Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis
Grundlagen der Kinder- und
Jugendpsychiatrie … …
… …
‫ا‬
ไ
1
Mnrmalp und abweichende
1.‫ו‬
1.2
1ไ
1.4
1.5
1.6
ไ .7
1.8
Entwicklung
Die Hirnreifung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Das Säugljngsalter . . ٠ ٠ . · · . . · . · · ٠ · ٠
.
Das zweite Lebensjahr
Das Kleinkindalter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Die mittlere Kindheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Das Jugendalter …
…
Entwicklungsstörungen . . . . . . . . . . . . . . . . .
Entwicklungspsychopathologische
Verläufe
3
4
6
9
12
14
16
18
19
D efinition, Klassifikation und
Epidemiologie psychischer Störungen
bei Kindern und Jugendlichen . . . . . . . . . .
DeTimtion psychischer Störungen . . . . . . . . . .
Klassifikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Epidemiologie
23
23
25
32
3
Ätiologie psychischer Störungen
be¡ Kindern und Jugendlichen . . .
37
3.1
Ein entwicklungspsychopathologisches
Mode"
Biologische Risikofaktoren . . . . . . . . . . . . . .
Psychosoziale Risikofaktoren . . . . . . . . . . . .
Soziokulturelle Risikofaktoren . . . . . . . . . . .
Lebensereignisse und situative
Risikofaktoren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Protektive Faktoren und Resilienz . . . . . . . .
2
2 .‫ו‬
2.2
2.3
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
. . . . . .
4
Diagnostik psychischer Störungen
be¡ Kindern und Jugendlichen . . .
4.1
4.2
4.3
4.4
Inhalte und Struktur der Untersuchung . . . .
Methodische Aspekte . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ergänzende Labordiagnostik . . . . . . . . . . . .
Beurteilung und Therapieplanung . . . . . . . .
■‫ا‬
Spezielle Kinder und
Jugendpsychiatrie
٠
37
39
43
48
50
51
٠
‫ﺀ‬
٠
53
53
63
65
66
69
5
Geistige Behinderung
5.1
5.2
53
Definition . . ‫ ﺀ‬.
Klassifikation .
Häufigkeit . . .
٠ . . . . .
. . .
‫ﺀ‬
٠ . ٠ . . . . . . .
٥ ٠ . . . . .
٠
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
‫ﺀ‬
71
71
72
73
б
6 ٠ไ
6.2
Autismus ...................................................
Frühkindlicher Autismus · · . . ٠ · . . ‫ ־‬. · . · ٠ · ·
Asperger-Syndrom
85
86
94
7
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
Schizophrenien .
Definition, Klassifikation und Häufigkeit ٠ . .
KlinSches Bild . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Diagnostik und Differenzialdiagnose . . . . . .
Atiologie
Therapie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Verlauf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
99
99
100
102
■
104
105
8
8.1
8.2
107
108
8.3
8.4
8.5
8.6
8.7
8.8
8.9
8.10
Hirnstörungen
٠
Allgemeine Gesichtspunkte . . . . . . . . . . . . . ٠
Entzündliche Erkrankungen des
Zentralne_system s · . . . . · . · · · · ٠ . ٠ . · ٠ ٠
Schdel-Hirn-Verletzungen
٠
Zerebralparese
٠
Epilepsie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vergiftungen und Sto^echseS^^^^
٠٠ ٠
Hirntumoren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ٠
Endokrinopathien
٠
Hirnfunktionsstörungen … …
…
…
. ٠
Organische Psychosen . . . . . . . . . . . . . . . . . ٠
Q
Hyperkinetische Störungen (ADHS)
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
Definition, Klassifikation und Häufigkeit
Klinisches Bild
Diagnose und Differenzialdiagnose . . . .
Atiologie ................................................................ ...
Therapie
Verlauf
137
137
138
139
142
144
149
10
Bewegungsstörungen
10.1
10.2
10.3
Ticstörungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Stereotypien und Automutilation . . . . . . . .
