Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden (FH) Fachbereich Informatik/Mathematik Mathematikaufgaben zur Vorbereitung auf das Studium Studiengänge Informatik Medieninformatik Wirtschaftsinformatik Wirtschaftsingenieurwesen Dresden 2002 Bezeichnungen Im folgenden bedeuten: IN = {0, 1, 2, ...} : Menge der natürlichen Zahlen, IR : Menge der reellen Zahlen. 1. Elementare Rechenoperationen, Potenzen, Wurzeln, Logarithmen Kenntnisse und Fähigkeiten: Bruchrechnung, Multiplikation und Division von Polynomen, Binomische Formeln, Ausklammern von Faktoren aus Polynomen, Potenz- und Logarithmengesetze, Summenzeichen. Untersuchen Sie im folgenden zuerst, für welche Werte der vorkommenden Variablen die auftretenden Terme definiert sind. 1.1. Kürzen Sie so weit wie möglich. 204a2 b3 c 5x2 + 1 a − 3 a) b) · 255ab2 c3 15x2 + 1 a − 12 c) 2a + a2 + 1 2a2 − 2 1.2. Fassen Sie zu einem Bruch zusammen, und kürzen Sie so weit wie möglich. 2 4 5 a2 − b2 −abc b − a 1 − + b) −1 c) · · a) 3x2 2x4 6x 2a(a + b) a − b (−b)c a 1.3. Vereinfachen Sie. m n r+1 2 (2x2 y 3 )4 x y z a) b) , m, n, r ∈ IN 3 4 2 (4x y ) x2 y 2−n z r−2 3 x−2 y −2 c) d) (x−3 y 2 )4 x2 −3 −4 xy x 1 3 3 1 e) n n−3 − n−1 n−2 + n−2 n−1 − n−3 n , n ∈ IN a b a b a b a b 1.4. Vereinfachen Sie. √ √ √ 3 6 a) a5 b · a3 b4 · a5 b4 b) 1 s 3 3ab2 c n s 2 n 9a b · 3 , n ∈ IN c2 1.5. Vereinfachen Sie die folgenden Terme so weit wie möglich. 2x + 5 3x − 4 x2 + 6x + 10 − + 2 x+3 x+2 x + 5x + 6 b a + b) a − b a + b a b − a+b a−b 1 c) 1 1 1 a + b + c a) d) e) f) g) h) i) (2ax + 2ay)m (bx − by)n , (cx2 − cy 2 )m+n m ∈ IN, n ∈ IN, m, n 6= 0 a5x−y a4x−y : , x, y ∈ IR, n ∈ IN b6n−2 bn−3 √ √ a + b · a2 + b2 √ a4 − b4 √ √ ( p + q − p − q)2 q q p p 2 2 x− x −y x + x2 − y 2 r q p √ 3 5 4 b3 b 2 b 8 b 3 1.6. Geben Sie die folgenden Zahlen exakt und als auf 4 Kommastellen gerundete Dezimalzahl an. Vereinfachen Sie dazu die Terme und rechnen Sie danach mit dem Taschenrechner. q p q q √ √ √ √ √ 3 1 1 a) 2 2 2 b) ( 5− 3)2 ( 5+ 3)2 c) 16 3 − 4 √ p √ √ 3 √ √ √ √ 3 d) 5 63 − 2 175 − 343 + 3 28 e) 10 3 10 p p (63 )3 (84 )2 f) g) (−5)2 h) 4 (−2)6 1212 1.7. Vereinfachen Sie und berechnen Sie mit dem Taschenrechner. p√ √ a) 10 2, 158925 b) 3 4 3, 1384284 c) 1, 0810 d) sin(1, 5) e) log25 (125) f) log20 (100) + log100 (20) 2 1.8. Vereinfachen Sie (ohne Benutzung eines Taschenrechners) so weit wie möglich. √ d) 2e2 ln(2) a) ln(e2 )+1 b) ln(e2 +1) c) lg( 3 100) √ √ e) ln (ln (ln(ee ))) f) e2+ln(9) g) (( 3 e)2 )ln(8) 1.9. Vereinfachen Sie. a) ln(2a) + 2 ln(b) − 2 ln(2c), 1 3 2 ) − 12 2 2 ln(a − b) − a, b, c > 0, 1 2 ln(a + b), a + b > 0, a − b > 0, √ c) ln(a − 2ab + b ) − 3 ln(a − b ) + 3 ln a + b , a > b > 0. b) ln(a − b 2 2 2 1.10. Ermitteln Sie alle x ∈ IR mit a) 3x = 27 d) log2 (x) = 5 g) logx (16) = −5 b) 10x = 0, 01 e) logx 51 = −1 1 h) log3 27 =x c) logx (3) = 8 √ f) log8 5 64 = x 1 (3) = x. i) log 27 1.11. Faktorisieren Sie, d.h. schreiben Sie als Produkt. a) −15a5 b3 c2 − 135a3 b5 c4 + 75a4 b4 c3 b) (4x + y)(a + 2b) + (y − 4x)(−2b − a) c) (x + 2y)(x − y)(−2x + y) − y(6x − 3y)(2y − 2x) 1.12. Faktorisieren Sie unter Verwendung binomischer Formeln. a) 16a2 + 24ab + 9b2 b) (−a − 1)(a − 1) − (a2 − 1) c) - 14 x2 − 4y 2 − 2xy 1.13. Schreiben Sie mittels quadratischer Ergänzung als Summe bzw. Differenz von Quadraten. a) x2 − 4x + 13 b) x2 + x − 6 2 c) 4x + 4x + 2 d) x2 + 4ax + 9b2 2 2 e) x − 2x + y + 6y f) 4x2 + 8x − 3y 2 + 12y 3 1.14. Klären Sie, unter welchen Bedingungen die folgenden Quotienten definiert sind und führen Sie die Division aus. a) (12a2 + ab − 17ac − 20b2 + 29bc − 5c2 ) : (3a + 4b − 5c) b) (x4 − y 4 ) : (x − y) c) (q n − 1) : (q − 1), n ∈ IN \ {0} d) (2x4 − 11x3 + 25x2 − 32x + 20) : (2x2 − 7x + 6) 1.15. Lösen Sie die folgenden Formeln auf: a) I = nU nRi + Ra nach n, Ri , Ra , qn − 1 nach R, K0 , n, q−1 1 1 1 d c) = + − nach f, f1 , f2 , f f1 f2 f1 f2 1 d) X = ωL − nach L, C, ω. ωC b) K = K0 q n + R 1.16. Ermitteln Sie die folgenden Summenwerte. 6 100 10 100 P P P P i a) b) i c) i2 d) 2 i+3 f) i=1 5 P n=1 i=1 nxn−1 für x = 2 g) i=1 50 P k=0 e) 5 P (−k)k k=1 (5i + 3) i=1 1.17. Berechnen Sie die Binomialkoeffizienten. 4 8 3 4, 5 a) b) c) d) 2 3 5 3 0, 5 −2 5 2 f) g) h) i) 3 5 −2 0, 5 1.18. Beweisen Sie die Gültigkeit der Gleichung für n ≥ k ≥ 0, n ∈ IN, k ∈ IN . n n n+1 + = k k+1 k+1 4 2, 8 e) 4 π j) 0 2. Gleichungen für eine reelle Veränderliche Kenntnisse und Fähigkeiten: Umformen von Gleichungen, lineare Gleichungen, quadratische Gleichungen, Bruchgleichungen, Wurzelgleichungen, Exponentialgleichungen, Logarithmusgleichungen. 2.1. Bestimmen Sie die Lösungsmengen der folgenden Gleichungen. a) 2x − (5 − 4x) = 3x − (2x + 8) b) (5 − x)(x + 3) = (x − 2)(8 − x) 7x + 3 2x − 1 3x + 2 5x + 3 1 c) + + + =1− 2 4 8 4 8 d) a(2x − b) + bc = b(2x − a) − bc 2.2. Lösen Sie die folgenden Gleichungen. a) x2 − 5x + 6 = 0 b) 6x2 + x − 1 = 0 2 c) x + 4x + 13 = 0 d) 3x2 = 12x + 12 2 e) (x − 4x − 5)(x − 3) = 0 f) 5x6 − 20x4 = 0 3 2 g) x − 4x + 4x = 0 h) x4 + 3x2 − 4 = 0 2.3. Lösen Sie die folgenden Gleichungen. x−1 x−3 = b) a) x+1 x−5 1 1 1 + = d) c) x + 4 3x 3x + 12 1 1 5 + = x x+1 2x + 2 x+1 x+3 + =2 x+5 x−1 2.4. Bestimmen Sie die Lösungsmengen folgender Gleichungen. x =1 −4 x−1 x b) − =1 x−1 x x2 + 2x c) =1 2 2x + 2x − 4 11x + 6 3x − 14 3x + 6 = − d) 2 x − 3x − 54 2x − 18 2(x + 6) a) x2 5 2.5. Lösen Sie die folgenden Wurzelgleichungen. √ √ a) x − 1 = x2 − 1 √ b) x + 4 = x + 2 √ √ √ c) x − x − 1 = 2x − 1 √ x−2 d) √ = x−1+1 x−1 √ √ √ e) 2 + x + 2 − x = 2 x − 1 2.6. Geben Sie die Lösungen der folgenden Gleichungen exakt und als Dezimalzahl auf 4 Kommastellen gerundet an. a) ln(x + 3) = 2 b) (x + 1) (ln(x) + 1) = 0 c) ln(x) − 2 ln(x − 1) = 0 d) log2 (x2 + x + 6) = 3 2.7. Lösen Sie die Gleichungen, und geben Sie die Lösungen exakt und als Dezimalzahl auf 4 Kommastellen gerundet an. a) 210−x = 3 b) 1 − e2x+3 = 0 1 c) 26x−2 = 42x+3 d) = 0, 125 1 + e−x 2.8. Lösen Sie die Gleichungen und geben Sie die Lösungen exakt und als Dezimalzahl auf 4 Kommastellen gerundet an. a) 22x − 2x+1 − 3 = 0 b) xln(x) = 2 c) (ln(x))x = 1 e) 2x · 52x = 102x+1 d) xlg(x) = 109 f) lg(2x ) + lg(3x ) + lg(4x ) = 5 6 3. Gleichungssysteme für zwei reelle Veränderliche Kenntnisse und Fähigkeiten: Gleichungen mit 2 Unbekannten, Einsetzungsverfahren und Gleichsetzungsverfahren. 3.1. Lösen Sie die Gleichungssysteme. a) 3x − 2y = 8 b) 2x = 9 − 4y 2x + 3y = 14 x = 4 − 2y c) x 5 x 3 + + e) x + 4. y 3 y 2 y xy = = 1 0 d) x x2 + y + y2 = 1 = 13 = 10 = 9 Funktionen Kenntnisse und Fähigkeiten: Funktionsbegriff, lineare und quadratische Funktionen, Potenz-, Exponential- und Logarithmusfunktionen, Nullstelle, Maximum, Minimum, Monotonie, Grenzwerte von Funktionen. 4.1. Gegeben seien die Terme: a) f (x) = 1 − 0, 1x, 1 c) f (x) = . 1 + e−0,1x b) f (x) = 2x0,5 + x1 , Bilden Sie die folgenden Terme und vereinfachen Sie sie, falls möglich. f1 (x) = f (x + 1) f2 (x) = f (x) + 1 f3 (x) = −f (x) 1 f6 (x) = f (x2 ) f4 (x) = f (−x) f5 (x) = f (x) 2 f7 (x) = [f (x)] 4.2. Bilden Sie zu den Funktionen f : IR → IR mit a) f (x) = 1 + 0, 5x, x ∈ IR, b) f (x) = x2 , x ∈ IR, x c) f (x) = e , x ∈ IR jeweils die Funktionen fi : IR → IR , i = 1, ..., 6, mit f1 (x) = f (x + 1), f2 (x) = f (x) + 1, f3 (x) = −f (x), f4 (x) = f (−x), f5 (x) = 2f (x), f6 (x) = f (2x), und skizzieren Sie die Graphen der Funktionen. 7 4.3. Für welche x sind die folgenden Terme definiert? Ermitteln Sie jeweils den größtmöglichen Definitionsbereich. √ a) f (x) = x2 − 4 b) f (x) = ln(x + 5) ln(x + 4) 1 c) f (x) = d) f (x) = (x − 1)(x + 2) 1 − e−0,1x 4.4. Skizzieren Sie die folgenden Geraden in einem geeigneten Koordinatensystem. a) y = 3x − 4 b) 10x + 15y = 30 x y c) + =1 d) k = 0, 1 t + 1, 2 10 5 e) s = 2 − (2 − 18t)/3 4.5. Skizzieren Sie jeweils den Graphen der Funktion für x ∈ IR. a) y = (x + 1)2 − 4 b) y = x2 − 4x + 13 c) y = 6 − x − x2 4.6. Skizzieren Sie jeweils den Graphen der Funktion. Versuchen Sie, möglichst ohne Wertetabelle auszukommen. a) y = x2 , x ∈ [0; ∞) 4 x ∈ IR b) y = x , −1 c) y = x , x ∈ (−∞; 0) 2 d) y = x − 4x − 8, 3 x ∈ IR 2 e) y = −x + 3x + 18x − 40, x ∈ IR f) y = ln(x − 2), x ∈ (2; ∞) x+1 g) y = , x ∈ (1; ∞) x−1 h) y = ln |x|, x ∈ IR\{0} √ i) y = x − 4, x ∈ [4; ∞) 0 für −∞ < x ≤ −1 (x + 1)2 für −1 < x < 0 j) y = 1 − 2 x + 1 für 0 ≤ x < ∞ 8 4.7. Skizzieren Sie jeweils den Graphen der Funktion für den größtmöglichen Definitionsbereich, und bestimmen Sie den Wertebereich der Funktion. 1 4 a) y = 3 + x−1 b) y = c) y = 3 + x−2 x−2 4.8. Skizzieren Sie jeweils den Graphen der Funktion, und geben Sie den Wertebereich an. a) y = e−x , x ∈ IR b) y = 2 − e−x , x ∈ IR c) y = −ex+1 , x ∈ IR d) y = ex + e−x , x ∈ IR 4.9. Skizzieren Sie jeweils den Graphen der Funktion für x ∈ IR, und bestimmen Sie den Wertebereich der Funktion. a) y = 3 + sin(x) b) y = sin(x − 1) c) y = sin(2(x − 1)) d) y = 3 + 4 sin(2(x − 1)) 4.10. Skizzieren Sie die Graphen der Funktionen für jeweils eine Teilaufgabe in einem gemeinsamen Koordinatensystem. a) y = eax für a = 0, ± 12 , ±1, ±2, x b) y = e + a für a = 0, ±1, ±2, x+a für a = 0, ±1, ±2, c) y = e x ∈ IR x ∈ IR x ∈ IR 4.11. In welchen Intervallen sind folgende Funktionen monoton wachsend? a) y = −3x + 6, x ∈ IR b) y = x2 − 2x + 1, x ∈ IR 4.12. Ermitteln Sie (ohne Differentialrechnung) die Maxima/Minima (soweit vorhanden) der Funktionen nach Lage, Art und Größe. a) y = x2 − 5, x ∈ IR 2 b) y = x − 4x + 5, −x2 c) y = e , x ∈ IR x ∈ IR 1 , x ∈ IR x2 + 1 e) y = sin2 (x), x ∈ IR 1 f) y = , x ∈ IR 1 + cos2 (x) d) y = 9 4.13. Bestimmen Sie die Grenzwerte. x x5 − 3x2 a) lim b) lim x→∞ 3x − 7 x→∞ 2x4 + 3x2 1 c) lim (1 − e1−t ) d) lim e t−1 t→∞ t→∞ Lösungen 1.1. a) 4ab , a, b, c 6= 0 5c2 b) −, a 6= 12 5x3 + 4x2 − 12 , x 6= 0 6x4 −1, a, b, c 6= 0, a = 6 b 1.2. a) c) c) b) − a+1 , a 6= 1, a 6= −1 2(a − 1) a+b , a 6= 0, a 6= −b 2a 1.3. a) x2 y 4 , x, y 6= 0 b) x2m−4 y 4n−4 z 6 , x, y, z 6= 0 c) xy, x, y 6= 0 y8 (b − a)3 d) 4 , x 6= 0 e) , a, b 6= 0 x an bn n 3ab 4 3 1.4. a) a b , a, b ≥ 0 b) , a, b ≥ 0, c > 0 c 1.5. a) 10x + 32 , (x + 3)(x + 2) x ∈ IR\{−2; −3} √ a2 + 2ab − b2 , a2 6= b2 , a 6= b(1 ± 2) a2 − 2ab − b2 abc 1 1 1 , abc 6= 0, + + 6= 0 c) ab + ac + bc a b c m n 2a b 1 · , c(x2 − y 2 ) 6= 0 d) c c (x + y)n (x − y)m b) e) ax b−1−5n , a > 0, b > 0 1 f) √ , a + b > 0, a − b > 0 a−b p g) 2p − 2 p2 − q 2 , p + q ≥ 0, p − q ≥ 0 h) |y|, i) b13/8 , x ≥ 0, x2 ≥ y 2 b≥0 10 1 = 0, 125 √ 8 1+ 12 3 e) 10 ≈ 