Bachelor of Arts (BA) in Business Administration
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In Kooperation mit der • Berufsintegriertes Studium • Messbarer Mehrwert für Unternehmen • Aktive Personalentwicklung und -bindung • Staatlich anerkannter Hochschulabschluss • Studium auch ohne Abitur Bachelor of Arts (B.A.) in Business Administration Schwerpunkt Qualitätsmanagement TÜV SÜD Akademie GmbH NEU UNSER INNOVATIVES STUDIENKONZEPT – IHR SCHLÜSSEL ZUM ERFOLG! Sehr geehrte Damen und Herren, beim Thema Weiterbildung ziehen Arbeitgeber und Arbeitnehmer am selben Strang! Unternehmen suchen vermehrt qualifizierte und unternehmerisch denkende Fachkräfte. Motivierte Arbeitnehmer wollen Know-how aufbauen und sich beruflich weiterentwickeln. Was vor einigen Jahren die klassische duale Berufsausbildung leistete, erfordert zunehmend akademisches Ausbildungsniveau. Lebenslanges Lernen stellt für Unternehmen einen wichtigen Wettbewerbsfaktor dar und für Mitarbeiter eine wertvolle Karrierevoraussetzung. Hier greift unser innovatives Studienkonzept, das wir Ihnen auf den folgenden Seiten gerne vorstellen möchten. Der berufsintegrierte Studiengang „Bachelor of Arts in Business Administration mit Schwerpunkt Qualitätsmanagement“ kommt den Anforderungen der Unternehmen und den Wünschen ihrer Mitarbeiter in vielerlei Hinsicht entgegen. Bauen Sie auf einen umfassenden Kompetenzerwerb als Schlüssel zum Erfolg! Es grüßt Sie herzlich Monika Würzner Leitung Kompetenz Center Hochschulen TÜV SÜD Akademie GmbH 2 Eine wohldurchdachte Perspektive Der Studiengang „Bachelor of Arts in Business Administration mit Schwerpunkt Qualitätsmanagement“ wurde speziell für Berufstätige entwickelt. Der besondere Fokus auf Qualitätsmanagement macht das Studium branchenübergreifend für alle Unternehmen interessant. Gerade auch kleine und mittlere Betriebe können nachhaltig von hochqualifizierten Mitarbeitern im Qualitätsmanagement profitieren. Dabei schafft das berufsintegrierte Studienkonzept eine Win-win-Situation für Studierende und ihre Unternehmen. Studierende integrieren ihr Studium in den Beruf Wenn Sie sich als erfahrener Praktiker im zukunftsträchtigen Feld des Qualitätsmanagements weiterentwickeln wollen, ist unser staatlich anerkannter Hochschulabschluss ein interessantes Ziel für Sie. Die TÜV SÜD Akademie hat gemeinsam mit der Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB) einen Studiengang entwickelt, den Sie ideal parallel zu Ihrer Berufstätigkeit absolvieren können. Die erforderliche Berufserfahrung vorausgesetzt, werden Sie sogar ohne Abitur oder Fachhochschulreife zum Studium zugelassen und können diesen akademischen Grad erwerben. Unternehmen qualifizieren ihre Mitarbeiter in Projekten Personalentwicklung ist wichtig, aber zeitaufwändig. Kein Unternehmer stellt gerne einen fähigen Mitarbeiter für ein Studium frei. Wie wäre es, wenn Ihre Mitarbeiter an Ihren Projekten arbeiten und gleichzeitig studieren könnten? Unser berufsintegriertes Studienkonzept ermöglicht das. Zusätzlichen Mehrwert schöpft Ihr Unternehmen aus der universitären Begleitung des Mitarbeiters. Während des Studiums stehen Ihrem Mitarbeiter das Managementwissen und die Expertise hochqualifizierter Fachdozenten zur Verfügung. Bereits während des Studiums setzen Sie Ihr erworbenes Managementwissen lösungsorientiert in einem Projekt in Ihrem Unternehmen um. So sichern Sie sich, Ihrer Karriere und Ihrem Unternehmen beste Perspektiven. Ihr studierender Mitarbeiter bringt Knowhow ins Unternehmen, das der strategischen und operativen Weiterentwicklung Ihrer Produkte, Dienstleistungen und Prozesse direkt zugutekommt. 