Medienkonzept der Wilhelm-Raabe

Wilhelm-Raabe-Schule
Grund- und Hauptschule
Adersheimer Str. 60, 38304 Wolfenbüttel
Wilhelm-Raabe-Schule, Tel: 05331/88256, Fax: 05331/882574
Medienkonzept der Wilhelm-Raabe-Schule Wolfenbüttel
Anlage zum Antrag über die Gewährung von Zuwendungen zur Realisierung
von Medienkonzepten in Schulen und anderen Bildungseinrichtungen in
Niedersachsen (Projekt nach Nr. 2.2)
Vorbemerkung
Die WRS ist in das Medienkonzept der Stadt Wolfenbüttel/Landkreis WF „Versus“
eingegliedert. Der folgende Antrag wurde bereits in der 1. Förderrunde gestellt und
auch genehmigt.
Abweichend davon möchten wir unseren vorhandenen PC – Raum von 10 auf 25
PCs erweitern um mit einer ganzen Klasse in diesem Raum arbeiten zu können.
Weiterhin werden alle 3 Schulgebäude mit Lichtleiterkabel verbunden, so dass in
jedem Haus ein Internetzugang vorhanden ist. Wir planen dazu einen transportablen
Medienwagen anzuschaffen, auf dem Laptop, Beamer, Drucker usw. vorhanden sind.
Dieser kann dann von den Lehrkräften mit in die Unterrichtsräume genommen
werden, um Präsentationen vorzustellen, Beispiele zu zeigen, Internetrecherchen
durchzuführen o.ä..
Technische Ausstattung
Hardware
1. 1 Computerraum mit älteren 9 PCs 200MHZ, 1 PC 800 MHZ mit Brenner und
DVD, 1 Drucker, 1 Scanner.
2. 1 Unterrichtsraum Grundschule mit 4 PC, 1 Drucker
3. 1 Unterrichtsraum Hauptschule mit 4 PC, 1 Drucker, vernetzt
4. Bücherei 1PC, 1Drucker, Internetanschluss
Der Computerraum ist an das Internet angeschlossen.
Software
Die Rechner verfügen über das Betriebssystem Microsoft Windows 98 und als
Anwendung steht Microsoft Office 97 zur Verfügung. Weiterhin werden
Lernprogramme der Schulbuchverlage (Cornelsen, Westermann und Klett) im Hauptund im Grundschulbereich eingesetzt.
Pädagogisches Konzept
Grundschule
In der Grundschule sollen perspektivisch alle Klassen mit ca. 4 PCs ausgestattet
werden. Die SchülerInnen sollen in Kleingruppen an den PC herangeführt werden,
Lerninhalte sollen mittels Lernprogrammen erarbeitet werden, Unterrichtsinhalte
sollen gefestigt werden und differenziertes Arbeiten soll durch gezielte Förderung
leistungsschwacher als auch leistungsstarker Schüler ermöglicht werden.
Bisher ist ein Raum so ausgestattet.
Hauptschule
Zukünftig sollen die Schülerinnen und Schüler weiterhin befähigt werden,
eigenständig mit den neuen Technologien (Hard- und Software) umzugehen und die
Möglichkeiten der Informationsbeschaffung über das Internet auch unter qualitativen
Aspekten zu erlernen.
Sie sollen auch die Möglichkeit der Informationsverbreitung und die Kommunikation
mittels des Internets weiter ausbauen. Hierzu soll im Verlauf des nächsten
Schuljahres im Rahmen von Versus die Schulhomepage weiter gestaltet werden.
Außerdem erarbeitet jede Klasse eine Klassenhompage auf der Basis von Versus.
Jeder Schüler richtet sich eine Emailadresse ein, über die er mit Mitschülern, Lehrern
und Freunden kommunizieren kann.
Die Schülerinnen und Schülern haben so die Möglichkeit, eigene Arbeiten,
Klassenfahrten usw. zu publizieren und auszutauschen.
Ein Schwerpunkt ist das sichere Arbeiten mit den Programmen Word und Excel und
Powerpoint.
Ziel ist es hier vor allem fächerübergreifende Projekte zu gestalten. So werden
Praktikumsmappen, Referate, Jahresarbeiten usw. in allen Jahrgangsstufen damit
erstellt, Lexika benutzt, Kontakt zur Partnerschule in Russland gehalten und
Hausaufgabenhilfe praktiziert.
Ziel ist es vor allem soviel wie möglich Lehrer in diese Vorhaben einzubinden. Dazu
werden interne Schulungen zu den Programmen Word und Excel und
Internetumgang angeboten. Zusätzlich werden Anregungen für fächerübergreifende
Möglichkeiten und Möglichkeiten der Anwendung im Unterricht gegeben.
Beispielhaft seien im Folgenden einige Fächer aufgeführt, um die Arbeit mit dem PC
und dem Internet aufzuzeigen.
Arbeit/Wirtschaft
-
Informationsbeschaffung aus dem regionalen und überregionalen
Wirtschaftsraum
Informationsbeschaffung bei der IHK, in Betrieben, bei den
Wirtschaftsjunioren
Informationsbeschaffung bei den Gewerkschaften, beim Arbeitsamt bei
Verbraucherverbänden, in der regionalen und überregionalen Presse
Expertenbefragung
Suche von Praktikumsstellen, Ausbildungsstellen
Veröffentlichung eigener Arbeiten auf der Homepage der Schule
Kommunikation mit Schülerinnen und Schülern anderer Schulen über
Email oder die eigene Homepage
Schreiben von Bewerbungen und Lebensläufen - Abschicken auch online
Schreiben und Gestalten der Praktikumsmappe
Informatinen über Ausbildungsbetriebe
Technik
-
Erlernen und Programmieren mit Basic
Anwenden der Programmiersprache Basic auf kleinere Projekte
Steuer und Regeln mit dem PC
Erlernen und Umgang mit CAD- Programmen
Zeichnen mit dem PC
Automatisierung einzelner Arbeitsprozesse mit und durch den PC
Mathematik
-
-
Umgang mit Lernprogrammen
Projekt Börse (fächerübergreifend AWT/Ma : Anlegen eines virtuellen Depots,
kaufen und verkaufen von Wertpapieren, erarbeiten, dokumentieren und
auswerten der Ergebnisse in Excel – Tabellen
Konstruieren mit Zeichenprogrammen
Deutsch
-
Projekt Fabeln: Schüler erstellen ein Buch mit ausgewählten Fabeln
Bewerbung und Lebenslauf
Veröffentlichung von Bewerbungsgesprächen auf der Klassenhompage
Diktat -und Aufsatzübungen
Verfassen von Anschreiben und Briefen
Recherche zu aktuellen Themen im Internet
Schreiben der Facharbeit
Vorbereiten von Referaten
Sammeln von Hintergrundinformationen
Projekt Schülerzeitung - Einbindung in das Projekt „ZISCH“
GSW
-
Recherche zu aktuellen und historischen Themen im Internet
Informationen über Länder, Menschen, Kulturen und Klima
Auswerten von Bildmaterialien
NTW
-
Projekt: Denken und Computer(Denkprozesse des menschlichen Gehirns
verdeutlichen)
Energieeinsparung mit dem PC als Beitrag zum Umweltschutz
Sicher könnten hier weitere Inhalte zu den einzelnen Fächern aufgelistet werden.
Wie schon erwähnt ist es unser Ziel, die SchülerInnen fit im Umgang mit dem PC und
dem Internet zu machen und ihn gezielt als Hilfe im Unterricht einzusetzen.
30.01.2003
Frank Mühl