QV mündlich für Augenoptiker / EFZ
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QV mündlich für Augenoptiker / EFZ Positions Nr. Seite Richtziel Thema Position 1. Variante 1 Variante 2 Variante 3 Variante 4 Variante 5 Variante 6 Variante 7 Variante 8 Einstärkenbrillen 1 2 3 4 5 6 7 8 2.4. 2.4. 2.4. 2.4. 2.4. 2.4. 2.4. 2.4. 1. Das Auge / Vorderer Augenabschnitt 2. Schutzorgane 3. Sehbanen zum Gehirn 4. Fehlsichtigkeiten / Vollkorrektion / Listingauge 5. Astigmatisches Auge / Korrekturmöglichkeiten / Glasarten 6. Heterophorie / Strabismus / Korrekturmöglichkeiten / Glasarten 7. Abbildungsfehler 8. Optisch Eigenschaften von Gläsern / Sph. Asph. / . Eigenvergrösserung / Iseikonisch 9 2.6. 10 11 12 13 14 15 16 2.6. 2.6. 2.6. 2.6. 2.6. 2.6. 2.6. 1. Lichtenstehung / Dualismus vom Licht / . Wellenlänge, Frequenz, Geschwindigkeit, Amplitude 2. Brechung an planen und gewölbten Flächen 3. Dünne Linsen / Abbildungsfälle / Abildungsmasstab 4. Dicke Linsen / Hauptebenen / Scheitelbrechwert / Gauss 5. Spiegel 6. Farbenlehre / Spektren / Dispersion 7. AR Schicht / Beschichtungen 8. Beugung / Polarisation 17 18 19 20 2.7. 2.7. 2.7. 2.7. 1. Das Auge / Hinterer Augenabschnitt 2. Allg. Glasdaten / Mineral / Kunstoff / Phototrop 3. Anamnese 4. Zentrierungen / Drehpunktforderung / HSA / Durchmesser Position 2. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 21 3.1. 22 23 24 3.1. 3.1. 3.1. 1. Farbensehen / Farbwahrnehmung / Wirkung aufs Auge . Farben-Fehlsichtigkeiten / Veränderung im Alter 2. Akkommodation / Konvergenz / Pupillenfunktion 3. Sehschärfe / Visus / Veränderung im Alter 4. Erkrankungen des vorderen Augenabschnitt / Allergien 25 26 27 28 3.2. 3.2. 3.2. 3.2. 1. Presbyopie und deutliche Sehbereiche / Einstellpunkte 2. Mehrstärkengläser 3. Refraktive Chirurgie 4. Erkrankungen des hinteren Augenabschnitt 18 19 19 20 20 Variante 2 Variante 3 Variante 4 21 Variante 5 Variante 6 Variante 7 22 23 23 24 24 25 25 26 26 27 29 30 4.1. 4.2. 1. Kontaktlinsen verkaufen 2. Kontaktlinsenpflegemittel verkaufen 29 31 32 4.3. 4.3. 1. Nahoptik / Lupen 2. Fernoptik 31 Variante 8 21 22 Variante 1 Zusatzverkauf 17 18 Variante 1 Mehrstärkenbrillen Position 3. 1 Variante 2 Variante 3 27 28 28 Variante 4 Variante 5 29 30 29 30 32 Variante 8 29 30 31 32 Die mündliche Prüfung ist in 3 Positionen aufgeteilt! Die drei Positionen sind wiederum in Ihre Richtziele afgeteilt, welche verschiedene Themengebiete beinhalten. Es gibt gesamt 32 Themengebiete, welche in 8 mögliche Prüfungs - Varianten aufgeteilt sind. Über 1 von den 8 möglichen Varianten wird 60 Minuten mündlich geprüft! Variante 7 30 31 32 Variante 6 31 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Aufbau der Hornhaut Kd.-Nr. Richtziel 2.4. Verständnis 2) Blatt von 7 1. Das Auge / Vorderer Augenabschnitt ✔ ✗ Anwendung Funktion der Hornhaut 4) ✔ Ursachen für Hornhautentzündung - Aufgaben der einzelnen Schichten - Infektionen (Herpes Simplex) 3) Ernährung der Hornhaut - Mechanisch (Erosionen) - Voraussetzung für HH-Transp. - Strahlenbelastung (UV) 5) 6) Narbenbildung Keratokonus - Verlauf - Korrektionsmöglichkeiten 7) Verlauf Bindehaut 8) Funktion der Bindehaut 9) Symptome und Ursachen für Conjunktivitis Benennung Abschnitte - Reiz, Bakterien, Trockenheit 10) Aufbau Iris: - Muskeln (Sphincter, Dilatator) 11) Funktion der Irismuskeln 12) Lichtmengenregulierung, - Schichten Irisentzündungen Auswirkungen Miosis und Mydrase - Krypten 13) Sclera / Abschnitte 14) Funktion der Abschnitte 16) Abschnitte richtig benennen - Siebplatte - Limbus - Schlemm'scher Kanal - Ansatzstellen Augenmuskeln 15) Auge Skizzieren 17) Funktionen der Abschnitte Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 1 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Lidaufbau Kd.