Umschriebene motorische
Entwicklungsstörungen . . . . . . . . . . . . . . .
٠٠
151
151
161
٠٠
163
11
Störungen der Sprache und
des Sprechens . . . . . . . . . . . .
٠ ‫ﺀ‬
” ■1
ไ ไ .2
1ท
11.4
11.5
” ·6
11.7
Sprachentwicklungsstörung . . . . . . . . . . . .
Aphasien こ . . . · . . . · . … . . . . · . . ‫ ־‬. . . . . .
AndereSprachabbaustOrungen . ٠ ٠ ٠ ‫ · · ־‬. .
Artikulationsstörung . . . . . . . . . . . . . . . . .
Stottern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Poltern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mutismus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
..
‫ﺀ‬
٠
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٠
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. . . . . . . . .
٥.
٠٠
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٠٠
٠ ‫ﺀ‬
‫סח‬
113
116
” 7
123
126
127
128
133
167
169
171
172
173
174
176
١٦٦
X
9 8 8
Inhaltsverzeichnis
Lernstörungen . . . . . . .
9
13
Angststörungen … …
13.1
13.2
13.3
13.4
13.5
13.6
13.7
Allgemeine Gesichtspunkte . . . . . . . . . . . . .
Emotionale Störung mit Trennungsangst .. ٠
Generalisierte Angststorung . . . . . . . . . . . .
Störung mit sozialer Ängstlichkeit . . . . . . . .
Spezifische Phobien
Agoraphobie
… … … …
Panikstörung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
…
…
195
195
200
202
202
203
204
205
. ٠ …
5
3 2
ไ
4 4 4 4
5
207
207
208
215
Affektive Störungen
4321
5
5
Allgemeine Gesichtspunkte
Depressive Storungen . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bipolare affektive Störung … … … …
223
223
224
225
226
Zwangsstörungen
Definition, Klassifikation und HauTiakeit . ٠ .٠
Klinik und Diagnostik
Ätiologie
Therapie und Verlauf . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6
6
1234
6
Belastungs- und Anpassungsstörungen
٠ .
6
6
Allgemeine Gesichtspunkte . . . . . . . . . . . . . .
Akute Belastungsreaktion . . . . . . . . . . . . . . .
Posttraumatische Belastungsstörung . . . . . . .
Anpassungsstörungen . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 2 1
7 7 7
Psychische Störungen mît körperlicher
Symptomatik
,
'
.
.
456789
7 7 7
777
:
Allgemeine Gesichtspunkte . . . . . . . . . . . . . ٠
Krankheiten mit Organverariderungen . . . . . ٠
Dissoziative Störungen . . . . . . . . . . . . . . . . ٠
Somatoførme Störungen . . . . . . . . . . . . . . . ٠
Essstörungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‫ﺀ‬
Enuresis und funktionelle Harninkontinenz . ٠
Enkopresis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‫ﺀ‬
Schlafstörungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ٠
Regulationsstörungen im Säuglingsalter . . ٠ .
18
Psycnische Störungen bei chronischen
körperlichen Krankheiten und
Behinderungen
18.1
18.2
Allgemeine Gesichtspunkte . . . . . . . . . . . . . ٠
Spezifische Aspekte einzelner Krankheden
‫ﺀ‬
und Behinderungen
Psychologische Rehabilitation . . . . . . . . . . . .
18.3
19
1Q1
วา
1
.
2
Spezifische Lernstörungen
Sekundäre Lernstörungen
٠
Störungen des Sozialverhaltens . . . . . .
Allgemeine Gesichtspunkte . . . . . . . . . . . . . ٠
231
231
233
235
239
241
242
242
250
252
255
271
278
282
286
291
291
296
311
315
315
9
.
Störungen des Sozialverhaltens im
Kindesalter · . · · ٠ ٠ ٠ . . . . . ٠ ٠ ٠ . · . ٠ ٠ · . ٠ ٠ . · .
Jugenddissozialität und -delinquenz . . . . . . .
20
Substanzmissbrauchsstorungen...·.
