Ämnesplanering Tyska åk 9 v2

Unser Planet
Lärandemål:
 Du ska förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags
texter
 Du ska formulera dig och kommunicera i tal och skrift
 Du ska använda språkliga strategier för att förstå och göra sig
förstådd
 Du ska anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
 Du ska reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika
sammanhang och delar av världen där språket används.
Undervisning:
 Du läser/lyssnar på olika texter om miljö och klimat
 Du ska kunna tala om något som hände för länge sedan
 Du tränar dig i att använda preteritum/imperfekt av svaga och starka verb
 Du tränar dig i att använda frågepronomenet vem i olika kasus: wer/wen/wem
Bedömning/Prov:
 Quizlet-test på grammatiken (verb starka/svaga i preteritum+ /wer/wen/wem)
 A/C/E-prov
Woche 6
Woche
2
Dienstag
Power point –Info- der Rhein
A. Baden im Rhein?
S.34-35
Aufgabe: Ord s: 111 /126 +
Kunna översätta dialogen +
spela 1 av rollerna
3
4
Test: Starke Verben:
geben, schreiben, kommen,
liegen, laufen, schmelzen,
heißen, sehen, sein
Übung:
Frågepronomenet wer
Aufgabe: Wer/wen/wem
Test: Vokabeln
(övningsmästaren)
B. Die weißen Riesen sterben
Noch Fakten schrieben!
-Wenn fertig, mach S.14 im
Heft oder Aufgaben mit
Präteritum
Oder: Övningsmästaren iPAd
Mittwoch
TEST: Vokabeln
Zu zweit-Lückentext
Dialog schreiben und spielen!
Textfragen
Präteritum/imperfekt
Schwache Verben
Heft S.3-6
B. Die weißen Riesen sterben
S. 36-37 Halben Text
Lesen, hören, 5 Fakten
schreiben
Aufgabe: 5 Fakten (Teil 1 vom
Text)
Utvecklingssamtalsdag!
Donnerstag
Test: Präteritum
Präteritum- Starke Verben
Aufgabe bis am Donnerstag
: S. 7+ S. 7-8 + S.9 (halva) + S. 1314 im Heft
B. Die weißen Riesen sterben
S. 36-37 Teil 2 hören, lesen
Textfragen
Aufgabe: ord+ text s:111/126
S. 38-39+ 40 C. Jeder kann helfen
Aufgabe: Was kannst du für die
Umwelt tun?
Aufgabe: 5 Fakten lernen S.39
(1-5)
5
6
7
8
9
Utvecklingssamtalsdag!
S. 42-43 Vor 100 Jahren
Aufgabe: Fakten vom Text +
Vokabeln
Imperativ S. 161-162 im
Textbuch + Übung im Heft
Bisats
Jeder kann helfen
Aufgaben/Übungen
Seite 10 (Übung 1 + 2)
Aufgabe: Noch 5 Fakten (6-11)+
Vokabeln S.112
Textarbeit: Vor 100 Jahren
S. 15-17 im Heft
S. 39 noch mal hören
Lückentext – tävling
Leseverständnis:
Was machen die 3 Leuten, um die
Umwelt zu retten? 16:4,
„Was ich für die Umwelt tue“
E/C/A-prov- uppsats
Modala hjälpverb i preteritum
Modala hjälpverb i preteritum
Bisats
Bisats
SPORTFERIEN!
Kunskapskrav- Skriva/tala
E
Genomför korta skriftliga/muntliga uppgifter.
Formulerar sig om bekanta och aktuella ämnen så att budskapet går att förstå.
Gör sig förstådd.
En del brister i stavning, ordförråd, grammatik och sammanhang.
Formella fel förekommer, men stör ej förståelsen.
Använder några enkla grundläggande strategier för att lösa språkliga problem, t.ex. frågor.
Skriver/talar med ett enkelt och begripligt språk.
C
Skriver/talar med visst sammanhang och röd tråd.
Formulerar sig om bekanta och aktuella ämnen så att budskapet framgår.
Anpassar ibland texten efter mottagare och sammanhang. Använder oftast några
grundläggande strategier för att lösa språkliga problem, t.ex. frågor och annat ordval.
Skriver med ett enkelt språk.
Visar på en viss medvetenhet gällande ordval och grammatik.
Formella fel förekommer ibland.
A
Skriver med sammanhang och för nivån tydlig röd tråd.
Skriver med viss säkerhet så att budskapet tydligt framgår.
Anpassar till viss del texten efter mottagare och sammanhang.
Använder grundläggande strategier för att lösa språkliga problem, t.ex. frågor, annat
ordval och omformuleringar.
Skriver med ett sammanhängande språk.
Visar på ett passande ordval och använder grammatiska strukturer vi gått igenom.
Få formella fel.