-Nr. Richtziel 2.4. Verständnis 2) Blatt von 7 2. Schutzorgane ✔ ✗ Anwendung Funktion der Lider 4) ✔ Auswirkungen von Fehlstellungen der Lider: - Muskeln - Drüsen - Tarsus 3) - Wimpern 6) Fehlstellungen 5) 7) Zusammenhang Levator und oberer gerader Augenmuskel Ptosis, Entropium, Ektropium Bindehaut Funktion der Bindehaut 8) Symptome und Ursachen für Conjunktivitis Benennung Abschnitte - Reiz, Bakterien, Trockenheit 9) Sclera / Abschnitte 10) Funktion der Abschnitte - Siebplatte - Limbus - Schlemm'scher Kanal - Ansatzstellen Augenmuskeln 11) Aufbau Tränenapparat 12) Funktion des Tränenfilms 13) Symtome bei Störung des Tränenfilms - Aufgaben der Schichten - Tränende Augen - Trocken - Visuseinbuse 14) Orbitaknochen Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 2 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Skizze anfertigen Kd.-Nr. Richtziel 2.4. Verständnis 2) Blatt von 7 3. Sehbahnen zum Gehirn ✔ ✗ Anwendung Sehbahn 3) ✔ Faserverlauf: - Netzhauthälften / Gesichtsfeldhälften 4) Abschnitte der Sehbahnen 5) benennen: Unterscheidung Netzhaut 6) und Gesichtsfeldhälften Gesichtsfeldausfälle: - Entstehung - Beispiele mit verschiedenen Läsionsorten 7) Verlauf: Sehnervenfasern 9) Umschaltstellen 8) Impuls Weiterleitung Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 3 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Arten von Fehlsichtigkeiten Kd.-Nr. Richtziel 2.4. Verständnis 2) - Länge - Myopie - Brechung von 7 ✔ ✗ Anwendung ✔ 3) Korrekturmöglichkeiten 4) Merkmale der Fehlsichtigkeiten 7) Verhältnis Baulänge / - Kombination 5) Listingauge 6) Strahlengang 8) Index Auge 9) Beziehung Index - Brechkraft Brennweiten 10) Vollkorrektionsbedingung 11) Bezugspunkte 12) Einfluss HSA 13) Unterscheidung Vollkorrektion / - Fernpunkt Definition - Einstellpunkt - Nahpunkt Sehschärfe 14) Nachtmyopie Instrumentenmyopie Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite 4. Fehlsichtigkeiten / Vollkorrektion / Listingauge Ursachen - Hyperopie Blatt max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 4 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Definition astigmat. Auge Kd.-Nr. Richtziel 2.4. Verständnis 2) 4) Blatt von 7 5. Astigmatisches Auge / Korrekturmöglichkeiten / Glasarten ✔ ✗ Anwendung Astigmatismus Arten 3) Einteilung nach Achse 5) ✔ Korrekturmöglichkeiten Erkennen anhand Strahlenfigur - rectus - Linie in 180° schwärzer = astig in 90° - inversus - Linie in 90° schwärzer = astig in 180° - obliquus 6) 8) Einteilung nach Brennlinien 7) Korrektionsbeispiele - einfacher myoper, hyperoper - rectus - zusamengesetzter - inversus - gemischter - obliquus Einteilung nach Form 9) Grud für unregelmässigen - regelmässig Astigmatismus - unregelmässig - Keratokonus - OP - Trauma 10) Kurrektur von 11) Astigmatismus Glasarten 12) - Innen oder Aussentorisch 13) Optische Eigenschaften - Innen oder Aussentorisch Unterschied Cylinder / 14) Astigmatismus Pluskorrekturen: - reduzierter Durchmesser nach Formscheibe (-cyl in 90°) 15) TABO - Schema Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 5 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Unterscheidung von 2) Äussere Augenmuskeln Richtziel 2.4. Verständnis Phorien und Strabismus 4) Kd.