Formular Lernbericht

LERNBERICHT
Vorname / Name:
Marco Muster
Schulort:
Musterlingen
Geburtsdatum:
1. Januar 2002
Semester, Schuljahr:
2. Semester 2013/14
Heimatort, Kanton, Staat:
Musterlingen, GR, CH
Klasse:
5. Klasse
Erziehungsberechtigte /
gesetzl. Vertretung:
Petra und Paul Muster-Müller
Allgemein
Marco wird in den Fächern Mathematik und Realien während 4 Lektionen innerhalb der Klasse und im Fach Deutsch während 2
Lektionen in einer Kleingruppe gefördert.
Art und Umfang der Förderung
Die Zeugnisnoten in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch beziehen sich auf angepasste, individuelle Lernziele
(Individualnorm), in allen anderen Fächern auf die Lehrplanziele (Klassennorm). Im Fach Realien erhält Marco individuelle
Unterstützung, damit er die Lehrplanziele erreichen kann.
Lern- Arbeits- und Sozialverhalten
Marco packt einfache Aufträge sofort an und erledigt sie zügig. Er versucht, selbstständig eine Lösung zu finden. Gelingt ihm
dies im ersten Anlauf, arbeitet er sehr motiviert und zielstrebig. Bei komplexeren Aufgabenstellungen gibt Marco schnell auf.
Seine Motivation im Unterricht mitzuarbeiten ist unterschiedlich. Meistens erledigt Marco Aufgaben zufriedenstellend bis gut. Die
Organisation seines Arbeitsplatzes klappt gut.
Marco bringt viele Beiträge und Ideen in die Klassengemeinschaft ein. Er ist in der Klasse gut integriert. Wiederholt ist er in
Streitigkeiten verwickelt. Marco hat im Laufe des letzten Jahres an Selbstvertrauen gewonnen und traut sich öfter auch an neue
Aufgaben. Marco hat zudem gelernt, sich Hilfe bei Lehrpersonen sowie Mitschülerinnen und -schülern zu holen.
Mathematik
Marco rechnet im Zahlenraum bis 100'000. Im Umgang mit Brüchen zeigt er ein gutes Grundverständnis. Textaufgaben bereiten
Marco Mühe, oftmals kann er aus dem Text die Rechenaufgabe nicht erschliessen. Die schriftliche Addition und Subtraktion
beherrscht Marco sicher. Bei der Multiplikation braucht er Hilfsmittel zur Unterstützung, die Divisionsaufgaben bewältigt er mit
Hilfe des Taschenrechners. Rechnungen mit Masseinheiten kann Marco bei ähnlichen Aufgabenstellungen korrekt lösen.
Deutsch
Marco kann sich mündlich gut ausdrücken und verfügt über einen breiten Wortschatz. Sein Lesetempo und seine Lesetechnik
sind altersgemäss. Es fällt ihm leicht, einfache Texte zu verstehen. Bei langen und komplexen Texten bereitet es Marco Mühe,
diese zu verstehen und zusammenfassen zu können.
Marco zeigt grosse Schwierigkeiten in der Rechtschreibung: Das Schreiben von lauttreuen Wörtern und die Anwendung von
einfachen Rechtschreibregeln gelingen Marco in Übungssituationen gut. Beim Verfassen von freien Texten kann er sein Wissen
jedoch nicht korrekt anwenden. Entsprechend ungern schreibt Marco selbstständig Texte. Hier braucht er weiterhin viel
Unterstützung und Training.
Englisch
Marco zeigt grosse Freude beim Erlernen der neuen Sprache; er beteiligt sich aktiv am mündlichen Unterricht. Marco bereitet es
Schwierigkeiten, sich viele neue Wörter zu merken und korrekt zu schreiben.
Realien
Im Fach Realien erhält Marco vereinfachte oder gekürzte Texte. Diese versteht er gut und kann so die Lehrplanziele der 5.
Klasse erreichen.
Musterlingen, 28. Juni 2014
Unterschrift der Förderlehrperson: Sara Meier, Schulische Heilpädagogin