20.1
20.2
20.3
20.4
20.5
20.6
20.7
Allgemeine Gesichtspunkte . ٠. · ٠ ٠ . . · . . . · ٠
Substanzmissbrauch . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Jugendalkoholismus. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Missbrauch von Cannabis und Nikotin . . . . . .
Missbrauch von Designerdrogen
Schnüffelsucht(Inhalanzienmissbrauch) . . . .
Kinder drogenabhängiger Е е
21
21.1
21.2
21.3
21.4
21.5
21.6
217
Allgemeine Gesichtspunkte . . . . . . . . . . . . . .
Bindungsstörungen
Frühkindliche Gedeihstörungen . . . . . . . . . . .
Psychosozialer Kleinwuchs . . . . . . . . . . . . . . .
Kindesmisshandlung und -Vernachlässigung
Das Münchhausen-Stellvertreter-Syndrom . · ٠
Sexueller Missbrauch . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22
22.1
22.2
22.3
23
231
23.2
23.3
234
Deprivationssoungen
. . . . . . . . . . . . . . .
Persönlichkeitsstörungen
٠ .
ช 3ไ
332
333
341
345
346
347
349
355
356
360
362
365
367
373
375
. . . .
381
381
385
. . . .
388
. . . . . . . · .
Allgemeine Gesichtspunkte …
…
Borderline-Störung . . . . . . . . . . . . . . .
Abnorme Gewohnheiten und Störungen
der Impulskontrolle . . . . . . . . . . . . . . . .
323
326
…
Sexuelle Storungen
Allgemeine Gesichtspunkte . . . . . . . . . . . . . .
Störungen der sexuellen Identität . . . . . . . . .
Störungen der sexuellen Entwicklung und
Orientierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Störungen der Sexualpräferenz . . . . . . . . . . .
391
391
392
397
398
ỵ
Suizidalität
‫ל‬4 1
24.2
24.3
Allgemeine Gesichtspunkte . . . . . . . . . . . . . .
Suizidversuche …
… .
Suizid . ٠ . . ‫ ﺀ‬. ٠ . ‫ ﺀ‬. ٠ ٠ . . . ٠ · ٠ . ٠ . ٠ ٠ ٠ . . . ‫ ﺀ‬. . .
401
401
401
407
III
Therapie und Rehabilitation
4ไ 1
25
25.1
25.2
25.3
25.4
P s y c h o th e ra p ie .....·.....·... . … …
… .…
Grundlagen
Ziele und Methoden - -- -- -- -- - . … …
.......
Formen und Inďikatjonen … …
Evaluation ....................................... . . . . . . .
413
413
414
416
26
26.1
26.2
26.3
26.4
Verhaltenstherapie . . . . . . . . . . . . . … …
421
421
423
423
428
. . . . . . . . . . . ,
Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … . …
Ziele und Methoden . . . . . . . . . . . . . . … …
Formen und Indikationen . . . . . . . . . … . …
Evaluation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . " … …
4ไ 8
XI
Inhaltsverzeichnis
0
3
3 2 1
27
Familientherapie
431
27.1
27.2
27.3
27.4
Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
z ‫؛‬ele und Methoden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Formen und Indikationen . . . . . . . . . . . . . . . .
Evaluation … …
…
431
432
434
437
28
Psychopharmakotherapie . . . .
.. . . . . .
439
28.1
28.2
28.3
28.4
28.5
28.6
Allgemeine Gesichtspunkte . . … …
Stimulanzien …
…
…
Antipsychotika (Neuroleptika)…
… …
Antidepressiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Stimmungsstabilisatoren . . . . . . . . . . . . . . . .
Anxiolytika und Hypnotika . . . . . . . . . . . . . . .
439
440
442
445
448
448
29
Funktionelle Therapien . . . . . . . . . . . . .
451
Anschriften . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
471
29.1
29.2
29.3
Psychomotorische Ubungsbehandlung . . . . .
Ergotherapeutische Ansätze . . . . . . . . . . . . . .
LogopädischeAnsätze . . . . . . . . . . . . . . . . . .