3 Das Konzept im Überblick Lernen im Projekt Unser Studienkonzept nimmt das bewährte Grundprinzip der dualen Ausbildung auf und entwickelt es innovativ weiter. Die Studierenden werden umfassend qualifiziert: Sie erwerben aktuelles Managementwissen und erhalten zusätzlich fundierte Kenntnisse im Qualitätsmanagement. Die theoretischen Studieninhalte können sie unmittelbar im Projektalltag umsetzen. Von Anfang an wird dadurch das unternehmerische, praxisnahe Denken gefördert, das von späteren Führungskräften erwartet wird. Für wen ist der Studiengang gedacht? Wer bereits mindestens zwei Jahre Berufserfahrung hat und in eine führende Managementposition aufrücken möchte, kann seine Chancen mit einem akademischen Abschluss deutlich verbessern. Das Studium richtet sich deshalb an alle Berufstätigen, die ein starkes Interesse an aktuellen wirtschaftlichen Themenstellungen mitbringen und einen Kompetenzschwerpunkt auf das Qualitätsmanagement legen wollen. Eine überdurchschnittliche Leistungsbereitschaft wird vorausgesetzt. Wie ist das Studium aufgebaut? In den ersten zwei Jahren erarbeiten sich die Studierenden die theoretischen Inhalte der aktuellen Managementlehre. Diese werden durch die Seminare im Qualitätsmanagement der TÜV SÜD Akademie vertieft. Die Projektdokumentation mündet in der Bachelor Thesis, die im dritten Jahr erstellt wird. Die Studierenden erhalten den Abschluss „Bachelor of Arts“ und die zusätzlich von der Wirtschaft anerkannten Zertifikate der TÜV SÜD Akademie im Qualitätsmanagement. 4 Garantierter Wissenstransfer in die Praxis Die Studierenden bearbeiten während des Studiums ein konkretes Projekt in ihrem Unternehmen. Sie tragen damit unmittelbar zur Wertschöpfung des Unternehmens bei und können ihr frisch erworbenes Wissen sofort gewinnbringend einsetzen. Die studierenden Mitarbeiter arbeiten von Anfang an wissenschaftlich fundiert, praxisnah und ergebnisorientiert. Theorie und Praxis werden ideal miteinander verzahnt. Kompetente Begleitung In den Seminarphasen des Studiums gewinnen die Studierenden die theoretische und methodische Kompetenz, die sie für den positiven Abschluss ihres Projektes benötigen. Ihnen stehen Professoren, Dozenten und Referenten aus Wissenschaft, Wirtschaft und dem Qualitätsmanagement fachlich zur Seite. Die von hochqualifizierten Mentoren betreuten Studierenden erarbeiten für ihre Projektarbeit fachlich fundierte und innovative Konzepte, die als wichtige Bausteine für die Zukunft des Unternehmens dienen können. Messbare Ergebnisse Da das gesamte Studium parallel zum Projektverlauf stattfindet, generieren die Unternehmen mit diesem Projekt-KompetenzStudium direkt messbare Ergebnisse: Sie erhalten innovative Impulse für Ihr Projekt, Wettbewerbsvorteile durch Qualitätsmanagement-Kompetenz und erhöhte Profitabilität. Dadurch ist der Studiengang nicht nur für große Unternehmen interessant. Besonders kleine und mittlere Unternehmen können unmittelbar profitieren. Verlauf und Erfolg des Projektes dokumentieren die Studierenden abschließend in ihrer Bachelor Thesis. 5 Ihre Leistung zählt Die gesamte Studiendauer umfasst drei Jahre. Die Präsenzveranstaltungen finden während der ersten zwei Jahre und überwiegend an den Wochenenden (Freitag und Samstag) statt. Folgende Leistungsnachweise werden gefordert: Klausuren: Schriftliche Prüfungen am Ende eines jeden Studienmoduls kontrollieren Ihren Lernfortschritt und vertiefen die Studieninhalte. Transfer-Dokumentations-Report (TDR): Die Transfer-Dokumentations-Reports sind Bestandteil der Grundlagenseminare. Der TDR ist Bestandteil jeden Grundlagenmoduls und dient als praxisrelevanter Transfer von Wissen in das Projekt. Qualitätsmanagement-Seminararbeit: Im Studienschwerpunkt ist eine Seminararbeit zu schreiben. Sie dokumentiert die intensive Auseinandersetzung mit der Thematik, das vertiefte Wissen und die praxisrelevante Umsetzung des Studienschwerpunkts. Studienarbeit: Sie schreiben eine Abhandlung und beschäftigen sich mit den wissenschaftlichen und theoretischen Hintergründen der Projektarbeit. Projektstudienarbeit: Die wissenschaftliche Arbeit des Studienteilnehmers ist die Projektarbeit. Dabei handelt es sich um eine praxisorientierte Darstellung des Projektes. Sie dient als Instrument zur Steuerung und Durchführung des Projektes. Bachelor Thesis: Die Erstellung der Bachelor Thesis stellt im dritten Studienjahr, neben der Tätigkeit im Unternehmen, die Hauptaufgabe des Studienteilnehmers dar. Hier wird die Durchführung des Projektes detailliert beschrieben und analysiert. Im Rahmen dieser wissenschaftlichen Arbeit sind sowohl theoretische als auch praktische Inhalte zu verwirklichen. 