Stefanie Maria Lorenz, Dipl.-Päd. Leiterin der Arbeitsstelle

Stefanie Maria Lorenz, Dipl.-Päd.
Leiterin der Arbeitsstelle Hochschuldidaktik der Universität Heidelberg seit Januar 2017
Studium
Studium der Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Jugend-, Erwachsenen- und Weiterbildung an
der Universität Bielefeld. Nebenfach Soziologie, Zusatzfach Betriebswirtschaft.
Berufserfahrung
Seit 2017
Leiterin der Arbeitsstelle Hochschuldidaktik der Universität Heidelberg
Seit 11/2014
Trainerin und Beraterin in der Abteilung 2.4 Schlüsselkompetenzen und
Hochschuldidaktik, Dezernat 2 Studium und Lehre, Universität Heidelberg:
Konzeption und Durchführung von Kursen zur Vermittlung didaktischer
Kompetenzen bei Lehrenden; Beratung von Lehrenden und Fächern bei
didaktischen Fragen; Kooperationsmanagement mit Fakultäten.
08/2012 – 10/2014
Wiss. Mitarbeiterin im Projekt „Experts in Education“ (Qualitätspakt Lehre) an
der Pädagogischen Hochschule Heidelberg mit dem Aufgabenbereich:
Aufbau eines hochschuldidaktischen Intervisionsnetzwerks.
10/2007 – 07/2012
Leiterin der Arbeitsstelle Hochschuldidaktik der Universität Ulm
Seit 2007
Freiberufliche Trainerin für hochschuldidaktische Themen
10/2006 – 10/2007
Weiterbildung im Systemischen Coaching an der Akademie für wiss.
Weiterbildung an der PH Heidelberg e.V.
Weiterbildung seit Eintritt ins HDZ
 Hospitation der hochschuldidaktischen Kurse im Heidelberger Angebot
 kontinuierliche Supervision mit externen und internen Supervisoren
Arbeitsschwerpunkte
 Begleitung und Beratung von Lehrenden für Modul I und III; Moderation und hochschuldidaktische Beratung
von Veränderungsprozessen in Fächern und Fakultäten (Bsp. Curriculumsentwicklung)
 Konzeption und Durchführung hochschuldidaktischer Workshops zu folgenden Themen:

Fit für die Lehre I+II

Kompetenzorientiert Prüfen

Classroom Assessment Techniques

Moderation von und in Lehrveranstaltungen und Sitzungen

Coaching als Beratungsformat in der Lehre

Zum konstruktiven Umgang mit Evaluationsergebnissen