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Vorstellung Latein
Carmen Gaube
Otto-Hahn-Gymnasium Nagold
Übersicht:
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Was bietet Latein?
Latinum
Was ist leicht in Latein?
Was ist schwierig in Latein?
Indizien, zu wem Latein „passt“
Grundsätzliches zur Sprachenwahl
Carmen Gaube
Otto-Hahn-Gymnasium Nagold
Was bietet Latein?
Carmen Gaube
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• Das Römische Reich umfasste große Teile
Europas sowie Nordafrikas.
• In einigen Gebieten dauerte die Herrschaft
der Römer mehrere Jahrhunderte.
• Dies hat Spuren hinterlassen, z.B, in Form
von Tongefäßen, Münzen etc., die immer
wieder im Boden auftauchen, und
größeren Bauwerken, wie z.B. die Porta
Nigra in Trier, der Pont du Gard in
Frankreich oder – ganz in unserer Nähe,
die Villa Rustica in Hechingen-Stein.
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Besonders interessant jedoch sind
die „Spuren“, die die Römer in den
Sprachen der eroberten Gebiete
hinterlassen haben.
Auch die deutsche Sprache enthält
viele Lehnwörter aus dem
Lateinischen:
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Lateinische Lehnwörter im Deutschen:
Markt
Frucht
Pfirsich
Käse
Esel
Fenster
Mauer
Eimer
Straße
u.v.a.m.!
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mercatus
fructus
Persicum
caseus
asellus
fenestra
murus
amphora
(via) strata
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Besonders deutlich sind die „Spuren“ der
Römer in sogenannten Romanischen
Sprachen:
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Latein
Italienisch
Spanisch
Portugiesisch
Rumänisch
Französisch
Englisch
Romanische Sprachen
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Beispiel für die enge
Verwandtschaft der romanischen
Sprachen mit dem Lateinischen:
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lateinisch
„amicus“
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Wer Latein lernt, hat leichter
Zugang zu den romanischen
Sprachen aufgrund der großen
Ähnlichkeiten im Wortschatz und
den grammatikalischen Strukturen
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Latein bringt auch im Englischen
große Vorteile:
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• Unbekanntes Vokabular ist leicht
erschließbar.
• Neue Vokabeln sind leichter zu lernen.
• Die Vokabeln „stützen“ sich gegenseitig
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Im Latein-Unterricht erhalten die
Kinder eine solide Schulung in
Grammatik, eine gute Basis für
systematisches Sprachenlernen
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Dadurch, dass Latein in den
Klosterschulen des Mittelalters weiter
gepflegt wurde und somit Sprache der
Gebildeten war, hat sich Latein auch
als Sprache der Wissenschaft etabliert.
Zahllose Fachbegriffe in nahezu allen
wissenschaftlichen Bereichen stammen
aus dem Lateinischen:
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Stundenplan
Geschichte /
Politik
Republik
Mathematik
Nation
Tangente
Föderation
Sekante
Biologie
Radius
Population
Erdkunde
Reservat
Deutsch
Lektüre
Musik
Französisch
Terz
Legislative
Differenz
Mutation
Kolonisierung
Literatur
forte
Union
Mandat
Partei
Addition Multiplikation
Präparat
maritimes Klima
Passiv
Definition
Oktave
Komposition
Äquator
Nomen
Modus
Intervall
Le monde est divisé en deux parties: le monde des riches et le monde des pauvres.
Italienisch
Giulio è pastore. Un lupo perturba la pace della sua vita. Chiama il suo amico, Paolo.
Paolo aiuta e uccide il lupo.
Spanisch
Dije que temo a este hombre. Ya le he visto. Disputaba con una mujer en alta voz.
Creo que está perturbado.
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Wer Latein lernt, hat daher Vorteile beim
Verstehen von Fremdwörtern und
Fachausdrücken aller wissenschaftlicher
Bereiche.
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Latein-Lernen fördert zudem ein
vertieftes Verständnis für den
kulturellen Hintergrund:
Zitate in der Zeitung, Museum
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...
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Auch im Alltag begegnet einem
immer mal wieder Lateinisches:
Pro familia
Misereor
Audi (= Horch)
Nivea
...
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Ein weiterer Punkt, den Latein zu bieten hat:
Dadurch, dass wir vom Lateinischen ins
Deutsche übersetzen, wird das
Ausdrucksvermögen in der Muttersprache
gestärkt.
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Zusammenfassung: Was bietet Latein?
• fremdsprachliche Kompetenz
• muttersprachliche Kompetenz
• kulturelle Kompetenz
= wichtige Schlüsselkompetenzen,
vertiefte Allgemeinbildung;
Basis der europäischen Kultur
Daher ist das sogenannte Latinum für viele
Studiengänge erforderlich
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Studiengänge, für die i.d.R. das Latinum erforderlich ist:
( Richtlinie, da jede Universität eigene Regelungen hat)
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Wege zum Latinum / großen Latinum am OHG
Latein als 2. Fremdsprache
ab Klasse 6
Französisch als 2. Fremdsprache
?
ab Klasse 8 Latein-AG
freiwillig, 3 Jahre, 3 Std. / Woche,
nachmittags, bis Klasse 10
Regelunterricht als Kernfach
bis Klasse 10
Abschluss
mindestens „ausreichend“
Ergänzungsprüfung
Abschluss mindestens „ausreichend“
Latinum
Latein in Klasse 11 und 12
als Kernkompetenz- / Profil- / Neigungsfach
4 Std. / Woche
Großes Latinum
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Was ist leicht in Latein?
Die Unterrichtssprache ist Deutsch.
Ziel: passive Sprachbeherrschung,
Texte verstehen.
Rechtschreibung spielt keine Rolle,
man spricht wie man schreibt.
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Was ist schwierig in Latein?
„Tote“ Sprache, kein aktives Spracherlebnis möglich.
Formenreichtum: Konjugation, Deklination
z.B.: audit – audiet
amicus, amici, amico, amicum …
Carmen Gaube
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Indizien, ob Latein passt:
spricht dafür
eher nicht
sprachbegabt (Deutsch, Englisch..)
> evtl. weitere Fremdsprachen ..
Schwierigkeiten im Fach Deutsch
Interesse an Geschichte, Asterix ...
> Viel Spaß mit den Römern!!
kein Interesse an Hintergründen
Freude am Knobeln, Tüfteln, Puzzeln (z.B.
auch in Mathematik: bleibt dran bis zur
Lösung)
eher oberflächlich - kein „Sitzfleisch“,
gibt schnell auf
zurückhaltender Typ > keine Lust auf
Rollenspiele, Dialogübungen...
(Fremdsprachlicher Unterricht)
quirlig, kommunikativ, produziert sich
gern
Carmen Gaube
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Grundsätzliches zur Sprachen-Wahl:
• Latein oder Französisch können beide
erfolgreich sein oder nicht; in jedem Fall ist eine
weitere Fremdsprache mit zusätzlichem
Lernaufwand verbunden!
• Treffen sie die Entscheidung mit Ihrem Kind
zusammen!
• Treffen Sie die Entscheidung für dieses Kind,
also : Nicht am Freund/ der Freundin oder an
Geschwistern orientieren!
• Die getroffene Entscheidung nie mehr in Frage
stellen!
Carmen Gaube
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