SIC für die Klassenstufe 9 - Luise-Henriette

SchulinternesCurriculum
Physik
SekundarstufeI Klasse9
Stand:Mai2014
SE:Schülerexperimente
DE:Demonstrationsexperimente
LAS:LernenanStationen
InKlasse9istjedezweiteStundeTeilungsunterricht,derinsbesonderefürSchülerexperimente/Projekteu.ä.genutztwerdensoll.
Thema
Inhalte
Zeitumfang Experimente/Projekte/Exkursionen/Vorträgeetc.
P1
WegedesStroms
DefinitionvonSpannung,Stromstärkeund
WiderstandundihreMessung
7Wochen
VerzweigteundunverzweigteStromkreise
LeitungsvorgängeinLeitern,Nichtleiternund
Halbleitern
1. Test
FunktionsweiseeinerSpule
P2
BewegungdurchStrom–
StromdurchBewegung
Elektromotor
8Wochen
Induktionund
LenzscheRegel
Generator
Transformator
ElektrischeLeistung,elektrischeEnergie
2. Test
DE:StromkreislaufundWasserkreislauf
SE:MessungvonStrom-Spannungskennlinien
AuswertungmitExcel
SE:Parallel-undReihenschaltungvon
Widerständen(Kirchhoff)
SE:SchaltungenzuSpannungsregulierung
InternetrechercheundPlakaterstellung
DE:VomMagnetischenFeldeinesgeradenLeiters
überdieLeiterschlaufezurSpule
Projekt:
BaueinesElektromotorsálaMcGuyver
oder:
ExkursionandieTUBerlin:
LöteneinesSpurtmobils/vonBlinkschaltungen?
LAS:
Induktion
DE:
ThomsonscherRingversuch
Simulation:
Wechselstromgenerator(WalterFendt)
SE:
UnbelasteterTrafo
DE:
BelasteterTrafo/Hörnerblitz/Elektroschweißen
SchulinternesCurriculum
Physik
SekundarstufeI Klasse9
Stand:Mai2014
SE:Schülerexperimente
DE:Demonstrationsexperimente
LAS:LernenanStationen
InKlasse9istjedezweiteStundeTeilungsunterricht,derinsbesonderefürSchülerexperimente/Projekteu.ä.genutztwerdensoll.
Thema
Inhalte
Zeitumfang Experimente/Projekte/Exkursionen/Vorträgeetc.
P3
Bessersehen
LichtwegeanPrismen,
charakteristischeLichtwegebeiKonvex-und
Konkavlinsen
BildentstehunganSammellinsen
8Wochen
AugeundFehlsichtigkeit
P7
MitEnergieversorgen
3. Test
Energie-undLeistungsbegriff,Wirkungsgrad
8Wochen
SE:
Optikkästen,Laserpointer
SE(Optikkästen):
UntersuchungdesEinflussesderGegenstandsweite
aufdieBildweiteundBildgröße
Anschließend:
ZeichnerischeKonstruktionvonBildernund
ErklärungderexperimentellenErgebnisse.
Projekt(Optikkästen):
„VonderLupezumFernrohr/Mikroskop“:
„VergrößerungsverhältnisbeiderLupe“und/oder
„BaueinesFernrohres“und/oder
„BaueinesMikroskops“und/oder
FächerüberreifendesProjektmitBiologie:
„FunktiondesAuges“und/oder
„FehlsichtigkeitundihreKorrektur“
SE
Trafo
Kurzvorträge:
„Energieverbundnetz“
„EnergietransportundUmspannwerke“
Film:
Stromkrieg
SchulinternesCurriculum
Physik
SekundarstufeI Klasse9
Stand:Mai2014
SE:Schülerexperimente
DE:Demonstrationsexperimente
LAS:LernenanStationen
InKlasse9istjedezweiteStundeTeilungsunterricht,derinsbesonderefürSchülerexperimente/Projekteu.ä.genutztwerdensoll.
Thema
Inhalte
Zeitumfang Experimente/Projekte/Exkursionen/Vorträgeetc.
Energieformen
ElektrischeEnergie,Wärmenergie,
mechanischeEnergie
Kraftwerke
Textarbeit
Gruppenarbeit:
„Energiediskussion/VerschiedeneKraftwerke“
(z.B.ModelleinesKraftwerkebauenoderPlakat
erstellen,dasseineFunktionsweiseerklärt,ineiner
PräsentationWirkungsgradundEnergiebilanz
erläutern.)
Exkursion(fallsTerminevorhanden):
Heizkraftwerk
SE:
PlanungundDurchführungeinesExperimentszur
BestimmungdesWirkungsgradeseineselektrischen
Gerätes.
ErklärungderEnergieeffizienzklassen(A++usw.)
Kurzvorträge:
AdditiveundsubtraktiveFarbmischung
SE:
AdditiveundsubtraktiveFarbemischung
Wirkungsgrad
W4 4. Test
Farbensehen
EventuellistesgünstigerP2undP3(AnschlussvonP2anP7)oderaberP3undP7(AnschlussvonP2anP7)zuvertauschen.