Lösungen Bewertungen

Diese Prüfung ist nur für Kandidaten nach Art. 41, Repetenten
und Kandidaten mit nicht beibringbaren Berufsschulnoten bestimmt
Volkswirtschaftslehre
Zentralkommission für
die Lehrabschlussprüfungen
der kaufmännischen
und der Büroangestellten
Lehrabschlussprüfungen
für kaufmännische Angestellte
2004
Serie 1/2
Kandidatennummer:
Name:
Vorname:
Lösungen
Bewertungen
Punktzahl:
Note:
Die Experten:
Diese Prüfungsaufgabe darf 2004 nicht im Unterricht verwendet werden. Die Zentralkommission
hat das uneingeschränkte Recht, diese Aufgabe für Prüfungs- und für Übungszwecke zu
verwenden. Eine kommerzielle Verwendung bedarf der Bewilligung des Autors, des Inhabers des
Urheberrechtes. ©
HAG
HAG2403
2403- -1000
400
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Punkte
1. Arbeitslosigkeit (18 Punkte)
Ordnen Sie die Buchstaben der unten stehenden Fälle der saisonalen, der konjunkturellen, der
strukturellen Arbeitslosigkeit oder der Arbeitslosigkeit aus anderen Gründen zu. Pro Aussage ist nur
ein Kreuz zu machen.
a) Die Wirtschaft boomt; es gibt aber noch immer Arbeitslose.
b) Weil die Leute vermehrt Wein statt Bier trinken, müssen die Brauereien Arbeiter entlassen.
c) Weil die Hypothekarzinsen ansteigen, sind die Leute zurückhaltender beim Hausbau. Im Baugewerbe müssen deshalb Arbeiter entlassen werden.
d) Die Touristen fahren im Sommer statt in die Schweiz vermehrt ans Meer.
e) Weil die Lebenshaltungskosten stark gestiegen sind, verzichten die Leute auf Winterferien. Die
Skiliftbetriebe müssen Personal abbauen.
f) Wegen Unwetter bleiben viele Hotels während des Sommers geschlossen.
g) Pet-Flaschen ersetzen weitgehend die bisherigen Glasflaschen. Glashersteller müssen Personal
reduzieren.
je 2
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Saisonale
Arbeitslosigkeit
Konjunkturelle
Arbeitslosigkeit
Strukturelle
Arbeitslosigkeit
Arbeitslosigkeit aus
anderen Gründen
3
3
3
3
3
3
X
3
3
3
X
3
3
X
3
3
3
3
X
3
3
X
3
3
3
X
3
X
3
3
3
3
3
3
3
Nennen Sie je eine sinnvolle Massnahme des Staates, um die jeweilige Art der Arbeitslosigkeit zu
bekämpfen.
a) Konjunkturelle Arbeitslosigkeit
2
Flexibilisierung der Löhne und / oder Arbeitszeiten, Reduktion des Rentenalters,
Beschäftigungsprogramme, usw.
b) Strukturelle Arbeitslosigkeit
2
Umschulung, usw.
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2. Angebote gestern und heute (4 Punkte)
Folgende Angebote waren im Jahr 1972 bzw. 2003 zu finden.
1972
Texas Instruments «Datamath» Taschenrechner
Preis: CHF 560.–
• 8-stelliges Display, 6 Batterien
• Gewicht: 340 g
2003
Texas Instruments «TI501» Taschenrechner
Preis: CHF 3.30
• 8-stelliges Display, 1 Batterie
• Gewicht: 36 g
Vergleichen Sie die beiden oben stehenden Angebote miteinander und nennen Sie zwei Gründe,
weshalb der Taschenrechner 2003 wesentlich günstiger ist als 1972.
2
Technologischer Fortschritt
2
Massenproduktion
Produktivitätsfortschritte, Automation, Produktionsverlagerungen, usw.
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3. Geld und Konjunktur (28 Punkte)
Kreuzen Sie an, wie sich eine inländische Inflation auf die folgenden Punkte auswirkt.
je 2
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Preisniveau
Nachfrage nach Nahrungsmitteln
Umlaufgeschwindigkeit
Konkurrenzfähigkeit der
Schweizer Wirtschaft im Ausland
Kaufkraft des Schweizer Frankens
Wert der ausländischen Währungen
gegenüber dem Schweizer Franken
Steigt
Sinkt
Keine Veränderung
X
3
3
X
3
3
3
3
3
X
3
3
3
3
X
3
X
3
3
3
X
3
3
3
Erklären Sie den Begriff Deflation.