-Nr. 5) Blatt von 7 6. Heterophorie / Strabismus / Korrekturmöglichkeiten / Glasarten ✔ ✗ Anwendung Benennung von 3) Fehlstellungen Strabismen Exophorie, Esotropie, etc. Astenopische Beschwerden Blickbewegungen und ✔ Symptome bei Phorien und 6) Konvergenzen 9) Netzhautkorrespondenz beteiligte Muskeln 7) Binokularsehen 8) Stufen des Binokularsehens Panumareale - simultan-binokulares Sehen - alternativ-binokulares Sehen - monokulares Sehen 10) Prismendioptrie (cm/m) 11) Einheit erklären (cm / m) 12) Zentrierung 15) Augenstellung mit/ohne Prisma Prismenwinkel 13) Prismatische Gläser 14) Optischer Unterschied von: - Vordezentration - Prismen durch Dezentration - Korrektur-PD - Prismen im Glas eingeschliffen - Prismen Verteilen 16) Vor - und Nachteile Abbildungsqualität Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 6 / 32 Name Vorname Position 1. Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Inhalte der Anamnese Kd.-Nr. Richtziel 2.4. Verständnis 2) - ermitteln Kundendaten Blatt von 7 7. Anamnese ✔ ✗ Anwendung Zweck und Ziel der 3) Systematisches Vorgehen 5) Auswirkung der ✔ Anamnese - Beruf / Arbeit - Tätigkeit / Freizeit 4) Wichtigkeit der Kundendaten - Zusatznutzen Kundendaten - Augenarzt - Optische Vorgeschichte 6) Analysieren der Optik 7) Zusammenhänge von - Neuerung Fehlsichtigkeit, Korrektionsmitel - Umgewönung und Wahrnehmung Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 7 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) 5) ✔ ✗ Glaseckzahlen Kd.-Nr. Richtziel 2.4. Verständnis 2) ✔ ✗ Anwendung Index, Abbezahl, 3) Eigenschaften Dichte, UV-Kante - Kunstoff (wie entstehen die Zahlen) 4) Farbfehler Auswirkungen bei Asph. 7) Optische Unterschiede 6) - Asphärisch zu Sphärisch - bei der Zentrierung - Asph. zu Ator. Gläser - bei Nahgläsern von 7 ✔ - Aussen.- zu Innentorisch 8) Eigenvergrösserung 9) Definition Anisometropie 10) Auswirkungen Anisometropie - Aniseikonie 11) Iseikonische Gläser 12) 13) Beziehung Anisometropie / - Diplopie Aniseikonie - Toleranz 4% Probleme mit 14) Auswirkung bei Multifokal unterschiedlichen Stärken - prismat. Nebenwirkung 15) Ursache - ungleiche Vergrösserung - monokulare Aphakie / Katarakt-OP - ungleiche Nahwirkung - unterschiedl. Baulängen d. Augen - ungleicher Brechwert d. Augen Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite 8 / 32 8. Optische Eigenschaften von Gläsern / Sph. Asph. / Eigenvergrösserung / Iseikonische Gläser - Mineral Unterschied Blatt max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Lichtentstehung Kd.-Nr. Richtziel 2.6. Verständnis 2) Blatt von 7 1. Lichtentstehung / Dualismus vom Licht / Eigenschaften einer Lichtwelle ✔ ✗ Anwendung Wie entsteht kurz.- oder 3) Lichtquellen 6) Theorien optischen ✔ langwelliges Licht 4) Dualismus von Licht 5) Theorie Erklären (nur Dualismus bestehend Phänomenen zuordnen aus Wellen und Korpuskular) 7) Lichtwelle 8) Bezeichnungen 9) - Wellenlänge Übergang von Licht in ein anderes Medium - Amplitude - Frequenz 10) Eindringtiefe der Energie 12) Vorrausetzung von Interferenz - Geschwindigkeit 13) Elektromagnetisches 11) Interferenz 14) Zuordnen von Farben, Spektrum UV und IR Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 9 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Formel Kd.-Nr. Richtziel 2.6. Verständnis 2) Grenzwinkel 5) von 7 ✔ ✗ Anwendung Brechzahl / Index / 3) ✔ Welle in anderem Medium (was ändert sich?) Totalreflexion 6) - Bedingung Anwendung des Grenzwinkel - Prisma - Konstruktion 7) Funktion vom Lot 8) Ablenkungswinkel 10) Prismenwinkel 11) Zweikreisverfahren 12) Grenzwinkel mit - bei Planen Flächen - bei gewölbten Flächen Zweikreisverfahren Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite 2. Brechung / an planen und gewölbten Flächen Hauptbrechzahl 4) Blatt max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 10 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Dünne Linse Kd.