Natürliche Zahlen | Fördern zu Seite 33 Natürliche Zahlen 1 a) Welches ist die kleinste Zahl, die hier abgebildet ist? b) Welches ist die größte Zahl, die hier abgebildet ist? c) Ergänze die Beschriftung am Zahlenstrahl. 2 a) Vervollständige die Beschriftung am Zahlenstrahl. b) Auf welche Zahlen zeigen die Pfeile? A: B: C: D: 3 Setze das richtige Zeichen ein: > (größer) oder < (kleiner). a) 320 310 b) 380 320 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2016 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. c) 310 744251_0331_mj57ek.doc 380 d) 260 380 Schnittpunkt 5 - Differenzierende Ausgabe Natürliche Zahlen | Fördern Natürliche Zahlen – Lösung 1 a) 0 b) 500 c) 2 a) b) A: 310 B: 320 C: 380 D: 260 b) 380 > 320 c) 310 < 380 d) 260 < 380 3 a) 320 > 310 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2016 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 744251_0331_mj57ek.doc Schnittpunkt 5 - Differenzierende Ausgabe