2
Ein allgemeiner Preisrückgang
Nennen Sie zwei Gefahren der Deflation.
2
Wirtschaftskrise
2
Arbeitslosigkeit, steigende Staatsverschuldung, usw.
Im Land A befürchtet man eine Deflation. Die Notenbank beschliesst deshalb, eine «expansive Geldpolitik» mittels Vergrösserung des Geldangebots zu betreiben. Kreuzen Sie die erhofften Wirkungen
auf die einzelnen Merkmale an.
je 1
Merkmale
Zunahme
Abnahme
Zinsen
3
3
X
Investitionen
3
X
3
Beschäftigung
3
X
3
Einkommen
3
X
3
Konsum
3
X
3
BIP
3
X
3
Ein kaufmännischer Angestellter verdiente im Jahr 1999 bei einem Indexstand der Konsumentenpreise
von 98.8 CHF 63'500.– nominell. Drei Jahre später, im 2002, beträgt sein Einkommen immer noch
CHF 63’500.– nominell bei einem Indexstand der Konsumentenpreise von 102.
Verdiente dieser Angestellte im Jahre 2002 real mehr oder weniger?
1
Er verdiente real weniger
Begründen Sie Ihre Antwort genau!
3
Diverse Antworten, z.B. der erhöhte Index resultierte aus gestiegenen Preisen
für wichtige Güter, der «Warenkorb» wird kleiner
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4. Wohlstand und Wohlfahrt (10 Punkte)
Zwischen Wohlstand und Wohlfahrt gibt es viele Beziehungen. Nennen Sie eine positive Auswirkung
des Wohlstandes auf die Wohlfahrt.
2
Der Wohlstand ermöglicht ein gut ausgebautes Gesundheitswesen, usw.
Mit welcher Grösse wird der Wohlstand eines Landes gemessen?
1
Bruttoinlandprodukt (BIP)
Wie kann man die Wohlfahrt eines Landes messen? Nennen Sie drei Möglichkeiten.
1
Ärztedichte
1
Lebenserwartung
1
Einkommensverteilung
Kriminalitätsrate, Analphabetenquote, usw.
Welche Überlegungen stecken hinter der folgenden Aussage? «Nur mit einem Nullwachstum können
wir die Wohlfahrt aufrechterhalten. Wirtschaftswachstum bedroht die Lebensqualität in manchen Bereichen!»
4
Sinnvolle Lösungen ergeben die volle Punktezahl
5. Wirtschaftskreislauf (14 Punkte)
Im Land B herrschte im Jahre 2003 folgende Situation (in Mrd. Währungseinheiten):
Staatsausgaben
Ausfuhren
Volkseinkommen
Subventionen
0,8
10,4
10,7
2,2
Konsum der privaten Haushalte
Investitionen
Einfuhren
Indirekte Steuern
1,3
6,9
9,6
4,3
Berechnen Sie aus den oben stehenden Grössen das Bruttoinlandprodukt. Geben Sie den Lösungsweg an! Es werden nicht alle Zahlen benötigt!
Staatsausgaben + Konsum + Investitionen + (Exporte – Importe) = BIP
2
0,8 + 1,3 + 6,9 + (10,4 – 9,6) = BIP 9,8 Mrd. Währungseinheiten
je fehlende oder falsche Zahl –1
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Damit mit dem BIP sinnvolle Aussagen gemacht werden können (ist es hoch oder tief?), muss die Zahl
verglichen werden. Nennen Sie zwei sinnvolle Vergleichsmöglichkeiten.
1
Zeitreihenvergleich
1
Vergleich mit anderen Ländern (BIP pro Kopf)
Vergleich mit Prognosen
Kreuzen Sie an, ob die Aussagen richtig bzw. falsch sind.
je 2
Richtig
X
3
Falsch
3
3
X
3
3
X
3
X
3
3
3
X
3
Ein Auto ist ein Wirtschafts- und Gebrauchsgut, das als Konsumgut oder
Investitionsgut eingesetzt werden kann.
