Oberflächenformen Afrikas
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Afrika im Überblick - Schülerbuch Seiten 8 und 9 Oberflächenformen Afrikas (1) Intentionen Bei den Schwellen Ostafrikas sind diese Hebungs- und Zerrungsvorgänge bis zur Bildung tiefer tektonischer Gräben im Scheitelbereich der Schwellen fortgeschritten, begleitet von starkem Vulkanismus, der die mächtigen Bergmassive Ostafrikas sowie die Lavadecken des Hochlandes von Äthiopien hervorgebracht hat. Der Anordnung der Gräben entspricht die Folge meist lang gestreckter und tiefer Grabenseen. Hier weitet sich seit der Oberkreide ein ehemals kontinentales Grabensystem. Bei fortschreitender Bildung ozeanischer Kruste aus schwerem basaltischen Material des Erdmantels löst sich der kontinentale Krustenteil Arabien von Afrika ab und driftet nach Nordosten. In die Erklärung der Genese des Kontinentumrisses Afrikas ordnen sich die von den symmetrischen Binnenschwellen zu unterscheidenden asymmetrischen Randschwellen und das junge Faltengebirge des Atlas ein, welches ein dem Erdteil fremdes Bauelement darstellt. Es gehört genetisch zu den Faltengebirgssystemen Südeuropas, West- und Südasiens. Die Schülerinnen und Schüler sollen … – die Reliefmerkmale Afrikas kennen. – Zusammenhänge zwischen dem Relief und der Ausprägung des Gewässernetzes herstellen können. Sachinformationen Afrika weist folgende typische Reliefeigenschaften auf: Die fast überall geringe Breite des Schelfs und Küstentieflandes, den z. T. bedeutenden Anstieg der Oberfläche in kurzer Entfernung von der Küste und das System von Becken und Schwellen im Innern. In den weiträumigen Becken unterschiedlicher Höhenlage konvergieren die Ströme und bilden ausgeprägte Beckenflusssysteme. Hier gelangen große Mengen feinkörniger fluviatiler Sedimente zur Ablagerung. In den Becken der nordafrikanischen Trockengebiete sind es neben fluvialen Salztonen vor allem äolisch umgelagerte Sande. Vom Beckeninnern steigt die Oberfläche zu den Schwellen an und das Aufschüttungsrelief wird von Abtragungsoberflächen abgelöst, die zunächst flach ausstreichende feste Sedimentgesteine mesozoischen und paläozoischen Alters schneiden, so dass sich der Relieftyp weiter Plateaus mit Schichtstufen und Tafelbergen sowie tiefer eingeschnittenen Tälern einstellt. Aus den flachen kristallinen Hochflächen erheben sich Inselberge, Berggruppen oder kleine Gebirge. Die kristallinen Schwellenscheitel haben unterschiedliche Höhen: die zentralsaharische Schwelle über 2 000 m, die Oberguinea- und die Nordäquatorialschwelle 500 m bis 1 000 m und die Lundaschwelle 1 000 m bis 1 500 m. Das Becken- und Schwellensystem Afrikas lässt sich als Folge großräumig geordneter differenzierter Hebungen vieler Einzelschollen erklären, aus denen sowohl die Becken als auch die Schwellen zusammengesetzt sind. Lösung der Aufgaben Aufgabe 1a Ighargharbecken, Mittelsaharische Schwelle, Tschadbecken, Asandeschwelle, Kongobecken, Lundaschwelle, Kalaharibecken Aufgabe 1b Schwellen sind flach gewölbte und lang gestreckte Erhebungen. Becken sind größere Hohlformen, die gegenüber der Umgebung durch randliche Erhebungen abgeschlossen sind. Aufgabe 2 Durch das besondere Relief fließen die Flüsse entweder zur Küste oder in die Becken, in denen sie stark verzweigen und in abflusslosen Beckenseen enden. Viele Flüsse Unterrichtsvorschlag Unterrichtsphase Inhaltlicher Schwerpunkt Methodisches Vorgehen/Sozialform Medien/Materialien Einstieg Oberflächenformen Afrikas UG: Bildbeschreibungen, selbst gesammelte Bilder (HA), Fokus Relief SB S. 8, M1, M2 Erarbeitung I Oberflächenformen Afrikas, Becken und Schwellenstruktur GA: Beschreibung des Reliefs, Erklärung der Begriffe SB S. 8/9, Text, M5, AB2 Ergebnissicherung I Oberflächenformen Afrikas, Becken und Schwellenstruktur GA: Modellierung des Reliefs am Sandkasten Sandkasten Erarbeitung II GA: Modellierung der Flüsse und Textarbeit SB S. 8/9 Text, M2, M3, M4, M5, AB2; Sandkasten EA: Lösen der Aufg. 2 u. 3 SB S. 9, Aufg. 2 u. 3, M2, M3, M4 Zusammenhang Relief, Gewässer Ergebnissicherung II Zusammenhang Relief, Gewässer TERRA CD-ROM Geographie Sachsen Mittelschule 7 ISBN-13: 978-3-623-26438-7, ISBN-10: 3-623-26438-5 6 © Ernst Klett Schulbuchverlag Leipzig GmbH, Leipzig 2006. Afrika im Überblick - Schülerbuch Seiten 8 und 9 führen periodisch Wasser. In einigen Flüssen entstehen Stromschnellen. Aufgabe 3 Stromschnellen bilden sich durch Abtragung weniger widerständiger Schichten in Flüssen. Die festeren Schichten werden weniger abgetragen und bilden treppenartige Absätze in den Flüssen, die durch Strömungswirbel weiter ausgebaut werden. Tipp – TERRA Arbeitsheft Sachsen Mittelschule 7, AH-A1 TERRA CD-ROM Geographie Sachsen Mittelschule 7 ISBN-13: 978-3-623-26438-7, ISBN-10: 3-623-26438-5 7 © Ernst Klett Schulbuchverlag Leipzig GmbH, Leipzig 2006.