73, 4557 √ g) 5 h) 2 2 ≈ 2, 8284 27/8 ≈ 1, 8340 √ d) 4 7 ≈ 10, 5830 29 f) ≈ 18, 9630 33 1.6. a) 1.7. a) 1, 08 d) 0, 9975 1.8. a) 3 1.9. a) ln 1.10. a) f) b) e) b) ab2 2c2 b) 1, 1 1, 5 2 3 c) 2 5 c) c) 2, 1589 f) 2, 1878 d) 8 e) 0 b) − 16 ln(a2 −b2 ) b) −√ 2 g) 1/ 5 16 3 4 c) h) f) 3 −3 g) 4 √ − ln (a2 − b2 ) a + b c) √ 8 3e d) 32 i) − 13 e) 5 1.11. a) 15a3 b3 c2 (−a2 − 9b2 c2 + 5abc) b) 8x(a + 2b) c) (x − y)(y − 2x)(x − 4y) 1.12. a) (4a + 3b)2 b) −2(a2 − 1) c) −( 12 x + 2y)2 1.13. a) (x − 2)2 + 9 b) (x + 12 )2 − 25 c) 22 (x + 12 )2 + 1 4 2 2 2 2 d) (x + 2a) − 4a + 9b e) (x − 1) + (y + 3)2 − 10 2 2 f) 4(x + 1) − 3(y − 2) + 8 1.14. a) 4a − 5b + c, 3 3a + 4b − 5c 6= 0 b) x + x y + xy + y 3 , c) q n−1 2 +q 2 n−2 + ... + q + 1, 2 d) x − 2x + 2, 5 + 1.15. a) n = x 6= y Ra I U −Ri I , q 6= 1 und n ∈ IN \ {0} −2,5x+5 2x2 −7x+6 , Ri = x 6= 2, x 6= 1, 5 nU −Ra I , nI Ra = b) R = (K − K0 q n ) · qq−1 K0 = n −1 , K(q−1)+R 1 n = ln q · ln K0 (q−1)+R c) f = f1 f2 f1 +f2 −d , d) L = X ω + 1 ω2 C , f1 = f (d−f2 ) f −f2 , C= 1 ω 2 L−ωX , 11 K qn n(U −Ri I) I − f2 = R qn · q n −1 q−1 , f (d−f1 ) f −f1 ω= 1 2L X± q X2 + 4L C 1.16. a) 2531 840 e) −2893 b) 5050 f) 129 1.17. a) 6 c) 0 f) b) 56 0,375 6 d) c) 385 g) 6525 105 16 = 0, 0625 g) -6 = 6, 5625 h) - d) 202 e) -0,0336 i) - j) 1 2.1. a) L = {− 35 } b) L = { 31 c) L = {0} 8 } bc d) L = {− a−b }, falls a 6= b, L = IR, falls (a = b) und (b · c = 0), L = ∅, falls a = b und bc 6= 0 2.2. a) L = {2; 3} b) L = {− 21 ; 13 } c) L = ∅ √ √ d) L = {2 + 8; 2 − 8} e) L = {−1; 3; 5} f) L = {0; 2; −2} g) L = {0; 2} h) L = {−1; 1} 2.3. a) L = {2} b) L = {2} √ √ 2.4. a) L = { 12 + 12 17; 12 − 12 17} √ √ b) L = { 32 + 12 5; 32 − 12 5} 2.5. a) L = {1} b) L = {0} 2.6. a) e2 − 3√≈ 4, 3891 c) 32 + 12 5 ≈ 2, 6180 4.1. f1 (x) f4 (x) f6 (x) a) 0, 9 − 0, 1x 1 + 0, 1x 1 − 0, 1x2 d) L = ∅ c) L = {2} d) L = {14} d) L = ∅ e) L = {2} b) e−1 ≈ 0, 3679 d) L = {1; −2} b) − 32 = −1, 5 a) log2 (3) ≈ 1, 5850 c) e ≈ 2, 7183 e) − 1 − log2 (5) ≈ −3, 3219 3.1. a) (4; 2) b) d) (3; −2), (−2; 3) L = {− 34 } c) L = {1} 2.7. a) 10 − log2 (3) ≈ 8, 4150 d) − ln(7) ≈ −1, 9459 2.8. c) c) c) √ √ b) L = {e ln(2) ; e− ln(2) } d) L = {10−3 ; 103 } 5 f) lg(24) ≈ 3, 6226 (−45; 30) e) (9; 1), (1; 9) b) 2(x + 1)0,5 + 2(−x)0,5 − x1 2x + x12 12 4 c) 1 x+1 1 1+e−0,1(x+1) 1 1+e0,1x 1 1+e−0,1x2 4.3. a) |x| ≥ 2, 4.11. a) ∅, b) (−5; ∞), c) (−4; ∞)\{−2; 1}, b) [1; ∞) 4.12. a) Min(0; −5), b) Min(2; 1), c) Max(0; 1), e) Max( π2 + kπ; 1), Min(kπ; 0), k ∈ ZZ, ZZ = Menge der ganzen Zahlen, f) Max( π2 + kπ; 1), Min(kπ; 12 ), k ∈ ZZ. 4.13. 1 3, d) IR\{0} ∞, 1, 1 13 d) Max(0; 1),