Benutzung des Taschenrechners Erstes Kennen lernen Erste Grundrechnung werden ausgeführt, z.B.: 2 12 3,75 22,3 6 Es wird die Tasten S D erläutert, die umschaltet zwischen unechten Brüchen, gemischten Zahlen und Dezimalbrüchen (Umschalten zwischen Darstellungsformen). Ferner werden wichtige Tasten erklärt: REPLAY, Bruchtaste, Klammern, Vorzeichen. Hausaufgabe: Wie lässt sich das Ergebnis auf die zweite Stelle nach dem Komma runden? Das Runden kann durch die Tastenkombination SHIFT, MODE, 6 (FIX), 2 (zwei Stellen nach dem Komma) durchgeführt werden. Diese Funktion kann wieder rückgängig gemacht werden durch: SHIFT, MODE, 8 (Norm), 2 (ohne Exponentialschreibweise). Aufgabe: Berechne folgende Terme, und gib das Ergebnis als Bruch (ggf. gemischte Zahl) und als Kommazahl an: 31 a) 641 100 64131 100 641,31 a) 23,5 11 14 55 1236,56 b) 21 (56,5 2 112 56) 11,3 5389 b)97 54 55 55 97,9818 c) 55,6 56 : 0,6 2 : 771 (22,3 6 5 13 ) c) 49 307 1477 30 49,23 Prozentwert berechnen ohne Dreisatz: Berechne 40 % von 423, 55 % von 123 und 123 % von 66! (169,2; 67,65; 81,18) Speichern Speicherfunktion M, M+, M-: 23 + 9 = 32 +(53 – 6) = 47 – 45 * 2 = -90 + 99 / 3 = 33 ----------------22 23 + 9 M+ 53 – 6 M+ 45 * 2 SHIFT M+ (M-) 99 / 3 M+ RCL M+ (M) Löschen des Speichers: 0 SHIFT RCL (STO) M+ Antwortspeicher: ANS Zum Beispiel: 30 + 20 = 50 → 100 / ANS = 2 Variablen Den Buchstaben A, B, C, D, X, Y können Zahlenwerte zugeordnet werden. Mit diesen Zahlenwerten kann dann beliebig gerechnet werden: 7 SHIFT RCL (STO) (-) (A) (z.B. A = 7) Löschen des Inhalts aller Speicher: SHIFT 9 (CLR) 2 (Memory) = (Yes) Würfeln mit dem Taschenrechner! Ist das möglich? SHIFT SET UP 2 (LineIO) SHIFT SET UP 6 (Fix) 0 Ran # * 6 + 0,5 = Rechnen mit Termen Möglichkeit 1: Variablenfunktion Möglichkeit 2: Wertetabelle TABLE Verschiedene MODI Rechnungsmodus: COMP, STAT, TABLE Eingabe- und Ausgabeformat: MthIO (Math-Format) und LineIO (Lineares Format) Vorgabewinkelargument: Altgrad, Bogenmaß, Neugrad Anzahl der Anzeigestellen: Fix, Sci, Norm Übungsblatt zu den wichtigsten Inhalten