Lehrplan Sachkunde Klasse 3-4
Werbung
Bettina Mayer und Susanne Specht Überarbeitete Version Lehrplan Sachunterricht Klassenstufe 3/4 Lernziele / Inhalte Hinweise Natur Wasser Ausflüge Wasserwerkstatt Versuche: Verdunsten, Versickern, Kondensieren Aggregatzustände Wasserkreislauf Trinkwasser / Kläranlagen / Entsalzungsanlagen Energiegewinnung Luft Bestandteile der Luft kennen Versuche: Eigenschaften der Luft Körper / eigenes Lungenvolumen testen Energiegewinnung Zusätzlich: Wetter Experten einladen: Meteologen Wetterkoffer Windräder besuchen Luftwerkstatt Feuer Bedeutung für den Menschen Versuche: Bedingungen für ein Feuer (Sauerstoff, Brennstoff, Zündtemperatur) Aufbau des Planeten Erde : Erdkern / Vulkane Brandschutz Ausflüge Feuerwehr Berge :Gran Canarias Lavagesteine sammeln Nutzpflanzen Exemplarisches Thematisieren einer Nutzpflanze Beispiel: Getreide oder Kartoffel Aufbau, Anbau (Gefahren z.B. Monokulturen, Gentechnik) sowie Verarbeitung Entwicklung der Pflanzen in Abhängigkeit zu ihrem Standort Ausflüge: Kartoffelbauer Bäckerei Rezepte / Brot backen Versuche durchführen Kartoffelwerkstatt Getreidewerkstatt Blütenpflanzen Exemplarisches Thematisieren unterschiedlicher Blütenpflanze Keimung und Wachstum sowie Merkmale ( Blütenform, Blütenstand) Ausflüge Herbarium anlegen Versuche durchführen Wiesenwerkstatt Feuerwerkstatt Nutztiere Ausflüge: Haustiere benennen / Bedeutung für den Menschen kennen Haltung und Pflege beschreiben, dokumentieren und bewerten Granja El Tío Isidro Tiere in natürlichen Lebensräumen Exemplarisches Thematisieren von Tieren in unterschiedlichen Meeresbiologisches Institut Telde Lebensräumen zum Beispiel Meerestiere, Insekten (Schildkröten) Körperbau, Entwicklung, Lebensbedingungen Finca Osorio Ernährung Nahrungsmittelgruppen, Nährstoffe Gesunde / ausgewogene Ernährung / Rezepte Ernährungsgewohnheiten vergleichen Wo kommen unsere Nahrungsmittel her? Sexualkunde Emotionale und körperliche Veränderung von Mädchen und Jungen in der Pubertät beschreiben Ein Kind entsteht: Vorgänge bei Zeugung, Schwangerschaft, Geburt kindgerecht erfassen Geschlechterrollen, hetero- und homosexuelle Lebensweise Erste Hilfe Erste-Hilfe-Maßnahmen kennen lernen Einen Notruf tätigen Vergleiche zu anderen Ländern Ernährungsprotokoll führen Literatur: Peter, Ida und Minimum Ein Kind entsteht Experten einladen: Gynäkologin Ambulanz einladen Technik Ausflüge Elektrizität Energiequellen kennen ( Sonne, Wind, Wasser, Atomkraftwek) Stromkoffer Bedingungen des Stromkreislaufes kennen und benennen Stromwerkstatt Versuche: Stromkreislauf Aufbau einer Batterie Raum Europa: Geschichte, Politik und Geografie Länder, Hauptstädte historische Entstehung der EU Mitgliedsländer der EU kennen Politische, kulturelle und wirtschaftliche Aspekte der EU Unser Sonnensystem Definitionen: Sternschnuppe, Sterne, Planeten Aufbau und Stellung in der Milchstraße Die acht Planeten kennen sich über sie informieren Die Bedeutung des Mondes, Mondphasen Eventuell: Schwarze Löcher, Astronauten Europaschulen Briefwechsel Experten einladen: Konsulat Euro als einheitliches Zahlungsmittel Europawerkstatt Planeten bauen Größenvergleich Mondtagebuch führen Achtung: Pluto wurde der Status PLANET aberkannt ! Sich mit Hilfsmitteln im Raum orientieren *** Kompass und seine Teile kennen lernen und einsetzen Himmelsrichtungen kennen, Äquator Magnete und ihre Wirkung Pläne und Karten lesen und interpretieren Landkarte als verkleinertes vereinfachtes Modell einer Landschaft kennen: Maßstab, Symbole, Legende, Zeichen auf der Karte Ausflug: Schifffahrt Flughafen Erde bauen Modell der Schule bauen Planskizzen vom Schulgelände Zeit und Geschichte Zeit einteilen Begriffe klären: Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft, Jahrzehnt, Jahrhundert, Moment, Augenblick Bau von Zeitmessgeräten / Sonnenuhr / Sanduhr / Wasseruhr Kalender einer anderen Kultur kennen Gran Canaria Leben von früher und heute vergleichen Geschichte von Gran Canaria kennen lernen und erkunden Sich über Traditionen, Feste, Sehenswürdigkeiten informieren Klassenzeitleiste persönliche Zeitleiste Ausflüge Sehenswürdigkeiten Cueva Pintada Organisation von einem typisch canarischen Fest Weltgeschichte Epochenleiste Epochen der Weltgeschichte an einer Zeitleiste verdeutlichen Leben in einer anderen Zeit: Z.B. Ernährung, Wohnen, Freizeit Vorhandene Literatur: Ganzlektüre Indianer exemplarisches Thematisieren einer Epoche: z.B. Dinosaurier, Steinzeit, Ägypter, Römer, Ritter, Indianer (früher und heute) Steinzeit-Werkstatt Gesellschaft und Politik Ich und du in der Welt Eigene Gefühle und deren Ausdrucksformen kennen / äußern Über eigene Schwächen und Stärken nachdenken Konfliktlösung (z. B. Streitschlichter, Klassenrat) Suchtprophylaxe Wir in der Welt Kinder in anderen Kulturen Vergleiche: Schule, Ernährung, Wohnen, Arbeit, Freizeit Ich- Werkstatt Beispiel: Weihnachten in anderen Ländern Verschiedene Medien kennen, verwenden,herstellen Vielfalt der Medien kennen und untersuchen: Fernsehen, Internet, Zeitung, Bücher, Radio Unterschiedliche Nutzungsmöglichkeiten einzelner Medien kennen Den eigenen Medienkonsum untersuchen und reflektieren Gruppendruck / Statussymbole Werbung kritisch untersuchen: Zielgruppen, Intention, Manipulation des eigenen Kaufverhaltens Ablauf von der Erfindung eines Produkts bis zur Werbeanzeige verfolgen Mediale Gestaltungsmittel (Schrift, Bild, Ton) der Werbung Experten einladen: Film- und Fernsehen Hörspiel / TV- Sendung Umfragen, Interviews selbst herstellen Papier / Klassenzeitung herstellen Darstellendes Spiel Ausflug Zeitungsredaktion Produkt erfinden und Werbung dafür gestalten