451
452
456
Anhang
473
Register.
659
0
3
Milieutherapie
0
3
0
3
ใ
2
2
.
2
.
Stationäre Behandlung . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tagesklinische Behandlung . . . . . . . . . . . . . .
Ambulante Behandlung … …
…
459
459
462
464
Weiterführende Literatur und
Anschriften
467
Hand- und Lehrbücher . . . . . . . . . . . . . . . .
469
Wissenschaftliche Periodika
. 470
.٠ ٠ . .
Buchreihen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zeitschriften
٠ ٠ . ‫־‬
470
470
A b k ü rzu n g e n
ARAN
ADBS
ADH ١
ADHD
ADHS
ADIR
ADOS
Adult Onset Sckizophrenia
Advanced Progressive Matrices
Children’s Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale
Disorder of Attention, Motor and Perception
Development and WellbeingAssessment (Beurteilung
g
Diagnostiche Checkliste
Diagnostikům für zerebrale Störungen
Desmopressin
Depressionsinventar für Kinder und Jugendliche
Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen
Differenzieller Leistungstest
Deutscher Rechtschreibtest
K
Diagnostic and Statistical Manual
)cs
)DAV
)
I
K
J
)
I
P
S
L
d
)RT
)SM
ST
)TK
d
d
d
‫؛‬AS
ỈAT
‫؛‬EF A
d
d
d
■
^
е е
e e e
Skala zur Beurteilung der Depression bei Kindern
Checkliste zur Erfassung früher Symptome des
Autismus
CKildhood Onset ScKizopkema
Coloured Progressive Matrices (Raven-Matrizen-Test)
Computertomographie
Developmental Coordination Disorder
)CL
d
Childhood Anxiety Sensitivity Index
Child Bdaavior Checklist
Child Mania Rating Scale (Skala für die Beurteilung
der Manie)
Zytomegalie-Virus
von Entwicklung und Wohlbefinden)
Dialectic Behavioural I r a p y (Dialektische Vehaltenstherapie)
d
Autismus-Spektrum-Quotient
Asperger-Syndrom Diagnostik-Interview
Asperger-Syndrom-Screening-Fragebogen
Screening-Interview für Störungen durch Alkoholgebrauch
Beck Angst-Inventar
Bielefelder Screening zur Früherkennung von
Lese-Rechtschreibschwierigkeiten
Body Mass Index
BlitzNick-Salaam (·Krämpfe)
Bildertest
Psychopathologisches Befundsystem für Kinder und
Jugendliche
Ciaecklistfo r Autism in Toddlers
Columbia Mental Maturity Scale
d
CASI
CBCL
CDRS
CESA
Akute lymphozytare Leukämie
R
BMI
BNS
ВТ
CASCAPD
Acquired lmm10de|icienc‫׳‬y Syndrome
Grundintelligenztest
d
BAI
BISC
CMV
COS
CPM
CT
CY-BOCS
DAMP
DAWBA
p
ASDI
ASSF
AUDIT
Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitatsstörungen
Diagnostisches Interview für Autismus-revidiert
Diagnostiche Beobachtungsskala für autistische
Störungen
Aufmerksamkeitsdefizitstörung
Angstfragebogen für Schüler
Adrenogenitales Syndrom
Adaptives IntelligenzDiagnostikum
g
AQ
Attention-Deficit Hyperactivity Disorder
CFT
CHAT
CMMS
CMRS
D‫ة‬
ADS
AFS
AGS
AID
AIDS
ALL
AOS
АРМ
Anamnese und Befund bei der Anorexia nervosa
AdoleszentenBeurteilungskala
Antidiuretisches Hormon
Dexamethason-Suppressionstest
Depressionstest für Kinder
Erfassungsbogen für aggressives Verhalten in
konkreten Situationen
Fragebogen zur Einstellung zum Essen
Elternexplorationsschema für frühkindlichen
Autismus
Elektroenzephalographie
Elektrokardiographie
Eye Movement Desensitization and Reprocessing