-Nr. Richtziel 2.6. Verständnis 2) Gauss - Formel ✔ ✗ Anwendung Strecken und Punkte 5) Enstehen von Bildern 7) Abbildungsfälle von 7 3) ✔ Verlauf von schräg einfallenden Strahlen 6) A' = A + D Zusammenhang: Abbildungszahl / Grösse und Richtung der Bilder - Plusglas - Minusglas 7) Abbildungsmassstab: 8) B' = a' : a = y' : y Unterschied: Vergrösser. / Abbildungsm. (= Verhältnis von Winkel / von Strecken) 9) Formel Bildgrösse y' = a' y : a 10) Abbildung im Auge Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite 3. Dünne Linsen / Abildungsfälle / Abbildungsmasstab erklären 4) Blatt max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 11 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Dicke Linse Kd.-Nr. Richtziel 2.6. Verständnis 2) Blatt von 7 4. Dicke Linsen / Hauptebenen / Scheitelbrechwert / Gauss ✔ ✗ Anwendung Kardinalpunkte bei dicken 3) ✔ Funktion der Hauptebenen Linsen 4) Flächenbrechwert und 5) Brennweite 7) Lage der Hauptebenen bei 6) versch. Linsenformen Dioptrie / Brechwert 8) Scheitelbrechwert 11) Zusammenhang 9) Gauss - Formel 14) A' = A + D 16) Konstruktion im Gausschen Raum Unterschied Brechwert zu 12) Scheitelbrechwert 13) Konstruktion Hauptebenen (mit Zweikreisverfahren) Gullstrand 10) Gullstrandformel Zusammenhänge erklären Zusammenhang 15) Anwendungsbereich 18) Anwendungsbereich n, n', r Sphärometer 17) Basiskurve - Flächenbrechwerte - Innen - Aussentorus - sph. , asph. , ator. Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 12 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Reflexionsarten Kd.-Nr. Richtziel 2.6. Verständnis 2) Blatt von 7 5. Spiegel ✔ ✗ Anwendung Reflexionsgesetz 3) - Regelmässig ✔ Vorderflächen- und Rückflächen-Verspiegelung - Diffuse 4) Planspiegel 5) Abbildungsfehler bei 6) Abbildungsmassstab 9) Zusammenhang: Spiegeln 7) Konstruktionsstrahlen 8) Entstehung von Bildern und - Parallelstrahl Objekten an Spiegeln Abbildungszahl / Grösse und - Brennstrahl - Planspiegel Richtung der Bilder - Scheitelstrahl - Konkavspiegel - Mittelpunktstrahl - Konvexspiegel 12) Anwendungen der Bildgrössenund Abbildungsformeln an Spiegeln. - Verkehrsspiegel - Vergrösserungsspiegel - Auto-Spiegel - Reflektoren Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 13 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Farbenlehre Kd.-Nr. Richtziel 2.6. Verständnis Blatt von 7 6. Farbenlehre / Spektren / Dispersion ✔ ✗ Anwendung 2) Komplementärfarben 4) Farbkreis 3) Körperfarben 5) Farbwarnehmung im Auge 7) Erweitertes Spektrum 9) Nutzen der Spektren ✔ - Additive und Subtraktive Farbmischung 6) Spektrum des sichtbaren Licht - UV und IR und der Einfluss auf das Auge 8) Spektren - Arten - Kontinuierlich (Spektralanalysen) - Linien - Absorption 10) Dispersion 11) Beispiel für Dispersion 12) Abbe Zahl Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 14 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ AR - Schicht Kd.