6 Flexibel studieren Der Studiengang „Bachelor of Arts in Business Administration mit Schwerpunkt Qualitätsmanagement“ besteht aus weitestgehend unabhängigen Modulen und lässt sich daher nach Ihren individuellen Bedürfnissen gestalten. Verpasste Seminarmodule können Sie problemlos nachholen. Die Grundlagenseminare bestehen aus 12 Modulen der klassischen Managementlehre. Sie eignen sich komprimiertes, aktuelles und international ausgerichtetes ManagementSteinbeis-Hochschule Berlin Berlin (SHB) (SHB) an. an. Im ImStudienschwerpunkt Studienschwerpunktbesuchen besuchenSie Sie wissen der Steinbeis-Hochschule drei Qualitätsmanagement Seminare der TÜV SÜD Akademie und erwerben zusätzlich zur QMF-TÜV“ und „QualitätsStudienleistung die dieZertifikate Zertifikate„Qualitätsmanagement-Fachkraft „Qualitätsmanagement-Fachkraft QMF-TÜV“, „QualitätsQMB-TÜV“. management-Beauftragter QMB-TÜV“. Beginn im Herbst, Beginnjährlich (Frühjahr/Herbst) Einstieg jederzeit möglich Allgemeine Betriebswirtschaft Projektmanagement Organisation Kla i t, us ure n) Personalwirtschaft Finanzmanagement ( TD rbe R, Q M -Se minara Unternehmensführung en Accounting ti ek Eff ve Qu ali tät ste chn iken ng St ud u ie n alt m od nst u le / P r ä s e nzv era Marketing Wirtschaftsrecht Volkswirtschaft (Auslandsmodul) Wirtschaftsmathematik und Statistik å Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB) å TÜV SÜD Akademie Hinweis: Eine detaillierte Beschreibung der Studienmodule finden Sie auf den Seiten 12 und 13. 7 Die entscheidenden Vorteile für Unternehmen „Wir empfinden das berufsintegrierte Studium als ideal, weil der Mitarbeiter neben der Wissensvermittlung dem Unternehmen als motivierte Arbeitskraft erhalten und verwurzelt bleibt sowie schon während des Studiums neue Gedankenansätze in die Firma trägt.“ Helmut Holl, Baufritz GmbH & Co. KG 8 1 Direkter „Return on Investment“ 2 Unternehmensberatung inklusive 3 Erfolgreiche Personalentwicklung 4 Positives Image und Außenwahrnehmung Ihr Mitarbeiter gewinnt durch das Studium fundiertes Know-how und durch methodische und soziale Fähigkeiten eine gesteigerte Problemlösungskompetenz. Das Wissen kommt der Weiterentwicklung Ihres Unternehmens zielorientiert und mit direktem Nutzen zugute. Die professionelle Betreuung der Studierenden und deren Projekte wird durch den Verbund der Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB) und Fachexperten der TÜV SÜD Akademie sichergestellt. Somit profitiert Ihr Unternehmen während der gesamten Studiendauer und darüber hinaus von der Expertise professioneller Coaches und Berater. Mit dem Studium investieren Sie in Ihre besten Mitarbeiter und damit in Ihren Unternehmenserfolg. Motivation und Leistungsbereitschaft werden gesteigert und Ihre Mitarbeiter identifizieren sich noch stärker mit den Unternehmenszielen. Sie profitieren von einem positiven Imagetransfer und steigern die Attraktivität Ihres Unternehmens auf dem lokalen Arbeitsmarkt durch eine besondere Bildungsperspektive. Die entscheidenden Vorteile für Studierende „Der berufsintegrierte Studiengang ist für mich die Chance einen akademischen Abschluss zu erreichen, ohne aus dem Berufsleben auszusteigen. Das theoretisch Erlernte direkt in meinem Unternehmen anwenden zu können, stellt für mich die ideale Form des Studiums dar.“ Martina Vogt, Lattemann & Geiger Dienstleistungsgruppe GmbH 1 Berufsintegrierter Abschluss – bei sicherem Einkommen 2 Verbesserte Karrierechancen 3 Maximale Flexibilität 4 Nachhaltige Vernetzung Sie gehen wie gewohnt mit sicherem Einkommen Ihrem Job nach und halten nach 36 Monaten Regelstudienzeit Ihren akademischen Abschluss als „Bachelor of Arts“ und zusätzlich die anerkannten Zertifikate der TÜV SÜD Akademie im Qualitätsmanagement in den Händen. Von Führungskräften wird viel erwartet, ein akademischer Abschluss gehört mit Sicherheit zu den meisten Personalprofilen. Außerdem steigt die Nachfrage nach unternehmerisch