Curriculum für das Fach „Systematische Einführung in die

Curriculum für das Fach „Systematische Einführung in die Grammatik I“
2. Studienjahr, 2. Semester
Kursbezeichnung: 2.2.4. Systematische Einführung in die Grammatik I
Stundenzahl: 4
Jahr und Semester: 2. Studienjahr, 2. Semester
Kursbeschreibung und Kursziel:
Der Kurs dient dazu, die Studenten zu einer Systematisierung, Einübung und Vertiefung
ihrer Kenntnisse in den Themenbereichen der Grammatik: Verb (Tempus, Modus, Aktiv
und Passiv, Infinitiv Verbformen), Pronomen, Adjektiv und Partikel zu verhelfen.
Lernziele:
- die Fähigkeit, zum Gebrauch, zur Einübung und zur systematischischen
Erarbeitung deutscher Verben in den verschiedenen Modi, Tempora, in Passiv
und Aktivform, in Infinitiv- und partizipialem Gebrauch und auch als Hilfsverb
- die Fähigkeit zum Gebrauch, zur Einübung und zur systematischen Erarbeitung
des deutschen Nomens in verschiedenen Kasusformen
- die Fähigkeit, zum Gebrauch, zur Einübung und zur systematischischen
Erarbeitung des Pronomens, des Adjektivs und der Partikel
Studieninhalte:
- Einführung in Form und Funktion der behandelten grammatischen Kategorien
- Übungen zum korrekten Gebrauch in Bezug auf Form und Funktion behandelter
gramatischer Kategorien
- Vergleich des Umgangs mit den behandelten grammatischen Phänomenen in den
Unterrichtsbüchern des 1. und 2. Studienjahr mit anderen systematisch
aufgebauten Grammatikbüchern für Fortgeschrittene
Aktivitäten und Arbeitsformen
- Dozentenvotrag
- Interaktive erarbeitung von Texten in Plenum
- Gruppenarbeit
- Arbeitsaufträge zur Einzelarbeit außerhalb des Unterrichts
- Internet-Recherche
- Studentenvortrag
- Studentenreferat
Literatur und Unterrichtsmaterial
- Helbig/Busche: Deutsche Grammatik (die letzte Ausgabe)
- Dreyer-Schmidt: Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik (die letzte
Ausgabe)
- Weinrich, H.: Textgrammatik der deutschen Sprache (die letzte Ausgabe)
-
Schulz-Griesbach, Grammatik der deutschen Sprache (die letzte Ausgabe)
Evaluation
- Kontuierliche Beurteilung von Leistung und Fortschritt bei den Lernern anhand
von Arbeitsaufträgen zu den einzelnen Schritten des Kurses
- Periodische Tests
- Erstellung von Berichten und Aufsätzen zu unterschiedlichen Themen
Name
Unterschrift