Das im Folgenden stichpunktartig aufgeführte Grundwissen sollen Schüler mit mittlerer Reife zum Einstieg in die Fachoberschule im Fach Chemie beherrschen. RS 1: mathematischer Zweig Realschule, RS 2/3 andere Zweige FOS-JgSt: In der angegebenen Jahrgangsstufe wird der Stoff nochmals aufgegriffen, meist kurz wiederholt und erweitert. Begriffe, zu denen keine Angabe vorliegt, werden ohne Wiederholung vorausgesetzt. T: Technikzweig; S: Sozialzweig Für die 11. und 12. JgSt gelten Begriffe der anorganischen Chemie, für die 13. JgSt der organischen Chemie. Grundwissen RS 1 auch RS 2/3 FOS-JgSt T 8• Stoffe und Stoffgemische unterscheiden Reinstoff / Gemenge; homogen / heterogen Trennverfahren • Teilchenmodell (Stoff- und Teilchenebene), Begrifflichkeiten Stoff, Teilchen, Atom, Ion, Element, Verbindung, … Aggregatszustände und Übergänge • chemische Reaktionen unter Verwendung des Teilchenmodells beschreiben • Kennzeichen chemischer Vorgänge Massenerhaltung, konstante Proportionen, • Wirkungen von Katalysatoren beschreiben • relative Atom- und Molekülmassen berechnen (mit PSE) • chemische Zeichensprache anwenden Formeln und deren Namen, Reaktionsgleichungen • Reaktionsgleichungen von Oxidations- und Reduktionsvorgängen formulieren (mit Sauerstoff) • Brandverhütung und -bekämpfung • Bereitschaft zur Reinhaltung der Luft • Eigenschaften der Elemente Sauerstoff und Wasserstoff beschreiben • Bereitschaft zur Reinhaltung der Gewässer und zum sparsamen Verbrauch von Trinkwasser • Eigenschaften des Wassers als Lösemittel • Kern-Hülle-Modell der Atome nach Bohr • das Periodensystem anwenden Metalle / Nichtmetalle / Halbmetalle sich regelmäßig verändernde Größen • Ursachen chemischer Reaktionen beschreiben • Unterschiede zwischen Ionen- und Elektronenpaarbindung 9• Redoxreaktionen als Elektronenübertragungen • Säurelösungen und Laugen: Eigenschaften und sachgerechte Handhabung • Neutralisationsreaktionen • Bedeutung des pH-Werts • Gründe für die Vielfalt von Kohlenstoffverbindungen • gesättigte und ungesättigte Verbindungen unterscheiden • Strukturformeln, Isomerie und Nomenklatur • homologe Reihe • Zusammenhang zwischen Struktur und Eigenschaften an Beispielen beschreiben • Bedeutung fossiler Brennstoffe und Probleme ihrer Verwendung für die Umwelt • Verbrennungsgleichungen von Kohlenwasserstoffverbindungen formulieren • Addition, Substitution und Polymerisation beschreiben S + + + (12) + 12 + + + 12 12 11 nur 11 Verbrennung Verbrennung + 11 Sicherheit + + 11 11 s.T. (11) (11) (11) 11 + + 11 11 + + 12 11 11 + 12 11/12 11 11/13 + + + + + 11 11/12 (11) 11 11/13 (11) (11)/(13) + 13 + 13 + 13 +(o.Subst.) 13 (13) • funktionelle Gruppen • Umweltgefährdungen durch Halogenkohlenwasserstoffe 10• funktionelle Gruppen • Wasserstoffbrückenbindungen und physikalische Eigenschaften • Eigenschaften und Verwendung sauerstoffhaltiger organischer Verbindungen • Kondensation und Hydrolyse • Eigenschaften und Funktionen von Biomolekülen • Waschvorgang und umweltbewusstes Waschen • Syntheseprinzip für Kunststoffe • Belange des Umweltschutzes bei der Verwendung von Kunststoffen • besondere Eigenschaften des Benzols und seine Struktur • Bedeutung des Benzols für die Chemie + (13) + + 11 13 (13) 11 13 +(o.Hydrol.) + + 13 13 13 11/13 + 12 12