An wen richtet sich Stepping Stones Triple P?
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Stepping Stones Triple P Elterngruppentraining für Familien von Kindern mit Behinderungen Überblick • An wen richtet sich Stepping Stones Triple P? • Was ist eine Behinderung? • Herausforderungen in der Erziehung • Was ist Triple P? • Was ist Stepping Stones Triple P? • Zeit für Fragen An wen richtet sich Stepping Stones Triple P? • Für Eltern von Kindern bis 12 Jahren – Mit Entwicklungsauffälligkeiten – Mit Entwicklungsverzögerungen – Mit körperlichen oder geistigen Behinderungen → wenn Verhaltensauffälligkeiten bereits gezeigt werden → wenn erhöhtes Risiko besteht, Verhaltensauffälligkeiten zu entwickeln Was ist eine Behinderung? • SGB IX §2 – Beeinträchtigung körperlicher Funktionen, geistiger Fähigkeiten oder seelischer Gesundheit – Abweichung von dem für das Lebensalter typischen Zustand länger als 6 Monate – Beeinträchtigung der Teilhabe am Leben in der Gesellschaft • World Health Organization (1980) – Jegliche Einschränkung oder jeglicher Mangel an Fähigkeiten, eine bestimmte Tätigkeit so auszuführen, wie es als “normal” betrachtet wird Was ist eine Behinderung? • Mögliche Schwierigkeiten: – – – – – – – Kommunikation soziale Interaktion Lernen Bewegung Problemlösen Essen … • Ggf. dauerhafte Unterstützung notwendig Herausforderungen in der Erziehung behinderter Kinder • Kinder mit Behinderungen entwickeln häufiger Verhaltensauffälligkeiten als Kinder, die sich „normal“ entwickeln • Jedes zweite Kind mit geistiger Behinderung zeigt geringfügige oder schwerwiegende Verhaltensauffälligkeiten Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern mit Behinderungen • Beispiele – – – – – – – Essen ungenießbarer Gegenstände Selbstverletzung Ständiges Schreien und Weinen Unregelmäßige Schlafmuster Aggressives Verhalten Zerstörerisches Verhalten Sich widersetzendes Verhalten → kann Kindern selbst schaden, Betreuer stark fordern oder in der Öffentlichkeit Aufsehen erregen Auswirkungen von Verhaltensauffälligkeiten Kind • Eingeschränkter Zugang zu Erziehungsund öffentlichen Einrichtungen • Zurückweisung durch Gleichaltrige und soziale Isolation Familie • Stress • Emotionale Reaktion • Risiko von Misshandlung oder Missbrauch • Kontrolle und Einschränkung • Verstärkter Rückgriff auf Versorgungseinrichtungen • Entwicklung antisozialer Verhaltensmuster • Außerhäusliche Unterbringung Was ist Triple P? • Triple P = Positive Parenting Program (Positives Erziehungsprogramm) • Unterstützung bei Fragen / Herausforderungen in der Erziehung (Beratungen, Kurse, Materialien) • Konkrete und praxisnahe Hilfen • Nutzt Stärken von Familien • Wissenschaftlich überprüfte Informationen, Methoden und Handlungstipps • Stepping Stones Triple P als Weiterentwicklung …kulturübergreifend England Irland Schottland Wales Belgien Deutschland Niederlande Österreich Rumänien Schweden Schweiz Kanada USA Hong Kong Japan Singapur Iran Chile Curacao Australien Neuseeland 21 Länder, 18 Sprachen Stepping Stones Triple PElterngruppentraining • 9 Sitzungen – – – 5 Gruppensitzungen (à 2,5h) 3 individuelle Telefonkontakte (à 20min.) 1 Abschlusssitzung in der Gruppe (2h) • Vielfältige Methoden – Video – Gruppendiskussionen – Partnerübungen – Aktives Training von Erziehungsfertigkeiten –… Fertigkeiten, die Stepping Stones Triple P bei Kindern fördert • Soziale und sprachliche Fertigkeiten • Mit eigenen Gefühlen umgehen • Selbstständig werden • Probleme lösen Wirksamkeit von Stepping StonesTriple P • Studien haben gezeigt, dass die Erziehungsfertigkeiten – für Familien behinderter Kinder gut annehmbar sind – Verhaltensauffälligkeiten reduzieren – den positiven Umgang miteinander verbessern – ungünstige Erziehungsmethoden reduzieren – das Kompetenzgefühl der Eltern erhöhen – Stress der Eltern (v.a. der Mütter) reduzieren Positive Erziehung • Sieben Grundprinzipien der Positiven Erziehung 1. Für eine sichere und interessante Umgebung sorgen 2. Eine positive und anregende Lernatmosphäre schaffen 3. Sich konsequent verhalten 4. Sich auf die Behinderung des Kindes einstellen 5. Realistische Erwartungen entwickeln 6. Am öffentlichen Leben teilnehmen 7. Auch die eigenen Bedürfnisse beachten Erziehungsfertigkeiten Bsp.: Eine gute Beziehung fördern und stärken • Mit Kindern kommunizieren – Über Themen sprechen, die Ihr Kind interessieren – Auf Augenhöhe miteinander kommunizieren – Blickkontakt anbieten – Interesse zeigen – Ggf. Hilfsmittel nutzen (z.B. Bilder, Handzeichen) Bsp.: Die kindliche Entwicklung fördern • Berührendes Führen – Körperliche Hilfen für Ihr Kind zur Unterstützung bei Tätigkeiten, die es (noch) nicht alleine ausführen kann – Nur so viel Kraft aufwenden, um Ihr Kind sanft durch die Bewegungen einer Aufgabe zu führen – Ihr Kind sollte sich niemals gezwungen fühlen, in einer bestimmten Weise zu handeln – Hilfe allmählich reduzieren → zunehmende Selbstständigkeit Ihres Kindes beim Ausführen der Tätigkeit Bsp.: Mit Problemverhalten umgehen • Mit einer anderen Beschäftigung ablenken – Kind ablenken, sobald sich Problemverhalten ankündigt – Aufmerksamkeit Ihres Kindes erlangen – Kind zu einer anderen, angemessenen Beschäftigung hinlenken – Anwendung bevor Problemverhalten auftritt, ansonsten Gefahr der zufälligen Belohnung! Zeit für Fragen Liebend gern erziehen… Viel Erfolg! www.steppingstones-triplep.de [email protected] Telefon: 0251 - 51 89 41 Telefax: 0251 - 200 79 200