-Nr. Richtziel 2.6. Verständnis 2) Beschichtungsprozess 3) Beschichtungsmöglichkeiten von 7 ✔ ✗ Anwendung 4) ✔ Interferenzen - Auslöschung - Multi - AR - Super - AR - Verstärkung - Verfahren und Eigenschaften 6) 5) Wellenänge - Schichtdicke 7) Index Material - Index AR 8) Restreflex-Farbe 14) Anwendungen div. Schichten 17) Funktion Reflexbildhelligkeit (ca. 1.3 % / > 1.0 %) Beschichtungen 10) Farbe 11) Hartschicht 12) Cleanschicht 13) Verspiegelung 16) Aufbau - bei mineralischen Gläser - bei organischen Gläser 15) Phototrope Kunstoffgläser Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite 7. AR Schicht / Beschichtungen - Einfach - AR 9) Blatt max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 15 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Beugung Kd.-Nr. Richtziel 2.6. Verständnis 2) - Definition von 7 ✔ ✗ Anwendung Enstehung von Beugung 3) ✔ Wahrnehmung von Beugung - Auffangen auf Schirm welche Theorie erklährt 5) die Beugung Wahrnehmung am Beugungsgitter - Linienspektrum 6) Polarisation 7) Polarisationsarten 8) Spannungsprüfer 9) Brewsterwinkel (Polafilter, Reflexion mit Brechung, Doppelbrechung) Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite 8. Beugung und Polarisation - wo ensteht sie? 4) Blatt max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 16 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Ziliarkörper Kd.-Nr. Richtziel 2.7. Verständnis 2) 4) Blatt von 7 1. Das Auge / Hinterer Augenabschnitt ✔ ✗ Anwendung Muskeln im Ziliarkörper 3) Funktion Zilliarfortsätze 5) - Bildung Kammerwasser ✔ Zuordnung der Muskelfunktionen Funktion Kammerwasser - Brechung - Ernährung 6) 10) Augenlinse Sclera / Abschnitte 7) Aufbau 9) Funktionen der Augenlinse 11) Funktionen der Sclera 8) Stoffwechsel - Siebplatte - Limbus - Schlemm'scher Kanal - Ansatzstellen Augenmuskeln 12) Aufbau Netzhaut 13) - Fovea Netzhautschichten 14) - Verschaltung der Schichten Zapfen und Stäbchen - Anordnung - Makula - Verschaltung - Ora serrata 15) Sehnerv 16) Blinder Fleck Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 17 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Brechungsindex Kd.-Nr. Richtziel 2.7. Verständnis 2) Dichte 5) von 7 ✔ ✗ Anwendung Was bedeudet der 3) ✔ Auswikung des Index auf die Gläser Was bedeutet die Dichte 6) Auswirkung der Dichte auf die Gläser 7) Gewicht 8) Zusammenhang Index, Dichte und Gewicht 9) Abbe Zahl 10) Auswirkung der Abbe Zahl auf die Gläser 11) chemische Eigenschaften: 12) Unterschied 13) Mineral / Kunststoff Witterungsbeständigkeit, Beschichten - Entspiegelung / Hartlack - Fototrope Gläser Säurefestigkeit 14) physik. Eigenschaften: 15) Unterschied 16) Mineral / Kunststoff Härte, Kratzempfindl., Bruchfest., Unterschid bei Phototrop Mineral / Kunststoff Volumen, Wärmeleitfähig., Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite 2. Allgemeine Glasdaten / Mineral / Kunststoff / Phototrop Brechungsindex 4) Blatt max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 18 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Abbildungsfehler beim 5) Richtziel 2.7. Verständnis 2) Brillenglas 4) Kd.-Nr. ✔ ✗ Anwendung Abhängigkeit 3) ✔ Korrekturmöglichkeiten ► Blenden, Radien, Linsensystem - Koma ► Linsensystem Abbildungsfehler beim - ASB ► Durchbiegung, Asphärisch Spiegel - Bildfeldwölbung ► wölbung des Schirms - Distorsion ► Blende - Chr. Aberration ► Index, Linsensystem Punktuell Abbildendes 6) Punktuelle Abbildung 7) Aufbau kosmetische.-, Wahrnehmbarkeitsgrenze der optische, Asph. Abbildungsfehler bis +8.00 kosmet, dann optisch Ast. 0.2, Δ von 7 R 0.2, 0.12 cm/m Unterschied Astigmatismus 9) zu Astigmatismus Auswirkungen der Abbildungsfehler schiefer Bündel Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite 3. Abbildungsfehler - Sph. Aberration Brillenglas 8) Blatt max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 19 / 32 Name Position 1. Vorname Einstärkengläser Wissen 1) ✔ ✗ Zentrierung Kd.