremdsprache vormittags
belegt werden, als neueinsetzende Fremdsprache bieten
wir am Ceci einen schulübergreifenden Japanischkurs
nachmittags an.
●
Weiterhin in schulübergreifenden Kurse an anderen
Düsseldorfer Schulen kann Italienisch, Griechisch,
Russisch und jüdische Religion besucht werden. Diese
finden auch nachmittags statt.
●
Insgesamt kann nur ein schulübergreifender Kurs gewählt
werden, da diese alle zeitgleich stattfinden.
●
17.03.12
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Bilingualer Bildungsgang
Gemäß den Vorgaben zum bilingualen Bildungsgang (VV zur
APO-GOSt Anlage 1):
In der Einführungsphase:
Neben Englisch (EB) muss Geschichte (GB) und
Sozialwissenschaften (SWB) in englischer Sprache belegt
werden.
In der Qualifikationsphase:
Erster Leistungskurs muss Englisch (EB) und Geschichte
bilingual (GB) muss 3. oder 4. Abiturfach sein.
17.03.12
Cecilien-Gymnasium /Bz
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Bilingualer Bildungsgang
Konsequenzen für die Wahl der 4 Abiturfächer
Es sind grundsätzlich zwei Varianten möglich:
1. LK Englisch und GK Geschichte bilingual und
...Deutsch (LK oder GK) und eine Naturwissenschaft
oder Mathematik oder Informatik
...Mathematik (LK oder GK) und ein beliebiges weiteres
Fach
17.03.12
Cecilien-Gymnasium /Bz
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Aufbau des Kurssystems
in der Oberstufe
Um die individuellen Laufbahnen zu ermöglichen, muss der
Unterricht in der Oberstufe in einem Kurssystem organisiert werden.
Dazu werden 11 bis 12 Kursschienen eingerichtet. Auf einer
Kursschiene liegen alle Kurse (3 – 5), die zeitgleich stattfinden. In
der Einführungsphase sind alle Kurse (Ausnahme neueinsetzende
FS) 3-stündig, d.h. mit 12 Schienen werden 36 Wochenstunden
abgedeckt. Das bedeutet pro Tag finden 7 bis 8 Unterrichtsstunden
statt.
Es ist nicht möglich, jedem, der 12 Kurse wählt, diese Wahl auch zu
ermöglichen.
Der Sportunterricht, die schulübergreifenden Kurse, die
Vertiefungskurse, die Projektkurse und die Zusatzkurse finden
ausschließlich nachmittags statt. Der restliche Unterricht findet
täglich von der 1. bis zur 7., teilweise 8. Stunde statt.
17.03.12
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Leistungsbeurteilung
Grundsätze der Leistungsbeurteilung in der
Oberstufe
Schriftliche Leistungen
1. Klausur
2. Klausur
Sonstige Mitarbeit
1. Kursabschnittsnote
2. Kursabschnittsnote
Gesamtnote
Schriftliche
Gesamtnote
Sonstige Mitarbeit
Kursabschlussnote
17.03.12
Cecilien-Gymnasium /Bz
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Leistungsbeurteilung
Leistungsnachweise
Klausuren
Facharbeit
Sonstige
Mitarbeit
Besondere
Lernleistung
Nach den Pflichtbedingungen in
den Jgst. 10/11 /12
(siehe besondere
Information)
Eine umfangreiche
schriftliche Hausarbeit in der Jahrgangsstufe 11, die
eine Klausur in der
11.2 ersetzt.
Fortlaufend im und
zum Unterricht erbrachte Leistungen
sind ebenso bedeutsam wie die
Klausuren.
Ein umfassender Beitrag, der im Rahmen
z.B. eines von Ländern
geförderten Wettbewerbes erbracht wird. Er
kann in der Abiturprüfung berücksichtigt
werden.