denkenden Spezialisten für Qualitätsmanagement in vielen Branchen, was Ihre Karrierechancen nachhaltig verbessert. Die weitestgehend unabhängigen Module sind individuell planbar. Die Vereinbarkeit von Beruf, Weiterbildung und Privatleben wird erleichtert. Versäumte Studienmodule holen Sie unkompliziert nach. Die Dozenten der Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB) und der TÜV SÜD Akademie stehen Ihnen während des Studiums als fachliche Experten zur Verfügung. Darüber hinaus haben Sie Gelegenheit, sich über aktuelle Problemstellungen im Projekt mit Kommilitonen aus unterschiedlichen Branchen auszutauschen. Viele neue Blickwinkel bringen viele neue Lösungsansätze. 9 Was Sie wissen sollten Akademischer Grad Nach dem erfolgreichen Studienabschluss verleiht die Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB) den staatlich anerkannten akademischen Abschluss „Bachelor of Arts (B.A.)“. Zusatzqualifikationen Zusatzqualifikationen Die während des Studiums Studierenden erhaltenerfolgreich zusätzlich abgeschlossenen die anerkannten QM-Seminare Zertifikate derwerden TÜV als Studienleistung anerkannt. Zusätzlich SÜD Akademie im Qualitätsmanagement: erhalten die Studierenden die anerkannten • Qualitätsmanagement-Fachkraft QMF-TÜV Abschlüsse der TÜV SÜD Akademie: • Qualitätsmanagement-Beauftragter • Qualitätsmanagement-Fachkraft QMF-TÜV QMB-TÜV • Qualitätsmanagement-Beautragte/r Moderne Qualitätstechniken MQT-TÜV QMBTÜV Zulassungsvoraussetzungen • Teilnahmebescheinigung EQT (Erfüllung der • Hochschulzugangsberechtigung (AbiVoraussetzung zum Anerkannten tur, Fachhochschulreife) und mindeQM-Auditor® gemäß EOQ-Regelwerk) stens zwei Jahre Berufserfahrung Zulassungsvoraussetzungen • Fremdsprachenkenntnisse Englisch • Hochschulzugangsberechtigung (Abitur, Bewerber, die nicht überund einemindestens FachhochFachhochschulreife) schulreife oder Abitur verfügen, zwei Jahre Berufserfahrung haben ebenfalls die Möglichkeit, zumEnglisch Studium • Fremdsprachenkenntnisse zugelassen zu werden. Hierzu sind folBewerber, die nicht über eine Fachhochgende Voraussetzungen notwendig:haben schulreife oder Abitur verfügen, Möglichkeit, zum Studium •ebenfalls Mittlerer die Bildungsstand (Haupt-, Realzugelassen zu werden. Hierzu sind folgende schule), abgeschlossene BerufsausVoraussetzungen notwendig: bildung und mindestens 3 Jahre oder (Haupt-, Realschule), •Berufserfahrung Mittlerer Bildungsstand • Meister (HK / IHK) oder abgeschlossene Berufsausbildung und • Staatlich anerkannter Techniker bzw. mindestens 3 Jahre Berufserfahrung oder •Betriebswirt Meister (HK / IHK) oder ••Fremdsprachenkenntnisse Englisch Staatlich anerkannter Techniker bzw. Betriebswirt Bewerbungsprozess Englisch 1.• Fremdsprachenkenntnisse Einreichen Ihrer Bewerbungsunterlagen (online) Bewerbungsprozess 2.1.Individuelles Interview Einreichen Ihrer Bewerbungsunterlagen (online) 2. Individuelles Interview Studienorte Die Grundlagenmodule finden vorwiegend im Stuttgarter Raum statt. Die Vertiefungs module im Qualitätsmanagement können bundesweit in den Training Centern der TÜV SÜD Akademie besucht werden. Das Modul VWL findet an einer internationalen Hochschule in englischer Sprache im Ausland statt. Studienzeiten Das Studium Studium beginnt beginntjährlich jährlichim im FrühHerbst, Einstiegein in das Studium jahr undeinHerbst, Einstieg in das ist jederzeit Die möglich. GrundlagenStudium istmöglich. jederzeit Die module finden vorwiegend an Grundlagenmodule finden vorwiegend Wochenenden (Freitag und Samstag) an Wochenenden (Freitag und statt. Die Vertiefungsseminare (QMF 5 Samstag) statt. Die VertiefungssemiTage, QMB 5 Tage, EQT/4 nare (QMF QMB 5Tage) Tage, MQT terminlich können 3 Tage)örtlich sindund Wochenseminare und individuell bei der TÜVund SÜDörtlich Akademie können terminlich frei gewählt werden. Studieninvestition Die Studieninvestition für das dreijährige Studium beträgt 18.400,- Euro (zzgl. MwSt.). Hierin sind die folgenden Kosten enthalten: • Teilnahme an den Präsenzseminaren • Lehrmaterial • Kosten für die Transfer-Dokumentation-Reports • Betreuung der wissenschaftlichen Arbeiten • Teilnahme an sämtlichen Prüfungen Evtl. anfallende Übernachtungs- und Reisekosten sind von den Studierenden selbst selbst zu zu tragen. tragen. den Weitere Informationen finden Sie unter: www.tuev-sued.de/akademie/hochschulen 10 Doppelte Kompetenz für Ihren Erfolg Mit der TÜV SÜD Akademie und der Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB) profitieren Sie von zwei renommierten Partnern. Die Kooperation garantiert höchstes Ausbildungsniveau und einen angesehenen, staatlich anerkannten Hochschulabschluss. Zusätzlich erhalten die Studierenden die anerkannten Qualitätsmanagementzertifikate der TÜV SÜD Akademie. TÜV SÜD Akademie TÜV SÜD Akademie ist mit 30 Training Centern bundesweiter Ausbildungs- und Weiterbildungspartner für Industrie, Handel, Gewerbe und Dienstleistung. Als ein führender Bildungsanbieter in den Bereichen Management und Technik steht TÜV SÜD Akademie für Expertenwissen auf höchstem Qualitätsniveau. Die Qualifikationen im Bereich Qualitätsmanagement sind darauf ausgerichtet, Sie umfassend und zukunftsweisend auszubilden. Als Nachweis für Ihre Kenntnisse überreichen wir Ihnen ein auf dem Arbeitsmarkt hoch anerkanntes Zertifikat der TÜV SÜD Akademie. Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB) Steinbeis bietet Unternehmen als Transferpartner zentrale Dienstleistungen: Forschung und Entwicklung, Beratung und – als Basis für alles – Bildung. Die 1998 gegründete Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB) bietet transferorientierte Bildungsprodukte, die an den Bedürfnissen der modernen Wissensgesellschaft ausgerichtet sind. Die Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB) ist die größte private und staatlich anerkannte Hochschule in Deutschland. In Zusammenarbeit mit renommierten nationalen und internationalen Partnerhochschulen bietet sie berufsintegrierte Studiengänge an. Die TÜV SÜD Akademie ist für die Entwicklung, Beratung und Umsetzung von Qualifizierungs-, Bildungs- und Personalentwicklungsprozessen auf Grundlage der DIN EN ISO 9001:2008 zertifiziert. Das Steinbeis Center of Management and Technology (SCMT) ist als operatives Organ der SHB zuständig für die Durchführung der Seminar- und Studienprogramme. Weitere Informationen finden Sie unter: www.tuev-sued.de/akademie/hochschulen Weitere Informationen finden Sie unter: www.scmt.com 11 Die Studienmodule im Überblick Die Studienmodule vermitteln Ihnen neben fundiertem fachlichen Wissen auch methodische und soziale Kompetenz. Wissenschaft Wissenschaftund undMethoden Methoden Wissenschaftliches WissenschaftlichesArbeiten Arbeiten Personalwirtschaft Allgemeine Betriebswirtschaft Leitung und Steuerung des Personals Die Disziplinen der Wirtschaftswissenschaften Planung, Durchführung Durchführung und Abfassen wissenschaftliPlanung, cher Arbeiten, Arbeiten, Anleitung Anleitung zu Literatursuche und elektrocher nischer Datenbankrecherche, Datenbankrecherche, wissenschaftliche wissenschaftliche ArguArgunischer mentationsweise, formale formale Gestaltung und Präsentation mentationsweise, wissenschaftlicherArbeiten, Arbeiten, Prinzipien empiriwissenschaftlicher Prinzipien des des empirischen schen Arbeitens Arbeitens Differenzierung der gesellschaftlichen, Leadership und soziale Kompetenz, Arbeits-rechtlichen und Orgaund politischen Rahmenbedingungen von im Unternehnisationspsychologie, das eigene Verhalten Betrieb, men, wesentliche Unternehmensfunktionen in ihren menschliche Kompetenzen als spezifische Form des Grundzügen, Organisationsprinzipien Humankapitals, zentrale Aspekte vonwirtschaftlichen Leadership & Handelns, praxisnaher Nachvollzug der Grundzüge der Competencies; Einführung in die wichtigsten Tätigkeiten Führung von Unternehmen, Überblick über die finanzvon Personalmanagern, „Kognitive Dissonanzen“; die wirtschaftliche Seite des Unternehmens unterschiedlichen Verfahren der Personalauswahl, Aus- Wirtschaftsmathematik und Statistik Allgemeine Betriebswirtschaft Mathematische Methoden für betriebs- und Die Disziplinen der Wirtschaftswissenschaften