126 Dieses Skript ist ein Auszug mit Lücken aus ”Einführung in die mathematische Behandlung der Naturwissenschaften I” von Hans Heiner Storrer, Birkhäuser Skripten. Als StudentIn sollten Sie das Buch auch kaufen und im Verlauf der Vorlesung MAT 182 vollständig durcharbeiten. Für Ihre eigenen Bedürfnisse in dieser Vorlesung MAT 182 dürfen Sie dieses PDF-Dokument abspeichern und beliebig ändern. Für eine weitergehende Verwendung ausserhalb der Vorlesung MAT 182 kontaktiere man bitte vorgängig den Dozenten Christoph Luchsinger, Universität Zürich. Das Copyright ist bei Birkhäuser! D. DIFFERENTIALGLEICHUNGEN 15. DER BEGRIFF DER DIFFERENTIALGLEICHUNG (15.2) Allgemeine Informationen zum radioaktiven Zerfall - nicht im Storrer 15.3 Beispiele von Differentialgleichungen (15.3) Beispiele von Differentialgleichungen a) Radioaktiver Zerfall 127 128 15. Der Begriff der Differentialgleichung Die C-14-Methode zur Altersbestimmung 15.3 Beispiele von Differentialgleichungen b) Wachstum von Populationen 129 130 c) Ausbreitung einer Infektion 15. Der Begriff der Differentialgleichung 15.3 Beispiele von Differentialgleichungen e) Bimolekulare Reaktionen 131 132 (15.4) Allgemeines über Differentialgleichungen Beispiele zu DGL-Systemen - nicht im Storrer: SIR Lanchester-DGL 15. Der Begriff der Differentialgleichung 15.4 Allgemeines über Differentialgleichungen 133 Die allgemeine Form einer expliziten Differentialgleichung 1. Ordnung lautet y 0 = F (x, y) , wo F eine Funktion von zwei Variablen ist. Solche Funktionen werden “offiziell” zwar erst in Kapitel 22 behandelt, es dürfte aber klar sein, worum es geht. Beispiele werden wir zur Genüge sehen, wie etwa 2y x 0 y = x − y + 1, y0 = usw. . f) Wir halten hier noch formell fest, was man unter einer Lösung der Differentialgleichung y 0 = F (x, y) versteht: Eine (auf einer gewissen Teilmenge D von R definierte) Funktion y = f (x) heisst Lösung dieser Differentialgleichung, wenn für alle x aus dem Definitionsbereich D gilt f 0 (x) = F (x, f (x)) . Damit ist Kapitel 15 aus Storrer I fertig besprochen. Lesen Sie jetzt Kapitel 15 im Storrer I selber durch; danach lösen Sie mindestens 3 Aufgaben aus ”(15, ∞) Aufgaben”, vergleichen mit den Lösungen am Schluss des Buches und dann lösen Sie das Übungsblatt dazu und gehen in die Übungsstunde.