Prof. Dr. Sebastian Kempgen

HRK-Audit
Internationalisierung
Workshop 3: Wieviel Steuerung verträgt
die Internationalisierung?
Impulsreferat: Prof. Dr. Sebastian Kempgen
Vizepräsident Lehre und Studierende
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Uni Bamberg
14.000 Studierende, 4 Fakultäten, 160 Profs., Netzwerk
Mittelgroße Universitäten
Profil: Geistes-/Kulturwiss., Sozial-/Wirtschaftswiss. +
Angewandte Informatiken
Struktur: flache Hierarchien, schwache Fakultäten,
geschwächte Gremien, starke Leitung (BayHSchG!)
Audit Internationalisierung: 2013/14
Leitung:VP Kempgen
Uni Bamberg
Wieviel Steuerung...?
einfache Frage - einfache Antwort:
relativ viel!
(relativ im Vergleich zu anderen Steuerungsinhalten im
jeweiligen Organisationsmodell)
weil/wenn…
nicht umstritten
Analyse
• Landeshochschulgesetz! (Rechte von Personen und
Institutionen)
Essentielle Fragen:
• Wer hat ein Budget, wer entscheidet worüber?
(Unileitung, Fakultäten, Institute, Lehreinheiten…)
• Gibt es Zielvereinbarungen? (mit Personen, bei
Berufung, bei Gehaltszulagen, mit Fakultäten, mit
Instituten, wie oft?)
• Gibt es ein Anreizsystem? Lehre und Forschung?
• Gibt es ein Antragssystem für Gelder oder Personal?
Für welche Ausgabezwecke?
• Wer hat welche Rechte, die tangiert werden könnten?
Beisp. I: Internat. Office
• Verwaltungsstruktur
• Entscheidungsdomäne HS-Leitung
• ergo: einfach, sofern Ressourcen vorhanden
Bamberg: „Akad. Auslandsamt“ für stud. Mobilitäten;
Teil von Abteilung II, Lehre und Studium
>
Transformation in „International Office“ mit Fokus
Forscher/innen und Studierende, inkl. Welcome Center
Herauslösung aus bisheriger Abhängigkeit, Neuposit.
Beispiel II: Engl. Lehre
• Art der Leitungsentscheidung:
a) „Alle Master nur noch in Englisch“
b) „30% jeden Studiengangs auf Englisch“
c) „Ermöglichen Sie es jedem Studierenden, mindestens
zwei Module in einer Fremdsprache zu absolvieren“
• Steuerungsmöglichkeiten nach Beschluss?
Anregung? Vereinbarung? (mit wem?) obl.Vorgabe?
Welche Gremienbeteiligung notwendig? Wer setzt um?
Beisp. III: Ausl. Stud. mit
Abschluss
„Mobilität zwischen BA und MA, aber nicht innerhalb
MA“ (Verhalten von Unis, nicht Studis!)
Wie gewinnt man mehr ausländische Studierende, die
an der eigenen Uni das komplette MA-Studium
absolvieren?
Ursachen und Wirkungen von Maßnahmen unklar, keine
direkte Steuerung gegeben, Erfolgsmessung unklar;
Allgemeine HS-Erfahrung, Lebenserfahrung,
pragmatisches Ausprobieren, Kosten/Nutzenanalyse
Resüme: Wieviel
Steuerung…?
• Eigene Uni analysieren (Lenkungssystem, Ressourcen,
Rechte, Möglichkeiten…)
• Internat.ziele identifizieren & priorisieren
• Kosten-Nutzen-Analyse: wieviel Aufwand soll für die
formulierten Ziele betrieben werden?
• Ziele mit Steuerungssystem korrelieren und
kommunizieren
• Viel Glück!