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ACCESS for ELLs® Sprachkompetenztest Englisch Bericht für Eltern/Vormünde – [Insert Year] Distrikt: Schüler: Schule: ID Bundesstaat: Stufe: Geburtsdatum: ID Distrikt: Ziel des Berichts: Dieser Bericht liefert Informationen über die soziale und akademische Sprachkompetenz Ihres Kindes in Englisch. Soziale Sprachkompetenz wird für die Kommunikation im Alltag benötigt. Akademische Sprachkompetenz wird dafür benötigt, geisteswissenschaftliche, mathematische, wissenschaftliche und sozialkundliche Inhalte zu vermitteln. Niveau der Sprachkompetenz des Schülers in Englisch Testbereich 1 – Einsteiger 2 – Anfänger 3– Mittelstufe 4 – Fortgeschritten 5 – Exzellent Hörverständnis Sprechen 6 – Perfekt Lesen Schreiben Mündliche SpracheA (Hörverständnis und Sprechen) Lesen und SchreibenB VerständnisC (Hörverständnis und Lesen) GesamtergebnisD (Hörverständnis, Sprechen, Lesen und Schreiben) Kompetenzstufe Beschreibung der Kompetenzstufen in Englisch 1 – Einsteiger Besitzt und verwendet minimale soziale und akademische Sprachkenntnisse mit visueller Unterstützung 2 – Anfänger Besitzt und verwendet einige soziale und allgemeine akademische Sprachkenntnisse mit visueller Unterstützung 3 – Mittelstufe Besitzt und verwendet soziale und einige spezifische akademische Sprachkenntnisse mit visueller Unterstützung 4 – Fortgeschritten Besitzt und verwendet soziale und einige technische akademische Sprachkenntnisse 5 – Exzellent Besitzt und verwendet soziale und akademische Sprachkenntnisse bei der Arbeit mit anspruchsvollen Materialien 6 – Perfekt Besitzt und verwendet soziale und akademische Sprachkenntnisse der höchsten, von diesem Test gemessenen Stufe Sonstige Informationen Testbereich ist leer – Falls der Schüler an diesem Teil des Tests nicht teilgenommen hat A – Mündliche Sprache = 50% Hörverständnis + 50% Sprechen B – Lesen und Schreiben: 50% Lesen + 50% Schreiben C – Ergebnis Verständnis = 70% Lesen + 30% Hörverständnis – ist leer, wenn der Schüler an einem oder beiden Teilen des Tests nicht teilgenommen hat D – Gesamtergebnis = 35% Lesen + 35% Schreiben + 15% Hörverständnis + 15% Sprechen - ist leer, wenn der Schüler an einem oder mehreren Teilen des Tests nicht teilgenommen hat German (ACCESS 03-2012)