volkswirtschaftliche Problemstellungen Differenzierung der gesellschaftlichen, rechtlichen und DeskriptiveRahmenbedingungen Statistik, Grundverständnis zur Mathematik politischen von Unternehmen, wemit ökonomischem Sachbezug, statistische Problemsentliche Unternehmensfunktionen in ihren Grundzügen, stellungen aus der ökonomischen PraxisHandelns, unter AnwenOrganisationsprinzipien wirtschaftlichen pradung geeigneter statistischer Vorgehensweisen, xisnaher Nachvollzug der Grundzüge der Führung von Entwickeln eines allgemeinen Unternehmen, Überblick über dieGrundverständnisses, finanzwirtschaftliche Einsatzes von mathematischen Instrumenten Seite des Unternehmens einandersetzen mit Maßnahmen zur Entwicklung von Unternehmensführung Persönlichkeiten im Unternehmen Unternehmerisches Denken Generelle Erfolgsfaktoren wirtschaftlichen Handelns, Finanzmanagement und Accounting unternehmerische Entwicklung, Zielbildung und Finanzielle Basis, Analyse und Planung Strategiefindung des Unternehmens in Unternehmen, Unternehmensentwicklungsprozess, Entwicklung vonund LösungsalterVerständnis und Bewertung der Bilanz der Gewinnativen im realen Unternehmen, unternehmerisches und Verlustrechnung, Analysemethoden, Beurteilung Denken und Handeln von Kennzahlen, Durchführung einer Investitionsrech- Projektmanagement Projektmanagement Projekteführen, führen, koordinieren, koordinieren, steuern steuern und Projekte und kontrollieren kontrollieren Projektorientierte Organisation, Projektdefinition, Projektorientierte Organisation, Projektdefinition, Projektmanagement-Ansatz, Projektbeauftragung, Projektmanagement-Ansatz, Projektbeauftragung, Projektauftrag, Management von Projektumwelten, LeiProjektauftrag, Management von Projektumwelten, stungsplanung mittels Projektstrukturplan, ProjektLeistungsplanung mittels Projektstrukturplan, Projektorganisation, Rolle und Aufgaben des Projektauftraggeorganisation, Rolle und Aufgaben des Projektauftraggebers, Ressourcen- und Kostenplanung, Projektdobers, Ressourcen- und Kostenplanung, Projektdokumenkumentation und EDV-Einsatz im Projektmanagement tation und EDV-Einsatz im Projektmanagement Volkswirtschaft Organisation Die Disziplinen der Wirtschaftswissenschaften Prozesse und Organisationen erfolgreich steuern Analyse gesamtwirtschaftlicher Zusammenhänge; Theorie und Aufgaben des Prozessmanagements, Prowissenschaftliche Methoden der VWL; grundlegende zessmanagement-Kultur, Prozessüberwachung und Kenntnisse über das Verhalten von Güter-Nachfrage Prozesssteuerung, Organisation als gestalterische Fühund -Angebot sowie über die Funktionsweise von Märkrungsaufgabe im Kontext der Ziele und Strategien Implieines ten mit entsprechenden wirtschaftspolitischen Unternehmens, nach innen und nach außen gerichtete kationen, Theorie über das Verhalten einzelner WirtAnforderungen Organisation, Widerstände, schaftssubjekte;derGüter-Angebotsverhalten derGrenzen Unterund Probleme bei der Organisationsentwicklung nehmen, Preisbildungsprozesse Unternehmensführung Unternehmerisches Denken Generelle Erfolgsfaktoren wirtschaftlichen Handelns, unternehmerische Entwicklung, Zielbildung und Strategiefindung in Unternehmen, Unternehmensentwicklungsprozess, Entwicklung von Lösungsalternativen im realen Unternehmen, unternehmerisches Denken und Handeln 12 nung, Bewertung von Finanzie rungs alternativen, InterOrganisation nationale Rechnungs legung, Verstehen und Beurteilen Prozesse und Organisationen erfolgreich steuern einer der Finanzberichte eines Unternehmens, Erstellung Theorie und Aufgaben des Prozessmanagements, Planungsrechnung für ein Unternehmen, Durchführung Prozessmanagement-Kultur, Prozessüberwachung einer Erfolgs- und Liquiditätsrechnung, Beurteilung und von Prozesssteuerung, Organisation als Unternehmen mit Hilfe von Kennzahlen gestalterische Führungsaufgabe im Kontext der Ziele und Strategien eines Unternehmens, nach innen und nach außen gerichMarketing tete Anforderungen der positionieren Organisation,und Widerstände, Unternehmen erfolgreich ausrichten Grenzen und Probleme bei der