oder P-Seminars bei der Schulleitung nach den verschiedenen Ausbil

Kurzbeschreibung zur Wahl eines W-Seminars
durch die Schülerinnen und Schüler
der Jahrgangsstufe 10
Die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 werden anhand von Kurzbeschreibungen nach folgendem Muster über das Angebot an W-Seminaren der Schule
informiert:
Formular: Kurzbeschreibung zur Information der Schüler in der Jgst. 10
Lehrkraft: A. Martin
Leitfach: Englisch
Rahmenthema: Bob Dylan
Zielsetzung des Seminars:
„Seit den frühen sechziger Jahren hat Mr. Dylan aus Worten und Musik ein nahezu unendliches
künstlerisches Universum geschaffen, das den gesamten Globus durchdrungen und wirklich die
Weltgeschichte verändert hat. Natürlich ist er vor allem als Musiker bekannt, es wäre jedoch ein ungeheurer Fehler, seine außerordentlichen literarischen Leistungen zu ignorieren (…).“ Mit diesen
Worten begründete der amerikanische Literaturprofessor Gordon Ball 1996 die Nominierung Bob
Dylans für den Literaturnobelpreis. Zwanzig Jahre später erhält er diesen Preis nun im Jahr 2016.
Ziel des Seminars ist es, das umfangreiche poetische Werk Dylans kennen zu lernen, ausgewählte
Songtexte zu analysieren, diese mit zeitgenössischen Songs zu vergleichen und sich mit der Biographie Dylans zu beschäftigen.
Mögliche Themen für die Seminararbeiten:
1.
Bob Dylan´s songs of protest
2. Bob Dylan and the roaring sixties
3. Jake Bugg in comparison to Bob Dylan
4. Bob Dylan in art and film
5. Bob Dylan´s soundtrack for the western movie „Pat Garret and Billy the Kid“
6. Bob Dylan at the Newport Folk Festival
7. Bob Dylan and philosophy
8. Johnny Cash and Bob Dylan
9. The Beatles and Bob Dylan
10. Bob Dylan´s influence on pop culture
Anforderungen an die Kursteilnehmer:
mindestens Note 3 in Englisch in Jgst. 10, Unterrichtssprache Englisch, Referat und Präsentation in
englischer Sprache
ggf. weitere Bemerkungen zum geplanten Verlauf des Seminars:
11/1: Kursunterricht, Referate
11/2: Beginn der Erstellung der Seminararbeiten, Einzelbesprechungen
12/1: Abgabe der Seminararbeit, Präsentationen
Sollte sich im Verlauf des Seminars herausstellen, dass das Konzept erheblich verändert werden muss, so ist dies in Absprache mit der Schulleitung möglich.
Anhand dieser Kurzbeschreibungen wählen die Schülerinnen und Schüler ihr
Wunsch-Seminar.
Kurzbeschreibung zur Wahl eines W-Seminars
durch die Schülerinnen und Schüler
der Jahrgangsstufe 10
Vgl. dazu auch ► Kapitel 7 zum W-Seminar im Lehrer-Leitfaden „Die Seminare in
der gymnasialen Oberstufe“, S. 28 f. („Ablauf des Wahlprozesses“)