Zum tertiären Sektor gehören Steuerberater, Zirkus, Spedition,
Bäckerei und Friseur.
Missernten vergrössern den Geldkreislauf und führen somit zu einer
Inflation.
Wenn Sie Ihrem Nachbarn sein Auto abkaufen, verändert dies das BIP nicht.
Wenn die Bank für Kundenguthaben Zinsen bezahlen muss, so verringert
sich das Volkseinkommen.
6. Wechselkurse (11 Punkte)
Beantworten Sie die nachfolgenden Fragen aufgrund der unten stehenden Tabelle.
Kursentwicklung Britisches Pfund (GBP) gegenüber Schweizer Franken (CHF):
Kurs des Britischen Pfunds
(in CHF pro 1 GBP)
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2.39
2.43
2.56
2.43
2.33
2.20
Erklären Sie den Begriff Abwertung.
1
Der Wert einer bestimmten Währung fällt.
In welchen Jahren ist eine Aufwertung des Britischen Pfunds feststellbar?
je 1
1999 und 2000
In welchem Jahr wären Sie aufgrund der obigen Kursentwicklung am günstigsten nach Grossbritannien
in Urlaub gefahren?
1
2003
In welchem Jahr hat der Tourismus in der Schweiz besonders profitieren können?
1
2000
Im Jahr 2003 möchte die SNB (Schweiz. Nationalbank), dass der Wechselkurs des Pfunds ca. 2.50
beträgt. Nennen Sie eine Möglichkeit, wie der Kurs beeinflusst werden kann.
2
Die SNB kauft GBP gegen CHF
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Welche Auswirkung hatte die Kursentwicklung im 2001 für importierte Güter aus England?
2
3
X
3
3
Die Importe sind günstiger geworden.
Die Importe sind teurer geworden.
Die Importe sind gleich teuer geblieben.
Begründung:
2
Weil man für ein GBP weniger CHF zahlen muss als im 2000.
7. Ertragsbilanz (10 Punkte)
Die Schweizer Ertragsbilanz zeigte im Jahre 2002 folgendes Bild:
in Millionen Franken
Einnahmen
Ausgaben
Ertragsbilanz
Handelsbilanz
Dienstleistungsbilanz
Bilanz der Arbeits- und Kapitaleinkommen
Übertragungsbilanz
Total
Saldo
145’905
150’551
– 4’646
46’791
83’959
22’601
62’567
24’190
21’392
16’339
292’994
23’213
258’932
– 6’874
34’062
Wie ist das Handelsbilanzdefizit von CHF 4’646 Mio. entstanden?
2
Es wurden wertmässig mehr Waren eingeführt als ausgeführt.
Weshalb kann es schädlich sein, wenn ein Land dauerhaft hohe Handelsbilanzdefizite ausweist?
2
Z.B. Die Währungsreserven nehmen ab, was zu einer Abwertung führt.
Oder andere sinnvolle Lösungen
Wie gleicht die Schweiz ihr Handelsbilanzdefizit aus? (siehe Tabelle)
2
Durch den Dienstleistungsbilanzüberschuss und Überschuss aus Arbeits- und
Kapitaleinkommen.
Welche Position fehlt in der Tabelle noch, um die Zahlungsbilanz zu erstellen?
2
Kapitalverkehrsbilanz
Welche Position in der Tabelle enthält unter anderem die Bezahlung von Schweizer Entwicklungshilfe?
2
Übertragungsbilanz
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8. Preismechanismus (5 Punkte)
Annahme: Die Gewerkschaften haben durchgesetzt, dass die Arbeitnehmer einen gesetzlichen Mindestlohn von CHF 3'000.– pro Monat erhalten sollen. Der Marktlohn läge bei CHF 2'800.–.
Zeichnen Sie in das unten stehende Diagramm ein, welche Auswirkungen der oben beschriebene Mindestlohn auf den Arbeitsmarkt hat und beschriften Sie es vollständig. Vergessen Sie dabei nicht, den
Marktpreis sowie die Marktmenge zu bestimmen.
1
Marktmenge und Marktpreis
1
Mindestlohn
1
Angebotsüberhang
Welcher unerwünschte Effekt hat diese Massnahme für die Arbeitskräfte?
2
Arbeitsplatzvernichtung, usw.
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