Organisationsentwicklung Theorien und Modelle des Marketings, Aspekte von Kunden-, Wettbewerbs- und Produktanalyse, qualitative und Marketing quantitative Methoden der primären und sekundären Unternehmen erfolgreich positionieren und ausrichten Marktforschung, Umsetzung von Marketing-Aktivitäten Theorien und Modelle des Marketings, Aspekte von in der Praxis, Überblick über alle klassischen Aktivitäten Kunden-, Wettbewerbs- und Produktanalyse, qualitative der Marktforschung, Kundenanalyse, Durchführung von und quantitative Methoden der primären und sekundären Studien und Identifikation der Quellen von Marktdaten, Marktforschung, Umsetzung von Marketing-Aktivitäten Erhebungs- und Auswertungsmethoden, Kenntnisse in der Praxis, Überblick über alle klassischen Aktivitäten über den Einfluss von Produkten, Prozessen und mitentder Marktforschung, Kundenanalyse, Durchführung von scheidenden Personen auf das Kaufverhalten (AIDAMoStudien und Identifikation der Quellen von Marktdaten, dell), Umsatzsteigerung und Wachstum, Überblick über Erhebungs- und Auswertungsmethoden, Kenntnisse alle klassischen Werkzeuge des Marketings, Impulse für über den Einfluss von Produkten, Prozessen und mitentden praktischen Einsatz eines „Marketing-Mix“ scheidenden Personen auf das Kaufverhalten (AIDAModell), Umsatzsteigerung und Wachstum, Überblick über alle klassischen Werkzeuge des Marketings, Impulse für den praktischen Einsatz eines „Marketing-Mix“ Wirtschaftsrecht Personalwirtschaft Relevante Rechtsthemen imPersonals Leitung und Steuerung des Unternehmenszusammenhang Leadership und soziale Kompetenz, Arbeits- und Organisationspsychologie, das eigene Verhalten im Betrieb, Überblick über wirtschaftlich relevante Rechtsgebiete, menschliche Kompetenzen als spezifische Form des wirtschaftsrechtliche Problemstellungen, GesellschaftsHumankapitals, zentrale Aspekte vonRechtsform, LeadershipEck & formen und Kriterien für die Wahl der Competencies; Einführungund in Kartellrechts, die wichtigsten Tätigkeipfeiler des WettbewerbsBestimmunten des vonVertragsPersonalmanagern, „Kognitive Dissonanzen“; gen und Vertriebsrechts, arbeitsrechtliche die unterschiedlichen Verfahren des der Personalauswahl, Problemstellungen, Einordnung Arbeitsrechts im Auseinandersetzen mit Maßnahmen zur Entwicklung Rechtssystem, rechtliche Aspekte der Informatisierung, von Persönlichkeiten Unternehmen Kompetenzen für den im Umgang mit Juristen und Rechtsanwälten in der Praxis Finanzmanagement und Accounting Finanzielle Basis, Analyse Volkswirtschaft undDisziplinen Planung des Die derUnternehmens Wirtschaftswissenschaften Verständnis und Bewertung der Bilanz und der GewinnAnalyse gesamtwirtschaftlicher Zusammenhänge; und Verlustrechnung, Analysemethoden, Beurteilung wissenschaftliche Methoden der VWL; grundlegende von Kennzahlen, Durchführung einer InvestitionsrechKenntnisse über das Verhalten von Güter-Nachfrage und nung, Bewertung von Finanzierungsalternativen, Inter-Angebot sowie über die Funktionsweise von Märkten nationale Rechnungslegung, Verstehen und Beurteilen mit entsprechenden wirtschaftspolitischen Implikatioder Finanzberichte eines Unternehmens, Erstellung nen, Theorie über das Verhalten einzelner Wirtschaftseiner Planungsrechnung für ein Unternehmen, Durchsubjekte; Güter-Angebotsverhalten der Unternehmen, führung einer Erfolgs- und Liquiditätsrechnung, BeurPreisbildungsprozesse teilung von Unternehmen mit Hilfe von Kennzahlen Wirtschaftsmathematik und Statistik Wirtschaftsrecht Mathematische Methoden für betriebs- und Relevante Rechtsthemen im volkswirtschaftliche Problemstellungen Unternehmenszusammenhang Deskriptive Statistik, Grundverständnis zur Mathematik Überblick über wirtschaftlich relevante Rechtsgebiete, mit ökonomischem Sachbezug, statistische Problemstelwirtschaftsrechtliche Problemstellungen, Gesellschaftslungen aus der ökonomischen Praxis unter Anwendung formen und Kriterien für die Wahl der Rechtsform, geeigneter statistischer Vorgehensweisen, Entwickeln Eckpfeiler des Wettbewerbs- und Kartellrechts, Bestimeines allgemeinen