hinterleib sie

Königin
Arbeitsbiene
Drohne
Grössen bei Bienen
Aus Texten und Bildern Informationen über Grössen entnehmen und
damit Berechnungen durchführen
!
1 m = 100 cm
1 m = 1 000 mm
1 cm =
10 mm
1 kg = 1 000 g
1 g = 1 000 mg
In einem Bienenstock gibt es drei Arten von Bienen. Sie unterscheiden sich
in Grösse und Körperform. Die Königin ist etwas grösser und hat einen
langen , schlanken Hinterleib. Ihre Aufgabe ist ausschliesslich das Legen von
Eiern zum Erhalt des Bienenvolks. Die allermeisten der etwa 30 000 Bienen
eines Volks sind Arbeitsbienen. Es gibt auch männliche Bienen. Man nennt
sie Drohnen. Nur etwa zwei von 100 Bienen sind Drohnen.
Die junge Königin paart sich auf ihrem Hochzeitsflug mit bis zu 20 Drohnen.
Die Drohnen sterben anschliessend. Im Stock legt die Königin dann vom
Frühling bis zum Sommer jeden Tag bis zu 2 000 Eier.
Die jungen Arbeiterinnen bleiben im Bienenstock und halten alles sauber.
Sie pflegen die Königin und die Brut. Sie bauen auch neue Waben aus Wachs.
Aus den Wachsdrüsen am Hinterleib schwitzen sie das Wachs als dünne
Plättchen aus. Ein Wachsplättchen wiegt knapp 1 mg.
1 h = 60 min
1 min = 60 s
Wenn die Arbeiterinnen etwa 20 Tage alt sind, fliegen sie aus. Sie sind jetzt
Sammelbienen und bringen für die ganze Bienengemeinschaft Nahrung
in den Bienenstock. Die Nahrung der Bienen besteht aus Wasser, Blütenstaub
und Nektar. Sammelbienen fliegen etwa 10 Tage aus und sterben dann.
Nektar ist eine wässrige Zuckermischung. Insekten suchen diesen Nektar in
der Blüte. Dabei kommt es zur Bestäubung. Eine Biene besucht auf einem Sammelflug knapp 100 Apfelblüten. Wenn 100 Bienen einmal ausfliegen, sammeln
sie insgesamt rund 5 g Nektar. Davon verbrauchen sie selber als Nahrung ungefähr 2 g. Aus dem Rest erzeugen die Bienen Honig: Aus 3 g Nektar entsteht
etwa 1 g Honig.
Den gleichen Text über Bienen
findest du auch im Arbeitsheft
auf Seite 30. Dort kannst du
deine Markierungen während
der Bearbeitung eintragen.
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An einem sehr guten Sammeltag unternimmt eine Sammelbiene etwa 20 Ausflüge. Jeder Ausflug dauert ungefähr 30 Minuten. Kein Wunder, reden wir vom
sprichwörtlichen Bienenfleiss! Sammelbienen entfernen sich selten weiter als
etwa 1 500 m vom Bienenstock. Sie können in einer Sekunde 6 m weit fliegen.
Einem Sachtext Informationen über Bienen entnehmen
Arbeitsheft, Seite 30–31
10.10.11 15:00
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Lies den Text über die Bienen und betrachte die Illustrationen.
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A Studiere den gleichen Text im Arbeitsheft auf Seite 30 nochmals.
Kennzeichne dort Textstellen, die du noch nicht verstehst, mit einem
gelben Marker.
B Besprecht die markierten Textstellen miteinander. Um sie zu verstehen,
könnt ihr folgendermassen vorgehen :
Markierte Textstellen aus dem Zusammenhang deuten oder erklären.
Dann unverstandene Ausdrücke nachschlagen ( Wörterbuch, Internet ).
Schliesslich bei Kolleginnen und Kollegen oder Erwachsenen nachfragen.
C Halte wichtige Stichworte oder Erklärungen zu den schwierigen Textstellen
schriftlich fest.
3
Beantworte die Fragen mit Hilfe des Textes.
A Wie viele Bienen etwa leben in einem Bienenvolk ?
B Wie lautet bei den Bienen der Fachausdruck für die Männchen ?
C Wie viele Bienenflüge sind nötig, um 5 g Nektar zusammenzutragen ?
D Formuliert weitere Fragen und stellt sie einander.
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Die Bienen auf Seite 24 sind in Originalgrösse abgebildet. Miss die Länge
der Körper und einzelner Körperteile so genau wie möglich. Halte deine
Ergebnisse in einer Tabelle fest. Vergleicht eure Messungen.
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Zum Beantworten der folgenden Fragen benötigst du Informationen aus dem
Text. Markiere entsprechende Textstellen im Arbeitsheft Seite 30 mit der angegebenen Farbe. Notiere, wie du vorgegangen bist, um die Antwort zu finden.
A Markierung : grün
B Markierung : rot
C Markierung : blau
Biene auf einer Apfelblüte
Wie viele Drohnen etwa gibt es in einem Bienenvolk ?
Wie viel Nektar braucht es, damit die Bienen 100 g
Honig herstellen können ?
Wie viele Wachsplättchen etwa müssen die Bienen
beim Wabenbau für 1 kg Wachs herausschwitzen ?
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Wie lange etwa braucht eine Biene, um 1 500 m zurückzulegen ?
Wie lange brauchst du für die gleiche Strecke ?
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Zeichne die Tabelle in dein Heft und ergänze sie.
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Stelle selbst weitere Aufgaben zusammen. Verfasse dazu deine eigenen
Lösungen. Gib dann deine Aufgaben andern zu lösen. Kontrolliert euch
gegenseitig. Dazu könnt ihr auch einen Taschenrechner verwenden.
1 –2 Einen illustrierten Sachtext lesen und verstehen
3 –7 Mit Hilfe von Informationen Fragen beantworten, mit Grössen rechnen
8 Eigene Aufgaben erfinden
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