Noten (EF) und Punkte (Q)
sehr gut
17.03.12
gut
nicht
anrechenbar
Defizit
befriedigend
ausreichend
mangelhaft
ungenügend
1+
1
1-
2+
2
2-
3+
3
3-
4+
4
4-
5+
5
5-
6
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Cecilien-Gymnasium /Bz
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Klausurverpflichtungen
in der Oberstufe
10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2
1. Abiturbindung:
1. LK
2
2
2
1
2. LK
2
2
2
1
3. AF
2
2
2
1
4. AF
2
2
2
B
I
T
U
R
2. Fächerbindung:
17.03.12
A
P
Deutsch
2
2
2
2
2
R
fortgeführte FS
2
2
2
2
2
Ü
neu einsetzende FS
2
2
2
2
2
Gesellschaftswissenschaft
1
1
Mathematik
2
2
Naturwissenschaft
1
1
Cecilien-Gymnasium /Bz
1
F
U
2
2
bei 1 FS: je 2
2
N
G
29
Zentrale Klausuren Ende der EF
17.03.12
➔
Deutsch und Mathematik
➔
2. Klausur im 2. Halbjahr
➔
keine Zweitkorrektur, aber schulische Evaluation
Cecilien-Gymnasium /Bz
30
Versetzung
in die Qualifikationsphase (Q)
➔
Versetzungswirksam sind die 9 Pflichtfächer:
D, FFS, M, Ku/Mu, GW, NW, RL/Pl, Sp,
weitere FS/NW
und der 10. Wahlkurs.
Der 11. bis 12. Wahlkurs bleiben unberücksichtigt
➔
17.03.12
Es darf maximal nur ein Fach „mangelhaft“ sein.
Ist dieses Fach D, FFS oder M, so muss ein
Ausgleich durch mind. „befriedigend“ in D, FFS, M
vorhanden sein.
Cecilien-Gymnasium /Bz
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Zulassung zum Abitur
Leistungsdefizite (weniger als 5 Punkte)
Bei Einbringung von:
35 – 37 Kursen: 7 Defizite, davon höchstens 3 LK-Defizite
38 – 40 Kursen: 8 Defizite, davon höchstens 3 LK-Defizite
Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden.
Qualifikation Block I (mind. 200, max. 600 Punkte)
Pflichtkurse gem. § 28 APO-GOSt
➔
Leistungskurse werden bei der Zahl der Schulhalbjahresergebnisse
(S) doppelt, Grundkurse einfach gewertet.
➔
Endnote im Projektkurs kann im Umfang von 2 Halbjahresnoten
auf die Grundkurse angerechnet werden.
➔
Berechnung gemäß Formel: EI = (P : S) * 40
Bsp.: 215 : 43 (27 GK plus 8 LK) * 40 = 200
➔
17.03.12
Cecilien-Gymnasium /Bz
32
Abiturprüfungen und Abiturnote
➔
➔
➔
➔
17.03.12
zentrale Klausuren in
beiden Leistungskursen (4,25 h)
und im 3. Abiturfach (3 h)
mündliche Prüfung im 4. Abiturfach (20 – 30 min.)
Block II (mind. 100, max. 300 Punkte)
alle vier Leistungen werden fünffach gewertet
Summe der Punkte aus Block I und Block II ergeben
die Abiturdurchschnittsnote auf dem Abiturzeugnis
(vgl. Tabelle S. 21 der Informationsschrift des
Ministeriums zur gymnasialen Oberstufe)
Cecilien-Gymnasium /Bz
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Informationen im Internet
zum Zentralabitur 2015
www.schulministerium.nrw.de
„Schulform“ - „Gymnasium“
bzw.
„Standardsicherung“ - „Zentralabitur“
www.cecilien-gymnasium.de
„Oberstufe“
17.03.12
Cecilien-Gymnasium /Bz
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Hinweis
Diese Präsentation versucht die Regelungen der Ausbildungs- und
Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe (Fassung vom
10.7.2011) in ihrer Anwendung auf das Cecilien-Gymnasium und den
Abiturjahrgang 2015 allgemeinverständlich darzustellen. Dabei sind
viele Regelungen nicht dargestellt, die nur wenige Fälle betreffen.
Daraus, dass in dieser Präsentation die APO-GOSt nur unvollständig
dargestellt wird, kann kein Rechtsanspruch gegen die Schule hergeleitet
werden. Für die Schullaufbahnberatung sind die Beratungslehrer und
der Oberstufenkoordinator verantwortlich. Sie sind bei allen Fragen der
Schullaufbahn zu kontaktieren. Die Schule kommt ihrer Informationspflicht nach APO-GOSt § 5, 1 VV 1a durch die Informationsveranstaltung , auf der diese Präsentation gezeigt wird, nach. Nicht allein durch
die Internetpräsenz dieser Präsentationsdatei.
17.03.12
Cecilien-Gymnasium /Bz
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