Grundverständnisses, Einsatzes von mungen des Vertrags- und Vertriebsrechts, arbeitsmathematischen Instrumenten rechtliche Problemstellungen, Einordnung des Arbeitsrechts im Rechtssystem, rechtliche Aspekte der Informatisierung, Kompetenzen für den Umgang mit Juristen und Rechtsanwälten in der Praxis Qualitätsmanagement-Fachkraft Qualitätsmanagement-Fachkraft QMF-TÜV QMF-TÜV Dieses Dieses Grundmodul Grundmodul vermittelt vermittelt Ihnen Ihnen praxisorientiertes praxisorientiertes Know-how. Know-how. Sie Sieerfahren, erfahren,wie wieSie Sieden denAufbau Aufbauund unddie die Pflege eines prozessorientierten Managementsystems Pflege Pflege eines prozessorientierten Managementsystems mitgestalten mitgestalten können. können. Bedeutung Begriffsbestimmung des des QualitätsQualitätsBedeutung und Begriffsbestimmung managements, Normen des Qualitätsmanagements, managements, des Qualitätsmanagements, DIN EN Prozessorientiertes 9001:2015, QualitätsmaEN ISO ISO9001:2008, 9001:2008,Prozessorientiertes ProzessorientiertesQualitätsmaQualitätsnagement, Aufbau eines integrierten Managementsysmanagement, Aufbau eines integrierten Managetems, Prozess Prozess und Prozessorientierung sowie Prozessmentsystems, und Prozessorientierun g sowie beschreibung, QM-Methoden, Prüfmethodentechnik Prozessbeschreibung, QM-Methoden, Prüfmethodenund -anwendung, StatisticalStatistical Process Control (SPC), Prüftechnik und -anwendung, Process Control mittelüberwachung (SPC), Prüfmittelüberwachung Qualitätsmanagement-Beauftragter Qualitätsmanagement-Beauftragter QMB-TÜV QMB-TÜV In Sie Ihre Ihre MethodenMethodenIn diesem Aufbaumodul erweitern Sie und Fachkompetenz. Fachkompetenz.SieSie lernen, ein Managementlernen, ein Managementsystem system erfolgreich umzusetzen und weiterzuentwickeln. erfolgreich umzusetzen und weiterzuentwickeln. Grundlagen des ProzessmanageGrundlagen des Prozessmanaments, Aufbau und Implementiegements, Aufbau und Implerung einer prozessorientierten und ͲWͲϭϲϬϵϵͲϬϭͲϬϭ mentierung einer prozessintegrierten Managementdokumentation, Identifikation orientierten und integrierten Managementdokumentaund Bewertung von Prozessen, Lieferanten-managetion, Identifikation Identifikation und Bewertung von Prozessen, Liement, Qualitätsplanung, Qualitätskosten; Kennzahlen feranten-management, ferantenmanagement, Qualitätsplanung, Qualitätskoszur Prozessanalyse und -optimierung, Grundlagen der ten; Kennzahlen zur Prozessanalyse und -optimierung, DIN EN ISO 9004; Motivation und Techniken zur Grundlagen der DIN EN ISO 9004; Motivation und TechFörderung des QM-Systems mit Schwerpunkt KAIZEN niken zur Förderung des QM-Systems mit Schwerpunkt und TQM KAIZEN und TQM Moderne Qualitätstechniken Moderne ualitätstechniken &GGFLUJWFQQualitätstechniken Dieses Aufbaumodul zeigt Ihnen, wie Sie durch die Dieses Aufbaumodul zeigt Ihnen, wie Sie durch die syssystematische Anwendung präventiver statistischer tematische Anwendung präventiver statistischer MeMethoden zur Verbesserung von Prozessen und Prothoden zur Verbesserung von Prozessen und Produkten dukten beitragen und damit konsequent Kosten sparen. beitragen und damit konsequent Kosten sparen. Systematische Anwendung erprobter Qualitätstechniken, Systematische Anwendung erprobter QualitätstechniQuality Function Deployment, FMEA, Erläuterung ken, Quality Function Deployment, FMEA, Erläuterung anhand einer Fallstudie, Einbindung der Qualitätstechanhand einer Fallstudie, Einbindung der Qualitätstechniniken in Six Sigma Projekte, Six Sigma DMAIC Methode, ken in Six Projekte, Six –Sigma DMAICVersuchsMethode, Design of Sigma Experiments (DoE) statistische Design of Experiments (DoE) – statistische Versuchsplaplanung, Poka Yoke nung, Poka Yoke 13 Monika Würzner Leitung Kompetenz Center Hochschulen Westendstraße 160 80339 München Deutschland Tel: +49 89 5791-2775 Fax: +49 89 5791-3617 [email protected] 201784-Steinbeis-fly-210x297- w-17-15-06-22 TÜV SÜD Akademie GmbH Ausgabe: Bachelor of Arts in Business Administration, Schwerpunkt Qualitätsmanagement • D_11/10 www.tuev-sued.de/akademie/hochschulen