-Nr. Richtziel 2.7. Verständnis 2) Blatt von 7 4. Zentrierung / Drehpunktforderung / HSA / Durchmesser ✔ ✗ Anwendung Fassungsbezogen PD 3) ✔ Auswirkung bei Abweichung der Zentrierung 4) Drehpunktsforderung 5) Messen der 6) Drehpunktforderung - Wichtige Punkte Asphärische Gläser und Drehpunktforderung 7) Optischer Nutzen der Drehpunksforderung 8) Hauptblickrichtung 9) Unterschied 10) Anwendung 12) umrechnen HSA 13) Zusamenhang HSA und Nullblickrichtung 11) HSA Fernpunkt (Vollkorrektionsbedingung) 14) Glas - Durchmesser 15) Bestimmen, Messen des 16) Durchmessers Nutzen von Formoptimierter Bestellung - reduzierter Durchmesser nach Formscheibe (-cyl in 90°) Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 20 / 32 Name Position 2. Vorname Mehrstärkenbrille Wissen 1) ✔ ✗ Rezeptorentypen Kd.-Nr. Richtziel 3.1. Verständnis 2) Blatt von 7 1. Farbensehen / Farbwahrnehmung / Wirkung aufs Auge / Farben-fehlsichtigkeiten / Veränderung im Alter ✔ ✗ Anwendung Rezeptorenfunktionen bei 3) - Tages- u. Nacht- Sehen ✔ Funktionsweise der Farbwahrnehmung in der Netzhaut additive / subtraktive Farbmischung Sättigung, Helligkeit, Farbvalenz 4) Sehstoffe / Sehpurpur 5) Regeneration Sehpurpur 6) Entstehung Nachbilder 7) Schneeblindheit 9) Symptome Farbenfehlsichtigkeit Grundfarben Rot, Grün, Blau Cyanolabe Chlorolabe Erythrolabe 8) Rodopsin Arten von Farbfehlsichtigkeiten Verlauf während des Lebens Protanomalie / Protanopie, etc. Katarakt Monochromasie Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 21 / 32 Name Position 2. Vorname Mehrstärkenbrille Wissen 1) ✔ ✗ Aufbau der Augenlinse Kd.-Nr. Richtziel 3.1. Verständnis 2) Blatt von 7 2. Akkommodation / Konvergenz / Pupillenfunktion ✔ ✗ Anwendung Ablauf Akkommodation 3) ✔ Zusammenhänge - Formveränderung Linse (innere u. äussere Akkommod.) Akkommodation / Konvergenz - Zonulafasern Grund für Auslösung = unscharfes Bild Pupillenreaktion - Ziliarkörper 5) 4) Irisfunktionen Aufbau Iris - Myose / zuständiger Muskel - Muskeln - Mydriase / zuständiger Muskel 6) Beeinflussung Irisfunktion - Schichten - Zonen 7) Konvergenzanteile 8) Bedeutung der Konvergenzanteile - fusionale Konvergenz - tonische Konvergenz Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 22 / 32 Name Position 2. Vorname Mehrstärkenbrille Wissen 1) 4) ✔ ✗ Definition Visus Richtziel 3.1. Verständnis 2) Beeinflussung Sehschärfe: Kd.-Nr. 5) Blatt von 7 3. Sehschärfe / Visus / Veränderung im Alter ✔ ✗ Anwendung Visusmessung: 3) Objektgrösse / Visus - Optotypen-Arten Proportionale Grössen - Optotypen-Aufbau - Beispiele Bedeutung Visuszahlen 6) ✔ Zusammenhänge Distanz / - Optotypen Grössenverhältnisse Refra-Raum / Optotypen - Auflösungsvermögen - Noniensehschärfe - Formenempfindlichkeit 7) 8) Visusveränderung im Unterscheidung Visus / Korrektion Alter 9) 10) Einfluss Netzhautstruktur AMD (feucht / trocken) Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 23 / 32 Name Position 2. Vorname Mehrstärkenbrille Wissen 1) ✔ ✗ Liderkrankungen Hornhauterkrankungen 6) Katarakt 7) Allergien Richtziel 3.1. Verständnis 2) 4) Trockenes Auge 5) Kd.-Nr. 8) Blatt von 7 4. Erkrankungen des vorderen Augenabschnitts / Allergien ✔ ✗ Anwendung Ursachen für die 3) verschiedenen Krankheiten verschiedenen Krankheiten und Allergien und Allergien auf das Sehen Symptome der 9) ✔ Einfluss der Therapien der verschiedenen Krankheiten verschiedenen Krankheiten und Allergien und Allergien Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 24 / 32 Name Position 2. Vorname Mehrstärkenbrille Wissen 1) ✔ ✗ Definition Presbyopie Kd.