Lernfeld: 7 Name: Geschäftsprozesse als

Lernfeld: 4
Name: Geschäftsprozesse als Werteströme erfassen, dokumentieren und auswerten
Lernsituation 2: Den Wertefluss im Unternehmen dokumentieren und analysieren
Handlungskompetenz
Bildungsgang: BS KG
Zeit:
Inhalte
Hinweise
(z.B. Methoden/Medien)
Zeit
()
 Inventar
 Bilanz
 Bestandskonten
 Erfolgskonten
 Warenkonten
 Der Buchungssatz
 Umsatzsteuer
 Privatkonten
 Bücher der Buchführung
 Kontenrahmen und –plan
 Warenunterkonten
 Soll-Ist-Abweichungen
 Korrekturbuchungen
 Arbeitsheft
 T-Konten-Block
 Kontenrahmen des GH
70 (80)
Fachkompetenzen
 Vermögen und Schulden im Inventar und der Bilanz darstellen.
 Bilanzveränderungen durchführen.
 Die Bücher der Buchführung unterscheiden und führen.
 Den Buchungssatz als „Arbeitsanweisung“ begreifen und anwenden.
 Die Bilanz in aktive und passive Bestandskonten auflösen.
 Erfolgswirksame Vorgänge buchen und den Erfolg ermitteln.
 Buchungen beim Warenein- und -verkauf mit Bestandsveränderungen vornehmen.
 Umsatzrechtliche Vorschriften richtig anwenden.
 Privateinlagen und –entnahmen buchen.
 Den Kontenrahmen zur Kontenführung beherrschen.
 Die Besonderheiten der Warenbuchungen unterscheiden.
 Inventurdifferenzen erkennen, begründen und abstellen.
 Den Unternehmenserfolg einordnen und darauf reagieren.
 FiBu (DV)
Sozialkompetenzen
 Einsatz der DV als Arbeitserleichterung begreifen
 Mitverantwortung für das Ergebnis übernehmen
Humankompetezen/Personalkompetenzen
 Aufgaben präzise lösen und dokumentieren
 Ordnungssinn entwickeln
Lernerfolgsüberprüfung:
Lernerfolgsüberprüfungen sind in den o. g. Zeitansätzen enthalten