Fachdidaktische Übung (Literaturdidaktik) - UK

Fachdidaktische Übung (Literaturdidaktik):
Medien- und Methodenkompetenz im Englischunterricht
Kutzbach – SS 2009 – (Di 8:00-09:30 S89)
Sprechstunde nach Vereinbarung ([email protected])
(Aktiver TN für Modul A 5)
14 Apr
Einführung und Organisation
-Vorgaben und Ergänzungsvorschläge zu Problemfeldern & Schwerpunkten
-Ein möglicher Kategorisierungsversuch von Methoden/Methodik (Medien):
Bereiche des methodischen Handelns
[Meyer 1994 [ 1987] Bd I, 109-153]
21 Apr
Grundlagenbestimmmung & Gegenstandbereiche von Methoden/Medien
-Herleitung in historischer Perspektive [Meyer 1994 [ 1987] Bd II, 75-78]
-Begriffsdefinition [Meyer 1994 [ 1987] Bd I, 37-56 / Mattes 2002, 3 ]
28 Apr
Grundlagenbestimmmung & Gegenstandsbereiche von Methoden/Medien
(Fortsetzung)
-Methodenkompetenz: Beispiele für (Fach-)Methodik Englisch
[Mattes / Grieser-Kindel / Klippert et al. ansehen und kurzen „book report“ zu einem
vorbereiten]
5 Mai
Grundlagenbestimmmung & Gegenstandsbereiche von Methoden/Medien
(Fortsetzung)
-Didaktische (methodische) Modelle [Bovet/Huwendiek 2004, 39-62]
-Methoden in den Richtlinien und Lehrplänen
[Kernlehrplan Sek I: S. 11-17; 21 / Richtlinien und & Lehrpläne Sek II, XI-XV, nur
kopieren]
12 Mai
Medienkompetenz – Problemfelder „neuer” Medien
-Begriffsbestimmung und Formen „neuer/moderner“ Medien
[http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/englisch/gym/neue_medien/]
-rechtliche Aspekte des Medieneinsatzes
-Chancen und Grenzen: [Selbstständige vorbereitende arbeitsteilige
Literaturrecherche – Expertengruppen]
Methoden im Umgang mit Unterrichtsstörungen
[Fallbeispiel]
19 Mai
Exkurs (Wiederholung): Aufbau und Phasierung des Unterrichtsverlaufs
(Einzelstunde)
[Arbeitsteilig lesen in 3 Gruppen: Meyer 1994 [ 1987] Bd II, 122-180]
Methoden- und Kompetenzbereiche in der Planung des Englischunterrichts
[Kernlehrplan Sek I, 21-28]
26 Mai
Methoden in der Unterrichtsplanung – ein Beispielentwurf für die Sek I
[Von Ziegésar 1995, 9-23]
9 Juni
Präsentation und Evaluation
P1: Horster, Hielscher, Hardt, Stein, Blaumann
P2: Dornbusch, Löptien, Ramneantu, Güler
16 Juni Präsentation und Evaluation
P3: Gälweiler, Vollrath, Wintzen, Kossak
P4: Kirk, Mutajuka, Riegler, Kornblum
23 Juni Präsentation und Evaluation
P5: Hartmann, Jakob, Schmeiduch, Löchte, Rotthege
P6: Schutte, Alscher, Ullmann, Klöfkorn, Austerfield
30 Juni Präsentation und Evaluation
P7: Kleinhorst, Nospickel, Rickelt, Baydak, Driskell
P8: Opgenorth, Larmann, Krabbe, Menger, Scott
7 Juli
Präsentation und Evaluation
21 Juli
Methodische Aspekte zur Präsentation als Lehrperson („Authentizität“)
-Körpersprache im Unterricht [Meyer 1994 [1987] Bd II, 371-391]
-Lehrertypologie
[http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/0,1518,590286,00.html]
Abschluss und Evaluation
Auswahlbibliographie:
 Bovet, Gislinde; Volker Huwendiek, Hgg. 2004. Leitfaden Schulpraxis: Pädagogik
und Psychologie für den Lehrberuf. Berlin: Cornelsen. [ES: DID/AN/2004/1]
 Grieser-Kindel, Roswitha Henseler, Stefan Möller. 2006. Method Guide:
Schüleraktivierende Methoden für den Englischunterricht in den Klassen 5-10.
Schöningh. [ES: DID/CD/2006/1]
 Heuer, Helmut; Friederike Klippel. 1993. Englischmethodik: Problemfelder,
Unterrichtswirklichkeit und Handlungsempfehlungen. Berlin: Cornelsen. [UB]
 Klippert, Heinz. 2000 [1994]. Methodentraining: Übungsbausteine für den Unterricht.
Weinhein: Beltz. [ES: DID/AG/1994].
 Kroner, Bernd; Herbert Schauer. 1997. Unterricht erfolgreich planen und
durchführen. Aulis. [ES: DID/AM/1997/1]
 Mattes, Wolfgang. 2002. Methoden für den Unterricht: 75 kompakte Übersichten für
Lehrende und Lernende. Paderborn: Schöningh. [ES: DID/AG/2002/1]
 Meyer, Hilbert. 1994/1987. Unterrichtsmethoden I: Theorieband und II: Praxisband.
Ffm: Cornelsen Scriptor. [ES: DID/AM/1987/1 –1&2]
 Timm, Johannes-P. 1998. Englisch lernen und lehren: Didaktik des
Englischunterrichts. Berlin: Cornelsen. [ES: DID/FA/1998/1]
 Wandel, Reinhold et al. 2007. Fundgrube Englisch Handlungsorientiert. Berlin:
Cornelsen Scriptor.
 Von Ziegésar, Detlef und Margaret. 1995. Einführung von Grammatik im
Englischunterricht. München: Oldenbourg.
 http://www.uni-koeln.de/hf/konstrukt/didaktik/frameset_uebersicht.htm
Richtlinien / Lehrpläne
 Kernlehrplan Sekundarstufe I Gymnasium – Englisch – in NRW. 2007 [2004].
Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung des Landes
Nordrhein-Westfalen. Frechen: Ritterbach.
 Richtlinien und Lehrpläne für das Gymnasium – Englisch Sekundarstufe II – in
NRW. 2000 [1993]. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und
Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen. Frechen: Ritterbach.
 Vorgaben Zentralabitur: www.standardsicherung.nrw.de/abiturgost/getfile.php?file=1058.