-Nr. Richtziel 3.2. Verständnis 2) Blatt von 7 1. Prespyopie und deutliche Sehbereiche / Einstellpunkte ✔ ✗ Anwendung Entstehung Presbyopie 3) ✔ Interpretation Duansche Kurve - Akk.-Werte schätzen - Akk. und Alter 4) Bezugspunkte 5) - Fernpunkt Hyperopie und 7) Prespyopie Deutliche Sehbereiche - mit Akkommodation für - Einstellpunkt Dauer.- und Kurzzeitleistung - Nahpunkt 6) Myopie und Presbyopie Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 25 / 32 Name Position 2. Vorname Mehrstärkenbrille Wissen 1) ✔ ✗ Bifokalgläser Kd.-Nr. Richtziel 3.2. Verständnis 2) von 7 ✔ ✗ Anwendung Anwendungsbereich 3) ✔ Bildsprung (ohne Berechnung) 4) Trifokalgläser 6) Eigenschaften Messung Konkav- Konvex- Messverfahren Bifo-Trifo 7) Slab-Off 8) Raumgläser 9) Einsatzbereiche 10) Degression / Progression 11) Gleitsichtgläser 12) Aufbaukonzepte 13) Einsatzbereich der div. Designs 16) Grund für die Zentrierung - Standart - Verzeichnung, Astigm. - Individuelle - Flächenaufbau - Variabler Inset, - Hard, Soft Design - Dickenreduktionsprisma 14) Zentrierung 15) - Haupt- Nullblickrichtung Individuelle Messdaten - HSA - Neigung - Wölbung - Inklination Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite 2. Mehrstärkengläser S.-, C.-, P.-, K.-Typ usw 5) Blatt max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 26 / 32 Name Position 2. Vorname Mehrstärkenbrille Wissen 1) ✔ ✗ Uveitis Kd.-Nr. Richtziel 3.2. Verständnis 2) Blatt von 7 3. Erkrankung des hinteren Augenabschnitt ✔ ✗ Anwendung Ursachen für die 3) verschiedenen Krankheiten ✔ Einfluss der verschiedenen Krankheiten auf das Sehen 4) Glaukom 5) Arten der verschiedenen Krankheiten 6) AMD 7) Symptome der 8) verschiedenen Krankheiten Therapien der verschiedenen Krankheiten Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 27 / 32 Name Position 2. Vorname Mehrstärkenbrille Wissen 1) ✔ ✗ Laser OP Kd.-Nr. Richtziel 3.2. Verständnis 2) Blatt von 7 4. Refraktive Chirurgie ✔ ✗ Anwendung Unterschied der Methoden 3) ✔ Eignung der Methoden - LASEK-PRK - LASEK-PRK - Voraussetzung - LASIK Epithel komplet entfernt - Mögliche Stärken - Femto-LASIK mit Alkohol - Presbyopie - Wellenfron - LASIK - Risiken Epithel wird geschnitten und zur Seite geschoben 4) Ablauf der OP 7) Eignung der Methoden - FEMTO_LAISIK Epithel wir mit Laser geschnitten und zur Seite geschoben - Wellenfront korrekur von Abberationen höherer Ordnung 5) Linsen Chirurgie 6) Unterschied der Methoden - Phaken Linse - Phaken Linse - Voraussetzung - RLA (Linsenaustausch) Linse wird in vordere Kammer - Mögliche Stärken - Katarakt vor die Iris Inplantiert - Presbyopie - RLA - Risiken Refraktiver Linsentausch der Augenlinse 8) Ablauf der OP - Katarakt trübe Augenlinse wird ersetzt Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 28 / 32 Name Position 3. Vorname Zusatzverkauf Wissen 1) ✔ ✗ Kontaktlinsen-Arten Kd.-Nr. Richtziel 4.1. Verständnis 2) von 7 ✔ ✗ Anwendung Eigenschaften von 3) ✔ Vor.- Nachteil der einzelnen Systeme für den Kunden Eigenschaften von 5) harten Linsen Wann verwendet mann: -Weichlinsen -Hartlinsen 6) Probleme und mögliche Lösungen Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite 1. Kontaktlinsen Verkaufen weichen Linsen 4) Blatt max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 29 / 32 Name Position 3. Vorname Zusatzverkauf Wissen 1) ✔ ✗ Pflegemittel Kd.-Nr. Richtziel 4.2. Verständnis 2) bei Hart.- und Weichlinsen -Desinfektionsmittel Tenside, Abrassive Reiniger -Konservierungsmittel Oxydation -Benetzungsmittel Konservierer -Intensivreiniger Hyaloronsäure -Kombilösungen Enzymreiniger von 7 ✔ ✗ Anwendung 3) Wirkungsweise 4) Pflegemittelsystem zuordnen 5) Verschmutzung / Ablagerung 6) Unterschied: ✔ Sterilisation / Desinfektion 7) Probleme - mögliche Lösung Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite 2. Kontaktlinsenpflegemittel verkaufen Unterschied der Mittel -Reinigungsmittel Blatt max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 30 / 32 Name Position 3. Vorname Zusatzverkauf Wissen 1) ✔ ✗ Verschiedene Lupen-Typen Kd.-Nr. Richtziel 4.3. von 7 ✔ ✗ Anwendung Aufbau der Lupen 3) Fadenzähler, Uhrmacherlupe, einfache Linse, asphärisch, aplanatisch, Einschlaglupe, Standlupe, Messlupe achromatisch ✔ Vor- und Nachteile der verschiedenen Lupentypen Visolett-Lupe 6) Formeln: Lupe 4) Abbildungsfehler bei Lupen 5) 7) Arbeitsabstand 8) =D/4 Brillenglas als Lupe Vergrösserungsbedarf =Visusbedarf/Visus CC Arbeitsabstand Zahlen auf Lupe 9) Formeln: Leseglas 10) =D/4 + 1 Einsatzbereich der Lupen 11) Handhabungsunterschied Grund für Formelunterschied beim Leseglas: Voraussetzung = Emmetropie AKK min +4dpt schauen mit Lesebrille 12) Auswirkungen 13) Licht und Kontrast Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite 1. Nahoptik Verständnis 2) Blatt max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 31 / 32 Name Vorname Position 3. Zusatzverkauf Wissen 1) ✔ ✗ Komponenten des Kd.-Nr. Richtziel 4.3. Verständnis Blatt von 7 2. Fernoptik ✔ ✗ Anwendung ✔ 2) Lage der Brennpunkte 3) afokales System-Fehlsichtigkeit 5) Qualitätsmerkmale 6) Zusammenhang AP - Fernrohrs 4) Formel für Vergrösserung = AP / EP = f' Obj / -f' Ok 7) Augenpupille System aufzählen 8) Zuordnen der Strahlen- 9) gänge -Linsenfernrohr Ausmessen der Vergröss. EP/AP - Kepler FR (Astronomisch) Terestrisch mit Umkehrlinse oder Umkehrprisma 10) -Galileisches FR (Holländisch) Funktion und Aufbau von: 11) Baulänge, Umkehrsysteme bei Reflektoren, Refraktoren - B-Okular -Spiegelteleskop - Sehwinkel - Newton (Okular Seiteneinblick) - Dämmerungszahl - Gassegrain (Okular hinten) - Fernrohrleistung 12) Auswirkungen in der Praxis - Gesichtsfeldblenden Die jeweils besprochene Themen markieren oder zu den Notitzen zuordnen! Wissens-Note max. 4.0 allg. grosses Defizit nahezu / nur Wissensfrag. mögl. Begründungen zur Notengebung: Détail-Note: Tend. Aufgerundet Détail-Note Tend. Abgerundet Diverses Verständnis-Note Seite max. 5.0 Anwendungs-Note mässiges Verständnis mässige Anwendung gutes Verständnis gute / sehr gute Anwendung Positions-Note Skizzen des Prüflings sind diesem Blatt beizuheften! bis 6.0 ✗ Notizen: Zu den jeweiligen besprochenen Themen zuordnen 32 / 32 Notenblatt mündliche Prüfung für Augenoptiker / EFZ - Zusammenfassung der Positionsnoten Name Position 1 Richtziel 2.4. Vorname Kd.-Nr. Alle Noten auf Ganze und Halbe (3.5 4.0 4.5 etc) Bestätigung der Experten SV Ort / Datum Richtziel 2.6. SV Richtziel 2.7. SV Total Position 1 Summe: Position 2 Prüfungsbeginn (Zeit) Prüfungsende (Zeit) Blockschrift Experte/in 1 Blockschrift Experte/in 2 Unterschrift Experte/in 1 Unterschrift Experte/in 2 :3 Alle Noten auf Ganze und Halbe (3.5 4.0 4.5 etc) Richtziel 3.1. MF Richtziel 3.2. MF Total Position 2 Summe :2 Achtung: Das Total der Positionsnoten ist auf halbe Noten zu runden Position 3 Alle Noten auf Ganze und Halbe (3.5 4.0 4.5 etc) Richtziel 4.1. oder 4.2. ZV Richtziel 4.3. ZV Total Position 3 Summe Die einzelnen Positionsnoten sind keine Endnoten. Sie werden noch zu den dazugehörigen Positionsnoten der schriftlichen Prüfung gerechnet. :2